感恩节二年级作文

【第1篇】感恩节英语作文：whyhumanthankgo作文200字-小学二年级作文

感恩节英语作文：为什么人类感谢上帝

你知道感恩节吗？你知道人类为什么感谢上帝吗？

感恩节在11月的第四个星期四，每年都是不同的日子。总统必须宣布这一天为官方庆典。

感恩节是传统和分享的时刻。即使他们住得很远，家人也会聚集在一位年长亲戚的家里团聚。所有人一起感谢他们所拥有的美好事物。

本着这种分享的精神，民间团体和慈善组织为那些需要帮助的人，尤其是无家可归的人提供传统的食物。在美国的大多数餐桌上，第一次感恩节吃的食物已经成为传统。

【第2篇】在感恩节的动物王国里作文300字-小学二年级作文

感恩节快到了，不要只看人类那么感恩，我们动物界有很多小动物感谢那些帮助过自己的人。例如，帮妈妈采蘑菇，小松鼠在课前帮老师准备工具。再比如：小狗蹭爷爷奶奶的背，猫的同学过生日，猫给他唱生日歌，小蚂蚁帮妈妈盖新房子。狮子王对大家说：“今天是感恩节，我感谢大家有大家，所以我才是今天的我。没有大家的支持，就没有今天的我！今天，我们将进行一年一度的“感恩节比赛”。你幸福吗？”“开心”大家齐声说。

这场比赛很精彩。“今天鹿赢了！”狮子王大声对大家说。鹿说：“今年的感恩节比赛比任何一年都好！”

就这样，动物王国的每个感恩节，只有欢笑，没有哭泣。

四川师范大学外国语学校小学二年级：曲寒？

【第3篇】感恩节300字

今天是感恩节。爸爸妈妈过去常常泡茶。如果我泡茶，我得让我爸妈给我泡茶。

今天晚上，吃完饭，我会吃一顿快餐。哈！吃完了！我利用父母的时间泡茶。奶奶说：“嘿，董军，你在干什么？”奶奶一说我就慌了！因为我害怕爸爸妈妈听到奶奶说：“嘿，董军，你在干什么？”爸爸妈妈都会过来看这句话。于是，我小声着急地说：“别说了！我又写不完作业了！”泡茶很简单。方法：“先在杯子里放一点茶，然后加热水。沏茶后，我把茶拿进父母的房间，说：“感恩节快乐，爸爸妈妈！”

【第4篇】感恩节英语作文：whyhumanthankgo作文200字-小学二年级作文

感恩节英语作文：为什么人类感谢上帝

你知道感恩节吗？你知道人类为什么感谢上帝吗？

感恩节在11月的第四个星期四，每年都是不同的日子。总统必须宣布这一天为官方庆典。

感恩节是传统和分享的时刻。即使他们住得很远，家人也会聚集在一位年长亲戚的家里团聚。所有人一起感谢他们所拥有的美好事物。

本着这种分享的精神，民间团体和慈善组织为那些需要帮助的人，尤其是无家可归的人提供传统的食物。在美国的大多数餐桌上，第一次感恩节吃的食物已经成为传统。

【第5篇】在感恩节的动物王国里

感恩节快到了，不要只看人类那么感恩，我们动物界有很多小动物感谢那些帮助过自己的人。例如，帮妈妈采蘑菇，小松鼠在课前帮老师准备工具。再比如：小狗蹭爷爷奶奶的背，猫的同学过生日，猫给他唱生日歌，小蚂蚁帮妈妈盖新房子。狮子王对大家说：“今天是感恩节，我感谢大家有大家，所以我才是今天的我。没有大家的支持，就没有今天的我！今天，我们将进行一年一度的“感恩节比赛”。你幸福吗？”“开心”大家齐声说。

这场比赛很精彩。“今天鹿赢了！”狮子王大声对大家说。鹿说：“今年的感恩节比赛比任何一年都好！”

就这样，动物王国的每个感恩节，只有欢笑，没有哭泣。

【第6篇】写在感恩节作文300字-小学二年级作文

写于感恩节

可能是——。我们上辈子就认识了。

也许——是命中注定的，

我会从你身上掉下来，

是一种缘分。

你忍受着十月怀胎的痛苦，

让我出现在这个世界上。

一把屎，一把尿，

带我上去。

当我还是个蹒跚学步的孩子时，

你用手保护我，

虽然有时候会变脸。

会有“蓝天”

但是.

