二年级作文游西湖

【第1篇】游西湖博物馆

参观西湖博物馆——今天天气不错。我和爸爸一起去西湖博物馆玩。走进博物馆，我看到了孩子们画的漫画。走进去后，我看到了许多动物标本，包括甲虫、蛇和蝴蝶。后来看了西湖十景图，介绍了苏堤春晓，华钢观鱼，平湖秋月，我们美丽的西湖杭州断桥残雪等。还看到了岩石的介绍，西湖的大模型。参观结束后，我去姨妈那盖了第二节课的章就回家了。…这里是正文结尾

【第2篇】再游西湖作文450字-小学二年级作文

今天，我们学校组织全校学生在春天参观西湖，这是我们大二的第二次。开心的心情是一样的，看到的场景和玩的游戏也大致相同，但是心情好像和第一次不一样，同时有些感慨。

早上八点，我们准时从学校出发，和第一次走路不一样。走到西湖公园的时候，已经是大汗淋漓，疲惫不堪了。坐公交车多好啊，为什么要走路？心里很不高兴。走进公园，心旷神怡，我们就像从笼子里出来的小鸟，大家去了齐飞的游乐场，游了泡战城，坐了观光车，爬了摩天轮，开了碰碰车。在轮到我开碰碰车之前，我们就退出了车队，这真的，真的，真的让我很不爽。回去的路上，大家还在谈论自己的所见所闻。有同学说在泡泡战城看到了迷宫和拼图，我很不开心，因为我没看到。我心里决定：周六一定要让爸爸带我去看泡泡战城，看看有没有迷宫和谜题。眼见为实，但是我自己也需要开碰碰车。

回到家，我已经筋疲力尽了。中午连饭都没吃，就在家呆了一下午。身体是学习的本钱。我明白爸爸为什么让我从5岁开始学跆拳道，为什么学校从骑马改为走路。

周伟光：湖南衡阳实验小学二年级一班二班

【第3篇】游西湖作文300字-小学二年级作文

暑假的时候，在电视上了解到西湖的荷花都盛开了。我缠着爸爸去西湖，爸爸最后同意了。

踩上爸爸的“专车”，直奔西湖。我太激动了，不知不觉就来到了西湖。虽然天气很热，但是看荷花的人很多！一来到西湖，首先映入我眼帘的是一座假山。假山下面的池子里有许多红色的金鱼，欢快地游着，仿佛在对我说：“西湖欢迎你。”一直往前走。在一座石桥上，我可以从远处看到西湖的水。阳光下，水闪闪发光。湖面上，荷叶载着大朵莲花。把过去美丽的西湖映得更加灿烂！突然想起宋代诗人杨万里的一句诗：“毕竟西湖的景色和六月的四季不同。过了天，叶子无限绿，荷花颜色各异。”

这次西湖之旅让我觉得很美。

导师：程老师

2009年7月16日

【第4篇】再游西湖

今天，我们学校组织全校学生在春天参观西湖，这是我们大二的第二次。开心的心情是一样的，看到的场景和玩的游戏也大致相同，但是心情好像和第一次不一样，同时有些感慨。

早上八点，我们准时从学校出发，和第一次走路不一样。走到西湖公园的时候，已经是大汗淋漓，疲惫不堪了。坐公交车多好啊，为什么要走路？心里很不高兴。走进公园，心旷神怡，我们就像从笼子里出来的小鸟，大家去了齐飞的游乐场，游了泡战城，坐了观光车，爬了摩天轮，开了碰碰车。在轮到我开碰碰车之前，我们就退出了车队，这真的，真的，真的让我很不爽。回去的路上，大家还在谈论自己的所见所闻。有同学说在泡泡战城看到了迷宫和拼图，我很不开心，因为我没看到。我心里决定：周六一定要让爸爸带我去看泡泡战城，看看有没有迷宫和谜题。眼见为实，但是我自己也需要开碰碰车。

回到家，我已经筋疲力尽了。中午连饭都没吃，就在家呆了一下午。身体是学习的本钱。我明白爸爸为什么让我从5岁开始学跆拳道，为什么学校从骑马改为走路。

【第5篇】游西湖公园作文600字-小学二年级作文

落叶归根，雁南飞，秋姑娘把金子放在地上。国庆节，我和妈妈去西湖公园“踏秋”。

我一进公园大门，两排绿柳就出现在我面前，像两排穿绿衣服的小卫士。柳树下有一大排花，包括鸡冠花、菊花和指甲花。我用手轻轻摸了摸鸡冠花的花瓣，一串头发有条不紊地耸着，像一串红糖葫芦。

