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二年级作文活动课

关注:32 发布时间:2021-11-08 19:36:08

【第1篇】有趣的活动课作文400字-小学二年级作文

今天,老师让我们在活动课上吹气球。老师一说开始,我们马上拿起气球开始吹,很热闹。我拿起一个红色的气球吹了吹。唉,气球爆炸了,砰的一声,吓了大家一跳。我没有灰心。我又拿出一个粉红色的气球,心想:“我不能再吹了。我一定要把它吹大。”我又吹了。这次我成功了,吹了一个大气球。我非常自豪。看到大家都吹了三个,想快点。我又带了一个气球,吹了。这次,我屏住了呼吸。这时,有人把五个气球都吹爆了。我很紧张,心里鼓励自己,可是气球还是爆炸了,可能是太大了。同学们开始嘲笑我,说:“你怎么老是炸啊?”这时,有人把气球吹爆了。我没有嘲笑她。她问我:“你为什么不笑我?”我说:“因为我知道嘲笑别人是不对的。”只听老师说:“停。”我仍然喜欢吹气球。

老师说:“你把气球扔向天空。”气球就像一群在空中飞翔的鸟。多美,多美!

这次吹气球让我们玩得很开心,同时我也知道该怎么做了!

【第2篇】活动课上300字

活动课上,同学们像一群快乐的小鸟一样飞到操场上,开始自由活动。有的在跳绳,荡秋千,踢毽子,踢足球。你看,踢足球的小男孩们互相竞争。足球在他们脚下传来传去。他们都想把球踢进球门。他们有多凶。看,跳绳的小姑娘好有精神,两条小辫子荡来荡去,就像两只蝴蝶在飞。突然,操场上响起了一首美妙的歌曲。我以为是“歌手”小黄英飞了进来。仔细一看,原来是几个青年学生在练习唱歌。

学生们玩得很开心。

【第3篇】小学二年级作文:一堂有趣的活动课

有趣的活动课

星期天早上,李老师给我们上了一节有趣的活动课,——气球竞赛。

比赛前,老师宣布比赛规则:将学生分成四组,以桌子为界,每组成员站在桌子两侧。其次,只用头或嘴吹

其余动作不能使用。然后气球落在它丢失的领土上。预赛和决赛两种。

激烈的竞争开始了。老师吹了声口哨,把气球抛向空中。我踮起脚尖,俯下身,抬头伸长脖子,盯着黄色的气球,鼓起脸颊撅起嘴,使劲吹。气球飘到他们这边,对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球,歪着头,翘着腿跳起来,把气球推到我们的地盘上“安息”。他们赢了。当我们沮丧地走下楼梯时,每个人都兴高采烈。

这个活动课真的很有意思!也让我知道:只有团结合作才会成功!

【第4篇】小学二年级作文:活动课

活动类别

从活动课开始,我们每天早上第四节课都会在操场上玩得很开心,下午第二节或第三节课也会玩得很开心。

你知道为什么吗?因为,我们玩了很多好玩的游戏,比如扔手帕,这是我在活动课上最喜欢的游戏!

首先:大家围成一个圈,然后放开双手蹲下。让某人拿块手帕扔给谁抓谁(绕这个圈)。如果她蹲下来,她就抓不住了。现在,“你”将失去你的手帕,谁把它扔在那里,谁就会抓住“你”.

在操场上奔跑的那一瞬间,我们就像一群自由的小鸟,在天空中欢快地起舞。

每次回教室都会大汗淋漓。即便如此,我们保持一颗平静的心。

【第5篇】活动课上作文300字-小学二年级作文

【看图写词(2年级1册语文作业本2单元)】

在活动课上,

活动课上,同学们像一群快乐的小鸟一样飞到操场上,开始自由活动。

有的在跳绳,荡秋千,踢毽子,踢足球。你看,踢足球的小男孩们互相竞争。足球在他们脚下传来传去。他们都想把球踢进球门。他们有多凶。看,跳绳的小姑娘好有精神,两条小辫子荡来荡去,就像两只蝴蝶在飞。突然,操场上响起了一首美妙的歌曲。我以为是“歌手”小黄英飞了进来。仔细一看,原来是几个青年学生在练习唱歌。

学生们玩得很开心。

平陆县实验小学二(6)班高(导师:薛)

【第6篇】有趣的活动课作文400字-小学二年级作文

今天,老师让我们在活动课上吹气球。老师一说开始,我们马上拿起气球开始吹,很热闹。我拿起一个红色的气球吹了吹。唉,气球爆炸了,砰的一声,吓了大家一跳。我没有灰心。我又拿出一个粉红色的气球,心想:“我不能再吹了。我一定要把它吹大。”我又吹了。这次我成功了,吹了一个大气球。我非常自豪。看到大家都吹了三个,想快点。我又带了一个气球,吹了。这次,我屏住了呼吸。这时,有人把五个气球都吹爆了。我很紧张,心里鼓励自己,可是气球还是爆炸了,可能是太大了。同学们开始嘲笑我,说:“你怎么老是炸啊?”这时,有人把气球吹爆了。我没有嘲笑她。她问我:“你为什么不笑我?”我说:“因为我知道嘲笑别人是不对的。”只听老师说:“停。”我仍然喜欢吹气球。

老师说:“你把气球扔向天空。”气球就像一群在空中飞翔的鸟。多美,多美!

