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二年级作文体育比赛

关注:85 发布时间:2021-09-03 17:26:08

【第1篇】激烈的体育比赛作文300字-小学二年级作文

山东淄博山东铝业公司第三小学二年级西诺

昨天下午,我们学校举行了一场激烈的体育比赛。

两点整,学生们紧张地从楼上走下来,聚集在大操场上。王主任讲完后,体育比赛开始了!游戏项目是正面接力跑,单脚跳,抓鸡。

首先,老鹰抓小鸡,小队员们高兴地指指点点。比赛快结束了,年轻队员还在说话。然后是正面接力,女生在右边,男生在左边。规则是:第一个男生先拿着接力棒跑,然后跑去给女生,女生再跑。最后是单腿跳,规则和跑步差不多,跑步的人都想尽办法争取好位置,竞争很激烈。

游戏结束后,学生们不情愿地回到了教室。讲师:朱红艳

【第2篇】激烈的体育比赛作文200字-小学二年级作文

昨天下午,我们学校举行了一场激烈的体育比赛。

两点整,学生们紧张地从楼上走下来,聚集在大操场上。王主任讲完后,体育比赛开始了!游戏项目是正面接力跑,单脚跳,抓鸡。

首先,老鹰抓小鸡,小队员们高兴地指指点点。比赛快结束了,年轻队员还在说话。然后是正面接力,女生在右边,男生在左边。规则是:第一个男生先拿着接力棒跑,然后跑去给女生,女生再跑。最后是单腿跳,规则和跑步差不多,跑步的人都想尽办法争取好位置,竞争很激烈。

游戏结束后,学生们不情愿地回到了教室。

【第3篇】激烈的体育比赛作文300字-小学二年级作文

山东淄博山东铝业公司第三小学二年级西诺

昨天下午,我们学校举行了一场激烈的体育比赛。

两点整,学生们紧张地从楼上走下来,聚集在大操场上。王主任讲完后,体育比赛开始了!游戏项目是正面接力跑,单脚跳,抓鸡。

首先,老鹰抓小鸡,小队员们高兴地指指点点。比赛快结束了,年轻队员还在说话。然后是正面接力,女生在右边,男生在左边。规则是:第一个男生先拿着接力棒跑,然后跑去给女生,女生再跑。最后是单腿跳,规则和跑步差不多,跑步的人都想尽办法争取好位置,竞争很激烈。

游戏结束后,学生们不情愿地回到了教室。讲师:朱红艳

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激烈的体育比赛

昨天下午,我们学校举行了一场激烈的体育比赛。

两点整,学生们紧张地从楼上走下来,聚集在大操场上。王主任讲完后,体育比赛开始了!游戏项目是正面接力跑,单脚跳,抓鸡。

首先,老鹰抓小鸡,小队员们高兴地指指点点。比赛快结束了,年轻队员还在说话。然后是正面接力,女生在右边,男生在左边。规则是:第一个男生先拿着接力棒跑,然后跑去给女生,女生再跑。最后是单腿跳,规则和跑步差不多,跑步的人都想尽办法争取好位置,竞争很激烈。

游戏结束后,学生们不情愿地回到了教室。

(四年级,200字)

记一场精彩的体育比赛

运动是力与美的结合;体育是正义、勇气、荣誉、乐趣和幸福的沃土。体育是人类社会进步与和平的推进器!作为班里的体育委员,我不仅关注自己的学习,还关心班里的一系列体育情况。可以说看了无数场比赛,都留在了记忆里。最精彩的是我们班和5班(5)之间精彩的球类比赛。那天下午,我们两个班的同学在体育场边上,有的手里拿着拉拉棒给运动员加油。体育场上有一股浓烈的火药味。我也是选手之一。虽然参加过很多比赛,但还是很紧张。我深吸了几口气,让自己不听话的心平静下来。“杜——”哨响,比赛开始!只见裁判把篮球高高抛起,双方球员立刻做出挡球姿势,死死盯着对手,不让他靠近后半步。“啊!不好!”五班同学王蒙轻松穿过防守队员进入后方。但是我们同学紧跟在后面,进行了“双攻”战术,王蒙却马上传给了思怡,他以“箭”的速度开始了三步上篮。“1,2,3”“好球!”五班同学立刻不由自主地站起来,大喊:“五班加油!”但是我们并没有被他们的气势吓倒。比赛还在如火如荼的进行着。我和队友用眼神互相鼓励,得到了无声的默契。一发球,我和许万文就开始“从左往右传球”。我们一步一步冲到前场。当我们最后传给队友的时候,他瞄准篮板,然后奋力拼搏。球在篮板上转了几圈,就像一只不肯回家的小狗,让人心都悬了起来。班里的同学都默默的希望进一个球,真的被球中心的“嗖嗖”声感动了,“球进了!”比分变成了“1: 1”。我们的比赛进入了一个“白热化”的时刻,裁判哨声响起,整场比赛结束。我在心里记住了这个游戏。是的,团结就是力量。一个热爱运动、参与运动的人,不仅获得了强健的体魄,还获得了高尚的品格和精神。

峨眉山第三小学五年级罗文贤:

(五年级,700字)

记一次体育比赛

在金秋时节,我们终于兴奋地迎来了一年一度的秋季运动会。这一天,运动会上有一场最精彩的比赛,女子1000米预赛。环顾四周,观众如火如荼,欢呼雀跃,因为不一会儿我们班就会有人,全班同学都很激动。女子100米预赛前,同学们叽叽喳喳说个不停:“她是我们班的跑步运动员。这次预赛她还能赢吗?”

突然,广播里传来的声音打断了我们热烈的讨论:“请参加六年级,女团1000米预赛查记录。”同学们听到这句话,都冲到她身边鼓励她。

五年级比赛结束,轮到六年级1000米预赛。同学们期待哦!她在第二组,她的比赛排在第一组之后。第一组在玩的时候,同学们又说话了,“看!第二组的人都很高,但她最矮,好吗?”“当然没问题,跑步是她的特长!”“对,我们要相信他的实力!”很快,第一轮就结束了,轮到她了!

快看!运动员们摆好姿势,依次排队,就像等待将军命令迎接挑战的士兵一样。“各就各位,准备——爆炸!随着发令员的一声枪响,全场沸腾了!有的同学受不了自己的脾气,急于知道运动员的胜负,竟然站在板凳上;一些学生拿着自己制作的标语牌在空中跳舞,以提高运动员的士气;一些学生为他们的同学欢呼雀跃。

在老师和同学的期待下,运动员从线下投篮,射向终点线。虽然她是最矮的,他还是不停地跑,跑得像风一样快。她从最后一个到第二个。才最后十米,我们班的同学一起喊:“加油,加油.最后一刻,有同学紧张地挥着拳头,却看到曲一峰在最后一刻使出浑身解数,像发条一样向前跑,终于拿下了第一名。

学生们为她欢呼,为她坚强的毅力鼓掌。这场比赛结束了,但它告诉我:只要你坚持,不被超越,你就会成功!你知道,她就是我!

(六年级,700字)

《二年级作文体育比赛.doc》
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