二年级作文(放牛)

【第1篇】读《歌唱二小放牛郎》有感200字

今天我们学习了王二小的故事，我被深深地感动了。王二小是一个农民的儿子，他的家庭很穷，所以他帮助他的父亲放牛。9月16日上午，日本鬼子突然来村里扫荡，第二个小男孩皱着眉头照顾。他巧妙地把敌人引入了八路军的埋伏。牺牲自己，拯救所有人。第二小学虽然死了，但他的无畏精神告诉我们，人要顶天立地，不服输。作为新时代的小学生，我们要有这种精神，不在大风大浪面前低头，勇往直前，为祖国的繁荣富强而奋斗终生！…这里是正文结尾

【第2篇】《歌唱王二小放牛郎》读后感

星期天，我读了一篇叫《歌唱王二小放牛郎》的课文。

我觉得故事里的王二小很勇敢。他被敌人抓住了，敌人叫他带路。然而，王二小知道后方机关潜伏在峡谷，所以他带领敌人进入我们的埋伏。敌人知道他被王二小骗了，就用枪尖把他挑了出来，摔死在一块大石头上。

王二小为成千上万的村民牺牲了自己。我想学习王二小的勇敢。

【第3篇】《歌唱二小放牛郎》读书笔记_小学生读书笔记200字

今天看了《歌唱二小放牛郎》，很感动。王二小是抗日的小英雄。他机智，敌人抓住他请他带路，他假装服从，有自己的见解；他很勇敢，他用自己的生命保护了后方机关几千名老乡和干部的生命；他在危机时刻无所畏惧，勇敢地与敌人作战。他不比我大多少。但他的机智和勇气值得我们学习。

我们的祖国在千千有一万名抗日英雄王力可二肖，他们用自己的鲜血和生命换来了我们今天的美好生活。我们每个人都应该学会珍惜它。当我长大后，我会向王二小学习，做一个对祖国王力可有用的人。

【第4篇】读《歌唱二小放牛郎》有感200字

今天我们学习了王二小的故事，我被深深地感动了。王二小是一个农民的儿子，他的家庭很穷，所以他帮助他的父亲放牛。9月16日上午，日本鬼子突然来村里扫荡，第二个小男孩皱着眉头照顾。他巧妙地把敌人引入了八路军的埋伏。牺牲自己，拯救所有人。第二小学虽然死了，但他的无畏精神告诉我们，人要顶天立地，不服输。作为新时代的小学生，我们要有这种精神，不在大风大浪面前低头，勇往直前，为祖国的繁荣富强而奋斗终生！

【第5篇】《歌唱二小放牛郎》读后感200字

今天我们学习了课文《歌唱二小放牛郎》。王二小是抗日的小英雄。他牺牲了自己来保护红军的后方和成千上万的老乡。我觉得二小学是个勇敢的好孩子。我太胆小了，上课不敢举手。我觉得我应该勇敢一点，让老师同学知道我很棒。

二小学也是一个爱国爱集体的好孩子。他为村集体牺牲牺牲了自己。老师经常说我们班是集体。我们每个人都不能做任何对集体有害的事情。

小学其他年级同类作文

夏日·童年·放牛记

童年，像一阵风，随着我的起伏，在我的脑海里飘荡。现在有一件事让我思考，我有点害怕。

我们家乡有一头大老牛。它每天都在后门的小斜坡上吃草。暑假回老家，外婆给我放牛的任务。所以这个暑假，我过着“放牛”的生活。

又是一天。我去谷仓把老牛带出来。慢慢向小斜坡走去。早上的小坡和晚上的小坡很不一样。空气很新鲜。空气就像天空中的气场，让人吸一口气就觉得很舒服。小斜坡上的草很绿。草地上有晶莹的露珠，远远望去像小珍珠。

