二年级以怎么办的作文

【第1篇】怎么办_小学二年级看图写话200字

一天，小明正在认真做作业。

突然，传来一阵急促的敲门声。但是家里只有小明一个人。我该怎么办？你想开门吗？

小明先问：“你好！请问你是哪位？你找谁？”

“你好小明！我是xxx，你爸爸公司的同事。年底，我们在公司聚餐认识。我有礼物给你爸爸，你能开门吗？”门外答道。

小明挪到小凳子上，通过猫眼确认是xxx大叔，确实是他。但是，小明还是不放心。他仔细想了想，又给父亲打了个电话，征求父亲的意见，委婉地让叔叔直接去单位找父亲。

【第2篇】小学二年级作文：我该怎么办呢

一天下午，小甘正在认真做作业。

这时，一个陌生人敲门，于是孝感走到门口说：“是谁？”“我是你爸爸的朋友！”我该怎么办？突然，小甘灵机一动，想出了一个绝妙的办法。小甘道：“你不走，我打110。然后走到门口，

透过猫眼看陌生人。他已经跑得无影无踪了。

【第3篇】我该怎么办?作文200字-小学二年级作文

那我该怎么办？

黄州升

一个周一的晚上，家里没人，小明在家努力工作。突然，门外响起了敲门声。他赶紧跑过去，奇怪地问：“你是谁？”门外一个陌生的声音说：“我是你父亲的朋友。快开门。”小明拿来一把小椅子，看着猫眼。门外是一个陌生的叔叔。他正要开门，想起老师跟我们说，看到陌生人敲门，不能随便开门。他客气地说：“不好意思，爸爸不在家，你明天回来好吗？”

晚上，爸爸回来了。小明告诉了他发生的事情。爸爸开心的摸着头说，小明长大了，你做的对。

【第4篇】我该怎么办？200字

我妈告诉我，今天是8月23号，离学校只有一周了。突然想起来暑假作业还没做完，亲爱的！怎么办？日记，手抄报，科学作业还没写完！尤其是我的语文老师陈老师，要求非常严格。我会被他批评。

孩子！你能帮我吗？

【第5篇】读《长得丑怎么办》有感作文400字-小学二年级作文

“你丑！”现在有人觉得自己长得帅或者长得漂亮，就经常欺负长得丑的同学！

自从看了《长得丑怎么办》，我就更加讨厌我家隔壁居民楼的女人了。他们指着整天出门的人，“哟！这人真漂亮！”，“咦！这个人真丑，脸上还长痘！”长得不好看的人真的不敢出门！他们甚至想讨论我邻居王阿姨的妈妈：“她变胖了，不好看了！”

这样的事情很多。《长得丑怎么办》年，作者被同学公认为“世界级丑女”，整天被美女欺负。后来因为学习成绩优异，被评为“三好学生”，学生们都改了模样，对她很好。作者写了一个个人灵感：只要你心灵美丽，有真才实学，别人就会尊重你。这难道不是事实吗？比如刚来的时候，班里的女生都觉得我内向不好看，后来我用优异的成绩证明了自己，她们都争相和我交朋友。要美，也要心灵美。要了解别人，就要看别人内在的潜力。就像《西游记》里孙悟空说的：“人不能长得像，海水不能测量！”不能只看外表。

希望大家都能体会到丑人的痛苦，让他们有机会展示自己！

【第6篇】怎么办_学会保护自己看图写话200字

一天，小明正在认真做作业。

突然，传来一阵急促的敲门声。但是家里只有小明一个人。我该怎么办？你想开门吗？

小明先问：“你好！请问你是哪位？你找谁？”

