二年级让座位看图作文

【第1篇】看图作文 让座位作文250字-小学二年级作文

一天，一只兔子、一只乌龟和一只松鼠在书店的长椅上仔细看故事书。刺猬桓桓看到白白、丫丫、柯克都在板凳上看书，就拿起书来看。欢欢刚坐下，“啊！”他跳了三英尺高，说：“哦，真疼。”欢欢急忙挥挥手说：“对不起，请坐！”就匆匆离开了。丫丫说：“别走。”亚雅很快就白换了座位。雅雅对欢欢说：“我陪你坐。”雅雅坐下，欢欢小心翼翼坐下。原来小乌龟亚亚的法宝是它的壳。

最后几个朋友在图书馆的长椅上认真安静的看书！

教官崔美茹

小学其他年级同类作文

我给老爷爷让座位

在公交车上，

有一个老人。

我给他让座，

他说：“别坐。”

我说：“坐下。”

碰巧旁边有个老太太。

我说：“坐下。”

奶奶坐下了，

她高兴地说：“谢谢。”

好孩子。"

东源小学三年级：于店

（三年级，150字）

让座位

你有没有从平凡的事物中看到过美好？是可见的，肤浅的美吗？还是看不到心灵美？我表面上有看得见的美。我给你介绍一下！

有一次，我去上学。我背上书包，去车站等车来。车终于到了。我上了公交车。我看到一个座位。它像火箭一样冲过来。我坐下了。我坐在前面觉得无聊，就看着别人刷卡或者存硬币。我看了一会儿，然后看到一个老人拿着一张尊重卡。他刷了一下卡，来到我面前。看到没人让座，我起身说：“坐吧。”爷爷说：“我不坐。”但我也说：“坐下，坐下。”终于，爷爷坐下了。爷爷问我：“你在哪所学校读书？”我说：“人民路小学。”爷爷又问我：“你为什么不自己坐，让我来做？”我回答：“因为我是少先队员，尊老爱幼是我们应该做的，也是一种美德。”到了车站，我下了车，帮爷爷过马路。我又看了看时间，喊了一声“晚了。”我匆忙去学校，但是我迟到了。老师问我：“你怎么迟到了？”我把事情的经过告诉了老师，老师表扬了我，我就去上课了。

这就是我的美！你说美不美？

（四年级，400字）

让座位

我从我的朋友那里听说，这将使我的座位在公共汽车上感到非常高兴。我一听就痒。突然，一个想法闪过我的脑海。所以，性格内向的我决定早上坐公交车，从唐史到常熟(去看看姐姐家)。没想到的是碰了钉子，好尴尬.

一大早，我早早在车站排队，付了钱，上了车。公交车起步很慢，人们像流水一样涌向公交车(从始发站出发，一站一站)。车上有各种各样的人，包括老人、妇女、儿童等等。他们有的去上班，有的出去玩，有的去探亲等等。(猜一猜，动动脑筋)，真是眼花缭乱。但我环顾四周，好像在寻找什么。车上已经很挤了，连空气都不能顺畅呼吸，但是司机很贪心，把每个乘客都收了进去。突然，我的眼睛亮了，我看到一个大约六十岁的老人上车了。这时，汽车突然剧烈摇晃起来，老人差点摔倒。我找到了合适的机会，鼓足勇气，焦虑地说：“来，爷爷，过来坐在这里，我站着！”但他没有回应。我心想：我声音太低了，他没听见！于是，我大喊：“爷爷，别委屈自己了，快来，我身体强壮，让我站着！”这时，他转过头来看着我，然后不理我。看到两次失败，我急得更大声喊：“爷爷，加油！不客气，这是我应该做的！”“我不认识你！”他大声说。刚说完，车里的人像看怪物一样看着我和他(爷爷)，气氛很奇怪。我好尴尬。我既不进去也不回去。我左右为难啊！我陷入了沉默，到了目的地，我红着脸跳下车就跑，心想：为什么给人让座这么难？嘿！你为什么不帮我？

嘿！你说我尴尬吗？

（六年级，600字）