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二年级作文开家长会

关注:61 发布时间:2021-08-15 19:48:06

【第1篇】开家长会作文300字-小学二年级作文

家长会将在浙江省绍兴县柯桥小学举行;吴滨接君今晚6: 30要开家长会,我的心怦怦直跳。我觉得:‘我会被吴老师表扬还是被吴老师批评?' '

我一吃完饭,妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后,我妈打来电话,说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上,在公交车上我问我妈:‘妈,我是被吴老师表扬了还是批评了?’妈妈说:‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么,我的批评是什么?’妈妈说:‘你的赞是字写得比以前好,能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第2篇】小学二年级作文:开家长会

家长会

浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰

今天晚上6: 30开家长会,心里怦怦直跳。我觉得:‘我会被吴老师表扬还是批评?' '

我一吃完饭,妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后,我妈打来电话,说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上,在公交车上我问我妈:‘妈,我是被吴老师表扬了还是批评了?’妈妈说:‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么,我的批评是什么?’妈妈说:‘你的赞是字写得比以前好,能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第3篇】开家长会300字

今天晚上6: 30开家长会,心里怦怦直跳。我觉得:‘我会被吴老师表扬还是批评?' '

我一吃完饭,妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后,我妈打来电话,说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上,在公交车上我问我妈:‘妈,我是被吴老师表扬了还是批评了?’妈妈说:‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么,我的批评是什么?’妈妈说:‘你的赞是字写得比以前好,能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

【第4篇】开家长会作文200字-小学二年级作文

今天晚上6: 30开家长会,心里怦怦直跳。我想:“我会被吴老师表扬,还是会被吴老师批评?”

我一吃完饭,我妈就去家长会,我和我爸去挂珠湖玩。一个多小时后,我妈打来电话,说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈妈放在车里。在车上,我问妈妈:“妈妈,我是不是被吴老师表扬了,被吴老师批评了?”妈妈说:“你有批评也有表扬。”我的赞美是什么,我的批评是什么?我妈说:“你的赞是字写得比以前好,能按时完成作业。你的批评是上课话太多。”

我必须改掉空谈的坏习惯。

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开家长会

哦,哦,今天,老师告诉我们一个大蓝天:今天下午我们要开家长会!这个晴天霹雳真的不小。像一盆冷水,把我们同学浇了一地。它叫冷心!

安静到能听见针掉下来的老师突然爆锅,学生们纷纷议论。有的说“哦哦我该怎么办?老师会在家长会上点我的名字吗?回家会死的!”“对,对,不知道这次家长会谁来开。如果是我爸,我就乖乖的,不死就瘸了!“我不会要你们的。我是一个著名的校长,但是.我还是那么紧张。老师会把我们打架骂人的事告诉家长吗?我好紧张!”

老师平静的喊道:“安静!”但她脸上没有任何惊讶,仿佛期待我们会这样。但除此之外,老师什么也没说,只是喊了声“下课”就走了.让学生们在风中摇摆!

我原本以为即使是好学生也会在家长会上受到批评,但令我们惊讶的是.老师没有批评任何学生,相反,他把我们全班的优点都告诉了我们,并且对我们大加赞赏。每个人的心里都充满了阳光,阴霾似乎一扫而空!

原来父母可以这么幸福啊!

(五年级,400字)

开家长会

家长会

浙江省绍兴县柯桥小学二班吴俊杰

今天晚上6: 30开家长会,心里怦怦直跳。我觉得:‘我会被吴老师表扬还是批评?' '

我一吃完饭,妈妈就去参加家长会了。我和爸爸去挂珠湖玩。一个多小时后,我妈打来电话,说在学校门口等我们。我坐爸爸的车去接妈妈。

我们把我妈放到车上,在公交车上我问我妈:‘妈,我是被吴老师表扬了还是批评了?’妈妈说:‘你有批评有表扬。’‘我的赞美是什么,我的批评是什么?’妈妈说:‘你的赞是字写得比以前好,能按时完成作业。你的批评是你在课堂上说得太多了。'

我必须改掉空谈的坏习惯。

(四年级作文,)

开家长会时的发言

今晚,带着一种兴奋和喜悦的感觉,我走上了讲台。我首先要说的是,感谢我们的颜老师、马老师和所有老师的辛勤耕耘和无微不至的关怀,感谢他们像燃烧自己的蜡烛,照亮别人的牺牲和奉献,让我们茁壮成长。

进入5.6班以来,看到我们班条件比其他班好,比如冬夏空调,纯净水供应,我感到很自豪。但是,这些优越的条件是我们的父母和学校提供的,是我们的关心和爱护,我们心中不应该有任何优越感。在这样好的条件下,我们应该努力学习。

经常激励自己上课认真听讲,听不懂及时问老师,课后认真做作业。只有多思考,勤练习,才能有好的效果。做《练王》作业的时候,有些题很难,做了很多弯。我想了很久,还是找不到解决的办法。我让爸爸或者妈妈给我解释一下。有一次父亲说:“老师不是教你设置一个未知数来计算吗?你可以学着把要求的题设成x,然后把这个未知数加到计算里。”爸爸鼓励我试着一遍又一遍地找类似的问题做。我终于做对了。以后遇到这方面的实际问题,也可以快速算出结果。

与数学相比,我的语文落后了。父亲经常批评我读书时不注意单词的书写和发音,没有牢牢记住约定单词的反义词,写作文时没有认真思考命题,没有从哪些方面去写,写完作业后没有认真复习巩固,有应付作业,乐此不疲的现象。老师说要把一件事或一个人物描写得更完美,感情上理性活泼,要学会运用修辞手法,学习好的句子,让写出来的文章丰富多彩。但是我没有做。我认为语文是一门高深的学问。以后多读书多记,才能提高。这取决于我们通常的日积月累。

来了五班六班,成绩稳步上升,老师说我是成长最快的男生。听完之后,我感到受到了鼓舞,并决心通过上一段楼梯在未来的学习中取得更好的成绩。不辜负老师和家长的期望。

最后,祝老师、家长、同学节日快乐!

(六年级,700字)

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