“你好小明！我是xxx，你爸爸公司的同事。年底，我们在公司聚餐认识。我有礼物给你爸爸，你能开门吗？”门外答道。

小明挪到小凳子上，通过猫眼确认是xxx大叔，确实是他。但是，小明还是不放心。他仔细想了想，又给父亲打了个电话，征求父亲的意见，委婉地让叔叔直接去单位找父亲。

【第7篇】剩饭怎么办？_二年级看图写话200字

二年级看图写话200字篇一_剩饭怎么办？

“那剩下的带鱼呢？”好好想想。他想了一下，说：“倒出来。”他拿起饭盒，走到倒米饭的地方。

萍萍的举动被杨洋看到了，杨洋问萍萍：“你为什么要甩带鱼？”萍萍说：“我不喜欢吃带鱼。”这件事被其他同学看到了，他们都对萍萍说：“带鱼不仅很有营养，而且吃了还能补脑。你为什么倒带鱼？”萍萍听了，惭愧地说：“对不起，我不知道带鱼是好东西，所以我要吃带鱼。”

他回到座位上，吃了带鱼。旁边的同学看着他笑着吃带鱼。

二年级看图写话200字篇二_怪物下蛋

有一天，有一对父子。他们走回家，边走边聊。他们聊得很开心。

他们走着走着，突然发现一只像兔子一样的怪物蹲在一棵又高又大的树后面。它已经下了四个蛋，站在一边，等待它的小怪物孵化。

出于好奇，父子俩把四个鸡蛋都拿走了。我不知道是什么迷住了怪物，所以它不知道父子俩拿走了它的蛋。父子俩把四个鸡蛋画到了一个人头上。这时，怪物又下了一个蛋。父子俩画完之后，回头说，嗯？为什么会有蛋？于是他们又偷了一次，画成了人头。

当怪物发现五个鸡蛋变成了五个脑袋时，他跳了出来，四处逃窜。

这一幕让父子俩都笑了。

【第8篇】我该怎么办作文400字-小学二年级作文

星期天，我一个人在家专心做作业。"?云？云？你给你妹妹喂牛吗？动鹈鹕，吹，直，卧，留八骨？建军跳海外华人熊骷髅，并拉出诠释和悲伤的使命价值！

我有点惊讶，因为爸爸出门的时候没说今天有朋友要来。我赶紧挪到一个小凳子上，轻轻地放在门后。我站在上面，从猫眼往外看。我发现这个“爸爸的朋友”以前从来没见过他，东张西望，鬼鬼祟祟的。我觉得他绝对不是好人。

我该怎么办？去找根棍子把那个人赶走？他是个大人物。怎么才能把他从我家小姑娘家赶走？我焦急地在房间里走来走去。

敲门声又响了，我急中生智，大声对外面的人说：“啊！大叔，对不起。我的门锁好像卡住了。反正我打不开。我会让爸爸给你开门。请耐心等一会儿！”我一边说，一边从猫眼里往外看。只见那人目瞪口呆，道：“算了.忘记它.我改天再来！”随着一阵急促的脚步声，他消失在楼梯里。看来这个人真的不是我父亲的朋友。好险啊！我长舒了一口气。

晚上，爸妈回来了，我把刚才发生的事情告诉了他们。我妈搂着我说：“我们的女儿一点也不比男生差。她是个小侦探。”爸爸也竖起大拇指说：“儿子，我为你骄傲！”

【第9篇】我该怎么办呢

一天下午，小甘正在认真做作业。

这时，一个陌生人敲门，于是孝感走到门口说：“是谁？”“我是你爸爸的朋友！”我该怎么办？突然，小甘灵机一动，想出了一个绝妙的办法。小甘道：“你不走，我打110。然后走到门口，

透过猫眼看陌生人。他已经跑得无影无踪了。

【第10篇】我该怎么办呢作文400字-小学二年级作文

我该怎么办

周日，妈妈上班，爸爸出差。我一个人在家。当我正在做作业时，门铃响了。

我赶紧跑到门口说：‘是谁？"

门外的男人回答说，‘我是你爸爸的同事，我是来送报纸的。"

我跑回房间，拿了个小板凳，放在门前，走上去，透过防盗门前的猫眼，我看到我不认识这个人，‘’我该怎么办？“我想了一下，对门外的人说，‘叔叔，请稍等。“后来，我去给我父亲打电话。

你好，爸爸，有人送报纸了吗？"

爸爸回答说：‘对，让他进来！"

我打开门，请我叔叔进来，热情接待了他。我叔叔要走了，我想给他送行。等我到了楼梯底，我爸才回家。大叔说：‘你孩子真懂事！要是我有这样一个好孩子就好了。"