牛在吃草，我一只手抓着拴在牛身上的绳子，另一只手什么也做不了。突然灵机一动，心想：如果大人把皮带绑在腰裤上，那我就把绳子绑起来把牛绑在腰裤上，这样手就不会“解放”了。“哈哈……”我为自己的聪明欢呼。我跑进草丛，摘下野花，贴在头上。跑步，唱我喜欢的歌。

在我欢快地载歌载舞的时候，绳子另一边的——头牛好像被我的载歌载舞感染了，用后脚踢草。当我听到声音时，我转过头。但是一切都太晚了。母牛哞哞叫着拼命跑。我不知所措，跑了。但比起牛，我算不了什么。我还没解开腰间的绳子，牛就追上了我。我吓得一直拼命跑。但是，是福不是祸，是祸不可免。最后，牛超过了我。我被一头牛拖在后面。过了很久，牛停了下来，可能是因为累了。我刚刚逃走了。

我疲惫地走回家。我妈看到我的身体被一个个抓伤，赶紧问我：“怎么回事？我回到我的房间，告诉我的家人到底发生了什么。爸爸不但没在意，反而对我说：“你这个孩子，你聪明，错了！"

之后一看到牛就瑟瑟发抖，不敢“对付”牛。我会永远记得“聪明变成聪明”这句话。做任何事之前都要三思。

（五年级，700字）

《放牛班的春天》观后感

关《放牛班的春天》

感觉

周四下午，我们花了三四节课看电影。

从电影一开始，我就一直关注着大学里那个长着天使般的脸却有着魔鬼般的心的小男孩。我喜欢他！他虽然调皮，但就是调皮！

这是一个可怕而温暖的故事。

这所大学太可怕了，我们不敢看它。在这里，除了学生，所有人的想法都一样：抄作业，禁闭，惩罚苦役；诡计、禁闭、苦役；逃课，被禁足，被罚苦役。不管犯了什么错，这两个字都是重复的。谁没犯错，更别说一群还没长大的孩子！这是正确的管教方式吗？孩子会变吗？这样的学校应该存在吗？不，是否定的。如果我是那里的院长，我会和他们好好沟通，而不是用暴力，那样只会让事情变得更糟。

这个恐怖的学校没有老师。校长不得不请马修接替他的位置。他多可爱啊！他面带微笑，走进了书漫天飞舞的教室。面对这种情况，他没有惊慌，而是友好地和同学打招呼。但就在这时，讨厌的院长来了，他猛的大叫：“坐下！”没有人敢不听，所有的同学都老老实实安静地坐下。

相处了几天，马修的乐谱被学生发现了。本发誓再也不写音乐了，但当他看到这些可爱的孩子时，他放弃了这个想法，开始有了组建合唱团的想法。这些孩子不断给他灵感。

他把这个班的孩子分成了低、中、高三个音符，但是“魔鬼”男孩却因为自己的错误而受到了苦役的惩罚。但是巴贝诺，这个可怜的孤儿，这个小男孩除了在餐桌上做老师的“得力助手”什么也做不了。唱诗班勉强同意由院长组建后，就开始了非常有效的排练。老师努力学习，学生快乐学习。

有一次，课间休息时，马修在教室里无意中听到一阵大自然的声音传入他的耳朵。他被他吸引了。他蹑手蹑脚地穿过门，走了进去。男孩看到了，马上就不唱了，但是马修说：“从明天开始你上我的音乐课。”

正因为如此，慢慢地，男孩不再躲避马修，而是下大力气去唱歌，使之成为马修的“镇群之宝”，并给他取名为“独唱神”。这一举动引起了一家大企业老板的注意。当她听到这个消息时，她来到了学校。马修和他的学生既紧张又兴奋。然而，在此之前，马修和男孩有些问题。所以他取消了独唱部分。