无论你如何对待我，

相信我：

我会一如既往地爱你，

因为上帝安排我们在一起，

我会珍惜这份来之不易的缘分，

谢谢，请让我今天谢谢你。

亲爱的妈妈！

【第7篇】感恩节英语作文：thanksgivinghea作文300字-小学二年级作文

感恩节英语作文：感恩的心

他们也只是小天使，翅膀还没有丰满。当灭顶之灾降临时，这片土地笼罩在悲痛之中，他们用坚强和微笑，震撼着我们。

在地震发生后的10多个小时内，一名北满连西学男孩被从废墟中救出。在他的武警官兵准备转移到安全地带时，他能艰难地握住移动的右手，无力地和一名标准的少先队员王打成一片。担架上的小男孩他没有忘记营救他叔叔的官兵们，向无数深受感动的人致以深深的谢意……

感恩的心

他们只是一群弱小的天使，翅膀还没长满。灾难来临时，大地布满悲伤，但他们用力量和微笑震撼着我们。

地震十几个小时后，一个满脸是血的北川男孩从废墟中被救了出来。就在武警官兵准备把他转移到安全地带的时候，他挣扎着举起了还能动的右手，向一个少先队队员虚弱而标准的敬礼。担架上的小男孩不忘敬礼感谢救他的大叔，让无数人深受感动.

小学其他年级同类作文

难忘的感恩节1200字

下午第三节课，老师发了一张纸，开始上课。

老师呆了一会，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高举双手，有男同学干脆站起来冲过去说话。而那些坐在位置上不举手的同学都在绞尽脑汁的思考。学生们低着头，皱着眉头，似乎在等老师宣布答案。最后一个同学站起来大声告诉大家：“今天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放第一张幻灯片。

首先映入我眼帘的是无数娇艳的花朵围成一个巨大的圆圈，上面写着四个醒目的大字。这些字大到连高度近视的学生都能看出来。那些大人物是：学会感恩！老师让学生默默观看，提出了第二个问题：“那么我们应该感激谁呢？”这次举手的人数似乎是两倍多，学生们反应热烈。有的说“感谢老师的关心和悉心教导”；有的说“感谢我们同学的帮助”；有人说“感谢父母对我们的好”.不管学生们说什么答案，老师们都高兴地点点头。接下来，用神奇的鼠标点击，我们看到了一首古诗《游子吟》。老师让我们动情地读这首古诗。全班同学，无一例外，像小诗人一样，怀着极大的情感读着。

刚看完这首古诗，又一首古诗映入眼帘。这首古诗叫《慈乌夜啼》。题目一出来，很多同学脑子里就冒出了一个问号：“什么意思|‘慈武夜哭’啊？”是老师揭开了《慈乌夜啼》的奥秘，一句一句的分析。这时，响起了敲门声，大概是为了引起大家的注意。老师看着窗外，我也不例外。原来我妈妈给我带了一把雨伞。她把它挂在窗外，回头匆匆离去。这时，我想到了一句话：母爱就像流水，源源不断。父爱如青山。来得快去得也快。现在，我真的明白了这两句话的意思，脸都红了。她自己有个会议。她怎么会有时间给我送伞？学完古诗词，同学们带着感情读诗，我也不例外。

