【第1篇】爱惜粮食作文300字
以前吃饭的时候,总是狼吞虎咽,张牙舞爪。每次吃完饭,桌上,地上,脸上,碗里,身上,到处都是米粒,乱七八糟的。
有一天舅舅来我家做客,看我吃饭就批评我。看看你在吃什么!简直就是浪费粮食,吃了一半,亏了一半。要知道每一粒都是来之不易的,每一粒都是农民伯伯用汗水浇灌的。我太不耐烦了,回到房间,关上门听音乐。
期末考试结束,父母带我去老家看爷爷。妈妈看到爷爷的院子里还有空地,就对我说。首先,把那个空地的土松一会儿,我们就可以点菜了。看看农民们有多努力。有什么难的?就这么简单!我满不在乎地说。首先,我拿起一个小镐,像小鸡啄米一样刨着。但是没有持续多久。过了一会儿,我大汗淋漓。我的胳膊和腿感觉有点虚弱。我坐在地上,喘着粗气。妈妈看了看,笑着说;“先去休息吧!”听到这里,我高兴得跳了三尺高,赶紧跑进屋里,去享受爷爷的康。这时,我妈进来了;你知道这次很难种地!很难得到食物!我很快严肃地回答;明白了。明白了。以后一定要改掉浪费食物的坏习惯,做一个爱惜食物的好学生!”听了我的话,全家人都忍不住笑了。
河北省唐山市丰润区迎宾路小学二年级一班郭博文
指导员郭
【第2篇】爱惜粮食200字
祖国各地都在庆祝今天的国庆节,街道非常热闹。我和妈妈去新华书店买了一本古诗词集。看到这首诗,我感慨万千。现在尽管百忙之中,还是要背一遍,可怜可怜农民。
在正午的阳光下锄小麦
汗水滴落在植物下面的土壤上
谁知道我们盘子里的饭菜
粒粒皆辛苦
这首诗教我们懂得珍惜食物。粮食是农民叔叔们耕种的,要珍惜他们辛勤劳动的成果。
爱惜粮食为国分忧800字
同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们的心中充满了自豪和幸福。我们为成为的伟大公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你为我们的祖国难过吗?
中国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个是中国人。根据2000年的人口普查,中国人口已达13亿。而中国的耕地面积呢?它只占世界耕地的7%,却养活了世界22%的人口。这么多人吃饭的问题已经成为我国的第一大问题。你担心过我们国家最大的问题吗?
是的,我们有***的领导,我们有优越的社会主义制度,我们已经解决了旧中国几千年都解决不了的人民吃饭问题。我们应该为此感到骄傲!但是,通过下面的数字,我们也应该看到,人口的沉重负担不仅使吃饭成为一个大问题,而且影响了中国社会主义建设的速度。
有这么一组数据。2000年,中国的粮、棉、肉产量居世界第一。但人均粮食只有362公斤,低于世界平均水平,甚至低于一些发展中国家。更让人感慨的是,今天的新中国并不比1000多年前的唐宋多多少倍。然而,由于人口的快速增长,人均占有粮食比唐宋时期少了200多公斤。
据说12亿人的嘴加起来比世界上最大的广场天安门广场还要大。这真是大嘴巴!每年新增1500万人将吃掉50亿公斤食物!因此,增加粮食产量,节约粮食对我国意义重大。
大家都知道,联合国把10月16日定为世界粮食日,***、国务院决定把世界粮食日那一周定为粮食节约周。我们应该开展各种珍惜和节约食物的主题活动。今天,我们了解国情,进一步明确珍惜和节约粮食的特殊意义。我们每个同学都要从现在开始,以实际行动,为党和国家分忧解难,扎扎实实地开展爱惜和节约粮食的活动。
(小学六年级,)
爱惜粮食
写作文要在审题、建立文章中心、围绕中心选取素材后,考虑如何组织整理素材。组织安排材料就是安排结构层次,很重要。今天,我们将讨论如何准备作文大纲。
我先说说写作文大纲的意义。
我们写作文的时候,往往不会对要写的材料进行全面的整理,想写哪里写哪里。俗话说“踩在西瓜皮上,走到哪都滑。”这种乱写、乱写、乱想,很容易导致混乱、混乱,或者遗漏一些主要内容,或者颠倒材料顺序,或者复杂化,或者细节不当.
