二年级书法作文

【第1篇】我们班的三大书法家作文200字-小学二年级作文

2009年1月14日星期三阳光明媚

我们班三个书法家

甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇

今天，我想给大家介绍一下我们班的“三大书法家”。

第一个是杨淇，就是我。老师夸我的话有点像刘公权的话，有力有力。爸爸称赞我的书法聪明漂亮。

第二个是萧艺，他是我最好的朋友。他的字很方很方，他一个个画出来。老师表扬了他认真的写作。

第三个是小轩，他是我们班的“明星”。她的字写得很美很美。

孩子们，你们班有多少书法家？

【第2篇】学书法作文250字-小学二年级作文

今天爸爸送我去学书法。我一入学，心就吓得直抖。老师，当我坐在座位上时，我还在发抖

他给了我笔、墨、纸、砚，教我怎么写毛笔字。渐渐地，我不再害怕了。

然后开始自己写书法。首先手腕放松，笔杆挺直，手姿摆好。把“123”几个字再写一遍。写了大概二十分钟，老师让我们画画。

将红墨水和墨汁倒入盘中，用钢笔蘸一点墨水，画一个萝卜，一个白菜，两个辣椒。这节精彩的课结束了。

我看到我的画，满意地笑了！

【第3篇】书法比赛作文300字-小学二年级作文

浙江省奉化市金平中心小学二(8)班董家欣

会有书法比赛。我想知道胡老师会选择哪些学生参加这次比赛。我多么希望我能当选。

当胡先生要宣布比赛名单的时候，我的心一直在跳，但我很紧张。前几个名字没有我，手心冒汗。最后，我从胡老师嘴里吐出了“董家欣”几个字。我想：太好了，我又被选中了！

书法比赛开始了，我手里拿着毛笔在发抖。这时胡老师说慢慢写，放轻松。

最后还是我写的。我看着自己的文字，心想：太好了！比家里写的字好多了！

五天后，比赛结果出来了。我们班的南羽得了第一名，我只得了第三名，我们班组得了第二名。

没有得到更好的排名，真的很烦。我暗暗下定决心，以后好好练字，争取在下次比赛中为班里争光。

【第4篇】小学二年级作文：x书法

只要是考试，我就不会特别紧张(考前一个月)。我只在考前几天努力学习。因为我白读了。在读的过程中，我会看一会其他课外书，或者玩玩手机。所以完全学不会。上个学期上初中的时候，我没听生物和地理，但也听历史和政治。因为对生物和地理不感兴趣，所以考试生物和地理总是不及格。现在是初一下学期。我在生物和地理课上认真听讲。我做笔记做得很好，但是不知道为什么。我生物成绩一直不理想，地理成绩上来了。其他同学和我一样。为什么我的分数是这样的？

还有，我数学成绩不理想。虽然我也补数学，但是还是没有效果。补习班里所有的数学题我都能做。但是不知道为什么，我考的时候链子掉了。我上小学的时候，英语成绩挺好的。但初中没有。一开始我觉得高一英语挺简单的！真不敢相信我们第一次英语月考只考了85分(满分100分)，没考过90分的都给英语老师讲课了。到了下学期，第一次月考就更差了，只有69分(满分100)。有很多问题我们还没学，但是都出来了。况且我上初中的时候也拿不到一个假期英语，有3、4年没有补英语，大概就是这个原因吧！但是前几天期中考试的英语成绩上来了，老师没告诉。

我们学校马上要举行知识竞赛了，快期末考试了，很快我们就是高二的学生了。我必须在这次考试中取得好成绩。我想为我的新手机而战，因为如果我只想要它，我就会有一部新手机。虽然答应了一年多了，还是没实现，不过没关系，成绩上来了。给点诱惑还是挺有用的。如果父母想让孩子提高学习成绩，给他一些完成学业的诱惑。我想孩子们会像我一样尽最大努力完成它的！

【第5篇】写书法作文100字-小学二年级作文

有一天谢校长听说我会写书法，就问我能不能写一些给他看看。我说“好的”。第二天，我写了一些钢笔字和毛笔字，高兴地送给谢校长，谢校长说：“写得好，很好！继续努力。”

