作文风筝二年级

【第1篇】风筝和小鸟300字

一个阳光明媚的下午，风筝在天上飞，一边飞一边看，发现鸟儿还在努力学习飞翔。

看到风筝后，他说：“笨鸟，不要费劲地学会飞。你飞不了多高。”小鸟说：“你错了，我是一个人。”

你自己的力量在飞，但你是在婆婆和孩子的帮助下飞的。“风筝生气了，断了线，跟疯子一样。

飞来飞去，在空中转了几圈，失去平衡，摔倒挂在一根树枝上。风筝大叫：“救命，救命！”

小鸟赶紧把风筝从树枝上拿下来，风筝又活了过来。

风筝下来后，他羞愧地说：“小鸟，我不该嘲笑你，更不该羞辱你。”小鸟说：“没关系，和好吧。”

，我们不是好朋友吗？"

从此，小鸟和风筝成了好朋友。

【第2篇】放风筝作文100字 放风筝

春天到了，郊区的树又绿又高，蓝天上飘着白云，柔草上的绿草在向我们招手。

看孩子们放风筝：红色的金鱼风筝、彩色的蝴蝶风筝、白色的兔子风筝……彩色的风筝在空中飘来飘去，但它们很漂亮，孩子们非常开心。

春天真是一个美丽的季节！

【第3篇】我看放风筝作文350字-小学二年级作文

又是一个星期天的早晨，天气很好，春风很高。白云像一团团白色的棉花糖一样在空中缓缓飘动，鸟儿自由飞翔。

这时，我正在浑河北岸丝带公园的广场上看风筝。这时，我迫不及待地跳起来，拿起一些棉花糖放进嘴里，品尝它们的甜味。

小李、小林和小刚，他们也来到河边广场放风筝。仰望天空，各种形状和颜色的风筝已经被白云覆盖。空中有一条金色的“龙”，四处游荡；有黑色的“蛇”向前爬行；有紫色的蝴蝶在飞。更有趣的是银白色的“飞燕鱼”，在蓝天中游来游去，给人一种鱼属于大海的感觉。

经过充分的准备，小丽的红色“金鱼”，小琳的蓝色“吞鱼”，小刚的绿色“广场”，顿时升上天空，整个空气顿时变得热闹起来！

看放风筝真好。

李昊阳：辽宁富顺总第二学校二年级

【第4篇】画风筝_二年级写事作文300字

今天，我的父母带我去了一个非常有趣的活动——放风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮和其他材料。我的风筝布是大灰狼的形状。

我先想到了怎么构图，然后用铅笔画了一张图。我犯了一个错误，用橡皮擦重画了一下。画完了，我又画了狼。它的眉毛像月牙一样弯弯。它的眼睛被涂成红色，就像两颗红宝石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齿很锋利，就像钉子一样。它的耳朵很尖。它的身体黑白分明，像一头小母牛。它的爪子很锋利，就像锋利的针一样。它有直腰，看起来很威武。它举起爪子，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我心里说：“不客气。”

风筝终于画出来了，我把它带回家了。我和父母约定周末一起放风筝。

作者：王靖宇

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第5篇】游《风筝广场》有感作文200字-小学二年级作文

夏天的一个晚上，月经和姐姐一起去风筝广场玩。

当我们第一次到达广场时，我们看到一个风筝标志，它变了颜色，很大。

走了一段路，会看到很多造型各异的雕塑。我会和姐姐一起去问候和抚摸他们。很好玩！

那里的一些孩子正在练习武术，看歌剧和溜冰。有些成年人在跳舞，有些在踢羽毛球，许多人在跳绳。

广场西侧还有一条美丽的白浪河。夜晚的白浪河在霓虹灯下非常迷人。广场上大概有上百人！我从来没见过这么大的场面。

我觉得风筝广场真的很热闹很好玩！

【第6篇】小熊放风筝作文250字-小学二年级作文

小熊放风筝

临沂实验小学二年级三班马志坤

一天，熊在绿色的草地上放风筝。就在这时，突然刮起了大风，熊的风筝被吹到了一棵茂密的树上。熊拉不下来。熊心里很难过，就坐在草地上伤心的哭了。

这时，长颈鹿走过来，看见熊坐在地上哭。他问：“熊，你怎么了？”熊说：“我的风筝挂在树上了。”长颈鹿接着说：“让我来帮你吧！”过了一会儿，长颈鹿摘下了熊的风筝。熊赶紧说：“谢谢！”长颈鹿也很有礼貌地说：“不客气！”