学完两首古诗，老师指示我们把刚刚发的纸上的弟子规矩念出来。刚开始我们经常看错别字，老师在这里花了很多时间。一会儿我们学二年级的小朋友，一边拍手看书；过一会儿，让我们同桌，互射；过一会儿我们边拍肩膀边看书……边改动作边看书的效果真的很好。过了一段时间，学生们学会了。

学了古诗，看了徒弟的规矩，该看电影了。我们同学都很期待看到这部电影的名字。老师停止了幻灯片放映，让我们看电影。没有人认为电影的名字是“一封信”。学生们吵吵闹闹，讨论为什么电影的名字是“一封信”。老师示意大家静下心来，看完再讨论。在我们看完电影之前，每个人都已经哭了。同桌一直求面巾纸，很快我就把餐巾都借走了。我心里也哭了，心里的泪像碎珠一样遍布全身。

我们应该向小乌鸦学习，因为乌鸦知道，当它们长大后，它们应该回报母亲的爱。所以，我们也要学会感恩。以后要报答父母的付出，做感恩的乌鸦。

（小学五年级，）

感谢缘分让我们相知

感谢磨难，让我成长；感谢挫折，让我努力；感谢失败，给我经验；谢谢你的成功，给我快乐。感恩节，生活的主题是感恩，我们应该感恩一切，无论是好是坏。

感谢命运让我们认识，感谢上帝让我们相遇，感谢友谊让我们彼此依靠，希望我们的故事永远不要继续。亲爱的朋友们，感恩节快乐！

感恩的心就像一瓶陈年老酒，总是在心里酝酿沉香。无限的友谊包含着美好的祝愿，希望老朋友们感恩快乐，节约能源。

谢谢各位朋友的关心、照顾和相互的祝福。衷心感谢。谢谢你抽出时间。感恩节祝你永远健康快乐。

感谢明月照亮夜空，感谢日出托起黎明，感谢父母给我生命，感谢朋友陪我成长。让我们怀着一颗感恩的心生活。感恩节快乐！

感谢命运让我喜欢你，感谢上帝让我遇见你，感谢时间让我想你。亲爱的你，你知道这一切吗？我们的爱感动世界，我也带着虔诚的心给你送去感恩的祝福。

感谢周公，他给了你一个好梦；感谢岳老，他给了你爱；感谢上帝，他给了你衣食；谢谢，记得祝你明天感恩节快乐。

感谢这个美好的季节，让我们有了不一样的感觉，落叶飘零，送去深深的思念，不自觉的想起你的笑脸，带给我很多快乐的瞬间。衷心祝你感恩节快乐！

（六年级作文，）

感恩

其实，我们不仅要感谢上帝，还要感谢父母、亲友、同学、同事、领导、下属、政府、社会等等。我们每天享受的生活、健康、财富和空气、阳光和水不应该在我们的感激之列。有一次，一个盲人请人在他的乞讨告示牌上写道：“春天来了，但我看不见她。”与这个盲人相比，我们进一步说，与那些失去生命和自由的人相比，我们可以幸福地生活在当下的世界里。谁说这不是命运的恩赐，我们会永远气得发抖，永远抱怨命运给我们带来的不幸和不公？

因此，虽然苦难不能忘记，邪恶必须受到惩罚，但我们应该永远心存感激，努力回报那些给我们善良的组织和人民。

作为对父母善良的回报，他们给了我们一个看到这个美好世界的机会；

换来母校的恩情，培养我们成长的是老师；

作为对组织善意的回报，组织在我们需要的时候为我们提供工作机会，这样我们就可以

足够在工作中继续学习锻炼，不仅不用交学费，还能拿到工资；

回报领导的好，是他的责骂，严格的要求和言行，让我们不断成长进步，让我们不

有懒惰和放任的泥潭；

为了回报同志们的善意，他们和我们一起工作，一起奋斗，共同开拓未来；

回报社会的恩惠，是社会给了我们这样一个美好的时代，一个自由生活的舞台；

作为对政府善意的回报，政府给了我们这样的安宁和秩序，让我们可以避免混乱；

作为对员工善意的回报，是他们的全力支持和辛勤工作让我们成为了领导者；

……

美国总统罗斯福总是心存感激。据说家里发生了盗窃案，许多东西被偷了。听到这个消息后，一个朋友写了一封信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我。我现在很好。感谢上帝：因为第一，小偷偷了我的东西，却没有伤害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分东西，不是全部；第三，最幸运的是他是小偷，不是我。”对任何人来说，偷窃绝对是不幸的，但罗斯福发现了感恩的三个理由。

