二年级作文水读后感

关注：45 发布时间：2021-11-04 16:12:07

【第1篇】繁星春水读后感200字

繁星春水读后感200字

这个寒假，我亵渎了冰心写的《繁星春水》这本书。

这本书是很多小诗组成的，所谓散文诗都是要散的！当然，我很难看出这本书是关于什么的。但诗人的文字细腻凝练，给人一种美的感觉。作者用简短的文字写下自己的想法，反映了更深层次的人生哲学。诗歌中的很多活动，都能引发我无限的闲适和深思，在深思中变得越来越有趣。

“残花附枝；鸟儿飞走了，它们散落在陆地上。——人生是这样的吗？”虽然这段话没有直接写人生，但最后一句话突然让我觉得人生的意义值得思考。人来到这个世界，一无所有。有些平凡，有些无用，有些灿烂，但在喧嚣的世界里，谁没有轻轻的离开？无论如何，人生终将归零。你为什么不把你最好的东西留在这个世界上？就像第十节：发展自己，贡献自己，牺牲自己。人的一生不在于长短，而在于对社会的贡献！

"灵魂之灯在寂静中闪耀，在兴奋中熄灭."是的，人需要在安静的地方安静的思考，但是有多少人真的能在生活中无数的噪音中思考呢？也许唯一的答案在于孩子的天真无邪。

歌颂孩子，除了孩子，谁还有这样纯洁的心？让我们像冰心一样，用对真善美的憧憬去争取明天吧！

繁星春水读后感200字

这个寒假，我亵渎了冰心写的《繁星春水》这本书。

歌颂孩子，除了孩子，谁还有这样纯洁的心？让我们像冰心一样，用对真善美的憧憬去争取明天吧！

繁星春水读后感200字

“星星闪烁——

深蓝色的天空，

你听过他们的对仗吗？

在沉默中，

在昏暗的灯光下，

他们互相深深称赞。“这是诗歌的开篇。诗中没有一个爱的字，却充满了深深的爱。爱情其实是无声无息的。是家人在你受委屈时给你的一个温暖的拥抱。学习不自信的时候是你老师鼓励的眼神；这是一双朋友在你困难时向你伸出的手。星星依然可以默默闪烁，互相赞美，可是我们的众生呢？

一首一首的读，优美的诗句就像清晨的新鲜空气。“我的朋友！再会，我把最后一页留给你！”不自觉的看完最后一篇，简单的几句话，留下更多的思考。

繁星春水读后感200字

抛开烦琐的家庭琐事，我轻轻翻开了《繁星春水》这本书。首先，我从书的道路出发，进入作者：冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。1920年，她写了引起文坛注意的短诗《繁星》和《春水》。阅读导航：《繁星春水》这本诗集大多是优美清澈的诗歌，歌颂自然、母爱、纯真和人间之爱。

大概是因为完全没有文采吧。看着这些简单的诗句，我不知所措。我在诗句和诗句欣赏之间来回阅读。有的好像懂，有的好像懂。我觉得我儿子读这些诗句比我更难，因为我看到他在诗集里的注解都是从诗句鉴赏里的句子里抄来的，有些是抄来的，没有前言。

繁星春水读后感200字

与《飞鸟集》的风格不同，泰戈尔的语言有印度的乡土气息，有一种寓言的韵味，而冰心的语言有自己的风格，更为优美，给人一种近乎通透的感觉。似乎她把所有的爱和关怀都倾注在了这几行诗上。读泰戈尔的文字，我觉得她周围的世界变成了棕红色，可能是因为独特的语言和民族风格。读冰心的诗，我仿佛来到了一个蓝色地带，也许是一片淡淡的天空，也许是一片平静的海底。总之比起泰戈尔的深红色视觉体验，显得更加优雅。

冰心的语言含蓄，因为她好像什么都没说；深刻，因为她揭示了一切都是爱。这里的内容很宽泛：她爱年轻人，所以她提醒年轻人好好学习，珍惜青春，展望未来；她热爱社会，所以她写信“解放思想，抵制斗争。”她热爱生活，所以写了《迎接生活的风暴》；她爱整个人类，所以同情弱者，为人类最基本的生存意义而奋斗。对父母爱情、童年和家乡欢乐的回忆也凝聚了她真挚的爱。她对任何事情都有一颗情感的心，并且用她的爱来寻找爱.这不就是一种爱吗？