最后，长颈鹿和熊一起快乐地放风筝。

【第7篇】风筝飞了作文500字-小学二年级作文

风筝飞了。

临泽县板桥土桥小学：何

该放风筝了。我选择了一个阳光明媚的周六下午。阳光明媚。我拿着爸爸给我买的风筝，高高兴兴地去古老的山坡地里放风筝。来古场放风筝的人不少。有的已经把风筝放在天上了，有的还在捧着风筝飞。风筝种类繁多，色彩斑斓。有“蜜蜂”“大金鱼”“葫芦娃”.太美了！我带了一只漂亮的“大蝴蝶”。因为我只有8岁，没有放风筝的经验，所以我不得不慢慢地学会放风筝。一开始我以为只要坚持跑，风筝就能飞起来，但是跑了很久之后，我就跑不动了，但是风筝就是飞不起来！我不甘心，一次，两次.我一遍又一遍地弹，最后，学着别人的样子，拖着风筝线往春风跑，一松一拉。我的“大蝴蝶”坚定地飞向天空。“蝴蝶”展开两只薄薄的翅膀，在天空中飞翔，翅膀微微摆动，像在花海中翩翩起舞。我的风筝飞得越来越高，已经远远超过了别人的风筝。我很骄傲。突然，我手一用力，风筝线断了，风筝在空中飞舞，时而左，时而右，时而盘旋，时而跳水。我追着他跑，累得满头大汗。终于，十几分钟后，我们在前面的沟壑里抓住了它，把它带回了原来的地方，让风筝再一次把我的梦想带上了天空。第一次放风筝让我感受到了成功的喜悦，我永远不会忘记这难忘的第一次！

讲师：朱秀英

【第8篇】风筝和小鸟300字

一个阳光明媚的下午，风筝在天上飞，一边飞一边看，发现鸟儿还在努力学习飞翔。

看到风筝后，他说：“笨鸟，不要费劲地学会飞。你飞不了多高。”小鸟说：“你错了，我是一个人。”

你自己的力量在飞，但你是在婆婆和孩子的帮助下飞的。“风筝生气了，断了线，跟疯子一样。

飞来飞去，在空中转了几圈，失去平衡，摔倒挂在一根树枝上。风筝大叫：“救命，救命！”

小鸟赶紧把风筝从树枝上拿下来，风筝又活了过来。

风筝下来后，他羞愧地说：“小鸟，我不该嘲笑你，更不该羞辱你。”小鸟说：“没关系，和好吧。”

，我们不是好朋友吗？"

从此，小鸟和风筝成了好朋友。

【第9篇】放风筝作文600字-小学二年级作文

今天，我妈妈打算带我去广场放风筝。我很开心。

当我们到达广场时，我们看到了各种各样彩色的风筝，包括燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等。这些风筝生动而美丽。真的想全买，哈哈！但是我妈笑着对我说：“宝贝，别太贪心，选一个满意的风筝。”我高兴地对妈妈说：“好妈妈，那我就选蝴蝶风筝。”妈妈点点头说：“好吧。”

买了风筝后，我迫不及待的牵着妈妈的手，奔向跑道。我妈把风筝高高举起，然后我妈轻轻地把风筝抛向空中。我飞快地迎着风跑，但没跑几步，风筝就掉到了地上。我又捡起风筝，对妈妈说：“妈妈，我们再试一次。我们会成功的。”然后，我们又玩了一次，还是失败了。我汗流浃背，难过地说：“我总是弹不好。妈妈，你能告诉我为什么吗？”母亲语重心长地对我说：“失败是成功之母。如果我们多尝试几次，也许会成功。”听了妈妈的话，我又有了信心，就又放回去了，这次真的成功了！我非常高兴地叫道：“妈妈，我成功了。看，风筝飞多高！”我妈开心地笑了，说：“你真棒！”

我们玩了一会儿，放下风筝，准备回家。在回家的路上，妈妈对我说：“宝贝，经过反复练习，你终于学会放风筝了。”我高兴地对妈妈说：“妈妈，你刚才对我说的话，我明白了这个道理，世界上没有什么困难，只有一颗心甘情愿的心”，我感受到了成功的喜悦。"

山东省邹城市博达双语学校二年级冯浩然

【第10篇】学会放风筝作文300字-小学二年级作文

今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。

我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.