我听了开心的笑了！

【第11篇】怎么办呢？

有一天，欢欢和乐乐坐着自己的船过河。船是金色的，像月亮一样弯曲。

划船时，突然雷声大作，下起了倾盆大雨。

欢欢和乐乐往小屋里看。太可惜了。小屋里有雨。我该怎么办？欢欢灵机一动，想出了一个办法。他说：“我们在船舱里打个洞吧！让雨水流下来。”乐乐说：“好。”他们遇到了很多麻烦，最后在船上挖了个洞。

谁知道，河水不是顺着雨水流下来，而是像喷泉一样喷进船舱。欢欢和乐乐赶紧用手捂住洞口，却没忍住。欢欢和乐乐跳下船，一把抓住船，大叫：“救命！救命！”

【第12篇】我该怎么办呢作文350字-小学二年级作文

进入二年级，我过得不开心，学了很多科目，变得更难更紧张，随着年龄的增长，父母的期望也越来越高。所以感觉学习压力大，性格内向，有问题不愿意求助。我经常把自己的问题藏在心里，烦恼自然就增加了。我的父母不顾我的感受，把他们没有实现的愿望强加给我。多批评，少表扬，多批评，少指导，多干涉，少谈判。他们的要求超出了我的实际接受能力。父母不和，经常吵架冲突，我很抑郁。自卑害怕人际交往，学习之外的其他活动比较少，缺乏沟通交流的机会，真的不知道该怎么办。

我很想和父母谈谈，但是他们总是说：“没有压力，就没有动力。我该怎么办？”我真的很迷茫。

【第13篇】啊怎么办呢作文200字-小学二年级作文

一天，小猪和熊猫要过河去参加小山羊的生日聚会。熊猫抱着一个大球，猪抱着一个大西瓜。他们一个接一个地走在木桥上。突然，猪脚滑了一下，松开了，西瓜掉进了河里。小猪赶紧捞西瓜。然而西瓜却越漂越远。小猪不小心掉进了河里。

小猪不会游泳，他在水里拍。拼命挣扎，大声喊：“救命！”熊猫一听，一转身，惊呆了，说：“啊！我该怎么办？”这时，熊猫看着手里的大球，急中生智，想出了解决办法。他大声对小猪说：“别害怕，小猪！接球。”他把球扔了。猪抓住球，紧紧地抓住它，安全地着陆了。猪终于得救了。他又高高兴兴地去参加了小羊的生日聚会。

【第14篇】有人敲门怎么办作文200字-小学二年级作文

有一次我一个人在家做作业，突然听到敲门声。

我赶紧放下笔，跑到门口问：“你是谁？”“我是你父亲的朋友。”门外有一个陌生男人的声音。我拿来一把椅子，从猫眼中看到了那个人。他穿着一件绿色外套和蓝色牛仔裤，看起来很不安。他第一眼就觉得不对劲。我该怎么办？

就在我犹豫不决的时候，我突然想出了一个办法。然后我跑到窗口，在楼下喊：“爸，有人找你，叫我开门。上来看看！”当我再从猫眼往外看的时候，那个人已经消失了。

爸爸妈妈下班回来了。我把发生的事情告诉了爸爸。爸爸夸我说：“你真的长大了很多！”

【第15篇】小学二年级作文：有人敲门怎么办

周六，小明的父母去加班。出门前，父母问他：“你害怕一个人在家吗？”小明说：“没什么好怕的。”爸爸说：“坏人不贴标签。”“我知道！”小明说。

爸爸妈妈走后，小明关上门，开始画画。突然有人敲门，小明问：“是谁？”男人说：“我是你爸爸的朋友。”小明从猫眼中看到了一个不知名的人，心想：“怎么办？这是好人还是坏人？我得先问问他。”他说：“爸爸昨天回来晚了，还在睡觉。我不想别人打扰我。请留下您的电话号码和姓名。”那人没有说电话号码和名字，只是说：“我有急事找你父亲，请让我进去！”小明心想：“这个人这么想进来，一定是个坏人。”他说：“那我去看看爸爸醒了没有。”小明走进房间，轻轻关上门，迅速拨打110。小明打了个好电话，那人又说：“让我进去就行了！”小明心想：“一定要稳住这个坏人。”他说：“门锁着。我打不开。我先去找钥匙。”过了一会儿，公安人员赶到，坏人不得不逃跑。