感恩是人生最大的智慧。如果我们一直有感恩之心，我们就会一直有报恩之心。带着感恩的心，你会把自己的成就归功于每个人，把自己的错误归功于自己；会告诉你组织的优点，组织的缺点告诉领导。牺牲的精神会凝结在我们的身体里。当我们需要放弃个人英雄主义时，我们坦然面对；愿意在组织困难时牺牲自身利益；当别人有困难时，他们愿意不顾利益提供帮助。

带着感激，我们会更加感激和怀念每一个对我们好却不说回报的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的快乐和喜悦。如果你总是心存感激，你会把给予别人更多的帮助和鼓励作为你最大的幸福，你就能向那些处于困境或绝望中的人伸出援手，而不要求任何回报。如果你总是心存感激，你就会少一些对别人的挑剔，多一些对环境的欣赏。

感恩让我们真诚地忏悔自己的错误或罪行，主动接受自己应得的惩罚；感恩，足以冲淡我们心中狭隘的辛酸和仇恨。感恩也能帮助我们度过最大的痛苦和灾难。永远心存感激，我们会逐渐原谅那些和你结怨甚至触动你心灵的人。有了感恩，我们才能生活在一个感恩的世界。

在这个充满感激的世界里，人们的心中充满了感激，正如刘鸿隽和万云所说：

感激生下你的人，

因为他们让你体验生活；

感激养育你的人，

因为它们让你不断成长。

感激那些帮助你的人，

因为他们帮你度过了难关。

感激那些关心你的人，

因为他们给你温暖。

感激那些鼓励你的人，

因为他们给你力量。

感激教你的人，

因为它们教化了你的无知。

感激爱你的人，

因为它们让你体会到爱情的珍贵。

感激伤害你的人，

因为他磨炼了你的心智；

感激绊倒你的人，

因为他强化了你的双腿；

感激欺骗你的人，

因为他增强了你的智慧；

感激鄙视你的人，

因为他唤醒了你的自尊；

感激那些抛弃你的人，

因为他教会了你独立。

感恩一切。

学会感恩。

感激所有让你成长的人！

一个人的一生，简而言之，从童年开始，就接受了父母教养的恩情。上学的时候有老师教育的恩情。工作后，他有领导和同事的关心和帮助。等他老了，必然会接受年轻一代的支持和照顾。一般来说，作为社会的个体成员，我们都生活在一个多层次的社会环境中，我们都是先从这个环境中获得一定的生存条件和发展

展机会，也就是说社会环境对我们每个人都是好的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有正确的认识；报恩是源于这种正确认识的责任感。没有社会成员的感激和感激，很难想象一个社会能够正常发展。在感恩的空气中，人们可以对许多事情保持冷静；在感恩的氛围中，人们可以从最小的事情开始，认真务实；在感恩的空气中，人们自发地、真正地严于律己，宽以待人；在感恩的氛围中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们不会感到孤独.