我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！

【第11篇】画风筝_小学写事作文400字

今天下午美术老师说：“同学们，让我们在这个班里放风筝吧！”

在画风筝之前，我们准备了空白的布、水彩笔、勾线笔、铅笔和尺子。第一步，我想了想要画什么，想到了图案。第二步，我在空白的布上画了一只风筝。画的风筝好像在白布上说：“小主人，快把我放上去。”我画了一个小孩，小孩好像在说：“来和我一起放风筝吧。”我画了几棵草树，草被风吹着，仿佛在说：“小主人，我们一起跳舞吧！”我又画了一个又大又圆的太阳。太阳就像一个大火球。我还在蓝天上画了几朵白云。多美的蓝天啊！我看着自己画的风筝，心中充满了喜悦。第三步，我把画的风筝命名为“美丽的风筝”。风筝终于拉起来了，我对好朋友说：“我们一起放风筝吧！”好朋友说：“好！很好！太好了！”我说：“周六周日一起放风筝吧。”好朋友说：“是的。”

我喜欢我的风筝。你喜欢画风筝吗？

作者：马树新

导师：任平、陈毅、刘米涵

【第12篇】二年级看图写话训练及范文：放风筝

二年级看图写话训练及范文：放风筝

二年级看图写话训练及范文：放风筝

春姑娘迈着轻盈的步子慢慢走着。它吹走寒冷，带来温暖。轻微的春风吹柳条。

孩子们带着他们的风筝去花园放风筝。每个人都来参加比赛，看谁把风筝放得最高和最远。

快看！鸟儿也飞来助威。云姐姐也飘然观看。

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【第13篇】放风筝作文100字-小学二年级作文

想必大家都放下风筝了。可能你觉得放风筝很简单，我一拉就上去了。直到亲身体验过，才觉得放风筝这么难。

暑假的最后一天，我和妈妈带着我们已经买的风筝来到广场。广场上有许多人在放风筝。一位老人立刻把风筝放了起来。

我努力让自己看起来像个老人，拿着风筝飞快地跑着，拉啊拉。风筝真的飞了。

过了一会儿，风停了，风筝嗖嗖地落下来……

小学作文

【第14篇】梦·风筝记

据说最近草长莺飞，是放风筝的好时候。上周五，三班随意放风筝，让我很羡慕。终于这个周一轮到我们了，终于有机会展示自己的才华了！

我拿出威武雄鹰风筝，带着它在操场上“飞翔”。可惜，古时候是“东风不和周郎合作”，现在是“东风不和我合作”。在操场上，我像风向标一样站着，却从未感受到温暖的东风。风筝像枯萎的瓜苗一样从天而降。为了让风筝真正意义上的飞起来，我像一只凶猛的狗在背后追着我跑，不停的在操场上奔跑。别笑我，这个方法真的很管用。第一只高飞的鹰出现在天空！如果这个时候我能好好利用放风筝，也许风筝真的能留在天上。可惜今天看来不但东风反对我，就连我学的风筝技巧也别有用心，不肯和我说话。所以，我只能眼睁睁看着一代“鹰杰”从广阔的天空坠落。当我内心充满失落的时候，一股暖风朝我吹来，一种愉悦的感觉油然而生……等一下，这就是风。哦！在东风的帮助下，风筝终于“飞高”了！心里有一种自豪感.

如果你现在来我家，你会发现这个时候出现了一个很奇怪的场景：我被滚到了地上，却没有被吵醒，反而流了一口淡淡的口水，笑了。风筝在我的梦里如此和谐…

【第15篇】小学二年级作文：做风筝

周六早上，小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时，风有点大。小明说：“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口，头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看，就在前面加了两只眼睛，风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线，然后给了小红。小红把风筝线系在上面后，第一只风筝就完成了。后来，他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝，玩得很开心。

回家后，小红对小刚和小明说：“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了，然后就不情愿的走了。

小学其他年级同类作文

风筝

今天，我们去放风筝了。一到操场，我就迫不及待地把它从包里拿出来。这是一只凤凰风筝。我灵机一动给风筝起了个名字，就叫它金凤凰吧！朱一佳，陈月雅，我是金凤凰。

陈月雅说：“让凤凰飞起来真不容易！”我不信。我在操场上狂奔，风筝不听我的。陈月雅在一旁笑，我带着一点好奇羞涩的笑了笑。过了一会儿，她走到我面前，手拉手教我。

我学会了。我抱起凤凰，让它在操场上飞。凤凰突然变得温柔听话。今天我在金凤凰的尾巴上写了我的愿望，它带着我的愿望在操场上一次又一次的飞。这时，蓝天变得更蓝，白云变得更软。一些白云变成了一只手，仿佛在迎接金凤凰和我。

