二年级庆祝元旦的作文

【第1篇】庆祝元旦节活动方案

欢迎来到元旦。班级将于12月30日晚上7点在教室举行新年晚会。晚会分为两个阶段：阶段：基于趣味游戏的晚会活动；地点：教室；7: 00——8: 30活动内容：5-6个简单、有趣、竞技性强的趣味性强的观众游戏(如击鼓、传气球、模拟动作、跑球、挑战100秒等)。)，穿插3-4个热门小节目(比如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等。)，活动期间每半小时抽一次第一、第二节课。比赛中每个学生因其竞赛成绩而获得的奖励。场景布局：1。游戏的性别和竞争。桌椅的位置分为六组。2.聚会期间，一些服务人员拿着托盘给大家添加水果、饮料和零食。阶段：自由党活动；地点：教室；8: 30——10: 00活动内容：4。教室的墙上挂满了彩色的气球，每个气球上都写满了谜语。猜谜活动，比如猜答案，去现场工作人员领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣为例)。估计有45-50人，所以每组8-10人。

一等奖是相册，二等奖是笔记本，三等奖是牙膏，纪念奖是游戏物品，打鼓，递气球。6次，次数由主持人根据当时在场人数和气氛确定。场景以激昂的鼓乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，气球递到观众手中，音乐突然停止。谁到达气球或谁的气球被吹起来，谁就会上台表演一个小节目。在这个过程中，当气球落入场地并死亡时，最后接触到气球的人也需要执行程序(主持人在这里要注意，否则就不清楚了)。最后，这六个人单独表演了节目。如果个人不愿意表演一个节目，主持人可以提前放一叠笔记，在每个笔记上写下节目名称，用成语进行肢体表演(如挠耳朵、飞鸡跳狗等)。)，唱一首流行歌曲，带着感情朗诵一首诗，把他亲身经历过的最丢人的事说出来，让他拿出一张纸条，上面写着节目名称表演。成语肢体表演是由他/她用肢体语言表演，用文字或暗示的方式提示观众，最后由他/她所属的小组猜，直到猜出来。道具：6个鼓和气球，还有节目笔记。奖金预算：所有表演节目的人都会获得奖品。总共有6支奖励笔。每组两个人，六个人围成一个圈。主持人接过书包，依次在六个人中间传递。他提前告诉大家，他可以在书包上做任何动作，比如打它、扔它、踢它、骂它、背它、亲它、摸它、坐在屁股下面等等。但不允许相同。所有动作完成后，主持人宣布每个人都可以向右边的人重复刚刚在书包上做的动作。道具：书包奖预算：只要是最终规则表演，就给奖笔；拒绝演出或演出者，三等奖牙膏。

配歌：六次一组，每次从不同的第一首歌和下一首歌的最后一个词开始(只唱一句话，接歌顺序是123456)，234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接歌，看两分钟内哪个组接的歌最多。每一对歌曲持续15-20秒以上，否则直接算作失败。剩下的三组游戏，刚才最后一首歌的最后一个词对，不能用刚才剩下的计算来回答，游戏可以马上结束。四场比赛后，赢得比赛最多的小组的奖品。两组并列，结果可以通过两组之间的额外试验来决定。如果每组赢输次数一样多，就有奖罚，六组都有奖。道具：六首歌的奖预算：纪念奖和奖笔，中奖组每人10-15左右。球拍支撑的气球跑：每组一人，男女不限，在废纸篓里放20-30个气球，在废纸篓前5米左右再放一个废纸篓。参与者站在气球装载一侧的起跑线上，每个人手里都拿着那个硬笔记本。他只能用一只手，一次只能用一只手帮忙。当他到达时，他到达了。如果出现平局，你可以尝试智力测验来决定结果。