校长认真的教学给了我很大的鼓励。我必须努力工作，决不辜负校长的期望。

讲师：秀华英

【第6篇】夜游书法广场

天渐渐黑了。我和舅妈舅舅去书法广场玩。

来到广场，灯火通明，五彩缤纷。广场正面有四个金色大字——的书法广场。往中间看，可以看到王羲之的雕塑。广场上到处都是历代皇帝、书法家和名人写的字，文化氛围浓厚。看着他们精湛的书法艺术，我想学着写好，努力超越他们。广场里有很多人，非常活跃，一些人跳舞，一些人唱歌，一些孩子玩滑板。小时候玩滑板，不小心摔倒哭了。在一个唱歌的屏幕前，有人唱了一首《生活在临沂》，很好听，我就学会了。

书法广场又大又漂亮。很多地方还没去过。当我们到家时，我们将离开。有时间一定再来！

【第7篇】“书法家”李芮同学

李锐有一张短而肉的脸，小眼睛，笑起来像弯新月。

她是我们班的“书法家”！张老师很喜欢她的字，夸她的字，让我“又羡慕又讨厌”。她的话大家都知道，大家也都知道。这叫伟大！横平竖直，拉伸拉伸，真好看！

以后我会向她学习。

【第8篇】书法老师

前几天在书法课上，我遇到了教我们书法的王老师。他中等身材，看上去五十多岁。头顶中间秃了。他不会说普通话，但是有一口完整的胶东口音。有时候他说话，我们同学听不懂。比如你喊王泽旭，你就喊王哲秀。

王先生脾气很好。如果他多次点一个同学的名字，他一定很生气。有一次上课，两个学生不停的说话，老师只给他们起了一次名。老师教书法很有耐心。他总是教他的同学一个接一个地写。k很调皮。老师握着他的手教他。他还在和其他学生说话。老师让他看。他说：“啊！我知道。”老师又给他写了一遍，他也不管。老师走了，他不写了，和后面的同学聊起来。王老师走过来用旁边的凳子轻轻捅了捅他。他生气地说：“你怎么这么调皮！”

【第9篇】书法课

我早上有一节书法课。我坐305路公共汽车

我把作业交给老师批改，老师看着指导。我认真按照老师的要求写，老师夸我进步快，撕下一张贴在墙上。

以后想写的更好。

【第10篇】学书法了

5月28日星期六是晴天

我妈报了我的书法班。之所以报书法班，是因为我妈跟老师说我上课不能专心听讲，所以报了书法上班。我希望改掉练字时的坏习惯，这样我就可以在课堂上专心听老师讲课了。

今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课，我觉得很紧张。老师先给我们看了四宝——笔、墨、纸、砚，还教了我们一些简单的单词。一个简单的“一”，不容易写，因为笔尖软，根本不行。

我颤抖着塞了一张宣纸，手又累又痛。虽然练字很难，但我会坚持。只有通过不懈的努力，我才能得到好的结果。

【第11篇】我爱书法400字

我热爱书法，因为它是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，是中国传统中一颗亘古不变的奇草，从甲骨文、石鼓文、篆书开始，到后来的草书、行书、楷书；在中国书法领域，涌现出了许多伟大的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等。有多少人很喜欢书法，我就是其中之一。

万事开头难是真的。刚接触书法的时候觉得简单，肯定得心应手，但事实出乎意料。我的字写的歪歪扭扭的，有一次想放弃，但是坚持下来了。

一年的时间，不仅让我的书法有了很大的进步，也让我明白了很多道理。练字不容易。只有努力学习，才能练好书法。想想之前遇到的困难，现在的收获，感觉很甜蜜。我以后一定会手书上一段楼梯。

我爱书法，更爱祖国的文化传统！

【第12篇】我们班的书法大王作文700字-小学二年级作文

钱云顺是我们班的书法大师。他的书法很好。如果他在班上名列第二，没有人敢争第一，所以他的书法总是在班上名列第一。还把自己的书法作品送去参加全国书法大赛，拿了证书！

今天中午他把《书房四宝》带到教室，我有些疑惑。后来才知道，老师让他中午写给我们，让我们向他学习。

午饭后，我们回到教室，静静地等待。过了一会儿，钱云顺回到教室，我仔细观察。

他说：“在宣纸上写毛笔字会让墨水印在桌子上。我最好在上面贴一张报纸。”他把报纸摊在桌子上。然后，他把宣纸放在报纸上面。他在盘子上倒了一些墨水。然后，他拿起一把厚刷子，在盘子里蘸了蘸墨水。他拿起毛笔，停顿了一下，在纸上仔细地看了一遍，默默地琢磨了一下，然后开始写。他书法写得不慢。不过他写的字很美，横的竖的都很美，都有文笔。有时候，他轻轻一提，有时候他写得很快，有时候他停顿了一下，然后很快就写了下来，有时候快，有时候慢，有时候重，有时候轻……他把“脱”两个字写在折好的纸上。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。掌声停了，他大声说：“希望大家像我写的那两个字一样在学习中腾飞！”

