传统文化作文二年级

【第1篇】传统文化作文550字 看相声

前几天我问我爸相声是什么？今天爸爸带我去相声馆看相声。

相声馆真的很特别。舞台上有一张长长的八仙桌，上面铺着几乎触地的红色桌布，上面放着一把折扇、一副快板(实际上叫玉子)和一块手帕。舞台下面有几十把椅子，几十张桌子错落有致，不算太整齐，也不算太乱，就是一种很随意的感觉。坐在椅子上，服务员会过来加一杯绿茶。一边喝茶一边看相声是个很开心的选择。

过了一会儿，两个人走了过来，穿着大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑着站在桌旁。他们太高兴了，我立刻就爱上了他们。爸爸对我说：“这是最常见的相声，两个演员。分工是逗，逗叫逗，负责娱乐；叫花束，主要配合调侃讲故事。”

演员自我介绍后，表演开始。首先逗乐了几个灯迷。印象最深的是我一只眼睛六只耳朵八条腿玩民族活动。想了想，他说：“我有！既然是全国性的活动，当然是打狮子了。你看，先用布遮住狮子的一只眼睛，就一只眼睛；然后，狮子有两只耳朵，两个人里面有四只耳朵，二加四等于六或六只耳朵；八条腿呢？狮子有四条腿，两个人有四条腿，四加四等于八或八条腿。我是对的！”听了这话，我不得不承认。我们的观众哄堂大笑，几乎哄堂大笑。

爸爸说：“相声演员有四个基本功：说、学、逗、唱。刚才是‘说话’。”在接下来的表演中，演员们一个个向我们展示了他们出色的技巧。观众一会儿抹眼泪，一会儿捂着肚子，乐得前仰后合。

相声是中国优秀的传统艺术。如果学习或者工作累了，在相声馆看相声肯定是个不错的选择。

【第2篇】传统文化剪纸_二年级说明文200字

我在五彩缤纷的莱芜长大。9月9日是重阳。我们登高望远，尊老爱幼。我们剪纸庆祝新年的到来。

剪纸，又称雕版纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，其历史可以追溯到公元6世纪。它的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革、皮革等片状材料。这种民间艺术的产生和传播与中国农村的节日习俗密切相关。每年人们在去世或庆祝婚礼时，都会在白色窗纸或明亮的玻璃窗、墙壁、门和灯笼上贴上美丽明亮的剪纸，节日的气氛变得非常浓郁和喜庆。

长大后要好好学习，弘扬民族文化的剪纸艺术。

【第3篇】生活中的传统文化200字

自古以来，我们人类仍然保持着传统的节日.是的，今天是春节。

春节期间，每个人都要贴对联、祝福和贴纸，这意味着幸福来到了我们身边。春节期间燃放烟花，吃饺子。饺子的意思是“交朋友”，是从旧年到新年的过渡和交替。古人过去用饺子包一枚硬币。谁先吃钱饺子，谁就有福了，但现代人认为硬币太不卫生，所以换成了糖.

我喜欢过春节，吃饺子！

【第4篇】中华传统文化——剪纸300字

今天给大家讲剪纸：剪纸有很多种，有的捧着书，看起来很有学问，有的，一只凤凰站在一朵鲜艳的牡丹上。

剪纸不是机器做的，而是人的想象力做的。每一个剪纸都很美很美。每一片，每一步，都很小心，很用力，很用力。

既然知道剪纸是中国传统文化，就忍不住想剪纸。我拿出彩纸、剪刀和铅笔开始做。我先拿出红色的彩纸，然后一笔一划画了一朵花，最后用剪刀剪了，但是剪的不好，就又剪了一次。这次有点像。

剪纸好玩！我喜欢剪纸。

【第5篇】生活中的传统文化作文500字-小学二年级作文

生活传统文化

自古以来，我们人类仍然保持着传统的节日.是的，今天是春节。

春节期间，每个人都要贴对联、祝福和贴纸，这意味着幸福来到了我们身边。春节我们也放鞭炮，吃饺子。饺子的意思是“饺子”，是从旧年到新年的过渡和交替。古人过去常把一枚硬币包在饺子里。谁先吃钱饺子，谁就有福了，但现代人认为硬币太不卫生，于是改包糖.