我们走过戴宇大桥，沿着小路走。一个瀑布从山上溅落下来，细小的水滴变成了水晶珍珠般的七彩光芒。瀑布下，汇成一条清澈的小溪，小溪里有悠闲的小鱼。有红黄鲤鱼，也有一些不知名的小鱼。我看到他们调皮地乱窜，就扔了一点面包屑给他们。这些小鱼真聪明。首先，他们静静地游着观察，他们用头顶上的面包屑。然后他们似乎毫不担心地后退了一步。经过两次实验，他们觉得没有危险，然后咬了一口，拖到其他地方慢慢享用。这时，两条大鱼游过来，小鱼不害怕，还抢得更凶，生怕大鱼把它据为己有。我赶紧扔下一个更大的面包屑，一条小黄鱼从水里跳了起来，仿佛是阳光下的一只金色精灵。

站在弯曲的拱桥上，靠在栏杆上，看着脚下悠悠流淌的湖水，远处几艘游轮缓缓下降的水面，还有几个孩子还在船上向我们招手！

沿着湖边，有一个大荷塘。水面上覆盖着深绿色的荷叶，有圆盘那么大，有盘子那么小。荷花有红色、紫色和白色。有的花开成了两三片，有的花开得很全，有的花长成了大莲花，真像是天然的水墨画。

回家的路上，我觉得所有的爱都是可爱的，但一到秋天就有一种特别的味道。

【第6篇】小学二年级作文：游西湖

2013年2月19日上午(家人还没回广州杭州过年)，我和爸爸在看电视新闻联播。今天杭州雪下得很大，爸爸说：“要是我们在杭州就好了。”。我问：“为什么？”父亲说：“那我可以带你去西湖玩。”听到这里，我生气地对爸爸说：“好爸爸，杭州的晴天你不会带我们去的。杭州下雪的时候你想带我们去。你什么意思？爸爸笑着对我说：“这个你不懂吧？“我告诉你，西湖大约有十个景点，大部分是宋朝修建的。他们是到苏堤的肖春、平湖的秋月、断桥残雪、柳浪的文英、雷锋的日落、南平的晚钟、三潭的银月……等等。我打断父亲的话，问：“你说了很多，我却听不懂。你一个个给我解释。”爸爸说：“好！例如，在苏堤的肖春，苏堤是北宋大诗人苏东坡。当他在杭州周知时，他用挖掘出来的淤泥建造西湖。为了纪念他治理西湖的功绩，这里被称为苏堤。平湖秋月是以明代西湖十景古诗词、木刻版画中的《平湖秋月》命名的。你还年轻，不懂也不记得我说了什么。我主要介绍一下十景之首的断桥雪。断桥是西湖最著名的桥。据说是唐代修建的，唐、明两朝的诗里都提到断桥。去西湖的旅行更多。晴天游泳比雨天游泳好。雨天比月下差。月下比雪中游差。杭州位于长江以南，每年难得下雪，尤其是大雪天。大雪中，湖光更朦胧缥缈，断桥时，远处还有人？是不是每个仙女？湖里都是浪，鱼还是蛇？梦是发自内心的，没有错……只有在梦里才能体会到，所以我说雪会带你去西湖游玩。我父亲花了很长时间才说完。这一天，断桥、飞雪、白蛇、徐贤在我脑海里闪过，飘来飘去，我的心仿佛到了西湖……真有趣。

【第7篇】游西湖博物馆

参观西湖博物馆——今天天气不错。我和爸爸一起去西湖博物馆玩。走进博物馆，我看到了孩子们画的漫画。走进去后，我看到了许多动物标本，包括甲虫、蛇和蝴蝶。后来看了西湖十景图，介绍了苏堤春晓，华钢观鱼，平湖秋月，我们美丽的西湖杭州断桥残雪等。还看到了岩石的介绍，西湖的大模型。参观结束后，我去姨妈那盖了第二节课的章就回家了。