这次吹气球让我们玩得很开心,同时我也知道该怎么做了!

小学其他年级同类作文

记一次活动课600字

今天,我们吸取了自然启示的教训。老师让我们感受大自然,我们成群结队地去校园观察。

我和朋友先去了食堂。食堂前面有几棵银杏树。银杏树下抬头,叶子呈扇形。它又小又绿。它的树干很高,树枝也不粗,看起来像棵松树。然后,我们右转,来到了樟树。一阵微风吹过,空气中弥漫着一股香味,顿时让我精神一振。它就像一把大伞,遮挡人们的阳光。实话告诉你!由于它的香味,在夏天可以驱蚊,所以人们喜欢它下面的凉爽。旁边有白杨。白杨下面缠着一根细绳,像穿了一件衣服。其实下面是不允许看到阳光的,因为看到阳光就会生根,但是上面盖着塑料袋,不知道是不是在护芽。

然后,我们去了长廊。人行道旁种了桃花。它的特点是先开花,然后展开叶子。这个相信大家都知道。再往前看,还有春天的菊花、小柳树和一些蓝色的小野花。虽然大小不一,但是色彩鲜艳,相辅相成,非常可爱。

最后,我们来到了花园,那里有很多花。它们有不同的形状和颜色。有鸢尾、山茶、木兰花、芦笋和许多无名的花。在阳光下,它们显得更加绚丽多彩。有时候真的不明白为什么同一朵花会有不同的颜色。有的花香,有的花臭?他们是“不止一朵花”吗?

啊!大自然是奇妙的!

(小学五年级,)

一节有趣的活动课

有趣的活动课

金城三中甲班赵文培

今天很开心,因为今天玩了“你猜我猜”这个游戏,成了“小演员”,真的很有意思。

上课时,老师先说规则:“先从每组中选三个学生,然后选一个人表演,剩下的两个学生猜。有三个机会。表演的人不会说话,不会写字,不会画画,只要做了就会被犯规。”

比赛开始了,我们飞奔队的三名学生上场了。我来表演,其他两位选手猜。我从老师手里拿了张纸条打开。啊!原来是“天鹅舞”。我突然紧张起来。我是个大男孩。跳天鹅舞对我来说太难了。然而我一天的大部分时间都在认真表演,双手在空中上下摆动。两个人都没看懂,随便猜了两个,都没猜对。我心想:只有最后一次机会了,你一定要加油。我想了想,突然想起演员在电视上的表现。我五指并拢,掌心向上,手指对齐,互相触碰,放在胸前,踮起脚尖,昂着头,就像一个舞者。我又想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我的双手在身体两侧上下摆动。马一本高兴地大叫:“是‘天鹅舞’。”我激动起来,伸出四个手指,告诉他是四个字。又把脚趾头凑在一起跳,最后高天猜到了。但是机会没有了。这次我们以失败告终.虽然我们失败了,但我们很开心。

没想到作文课会这样。这门课真的很有趣!

(三年级,500字)

一堂有趣的活动课

“祖国在我心中”。每当想起这个英雄誓言,想起那次活动课发生的事情,画面依然浮现在脑海。

那是我四年级的时候。

一个星期四的下午,老师解释说,在天堂的语文课上,我们应该开展一项以“我心中的祖国”为主题的语文活动,以表达我们对祖国的热爱。以小组为单位,规划每个小组的活动计划,可以用不同的方式表达自己的感受,比如说、读、讲故事、演教科书剧、编图片或照片集、办手写报纸。每个组长都会分配任务。

老师一完成作业,学生们就忙得不可开交,每个人都投入了全部的精力,每个人都想出了一个绝妙的药方,展示了自己的看家本领,为的是在明天的活动中展示自己的优秀作品。班里气氛热烈活泼!

活动课开始了,语文老师把“祖国在我心中”几个字工整地写在黑板中央,然后装饰了一下,很漂亮。然后,老师宣布活动开始。于是同学们一个个主动举手,似乎马上就把自己准备好的作品呈现在大家的眼前。使得手写报纸的办公室布局清晰,画作也很有意义,特别漂亮;讲故事很美,不仅流畅清晰,而且感情丰富,影响我们的情绪。学生们听着这个故事,仿佛感受到了我们当时在中国遭受的耻辱,感受到了英雄的无畏;教材剧表演生动,人物形象得到充分发挥.每一组学生表演完后,台下响起雷鸣般的掌声。最后语文老师做总结后,语文活动结束。

通过这次活动,我不仅学到了很多知识,也锻炼了我的勇气,培养了我的口才,提高了我的道德修养,体会到了祖国以前的艰辛。我会努力学习,让我的祖国更加繁荣富强。

(六年级,600字)

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