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庆祝元旦600字

周五晚上，我和几个同学呆在一起布置教室。我们把教室装饰得很漂亮，很晚才回家。虽然我们很累，但我们很开心。第二天早上，天空下着毛毛雨，但入场仪式却意外地照常在露天举行。伴随着队歌的音乐，许多大三学生举起右手，庄严宣誓升旗，成为光荣的少先队员。

回到教室，让我们打开教室的灯，哈！一个全新的场景立刻出现在我们面前。这时，班里每个人都披上了“珍珠”，头发成了穿“珍珠”的线。五颜六色的灯光照在学生的身上、脸上、头发上，闪烁着不同的颜色，仿佛精灵来了。九点半，我们班的聚会开始了。班长用白粉笔在地上画了个圈，拉开了比赛的帷幕。我们玩了五个游戏：单圈，双圈，凳子，脸谱，春联。这些游戏中最有趣的是“画脸”。首先老师选了六个学生，我有幸成为其中一员。她给我们每个人围上红领巾，给我们粉笔，让我们讨论决定画哪一部分，然后一个个上去画。

过了一会儿，有人“扑哧”一笑，声音越来越大。我摘下红领巾，看到我们人像的五官位置不对。不是眼睛在头顶飞过，就是嘴巴掉在头下。更可笑的是耳朵长在鼻子旁边，嘴巴上还有一撮“胡子”——。这时，一些学生捂着嘴笑了起来，另一些学生忍不住又跳又笑，笑声聚集在教室里。时间过得太快，聚会在你不知不觉中结束了，但快乐的笑声让我难以忘记。

（小学六年级，）

庆祝元旦联欢会

12月31日上午，李老师和我们一起举行了庆祝元旦的晚会。

看，教室里有节日的气氛！后墙上海报的四角还挂着彩色气球；电扇和电灯也包着五颜六色的亮条；黑板的边缘镶嵌着花。远远看去像仙境。很漂亮！伴随着音乐，小电台为了表示祝贺，做了一个开场白，但和我主持人的开场白一模一样，但也一定要有开场白，我只好勇敢的读了。大家听完之后，在下面低声交谈。为了绕开，李老师只好说：“可能有同学发现我们主持人的广播里开场白都是一样的。但我觉得，我们两个主持人并不比电台差。”

然后，老师带我们表演节目，玩游戏，我们玩得很开心。其中，我最喜欢的游戏是“递气球”。首先，老师把气球递给张彤，只要老师闭上眼睛说：“去吧！”开始敲桌子，张彤开始递气球。当老师停止敲桌子时，谁有气球，谁就表演节目。我原本以为：气球只要到了我手里，就可以迅速传给我身后的何浩，然后我就能挺过这场灾难。但是就在气球到达我的时候，老师停止了敲桌子。本来我是主持人，没准备什么节目，还好我准备了小故事看，不然我就惨了！

我们真的很喜欢新年晚会！

（一年级作文，）

庆祝元旦

啊，期待已久的元旦终于到了！这一天，我把书包里的书都倒了出来，塞了满满一包零食，给好朋友带了乐谱、笛子和贺卡，高高兴兴地来到教室。

为了庆祝元旦的到来，我们全班忙了好久。有人在折腾主持人演讲，有人在装修教室，有人在准备节目。

这将是我们第一次元旦活动。

这三件事我都会做！首先，我帮老师绑了七彩龙。渐渐学会了，自己捡了三条七彩龙。然后帮同学抄了很久的主持词；最后放学回家，用笛子把昨天选的几首歌弹了三四遍。最后我觉得《母亲的心》是最美的一首歌，里面充满了我们对母亲的感激。吹起来很动人，很流畅，很方便，很好听，很美。

我拿着小抄走到台上念”.元旦晚会现在开始！”我们五个同学配合的很好，每个节目都赢得了同学们的掌声，我也不例外。这10个节目都是在我们的主持下完成的，因为我们太渴望吃包里的零食了。就是因为这一天，我买了零食之后就把嘴卡住了，但是我还是忍不住吃了两三个果冻。想到这，我就退下吃零食。

（三年级，400字）