描写五官的作文二年级

【第1篇】五官的一次合作作文350字-小学二年级作文

老师让学生写一篇关于春天的作文，并参加演讲比赛。

小丽自言自语道：“我带谁去？”眼睛说，“带我去，带我去。”“我为什么要带你去？”眼睛说：“如果你不带我，你就看不到多彩的大自然。”嘴巴说：“小丽，没有我你不能演讲。”所以，小丽决定带上眼睛和嘴巴。耳朵连忙说：“小李，你不带我，怎么听得见鸟儿在枝头歌唱，溪水奔腾，树叶在微风中沙沙作响？”鼻子也赶紧说：“小丽，没有我你怎么闻到花香？”

小丽觉得他们说的有道理，决定全部拿走。五官配合着告诉小丽自己看到的，闻到的，听到的，小丽认真的写进了作文里。结果演讲比赛，小李获得金牌。她高兴地对五官说：“谢谢，你们都是我最好的朋友。”(教官姚星桥)

【第2篇】五官的一次合作作文350字-小学二年级作文

老师让学生写一篇关于春天的作文，并参加演讲比赛。

小丽自言自语道：“我带谁去？”眼睛说，“带我去，带我去。”“我为什么要带你去？”眼睛说：“如果你不带我，你就看不到多彩的大自然。”嘴巴说：“小丽，没有我你不能演讲。”所以，小丽决定带上眼睛和嘴巴。耳朵连忙说：“小李，你不带我，怎么听得见鸟儿在枝头歌唱，溪水奔腾，树叶在微风中沙沙作响？”鼻子也赶紧说：“小丽，没有我你怎么闻到花香？”

小丽觉得他们说的有道理，决定全部拿走。五官配合着告诉小丽自己看到的，闻到的，听到的，小丽认真的写进了作文里。结果演讲比赛，小李获得金牌。她高兴地对五官说：“谢谢，你们都是我最好的朋友。”(教官姚星桥)

小学其他年级同类作文

五官辩论会500字

所谓五官，就是口、鼻、耳、眼、眉，对人的作用不同。今天五官会举行专题辩论会。辩论赛的主题是“谁的作用大”，裁判自然是布雷恩先生。辩论一开始，眉毛哥就跑上来异口同声地说：“我们最有效。我们为眼睛小姐遮风挡雨。没有我们，眼睛小姐根本发挥不了作用。我们是优秀的后卫。”之后，眼小姐急了，赶紧上台反驳：“我的作用最大。如果不是我，人类会生活在黑暗中，看不到美丽的风景。况且我这么漂亮，需要保护！”说完，眉毛哥哥冲上去和眼睛小姐打架。布雷恩先生急忙上前阻止它。小嘴上台说：“我的角色是无边的！人类没有我就不能吃饭说话。我对人类的影响最大。之后小穗子姐姐不服气，说：“我的作用比你大。没有我，人类听不到优美的音乐，然后变聋。然后，鼻子先生走上舞台，打招呼：“打哈欠，打哈欠！”他慢吞吞地说：“别争了，我的作用最大。如果人类没有我，他们就无法呼吸。”大家不服气，对布雷恩先生说：“谁的作用最大！”布雷恩先生说你也有同样的效果，人类离不开你们中的一个！“所以关于五官的争论已经结束了。

（小学六年级，）

五官的争吵

“我比你有用”“我比你有用”“我比你有用”……嗯？这是什么声音？如果你想知道，来和我一起看看！

沙滩上，小明一家人在晒太阳，但五官并没有闲着。他们在激烈地争论谁最有用！

我的眼睛大声说：“你要争谁有用，那就是我的眼睛！看电视，看报纸……都需要我的眼睛。没有我，小明看不到这个多彩的世界！

话音刚落，鼻子就唱了起来：“最有用的鼻子在这里！呼吸空气.你需要我！需要我！你一个个配不上，你配不上！”

我一听，耳朵忙不迭地说：“快来看，快来看。最有用的是耳朵，听音乐，听声音。没有我，小明的世界会像死亡一样寂静，但我代替不了。”

他嘴里毫不客气地说：“我用的真广泛。没有我他会饿的！”

突然大脑想了想说：“我听你们都说了各自的优点，可你们有没有想过，每个器官在小明眼里都是独一无二的，谁也离不开谁。大家要看到对方的长处，谦虚一点！五官羞于听到思玲！

（六年级，400字）

五官的故事(转载)

眉毛，眼睛，嘴巴，鼻子，耳朵，各有各的能力和气场，有一天，他们之间发生了激烈的争论，他们并不信服。

嘴巴对鼻子说：“人所有的食物和营养都是通过我接受的，我的贡献是最显著的。而你，你有什么本事，就凌驾于我之上？”

我哼了一声说：“这个你不知道吧？我能分辨气味和气味。只有经过我的鉴定，我才能决定什么能进我的口，什么不能进我的口。我的作用比你大很多，位置当然要在你上面！”嘴巴一时语塞。鼻子越说越有道理。看来真的是功劳最大，所以不满意是众目睽睽之下。它对着眼睛说：“你有什么本事，竟然把它戴在我头上？”

他的眼睛气得连鼻子都没看就说：“我能观察美丑。”环顾四周，85%的人的信息都是通过我获得的。分辨气味和接受食物只是小事。比起我的能力，都不值一提！我在你上面是自然的！”说完，眼睛傲慢地转了过来，发现自己的眉毛上也有，所以很生气。眼睛对眉毛说，“嘿，你是什么？你为什么在我上面？"

他毫不示弱，骄傲地扬起眉毛说：“是的，为什么我比你们所有人都重要？如果你想想，把我放在你的眼睛、鼻子和嘴巴下面，那就太可笑了。我都不知道把整张脸放哪了！”

没想到，我的耳朵终于喘不过气来，它还说：“你刚才的辩词我都听到了。无论我的能力如何，我永远不会低于你。要说功劳，我功劳不小。我什么都听，告诉他们发生了什么。说起来，我最委屈。无论多高多低，你总是在你的脸上处于显眼的位置，而我却连面对都做不到。我能被说服吗？”

对五官位置的争夺，是那些自大的人的写照，只在乎权钱之争，不顾大局。

（六年级，600字）