然后，我们问了他一些问题，想明白他为什么能写出汉字的秘密。他微笑着一一回答。从回答中我们知道没有秘密，多练就好。原来他从读幼儿园中班就一直在当老师，到现在已经七年了。他以前每天练一个小时，有时候还得多花点时间练。现在，每个周末练习一次，大约一个小时。哦，天助自助者，经过努力，取得了如此巨大的成功，值得！

钱云顺，希望你每天都成为当代的王羲之。

讲师：冯永康

【第13篇】小学二年级作文：练书法

一篇关于练习书法的作文

今天，我们终于完成了期中考试。我们以为我们没有作业要做，但是老师给我们安排了四张纸。老师说：“你要向以前的书法家——王羲之学习。他写了十多缸墨水。你说他写了多少字？现在，做点作业很烦，怎么办？”

我听了老师的话，回家认真写。第二天，我一到学校，就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是不爱怎么写就怎么写，想怎么写就怎么写。”我听到的时候好难过。中午老师又让我们写，我一边写一边看。一个小时后，我终于写完了一张纸，给老师看。老师边看边回答我：“这个比上一个好多了，有好几个字像，但是只能变好，远离烦恼，还努力。”听了老师的话，我感觉好多了。最后我坚持练习，坚持练习，终于考了个好成绩。我太高兴了，我下定决心要取得优异的成绩。

从现在开始我要好好写，江东区考个a。

【第14篇】书法作文400字-小学二年级作文

每当看到家里挂着的书法作品，心里都是甜蜜的，仿佛又回到了从前，回想起写书法时的风风雨雨。你想知道吗？那我就说说。

那是我9岁的时候。暑假的时候，我报了一个书法班，想学书法。我心里想，学书法不容易吗？

第一天开始练字，手有点动，酸酸的。写了一段时间。我的手好像不是我的，一直抖，字都歪了。我想：为什么练字这么难？就是不学！就在我要放下毛笔放弃写书法的时候，张老师似乎看出了我的想法，慢慢走过来，给我讲了一个关于一个刻苦练字的书法家的小故事。我听完，羞愧地低下头，脸红得像个苹果。我觉得我当不了逃兵，只是写作。有什么难的？我不断用这个信念激励自己，所以放弃了放弃的念头。

学书法几个星期后，看到自己的书法有了进步，渐渐对书法产生了兴趣。

……怎样？这是我学习书法的经历，在其中我尝到了酸甜苦辣，让我真正明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

【第15篇】小学二年级作文：学书法的酸甜苦辣

我的课外生活丰富多彩，打乒乓球，下棋，弹古筝，画画，学书法，什么都很喜欢。其中，我最喜欢的是书法。这是学书法的滋味，却又充满了起伏。

酸。刚开始学书法的时候，基础很差，每次作业都不及格。拿同学的作品和我的比较，我叹了口气，说：“我为什么写得这么歪？”为什么我比不上他们？每次唐小姐夸我的时候，我都竖起耳朵听，可是我没有名字。这时候心里酸酸的，像吃了一颗生葡萄，真的不是滋味。

苦。“哎，我要和动画片告别了，我心爱的动画片已经和我告别了。”我流泪了。爸爸说：“你写完字，偶尔还能看到字。”我赶紧写完了字。爸爸一看，怒不可遏。“为什么都是乱涂？”不，全部重写！“我别无选择，只能听从父亲的命令。练字，练字，哑巴吃黄连，再加上苦笋，苦瓜，苦胆汁，有苦说不出来！

辣。练了一段时间，有点得意。经常在新同学面前炫耀自己的书法，拿起他们写的字嘲讽：“哦，这是字吗？”这类似于鸡的脚印。”看到我这个样子，唐老师拿起我的书法书，语重心长地对我说：“写字和做人差不多。想横想竖，写不好。看看杨亚丽，她的字笔挺，但她一点也不大喊大叫。”听了唐老师的话，我的脸变得又红又白，就像吃了红辣椒一样，眼泪都快出来了。