【第8篇】再游西湖500字

今天，我们学校组织全校学生在春天参观西湖，这是我们大二的第二次。开心的心情是一样的，看到的场景和玩的游戏也大致相同，但是心情好像和第一次不一样，同时有些感慨。

早上八点，我们准时从学校出发，和第一次走路不一样。走到西湖公园的时候，已经是大汗淋漓，疲惫不堪了。坐公交车多好啊，为什么要走路？心里很不高兴。走进公园，心旷神怡，我们就像从笼子里出来的小鸟，大家去了齐飞的游乐场，游了泡战城，坐了观光车，爬了摩天轮，开了碰碰车。在轮到我开碰碰车之前，我们就退出了车队，这真的，真的，真的让我很不爽。回去的路上，大家还在谈论自己的所见所闻。有同学说在泡泡战城看到了迷宫和拼图，我很不开心，因为我没看到。我心里决定：周六一定要让爸爸带我去看泡泡战城，看看有没有迷宫和谜题。眼见为实，但是我自己也需要开碰碰车。

回到家，我已经筋疲力尽了。中午连饭都没吃，就在家呆了一下午。身体是学习的本钱。我明白爸爸为什么让我从5岁开始学跆拳道，为什么学校从骑马改为走路。

【第9篇】游西湖作文700字-小学二年级作文

2013年2月19日上午(家人还没回广州杭州过年)，我和爸爸在看电视新闻联播。今天杭州雪下得很大，爸爸说：“要是我们在杭州就好了。”。我问：“为什么？”父亲说：“那我可以带你去西湖玩。”听到这里，我生气地对爸爸说：“好爸爸，杭州的晴天你不会带我们去的。杭州下雪的时候你想带我们去。你什么意思？爸爸笑着对我说：“这个你不懂吧？“我告诉你，西湖大概有十个景点，大部分都是宋代修建的，比如苏堤春晓、平湖秋月、断桥雪、柳浪文英、雷锋夕照、南平晚钟、三潭银月……”等等。我打断父亲的话，问：“你说了很多，我却听不懂。你一个个给我解释。”爸爸说：“好！例如，苏堤是北宋大诗人苏东坡在杭州周知时为了疏浚西湖而修建的。为了纪念他在治理西湖方面的成就，西湖被称为苏堤肖春。平湖秋月是以明代西湖十景古诗词、木刻版画中的《平湖秋月》命名的。你还年轻，不懂也不记得我说了什么。我主要介绍一下十景之首的断桥雪。断桥是西湖最著名的桥。据说是唐代修建的，唐、明两朝的诗里都提到断桥。去西湖的旅行更多。晴天游泳比雨天游泳好。雨天比月下差。月下比雪中游差。杭州位于长江以南，每年难得下雪，尤其是大雪天。大雪中，湖光更朦胧缥缈，断桥时，远处还有人？是不是每个仙女？湖里都是浪，鱼还是蛇？梦是发自内心的，没有错……只有在梦里才能体会到，所以我说雪会带你去西湖游玩。我父亲花了很长时间才说完。这一天，断桥、飞雪、白蛇、徐贤在我脑海里闪过，飘来飘去，我的心仿佛到了西湖……真有趣。

二年级：刘一麟

【第10篇】小学二年级作文：游西湖博物馆

参观西湖博物馆——今天天气不错。我和爸爸一起去西湖博物馆玩。走进博物馆，我看到了孩子们画的漫画。走进去后，我看到了许多动物标本，包括甲虫、蛇和蝴蝶。后来看了西湖十景图，介绍了苏堤春晓，华钢观鱼，平湖秋月，我们美丽的西湖杭州断桥残雪等。还看到了岩石的介绍，西湖的大模型。参观结束后，我去姨妈那盖了第二节课的章就回家了。

【第11篇】小学二年级作文：再游西湖

今天，我们学校组织全校学生在春天参观西湖，这是我们大二的第二次。开心的心情是一样的，看到的场景和玩的游戏也大致相同，但是心情好像和第一次不一样，同时有些感慨。

早上八点，我们准时从学校出发，和第一次走路不一样。走到西湖公园的时候，已经是大汗淋漓，疲惫不堪了。坐公交车多好啊，为什么要走路？心里很不高兴。走进公园，心旷神怡，我们就像从笼子里出来的小鸟，大家去了齐飞的游乐场，游了泡战城，坐了观光车，爬了摩天轮，开了碰碰车。在轮到我开碰碰车之前，我们就退出了车队，这真的，真的，真的让我很不爽。回去的路上，大家还在谈论自己的所见所闻。有同学说在泡泡战城看到了迷宫和拼图，我很不开心，因为我没看到。我心里决定：周六一定要让爸爸带我去看泡泡战城，看看有没有迷宫和谜题。眼见为实，但是我自己也需要开碰碰车。