爸爸妈妈回来了，小明跟他们说了这件事。爸爸妈妈称赞小明是个聪明的男孩。

小学其他年级同类作文

读《地震来了怎么办》有感

看了《地震来了怎么办》，不仅学到了很多躲避地震的知识，也认识到了知识是保护生命的！

地震、洪水、火灾和许多其他灾难都很可怕。人的生命虽然脆弱，但我们并非无能为力。当我们掌握了一定的知识，在很多情况下，我们不仅可以保护自己，甚至可以拯救他人的生命。

中国是一个地震灾害多的国家，所以我们应该特别注意地震前兆的观察，学会识别它们，这样会避免很多损失。

即使地震前不下雨，井水也会上涨。蜻蜓成群迁徙，蜜蜂蜇人和动物，会有异常的地面声音和灯光。当发现这些现象时，我们应该警惕灾难。

地震来了，要冷静，不要惊慌，如果是在野外，远离桥面、山脚、化工厂等地区；如果是在平房，如果门没有变形，外面很空，那就立刻跑出去。如果你住在高楼里，你应该藏在一些坚硬的物体下面或者容易形成三角形的区域。最好藏在冰箱旁边，因为在那里可以吃东西喝水，而且很容易形成三角支架。

在公共场合，要听从老师或大人的指挥，不要惊慌，不要冲向出口，避开人流，防止摔倒，避开广告牌、吊灯等悬挂物，避开山腰、水边等危险环境，选择开阔、稳定的地方进行局部减震。

当我们自己脱离危险的时候，要尽快救人，先救附近的人，先救容易救的人，先救青壮年和医护人员，先救“活人”，如果不幸被埋，要自保，等待救援。一个人的力量是有限的，也是渺小的，但如果每个人的力量都能创造奇迹，这次四川地震就靠自救，靠全国人民的共同努力，我们团结一致。

如果更多的人在灾前读过这本书，掌握了更多的逃生救生知识，能挽救多少人的生命，那么不要等灾难来了，只要记住我们还没有准备好，让我们为保护自己和每个人做好充分的准备。所以，请记住一句话：“知识保护生命，团结就是力量”。

（四年级，700字）

我该怎么办

长大后想帮妈妈做家务，妈妈总是不肯让，说我太小了。

中午，妈妈睡着了，我决定展示一下自己的才华。

我擦桌子，扫地，又拖地板。地板闪闪发光。空气中弥漫着一股好闻的味道。我帮妈妈洗围巾，帮爸爸擦鞋子。我还喂了可爱的乌龟。他们蹬着前腿，刨着后腿。他们吃得很开心。

我妈醒了，惊讶地问：“这是谁干的？”“是我。”我很自豪地回答。

妈妈夸了又夸，说我是个好孩子。

（一年级，100字）

啊怎么办呢

啊！我该怎么办

江苏省镇江市京口实验小学板梁一(3)号

一天，小猪和熊猫要过河去参加小山羊的生日聚会。熊猫拿着一个大球，小猪拿着一个大西瓜。他们俩一个接一个地走在木桥上。突然，小猪的脚滑了一下，松开了，西瓜掉进了河里。小猪赶紧去捞西瓜。然而西瓜飘得越来越远。小猪没注意就掉进了河里。

小猪不会游泳。他在水里疯狂地拍打。他拼命挣扎，大喊：“救命！”熊猫听到这里，一转身，惊呆了，说：“啊！我该怎么办？”这时，熊猫看着手中的大球，急中生智，想出了解决办法。他大声对小猪说：“别害怕，小猪！接球。”他把球扔了。小猪紧紧地抓住球，安全着陆了。小猪终于得救了。他又高高兴兴地去参加了小羊的生日聚会。讲师：陈老师

（一年级，350字）