二年级作文开家长会

【第1篇】开家长会作文300字-小学二年级作文

家长会将在浙江省绍兴县柯桥小学举行；吴滨接君今晚6: 30要开家长会，我的心怦怦直跳。我觉得：‘我会被吴老师表扬还是被吴老师批评？' '

我一吃完饭，妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后，我妈打来电话，说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上，在公交车上我问我妈：‘妈，我是被吴老师表扬了还是批评了？’妈妈说：‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么，我的批评是什么？’妈妈说：‘你的赞是字写得比以前好，能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第2篇】小学二年级作文：开家长会

家长会

浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰

今天晚上6: 30开家长会，心里怦怦直跳。我觉得：‘我会被吴老师表扬还是批评？' '

我一吃完饭，妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后，我妈打来电话，说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上，在公交车上我问我妈：‘妈，我是被吴老师表扬了还是批评了？’妈妈说：‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么，我的批评是什么？’妈妈说：‘你的赞是字写得比以前好，能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第3篇】开家长会300字

今天晚上6: 30开家长会，心里怦怦直跳。我觉得：‘我会被吴老师表扬还是批评？' '

我一吃完饭，妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后，我妈打来电话，说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上，在公交车上我问我妈：‘妈，我是被吴老师表扬了还是批评了？’妈妈说：‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么，我的批评是什么？’妈妈说：‘你的赞是字写得比以前好，能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第4篇】开家长会作文200字-小学二年级作文

今天晚上6: 30开家长会，心里怦怦直跳。我想：“我会被吴老师表扬，还是会被吴老师批评？”

我一吃完饭，我妈就去家长会，我和我爸去挂珠湖玩。一个多小时后，我妈打来电话，说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈妈放在车里。在车上，我问妈妈：“妈妈，我是不是被吴老师表扬了，被吴老师批评了？”妈妈说：“你有批评也有表扬。”我的赞美是什么，我的批评是什么？我妈说：“你的赞是字写得比以前好，能按时完成作业。你的批评是上课话太多。”

我必须改掉空谈的坏习惯。

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开家长会

哦，哦，今天，老师告诉我们一个大蓝天：今天下午我们要开家长会！这个晴天霹雳真的不小。像一盆冷水，把我们同学浇了一地。它叫冷心！

安静到能听见针掉下来的老师突然爆锅，学生们纷纷议论。有的说“哦哦我该怎么办？老师会在家长会上点我的名字吗？回家会死的！”“对，对，不知道这次家长会谁来开。如果是我爸，我就乖乖的，不死就瘸了！“我不会要你们的。我是一个著名的校长，但是.我还是那么紧张。老师会把我们打架骂人的事告诉家长吗？我好紧张！”

老师平静的喊道：“安静！”但她脸上没有任何惊讶，仿佛期待我们会这样。但除此之外，老师什么也没说，只是喊了声“下课”就走了.让学生们在风中摇摆！

我原本以为即使是好学生也会在家长会上受到批评，但令我们惊讶的是.老师没有批评任何学生，相反，他把我们全班的优点都告诉了我们，并且对我们大加赞赏。每个人的心里都充满了阳光，阴霾似乎一扫而空！

原来父母可以这么幸福啊！

（五年级，400字）

开家长会

家长会

浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰

今天晚上6: 30开家长会，心里怦怦直跳。我觉得：‘我会被吴老师表扬还是批评？' '

我一吃完饭，妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后，我妈打来电话，说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上，在公交车上我问我妈：‘妈，我是被吴老师表扬了还是批评了？’妈妈说：‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么，我的批评是什么？’妈妈说：‘你的赞是字写得比以前好，能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

（四年级作文，）

开家长会时的发言

今晚，带着一种兴奋和喜悦的感觉，我走上了讲台。我首先要说的是，感谢我们的颜老师、马老师和所有老师的辛勤耕耘和无微不至的关怀，感谢他们像燃烧自己的蜡烛，照亮别人的牺牲和奉献，让我们茁壮成长。

进入5.6班以来，看到我们班条件比其他班好，比如冬夏空调，纯净水供应，我感到很自豪。但是，这些优越的条件是我们的父母和学校提供的，是我们的关心和爱护，我们心中不应该有任何优越感。在这样好的条件下，我们应该努力学习。

经常激励自己上课认真听讲，听不懂及时问老师，课后认真做作业。只有多思考，勤练习，才能有好的效果。做《练王》作业的时候，有些题很难，做了很多弯。我想了很久，还是找不到解决的办法。我让爸爸或者妈妈给我解释一下。有一次父亲说：“老师不是教你设置一个未知数来计算吗？你可以学着把要求的题设成x，然后把这个未知数加到计算里。”爸爸鼓励我试着一遍又一遍地找类似的问题做。我终于做对了。以后遇到这方面的实际问题，也可以快速算出结果。

与数学相比，我的语文落后了。父亲经常批评我读书时不注意单词的书写和发音，没有牢牢记住约定单词的反义词，写作文时没有认真思考命题，没有从哪些方面去写，写完作业后没有认真复习巩固，有应付作业，乐此不疲的现象。老师说要把一件事或一个人物描写得更完美，感情上理性活泼，要学会运用修辞手法，学习好的句子，让写出来的文章丰富多彩。但是我没有做。我认为语文是一门高深的学问。以后多读书多记，才能提高。这取决于我们通常的日积月累。

来了五班六班，成绩稳步上升，老师说我是成长最快的男生。听完之后，我感到受到了鼓舞，并决心通过上一段楼梯在未来的学习中取得更好的成绩。不辜负老师和家长的期望。

最后，祝老师、家长、同学节日快乐！

（六年级，700字）