二年级作文作品展

【第1篇】看《艺术作品展》后有感作文200字-小学二年级作文

为了庆祝儿童节，我们学校在增城广场举办了百年艺术作品展。5月31日晚上，我和父母一起参观了展览。

走进展厅，许多生动有趣的师生作品展现在我眼前。有插花，油画，摄影，还有几米长的长画。其中我最喜欢的有：插花、长画。因为同学们把花布置的漂亮生动；但是几米长的长画就不一样了，而且是全班画的，所以让我记忆深刻。我不仅欣赏这些作品，很多观众也赞不绝口。

看完展览，我觉得我应该向他们学习，努力进行艺术创作，让自己全面发展。

小学其他年级同类作文

青少年科技作品展

今天下午，赵老师带领我们参观了科技发明展厅。

随着进步，各种科技作品摆放在有序的柜子上。当老师说“解散！”学生们去东方和西方观看。看了其他蝗虫同学的优秀创作作品，和我的小发明“计算机器人”形成了鲜明对比，既实用又有趣。真的是“技不如人”。

目前作品很多，包括：家用可编程智能花盆，配有网络主管的“请安静”声光提醒板…其中我最喜欢的数字是“3d打印笔”！你还记得你小时候看过的卡通片《神笔马良》吗？我想每个人都羡慕马良有一支神奇的笔，并且想要它。

随着科技的发展，以前所有的梦想都实现了，马良的魔笔终于有了机会。其原理是加热后的塑料瞬间凝固，可以边涂边成型。随便插个彩条，我拿起来试试，按下开关，笔就像蚕一样“吐”出五颜六色的线条。“嘿，我画了个棒棒糖，怎么样？神奇！”没有你做不到的，只有你想不到的。

3d打印笔不仅可以让我们了解神奇的3d打印知识，还可以构建3d空间的概念，增强我们的动手能力和健脑能力。真的是我们的导师！

我多么希望能得到一支“3d打印笔”！

（三年级，400字）

一堂有趣的作品展示课

今天早上，铃声一响，莫老师笑着走进教室，对全班同学说：“请把老师昨晚布置的单元作品放在桌子上，大家按顺序从第一组开始展示。”莫老师话音一落，第一组的同学就把作品拿到展台上挂了起来。每个人都去展台解释他们的作品。第一组学生展示讲解作品后，轮到第二、第三、第四组学生依次在展示平台上展示讲解自己的作品。啊！学生的作品真的很美！像仙女一样站在我眼前真美！我解释的时候觉得很紧张。当我鼓起勇气解释我的工作时，我的大多数同学都向我竖起了大拇指。我的心里充满了喜悦和激动。

这真是一堂有趣的展览课。(讲师：莫正祖)

（三年级，300字）

师生作品展”观后感

昨晚，我们一家人去增城广场看了“历城二小学师生”展览，非常开心。

当我走进展厅的入口时，我感到震惊和惊讶。那里的书画生动、生动、多彩。让人觉得不可思议的是，在此之前，我看了著名的展览，却没有今天的感觉那么强烈。那里所有的作品都是老师和学生创作的。他们各有特点，无拘无束，各有风格。任何作品都是独特的。最喜欢的是某同学的《天南第一梯》，老师和学生创作的几十米长的集体画，还有年画和脸谱画.这些都很特别。

通过看展览，我知道了艺术的神奇。知识在我们的生活中无处不在。著名艺术家的灵感也是从平凡中感知的。我们应该从勤奋开始，记住你想要成功的一切都需要付出很大的努力来实现你的目标。所以，不要因为一点小事就忽略了。也许，在你知道之后，你就有了新艺术运动的灵感。

艺术来自生活，来自平凡的生活。

（三年级，300字）