甜好胜，我暗暗下定决心：一定要好好练字。每天做完作业，我就拿起笔“挥”一下。冬天练三十九年，夏天忙。努力有回报，学校举办书法比赛，我写的“天道酬勤”四个字终于被老师授予特等奖。我高兴地唱道：“书法书法书法我爱你，就像老鼠爱大米。”哈哈，这味道比吃糖葫芦还甜。

没错，学书法让我尝到了酸甜苦辣，让我明白了：“如果不是天寒地冻，一定会又甜又香。”

小学其他年级同类作文

书法，我的一生

在中国五千年的瑰宝中，有一种特殊的艺术叫汉字，一种珍贵的文明——书法在汉字中展露无遗！

书法需要刻苦练习，认真学习，才能写得出彩，每一个字都能突出主笔。古今著名书法家哪个不是苦练成名的！《王羲之》行书《兰亭序》；“欧阳询”《九成宫醴泉铭碑》的楷书；“怀素”草书《自叙帖》.古今哪个不出名，响彻中外。在我的生活中，“书法”是我的必修课。

我父亲是第一个教我写字的人。我还记得我四岁的时候，父亲手里拿着一支铅笔，在一本厚厚的书上写了一个痕迹。我也学会了写作。那时候我的文笔还没有父亲的端庄。一笔一划，是我所知道的最早的一笔，或者，坦白说：“这是我写的第一个字！”

年复一年，日复一日，我的书法艺术取得了很大的进步，在班上名列第一，这让我感到无比的自豪和自豪。我的书法生涯已经度过了八个春秋，不知道穿过了多少个包，流了多少滴汗水。基本上，我的生活充满了书法的奇思妙想。

4000多天从我身边溜走了。时间很匆忙吗？不，不是。虽然在这四千多天里我失去了很长的时间，但我从心里买的是一句不可替代的好话。

隶书、曹彰、楷书、行书都有书法的节奏和书法的芬芳。隶书古风；张舞龙翔；楷书精致端庄；行书沉迷行云流水。这些都是书法的原创性、独特性和独特性。

渐渐觉得自己的书法造诣加深了。

后记：神秘的书法，无尽的源泉，形象的魅力，都给了后人的追求。

（小学五年级，）

第一次上书法课

今天第一次上书法课。我以为我能学好，但我担心我的老师会教得好，我对我们也不严格。

我们开始上课，老师让我学写字，学写字。同学20个左右，家长不多。我们每个人写不同的单词。刚开始不会写字，因为习惯了铅笔写字，姿势不正确。我的头总是想趴在桌子上。后来老师让我挺胸，三个手指都按住笔，大拇指搁在毛笔下面，大拇指放在四个大拇指中间。写字的时候要注意笔顺和字体风格，用笔尖轻轻写字，这样才能写字。

12点，老师给我们布置作业，回家了。

今天觉得很开心，因为我明白学习书法要认真仔细才能写好。它会让我养成耐心的好习惯。

武曌省原平市青年街小学一年级

（一年级，350字）

我爱书法的作文

我喜欢书法作品

虽然我没有王羲之书法那么高超，没有我妈书法那么漂亮，但是我爱书法。书法是中国历史上一颗璀璨的明珠。有多少人对它情有独钟，有多少人在追求书法的道路上攀登，我就是其中之一。在练字的道路上，正如伟人所说，只要沿着崎岖的山路走，就能成就辉煌的明天。

俗话说，只要付出就会有回报。我不禁思考，回想起刚刚练字的场景。

万事开头难。我妈先教我怎么握笔。握笔不难，练字难得。

我妈挥了挥笔，在宣纸上轻松写了几个很厉害的字。我小心翼翼地拿起笔，像妈妈一样写字。我手一挥，一点点，一勾，写得还不如我妈。我差点把自己画成大熊猫。我妈看到了，就冲过来告诉我怎么努力，怎么写漂亮的字。就这样，我对书法产生了兴趣。每天都要写几句漂亮的话才会放弃。有时候会遇到几个障碍。

有一天，老师让我参加硬笔书法比赛。我欣喜若狂，心想：“哈哈，这次一定要展示才华。”终于到了游戏时间，我把纸摊在桌子上，回忆着过去练习汉字的情景。我手一挥，一点点，一个勾，优美的文字自然而然的出现了。第二天刚上电台的时候，我既兴奋又激动，我的努力终于有了回报！

虽然我取得了成绩，但我并不骄傲，而是把兴奋转化为学习的动力。我相信剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。只要我努力，我的字会越来越好看，书法的路会越走越宽！

（五年级作文，）