想到这里，我感到感动。这样伟大的胸怀，包容一切，爱全世界，这样美好的心灵，这样优雅的情操，只能让我被爱感动。

繁星春水读后感200字

“城墙的一角，蓝天，无边的——，就是天空中的——人。”你知道这是谁的作品吗？你说的没错，这是冰心女士《繁星》里的一首小诗。

她的笔名是冰心，原名谢婉莹。她来自福建福州。我觉得这个笔名一定有什么特殊的含义，只是猜不出来。

她的作品主要有三种类型：讴歌母爱和纯真，崇拜和赞美自然，思考和感受生命；至于主题，就是母爱，纯真，自然。她宣扬爱的哲学，永恒的主题是母爱。

“成功之花，今人只羡闫明！然而，当初她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水，洒下了牺牲的血雨。”据说这是一首具有双重内涵的诗，母爱对诗人的渗透，诗人对母爱的深情。当我第一次看到这首小诗时，我不明白它的意思。现在，我明白了，“花”就是成功；“她的蓓蕾”是第一次为成功而努力；“眼泪”和“血雨”指的是为了成功而付出，可能是自己的，也可能是别人的。

其实不用想太远就可以观察我们的生活。我觉得学习也一样。我们必须努力学习才能成功。我们必须珍惜我们的学习机会。我们必须知道有多少孩子不能学习，过早地要承担家庭的负担。他们的眼睛有时流露出渴望。他们想去上学.

我们应该珍惜我们的幸福生活！

【第2篇】桂林山水读后感作文200字-小学二年级作文

；关于读书的想法/评论

人们说桂林享有世界上最好的风景，比壮阔的大海和镜般的西湖还要好。比峰大比山大的泰山，比红叶似火的香山好。

桂林如此美丽，真是人间仙境。美丽的桂林深深吸引着我们，但现在的桂林已经不如从前了。美丽的桂林吸引了许多游客，游客们带走了(欣赏)桂林的美丽，但留给桂林的是堆积如山的垃圾。

美丽的桂林比许多名山和伟大的作品还要美丽。政府花了天文数字一样多的钱来恢复桂林的美丽，但和过去的桂林相比，差距真的太大了。我们幸福，桂林却被我们毁了。

我们期待着桂林能恢复昔日的美丽。

小学其他年级同类作文

桂林山水读后感

今天看完《桂林山水》，被桂林迷人的风景深深吸引，有一个迫切的愿望——。想去桂林，看一看山水，亲身体会一下“人在画报世界旅行，走在碧波上”的感觉。

我知道“静、清、绿”三个特点。这种水很神奇。看了这个，对作者为什么用“真静”、“真清”、“真绿”这几个字来赞美桂林的水，有了一些体会和理解。我也知道桂林山友的独特，美丽，危险的特点。很“奇”的从一个地方升到另一个地方，却又互不相连，反而充满了奇峰异谷，形态各异。它以明亮的颜色“显示”。我和奶奶去过山上看枫叶，远远地看着它们，像火一样，但没有鲜艳颜色的感觉，一定感觉很好。直立的危险山峰是“危险的”，岩石参差不齐。我觉得山不一定高。看到它会很有趣。文末“这山被这水环绕，山中树木红花真美。”我真的为祖国的风景感到骄傲！

从书中我也知道了桂林的景观是怎么来的，因为桂林雨水充足，所有的山都是石灰岩，经历了地壳运动，形成了“喀斯特地貌”。

我爱桂林的美丽风景和伟大的祖国！

（四年级，400字）

大禹治水读后感500字

假期里，爸爸给我买了一套《上下五千年》，里面有个故事叫《大禹治水》。

故事讲的是很久以前黄河发生了一场大洪水，房屋被淹，百姓生活十分艰难。这时，大禹的父亲带领大家去打水。他花了九年的努力，没能制服洪水，但洪水变得更加凶猛。后来大禹代替父亲造水，改变父亲的做法，决定开河引洪入海。经过13年的努力，大禹终于把洪水引到了海里，农夫的叔叔又可以在地上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔走，多次从自己家穿过，没有进去。甚至当他的儿子齐出生时，他听到儿子在哭，他没有回家看望。后来因为大禹治水成绩斐然，大家推举他为部落联盟首领。

大禹知难而进、能想办法、勤勤恳恳、忘私的精神感动了所有人，所以它的故事可以流传这么久。

从小就要养成爱读书的好习惯。这些沉默的老师教会了我很多知识，明白了很多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中国悠久的历史和经典的故事。阅读增加了我的知识，使我喜欢阅读。以后我会多读书，让好的故事激励我成长。

（小学四年级，）

繁星春水读后感

“十一”假期，我看了一本书，—— 《繁星春水》。这是大作家冰心写的，字里行间流露出他对生活的深刻理解。这是什么感觉？是回忆吗？是叹息吗？或者.

这本书的第二段深深打动了我：

童年！

是梦里的真相，

是真实的梦。

是回忆还是含泪的微笑。

这只是四句话。为什么能打动我？我想，就算不告诉你，大家也一定知道。是的，时光流逝，谁能没有童年？

人们常说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”但是童年不是人一生中最快乐无忧无虑的时光吗？往往，最难忘的是童年。