我喜欢春节，吃饺子！

五丹阳三年级时嘉小学四班

【第6篇】传统文化作文550字 看相声

前几天我问我爸相声是什么？今天爸爸带我去相声馆看相声。

相声馆真的很特别。舞台上有一张长长的八仙桌，上面铺着几乎触地的红色桌布，上面放着一把折扇、一副快板(实际上叫玉子)和一块手帕。舞台下面有几十把椅子，几十张桌子错落有致，不算太整齐，也不算太乱，就是一种很随意的感觉。坐在椅子上，服务员会过来加一杯绿茶。一边喝茶一边看相声是个很开心的选择。

过了一会儿，两个人走了过来，穿着大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑着站在桌旁。他们太高兴了，我立刻就爱上了他们。爸爸对我说：“这是最常见的相声，两个演员。分工是逗，逗叫逗，负责娱乐；叫花束，主要配合调侃讲故事。”

演员自我介绍后，表演开始。首先逗乐了几个灯迷。印象最深的是我一只眼睛六只耳朵八条腿玩民族活动。想了想，他说：“我有！既然是全国性的活动，当然是打狮子了。你看，先用布遮住狮子的一只眼睛，就一只眼睛；然后，狮子有两只耳朵，两个人里面有四只耳朵，二加四等于六或六只耳朵；八条腿呢？狮子有四条腿，两个人有四条腿，四加四等于八或八条腿。我是对的！”听了这话，我不得不承认。我们的观众哄堂大笑，几乎哄堂大笑。

爸爸说：“相声演员有四个基本功：说、学、逗、唱。刚才是‘说话’。”在接下来的表演中，演员们一个个向我们展示了他们出色的技巧。观众一会儿抹眼泪，一会儿捂着肚子，乐得前仰后合。

相声是中国优秀的传统艺术。如果学习或者工作累了，在相声馆看相声肯定是个不错的选择。

小学其他年级同类作文

生活中的传统文化棉道

传统文化棉花人生之路

交通安全知识，我最喜欢的风味食品，给老师的一封信，还有我小生活的传统文化

在晨曦中，太阳露出了它的红脸。一瞬间，数千道金光透过树梢，将水面染上一层胭脂红。传统文化棉花人生之路

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。

波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。父母，我最敬佩的人，小学生

盛夏，天热得连蜻蜓都只敢在树荫下飞翔，仿佛怕太阳伤了翅膀。大妈三十多岁，高个子，脸上鼻子挺直的。我的眼角有一个笔直的鼻子。眼角上爬着隐约可见的鱼尾纹，但他的眼睛里也露出了诙谐的神色。

满天的小星星，像镜子一样落在河上，像珍珠和玛瑙一样闪闪发光。

（三年级，450字）

传承传统文化_国学经典读后感1500字

“经典”是一个民族的大智慧和美好情感的结晶，它包含着最普遍的原则，传递着人性的光芒，它的价值是恒久的、新的。每一种文化体系都有其不朽的经典作为源头。

罗曼罗兰曾经说过：“一个民族的政治生活只是其生活的浮面；为了探索它的内在生命——，它的各种行动——的源泉，我们必须通过它的文学、哲学和艺术深入它的灵魂，因为它反映了它的人民的思想、热情和理想。”

今年夏天，我认真读了国学经典，体会到了古典的魅力。

当我们提到《国学经典》这个词时，大家的第一反应将是中国文化中最好、最好、最有价值的典范之作。我觉得《千字文》就是这样一本书。

据史书记载，这部构思精巧、充满魅力的《千字文》，是南朝梁武帝一个叫周兴嗣的人连夜编纂的。6世纪初，梁武帝萧炎擅长文学，热爱书法。他对王羲之的书法赞不绝口，于是命人从王羲之的墨汁中挑出1000个不同的字，让元外三七侍郎周兴嗣以四言律诗的形式编成。文字要紧密联系，富有文采和韵味，让孩子学会阅读，掌握必要的知识。周兴嗣很机智，《千字文》是一夜之间织成的，但第二天，他就灰发了。《千字文》已经1400多年了。到目前为止，作为启蒙读物，一直备受推崇。也有关于学习的书籍，如《尺非宝，寸阴为争》。说明古人很早就意识到了时间的价值。“一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。”“开头要真诚漂亮，谨慎得体。”修身养性，学习，注重开始固然好，但坚持到底更有价值。学习不能半途而废，虎头蛇尾，要持之以恒，最后才能到达胜利的彼岸。“保持真实饱满，以物动物。”都说每个人都要保持善良，一心一意的学习，不要转移意志，甚至玩物丧志。“无知，无知等。”知识少，见识少，就会被别人嘲笑。我们不能只看死书，还要增长见识，看看外面的世界，不然就变成井底之蛙了。书中写了很多历史传说和经典故事，比如《夜明珠》，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深吸引了我。"这本书读了一百遍，其意义不言而喻。"让我们通过多读多背来享受这篇经典美文带来的乐趣。