有时候,甚至有时候,尾巴停不下来,或者写不出来,卡在“壳”里。
生活中往往就是这样,告诉我们写作要少走弯路,多走弯路,避免或减少我刚才提到的各种问题。我们必须注意学习在作业中写作文提纲。
作文大纲是什么?提纲是对一篇文章的总结,一个简洁的写作计划。写作文前有个提纲很重要,就像盖房子前有个设计图一样。著名作家老舍曾经说过:“虽然只需要写两三千字,但首先要写个提纲.有了大纲,我们心里就有底了,写出来就顺理成章了;先麻烦,再省事。”虽然这段话是写给工人的,但也适用于我们。写作文提纲是提高结构文章能力的有效途径。
盖房子,首先要有设计图,然后按图打地基,立支架,砌砖,铺瓷砖,装门窗。如果不先画设计图,再按图建,那你想建哪里肯定有问题。不好就要全部返工。
我来说说写提纲的要点:一、作文提纲的要点和中心。二、作文大纲要体现水平。写提纲的时候要把握段落层次,考虑严密性和细节性,这样写作文的时候才能得心应手,写的时候逻辑严密,条理清晰。第三:作文提纲要体现重点。对于表达中心来说,文章的材料起着重要的作用。只有在提纲的编写中安排好材料,体现出要点,作文才能有重点,有细节。为了脉络清晰,重点突出,要把文章里的细节分小层次。
做作业的时候,不要急于处理。我提出这些要求:1。阅读问题并复习;明确作文题目的含义和要求。确定内容,并根据题目要求确定作文内容;3.建立中心,根据题目要求和作文内容,明确写作目的,建立中心;3.选材料,根据作文中心选作文材料。
在提纲阶段,最重要的一步是明确怎么写,对要写的文章进行精心设计,对材料进行安排。现阶段主要把握两个环节:一是理清思路,二是突出细节。提纲写好之后,要认真核对,看材料是否符合中心,材料是否省略或重复,组织是否清晰,重点是否突出。如果发现问题,要及时纠正。
(四年级,100字)
爱惜粮食
“唉,今天真是无聊!”哮天说。“哮天吃过了。”一个清脆的声音响起,原来是哮天的妈妈叫他吃饭。
“啊,今天的菜这么难吃,连我最喜欢的鸡蛋都没有。”哮天喃喃道。哮天只能坐下来吃饭。吃到一半,哮天再也忍不住了。他拿起饭碗走到门口,想把剩下的饭倒掉。
这时,哮天的父亲和母亲急匆匆地走了过来。妈妈对他说:“你想做什么?”哮天不以为然地回答:“这顿饭太难吃了,我把它倒掉了。”“你怎么这么浪费?”爸爸说:“老师不是教你不要浪费吗?”哮天想,“如果老师教我怎么办?不是看不到饭,也没事。”。爸爸见这么久不回答,趁着胜利追飞机:“哮天,你想想。外面那么多孩子,不都像你一样有吃有住。他们经常吃不下饭,有的没地方住。像你这么浪费,你说不应该。”哮天轻声说:“我不想吃,但是今天的食物真的很糟糕。”哮天抓住了最后一丝希望。一直保持沉默的母亲说:“哮天,看看外面的农民。他们那么穷,连饭都吃不饱,但为什么还要这么努力养家呢?”你这么浪费,对得起农民吗?”哮天沉默了。
最后,哮天把剩下的食物都吃光了,非常好吃。因为他懂得珍惜食物,否则,他会对不起在烈日下辛勤劳作的父母、老师和农民。
(五年级,500字)
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