出事了！线断了！金凤凰不得不离开我。凤凰没了我有点难过！我又有点开心了，因为它长大了，飞到很远的地方实现了我的愿望！

慧兰小学五年级：张淇

（五年级，300字）

风筝们的聚会

总评：春天又来了，风筝笑盈盈满天，带给我们春天的喜悦。

看全文，作者选择自己喜欢的活动，进行叙述。可惜的是，作为这篇以活动为中心的文章的出发点的人的行为没有被把握住，因此彼此看不到对方，失去了焦点，缺乏亮点。另外，文字也有一些亮点，但缺点更多，需要认真锤炼。

意图：放风筝是孩子们在春天经常玩的活动。作者，能不能给我们一个惊喜？我没感觉到。因为，我没有抓住描述放风筝的中心——人放风筝，不仅仅是风筝。应该强调怎么玩，但是课文里没看到。

选材：题目中的“放”，用更多的文字，描述风筝。但是风筝描写不够细致，印象不深；放风筝应该很出彩，但是作者选择不当，损失了很多色彩。

层次：一开始就说明时间、地点、人物、情境、向自然的过渡。接下来描述风筝的感受，做白日梦，最后合上笔。可惜没有突出的“发布”，所以没有亮点。

正文：长句太多，阅读很累。对风筝的描述比较粗糙，结尾比较平淡，应该是修饰过的。

作者已经是大四学生了，如果按照我参加的第一次考试改试卷的标准来考虑，这样的作文是不会得高分的。

评论员：泉州晓婷

“放假！”我像一只刚从笼子里出来的鸟一样兴奋地大叫。假期过后，当然是去了自然公园——唐赛山森林公园。于是，我带着我的金鱼风筝出发了。

到了目的地，这里人太多，路都堵了。走进大门，我来到广场。广场中央有一个音乐喷泉。当音乐开始时，它会喷水。到了一个斜坡，斜坡上长满了绿草，爬上去就去放风筝的地方。

我迫不及待的三步并作两步跑了上来。有无数的孩子在放风筝。快看！就像天上的派对！蜻蜓形状的风筝在空中飞舞，尾巴在风中飞舞；看那个三角形。有一个小女孩，她的风筝飞得最高，就像一个仙女在空中跳舞。让我们来看看那个图案，那是彩虹猫蓝兔在空中放风筝。它保护你的家，在空中为自己加油吗？还有一个是红、橙、黄、绿、蓝、紫四种颜色按规则排列的风筝。我差点把它当成彩虹…

我再也忍不住了，开始放风筝。一阵风吹来，我的风筝起飞了！我的绳子慢慢拉长，金鱼风筝像在水下世界一样，尾巴摆动着“游”得越来越远。过了一会儿，风筝似乎累了，一只接一只地飞了下来。为了不让我的金鱼风筝掉在地上，我赶紧把线收了起来，可是风筝越降越快，最后还是掉在了地上。我赶紧去捡金鱼风筝，让他重新出发。但是时间长了，调皮的风还没来，其他的风筝还没出发。

就在我们垂头丧气的时候，风仿佛知道了我们此刻的心情，立刻来到了这里。我们心中充满了喜悦，我们一个接一个地放风筝。风筝又在一起了！

随着太阳逐渐落山，风筝一个接一个地离开了。我收起金鱼风筝，依依不舍的离开了！

（六年级，1100字）

放风筝写一段话一年级200字 放风筝

我第一次放风筝是在去年秋天郊游的时候。有一个大公园，有5000年的公园那么大。我有一只鹰风筝。刚开始飞的时候，我以为它会随风而飞。然而，我发现如果我顺着风走，风筝总是会掉下来。后来，我努力迎着风。的确，风筝立刻飞了起来。我的风筝飞得很高，我觉得它会撞到蓝天。太不可思议了！像一只真正的雄鹰在天空中翱翔，在蓝天上飞了一大圈。

（一年级作文，）