但是当他到了那个部分，马修停下来让他唱。我从男孩的眼神里读出了被原谅和被别人原谅的喜悦和激动，表演很成功。

转眼间，马修该走了，但他的心还在这里。他改变了很多人：这里的学生，这里的老师，这里的院长，还有男孩的母亲。

他不留遗憾！临走时，他翻了翻自己写的乐谱。他没有把它带走，而是留下了一段持久的记忆。

他带着沉重的忧虑和轻松走出大门。他以为这些孩子不会来给他送行而伤心。然而，从远处传来了熟悉而美妙的歌声。一堆纸飞机从天而降，装满了孩子们对老师的祝福，把马修的心塞满了一地。

就在马修要上车的时候，贝比诺乘风而来。他想跟着他，但是他不同意，但是当他离开回来的时候，贝比诺冲上去上了车！

而这一天，就在周六，他在等一个人：爸爸。对，就是马修，这个可爱的爸爸。

养牛班的春天，温暖而快乐。让我们享受这个春天的短暂和美丽。

初中：张伊凡

（五年级，1300字）

《放牛班的春天》观后感范文1200字

当光线划破灰色的尘埃，彩虹般的风景绽放出伟大的乐章，来自天梯的孩子的声音在复苏的沼泽中沉寂，当黑夜冲破所有的锆，奔向蓝色的漫长贫穷，那动人的力量以世界上最温暖的颜色旋转飘散。

马修：我是马修，一个失败的音乐家。我带着笔记来到了这个又小又冷的学校——池底。那些本该在鲜花和掌声中长大的孩子，在这里用犀利的眼神和残酷的恶作剧，把所有想要复仇的人都收拾了。他们在声讨社会，在对生存的不满中曲折前行，内心腐化扭曲。它就像一个令人窒息的恐怖深渊。这是一个坏孩子的拘留中心。校长总是以最高权威谴责或惩罚这些孩子。当校长的愤怒爆发时，每个人都可能会痛苦。当我走进教室时，我被这一幕震惊了。它们是不安分的狮子，有的在吼叫，有的在战斗，有的在懒洋洋地睡觉。我不小心被杂物绊倒了。这时我的公文包被孩子们抢了。哎，我看得出来，帮助淘气的孩子不仅难，而且难对付，但我不放弃，因为我明白，他们不是天生的胚胎，他们是一体的。教他们用动人的音韵成长，用爱的真谛感动他们内心的春天，因为我相信音乐是可取的，是净化人心的。我发现他们的音质很好。即使他们能走调，我也能看出他们的用心是不可替代的。这一刻，每一个孩子都像小精灵一样，翅膀细如翅膀，翩翩起舞。这一刻，我找到了他，音乐的奇迹。

莫行之：我是莫行之，哈，一个坏孩子，坏到我妈都绝望了，受不了。我偷东西闹事，被私立学校开除。我有一张天使般的脸，但我的内心躁动不安，我讨厌被抛弃的感觉，就像我妈妈把我留在这里一样。虽然我知道她不情愿，但是这里的空气让我恶心，这里的黑暗让我害怕。就像我希望阳光能划破黎明的面纱，这种希望会被种下，直到这位老师恢复我所有温暖的记忆，马修——这位特殊的导师，让我的人生熠熠生辉，让我感到幸福。我加入了唱诗班，我高质量的嗓音，加上我对音乐的灵感，让我散发出耀眼的香味。

马修：我的唱诗班色彩鲜艳。莫兴之纯净温柔的声音打动了我。我在这里寻找真正的音乐。所有的孩子都像天使一样聪明真诚。我相信，当他们被爱唤醒，被别人理解和珍惜时，他们会安抚生活中的恶魔，成为纯洁美丽的水晶。就像pepineau一样，他是一个善良的孩子。只是他是个孤儿。他不想相信这个事实。他只是认为他的父母会在星期六来接他。佩皮瑙一直在等待他的愿望实现。这么可爱的孩子真可怜。我想保护他，像爱自己的孩子一样爱这里的每一个小生命，因为他们是那么的孤独，需要我不眠不休的呵护。

（小学六年级，）