二年级作文有趣的蜗牛

【第1篇】有趣的蜗牛比赛作文450字-小学二年级作文

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

二年级：亩清河

【第2篇】有趣的蜗牛比赛作文450字-小学二年级作文

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

二年级：亩清河

【第3篇】观察蜗牛的作文200字 有趣的蜗牛

今天，我和姐姐去公园观察蜗牛。

“我发现了一只蜗牛。”我大叫。之后我带着蜗牛去亭子，和姐姐一起观察。

那只蜗牛好像很胆小。我把它收起来，放开了手。它匆匆跑了。

它跑了，我想追它，但后来我在它跑的地方看到了一条痕迹，是透明的。

后来，我又抓到了。蜗牛有两对触角，一大一小。小触角下面有一双小眼睛，就是蜗牛的眼睛。

蜗牛壳很脆弱，轻轻一捏就碎了。

我拿着放大镜看着他的脸，第一眼，好一个怪物！这只蜗牛真的很有趣！

【第4篇】小学二年级作文：有趣的蜗牛比赛

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

【第5篇】有趣的蜗牛比赛

今天早上，邢和抓了几只蜗牛，并准备进行一场蜗牛竞赛。

比赛前我们打成0左右。5米跑道规定谁先到终点线谁就赢。我们各自挑选了最好最快的“运动员”上场，给他们起了个好听的名字。我的名字叫“奔跑如风”，邢的名字叫“行走如飞”…

“开始！”在裁判的命令下，小蜗牛纹丝不动。两三分钟过去了，小蜗牛才从大梦中醒来，开始向前爬。我的“奔跑如风”是最快的。没想到，爬了几步，就爬到了别人的跑道上。我很着急。不管我怎么喊，它都像什么都没发生一样向前爬。我赶紧拿个小棍子挡住它的去路，没引起和其他蜗牛的碰撞。我松了一口气。几分钟后，我们的蜗牛爬了一点点，太慢了。我先拿了一片叶子做实验，啊！蜗牛爬得真快。他们也试过。蜗牛冲到了终点线。他们到达了终点线。不到一分钟，树叶就被三个大洞吃掉了。

蜗牛比赛真的很有意思！这让我明白了一个道理：蜗牛虽然爬得慢，但它们永不放弃的精神值得学习吗？

小学其他年级同类作文

有趣的蜗牛

最近几天我们理科班要上蜗牛课，所以我们都在学校的花坛下面找蜗牛，养着，打算以后慢慢观察。

下课后，我匆匆下楼，飞快地跑到花坛下面。我仔细搜索，看到了一只蜗牛。我捡起来一看，原来是一个空壳。

快上课了，我赶紧打开草找，终于找到了一只蜗牛。但是好像已经死了。我在书里读到：“蜗牛被抓住的时候，它正在睡觉。只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢醒来。”

我试着按照书上的方法把蜗牛放在装满温水的碗里，仔细观察：它的壳是灰棕色的，顶端是尖尖的，越往后越宽。不一会儿，我看到它伸了又伸，露出它柔软的灰肚皮脚和两对像天线一样的棕色触角。它环顾四周，感到安全，慢慢爬了出来。我赶紧用手指摸了摸它的触角，它好像很害怕。我赶紧把肚子和触角缩进壳里，看不见。我想尽了一切办法，但它不肯突出来。于是我把它放在不锈钢栏杆上，远远地看着它的一举一动。

蜗牛的爬行姿势真的很有意思：灰白色的胃足像水波纹一样蠕动着，慢慢向前爬行，身后留下一个波浪状的白色痕迹。我被它迷住了！

（小学四年级，）

有趣的蜗牛

说到蜗牛，大家肯定都很熟悉。我阳台的小罐子里有两只蜗牛，只要有时间我每天都会去看。蜗牛的身体很柔软，头上有四根“触角”，两个较短的是它的鼻子；下面两个较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上背着一个海螺一样的壳，是它生活的“小房子”。如果累了或者有危险，就会缩进这个“小房子”。

有一次，我突发奇想，为什么不让两只蜗牛赛跑呢？刚开始，我就在卡片上放了两只蜗牛，仔细地做了标记。

由于比赛即将开始，我邀请了两位选手上场，给他们做了热身运动。比赛开始的时候，作为裁判，我焦急的像热锅上的蚂蚁，而这两个球员则慢悠悠的爬着。两只蜗牛爬了五寸大概用了四分钟，好慢！我不得不耐心等待。最后一号选手冲过终点线，获胜。

我仔细观察了一下，发现他们跑的地方有两条亮线。真搞笑，运动员给自己画“跑道”！

为了治疗他们，我在他们的“客厅”放了一根短黄瓜和一个小番茄。我饶有兴趣地看着他们。看到1号蜗牛只挑黄瓜吃，2号蜗牛只挑西红柿吃。我看着他们吃得津津有味，笑得很开心。

吃完饭，再去拜访他们的时候，发现“客厅”里有红绿相间的粪便。为了搞清楚，我给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白瓜，就等着看。

第二天一早，我去拜访他们的时候，发现“客厅”里黄白色的粪便比较多。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给我快乐、知识和一颗勤奋的心。

（六年级，600字）

一场有趣的蜗牛赛

今天，我来到奶奶家。在奶奶的墙上，我和哥哥发现了一些大大小小的蜗牛。我和哥哥决定举行一次蜗牛赛跑。

我的两只蜗牛，一只头大，一只头呆，我叫它“大傻”；另一个，老板伸手在我手里飞快的爬。我叫他“疾风”。哥哥的蜗牛也有好听的名字：“骏江”“音速”等等。我们还用了修正纸，在蜗牛壳上贴了1-4号。我们把路分成四段，蜗牛先跑完全程，那个蜗牛是第一个。

游戏开始了。“音速”“疾风”带头，“大傻”在跑道上悠闲地“散步”，不时伸长脖子，东张西望，终于睡着了。啊，真是个“大傻瓜”！现在哥哥的“音速”已经超过了我的“疾风”，而“疾风”也累得爬不上跑道，夺冠的希望也就破灭了。这就是，紧跟“大风”的“军将”的速度也放慢了。突然，“军将”回头，朝着“大傻”的方向爬去。我笑着对哥哥说：“想不到你的“帅将军”和为别人舍己为人的精神！”说着说着，“军将”就爬到了“大傻”的身后，把熟睡的“大傻”吵醒了。《大傻瓜》虽然被撼动了，但还在那里徘徊。最后，“大傻”终于在“君江”的摇晃下勉强离开。这时“音速”已经上气不接下气了，我的“疾风”趁机超越了“音速”，获得了第一名。然后，《音速》也到了终点，获得了亚军。跑道上只有“帅将军”和“大傻瓜”，而“大傻瓜”被“帅将军”推到了最后，获得了“亚军”。

这真是一场有趣的蜗牛赛跑！

（五年级作文，）