当我读《论语》的时候，我对《论语》和它的作者有了更好的理解。在现实生活中，我们逐渐知道，我们的很多习俗和礼貌用语最初来自《论语》。《论语》在2500多年后还能有这么深的影响力，在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我印象最深的一句话是“学而不思则罔，思而不学则懒”。的确，学而不思则罔，得不偿失；如果只思考不学习，会很迷茫，不确定。它教人学会动脑，不是盲目搞海战术，而是学会思考和总结。只有在努力的基础上学会思考，一个人的学习成绩才能靠上一段楼梯。如果你只是思考，不学习，就像种庄稼一样，不劳而获。以这句话为座右铭，时刻提醒自己工作中要注意方法，不要急于求成，才发现是死路一条，时刻反思自己的工作，通过反思提升自己。并且时刻提醒自己，只有亲自付出，才有可能有回报，不要有坐等天上掉馅饼的想法。只要你有可行的想法，你就应该试着把它们付诸行动。《论语》不仅教会了我工作，也教会了我做人。所以我坚信，只要大家都能明白《论语》的真谛，你的人生就不会遗憾。

阅读中国经典不仅扩大了我们的阅读量，还潜移默化地塑造了我们的思想和行为，让优秀的中国经典永远伴随着我们健康成长，让我们用自己的实际行动继承和发扬博大精深的中国传统文化！

（六年级作文，）

传统文化我来学欢欢喜喜我能行

我会学习传统文化。我可以愉快地做这件事。

俗话说：三月三日，放风筝。有句古诗词说：孩子放学早回来，趁着东风放纸鸢。那么同学们，你们知道怎么在风筝上画出漂亮的图案吗？你知道怎么做风筝吗？你知道如何让风筝飞得又高又平稳吗？会写对联吗？你知道写漂亮书法的要领吗？

带着一箩筐的问题，我们的星梦假日团队来到杭州工艺美术博物馆，搜寻传说中的“风筝王”——程迪申，也来到运河广场，搜寻民间书法大师——姜皮祥，为你解开谜团！

走进宽敞的“风筝”工作室，首先映入眼帘的是墙上五颜六色的风筝，它们真的很美，尤其是龙风筝和老虎风筝。我和我的朋友都震惊了！坐在椅子上，心里充满了喜悦和兴奋：传统文化，我们来了！接下来，我们向程老师学习如何在风筝上画画。程老师告诉我们，风筝画的基本要求是鲜艳、简洁、色彩大。这种风筝颜色鲜艳，即使飞到高处也能清楚地分辨出来。我们每个团队成员都按照要求立即起草。看，这是一只跳舞的蝴蝶，那是一只有牙齿和爪子的老虎。耶！那是一张海盗的照片，让我害怕.画完后，程老师给我们发了小竹条，开始教我们做风筝：找到竹条的竹青面，沿着竹青给竹条涂上一层百达翡丽胶，然后把竹条贴在风筝纸的相应位置。我们贴了三条，两条水平，一条垂直。于是漂亮的风筝出现在我们面前，我们迫不及待地穿上了线，于是我们闪电般地跑了下去，在空旷的广场上开始了试飞“工作”。风微微吹着，吹着风筝，也吹着我们阳光灿烂的笑容。我们一个个高兴地把这个好消息报告给了程老师。五只风筝都飞得很好。

最后，程老师还告诉了我们一些调整风筝的方法：比如用细线拉杠的背面，使风筝成为一个弧面，可以使风筝飞得更稳；风筝如果向左，会在上线上向左移动一点；如果你是对的，向右移一点；如果离高较远，会缩短上线；高不稳就缩短下一行…我们被中国传统文化的博大精深和学问的博大精深迷住了！

放风筝后，我们来到运河广场，实地寻找民间书法家姜丕祥。广场上有江老师的书法和美术作品，上面写着“飞舞”。人们不禁鼓掌。姜老师简单讲了一下写毛笔字的要领：握笔要准，笔锋要稳，用笔要有力，找准字的中心，字的结构最重要……我们不断点头。一开始我们都是战战兢兢，小心翼翼的写着，但是在妈妈和江老师的鼓励下，我们渐渐变得大方起来。我们写的好的时候，甚至被旁边看的几个爷爷夸。听得我们都心花怒放。

通过这次团队活动，我们知道风筝、对联和毛笔书法是中国汉族传统文化的瑰宝。在未来的日子里，我们将继续继承和发扬这些优秀的传统文化，让这些传统文化在世界上闪耀最耀眼的光芒！

（六年级作文，）