人生的道路充满曲折。我不知道有多少困难和障碍，甚至挫折和失败。危机时刻，有人向你伸出温暖的手，解除生活的困苦；有人会给你指路，让你知道前进的方向；有的人甚至用肩膀和身体把你托起，让你爬上人生的巅峰……你终于战胜了苦难，扬帆驶向光明和幸福的彼岸。所以，你能不感恩吗？你能想到什么回报吗？感恩的关键在于回报感。奖励就是感谢那些养育、训练、教导、引导、帮助、支持甚至拯救自己的人，通过他们十倍百倍的努力用实际行动回报他们。

“感恩”是一个舶来品，被牛津词典定义为“愿意对利益表示感激，回报他人”。“感恩”是因为我们活在这个世界上，一切，包括每一棵草，每一棵树，都对我们好！

“感恩”是一种认可。这种认同应该是发自内心的一种认同。我们生活在大自然中，大自然给了我们太多的礼物。谁也离不开自然，这是最简单的道理。对太阳的“感激”是对温暖的理解，对蓝天的“感激”，是我们对蓝的纯洁的认可。对草原的“感激”是我们对“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”的钦佩。对大海的“感恩”是一种倾听我们的折中主义。

“感恩”是一种奖励。我们从妈妈的子宫里走出来，然后妈妈给我们喂奶。更重要的是，我妈妈从来没有想要过她任何东西。就像太阳每天都给我们她的温暖，从不索取任何回报，但我们必须懂得“感恩”。

“感恩”是一种敬佩。这种敬佩应该是一种从我们血管里喷涌而出的敬佩。

“感恩”的心，是对世界上所有人和事的帮助表示感谢，并谨记在心；

“感恩”之心，是我们每一个人生活中不可缺少的阳光雨露。无论你有多高贵或卑微；无论你住在哪里，或者有什么特别的人生经历，只要你胸中始终有一颗感恩的心，有了它，就会有温暖、自信、坚定、善良等美好的人生品格不断涌动。自然，你的人生会有美好的一幕。

“感恩”是一种对善良的感激之情的表达，是萦绕在每个不忘他人善良的人心中的情感。学会感恩，为了打磨尘封的心而不麻木，学会感恩，为了永远记住一点一滴的单相思。比如，我们感谢父母，他们为我们的成长付出了一生。

“感恩”是一种人生哲学，是人生的大智慧。感恩能驱散心中所有的委屈，也能洗去世间所有的尘埃。人生不可能一帆风顺。各种失败和无奈都需要我们勇敢面对，虚心应对。

“感恩”是一种人生态度，一种品德，一种肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩，必然会导致人际关系的冷淡。所以，每个人都要学会感恩，这对现在的孩子来说尤其重要。因为现在的孩子是家庭的中心，他们只知道自己有自己，却不知道如何去爱别人。所以，让他们学会感恩，就是让他们学会尊重别人。永远感激别人的帮助。感恩教育让孩子知道，每个人都在享受着别人带来的幸福生活。孩子感谢别人的好行为，第一反应是以后也要这样做，给孩子行为上的暗示，让孩子从小就懂得爱别人，帮助别人。

“感恩”是人与生俱来的天性，是不可磨灭的良知，是现代社会成功人士健康性格的体现。一个连感恩都不懂的人，一定有一颗冷酷无情的心。在人生的道路上，随时都会有感动的感激。更不要说家庭，也就是日常生活、工作、学习，人们遇到的事情给予的关心和帮助很少，值得我们用心去铭记善良，铭记人性的无私之美和暗恋。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩惠是我们无法报恩的，有些恩惠是可以一次付清而没有对等的回报的。只有用纯洁的心去感动和回忆，我们才能真正配得上那些给你恩惠的人。

“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标系中，坐标的原点是“我”，我与他人、社会、自然、万物的关系是由主体“我”展开的。尊重以自尊为出发点，尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识，在相互尊重、尊重社会、与自然和谐相处的同时追求生命的意义，展示和发展自己独立的人格。感恩是一切美好的非智力因素的精神背景，感恩是学会做人的支点；感恩节让世界如此多彩，感恩节让我们如此美丽！

“感恩”是一种美好的感觉。没有一颗感恩的心，孩子永远不可能真正懂得孝敬父母，懂得帮助他的人，也不会主动帮助别人。让孩子知道，感谢爱自己、帮助自己的人，是道德教育的重要组成部分。

（六年级，3000字）