回到家，我已经筋疲力尽了。中午连饭都没吃，就在家呆了一下午。身体是学习的本钱。我明白爸爸为什么让我从5岁开始学跆拳道，为什么学校从骑马改为走路。

小学其他年级同类作文

游西湖

人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州因为西湖而美丽。所以，暑假我叔叔带我和表哥去西湖游玩。

当我们到达西湖时，我们第一次看到湖中的水，非常清澈纯净，像一面大镜子，波光粼粼的湖在阳光下闪闪发光。湖面上的荷花，婀娜多姿，从大圆盘里浮现出来，就像少女在微风中翩翩起舞。然后我看到了绿色的垂柳，它像一个女孩美丽的长发，像一个慈爱的母亲伸出她柔软的手，轻轻地抚摸着湖泊和河岸。

然后，我们来到了著名的“花港观赏鱼”，看到了很多红鲤鱼，就像燃烧的云。我去买面包屑扔了下去。鱼游过来，抢着吃面包屑。湖面的平静立刻被打破了。看着成群结队的红鲤鱼，我真想跳进水里拥抱它们。

看完《花港观鱼》，我们乘船去了《三晒印月》。据说西湖有三座石塔，形成三个水池。每当月亮高照时，水中就会有倒影，因此得名。

此时夕阳西下，夕阳余晖满西湖。我们依依不舍地回望身后的西湖，衷心祝愿西湖更蓝、草更绿、水更清、游客更多。

四年级：1528582120

（四年级，400字）

游西湖

参观西湖

铜梁实验小学四年级八班刘世龙

人们说：“上有天堂，下有苏杭。”我参观了许多名胜，但我最喜欢浙江杭州的西湖。

西湖的水清澈湛蓝，蓝得让人分不清蓝天在哪里，湖在哪里。我们在西湖上空荡漾，遥望远方，晨曦下尚未退去的薄雾若隐若现，群山被薄雾包围，就像一群顽皮的孩子在玩捉迷藏。

来到断桥，微风习习，美不胜收，“断桥带雪”勾起了人们许多美好的传说。爷爷给我讲了白娘子和徐贤的故事，同船回城。白娘子是在这座桥上与徐贤分离的。每年冬天，桥中间都会下雪，桥好像断了，于是就成了著名的“断桥带雪”景观。

走到苏堤，这是一条四季常青的长堤。堤岸上长满了美丽的树木，是一片热闹的景象，让人心旷神怡。传说有一年苏轼再次来到西湖，发现原来清澈的西湖已经变得很脏，简直就是一条泥沟。他觉得很难过，就动员群众把西湖里的泥都挖出来，修了一条长长的河堤。后人为了纪念苏轼，把这条长堤命名为苏堤。

沿着白蒂走，向西走，靠近白蒂的西端，你会看到著名的风景区平湖秋月。平湖秋月是什么？爷爷告诉我，月圆时，月亮在西湖平坦的湖面上反射出18道金光，西湖边有18个坛子，里面装满了水，反射的月光折射到18个坛子里，就像从18号到诸神下凡时的光芒.听着听着，我不禁想起了那首诗“秋月比春风还柔美，春风还羡慕秋月明亮”。

西湖美景很多，故事传说也很多。西湖让我流连忘返，真的是我向往的地方！

（一年级，600字）

游西湖“花港观鱼”500字

古语有云：“上有天，下有苏杭。”去年秋天，我和妈妈来到美丽的西湖。

一进大门，就被一股浓浓的香气吸引住了。我又仔细嗅了一遍。对，是桂花！我突然想起来。对了，杭州的市花不是桂花吗？差点忘了！我唱过千古名言：“要想把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的。”一边欣赏各种桂花。不知不觉来到了“花港观鱼”景区。哇！这片水域几乎全是橙色的小鱼。一些小鱼直立起来，像士兵一样在水中巡逻。一些小鱼像顽皮的小猴子一样，在水里快乐地游泳。还有小鱼围着开心的玩.

鱼吃了，就是一场战斗。当人们把许多鱼食扔进水中时，他们会冲过去抢食物。你挤我，我挤你，互相让道。最喜欢的是一条非常敏捷的小红鱼。只要有人扔给它鱼食，它就会来到一个“鲤鱼跃龙门”，在空中抓一些鱼食，转360度，听到人们的欢呼后跳入水中。像个活泼可爱的小姑娘。还有两条小鱼，用乞求的眼神看着我们，好像在说“各位，给我点吃的，好不好？”我们笑了，并没有忘记给他一些食物。

《花港观鱼》里的小鱼永远印在我的脑海里。

（小学五年级，）