写长颈鹿的作文二年级

【第1篇】小学二年级作文：小熊和长颈鹿

一天，草长了，莺飞了，熊在草地上快乐地放风筝。突然，一股强风从天而降，立即把风筝吹到了树顶。

当熊看到他的风筝被刮到树顶时，他悲伤地哭了。“呜呜.呜呜……”他的眼泪从“鹅毛细雨”开始，到“倾盆大雨”。

突然，熊似乎听到了脚步声。他回头一看，原来是长颈鹿叔叔。长颈鹿叔叔看着熊沮丧的样子，觉得很奇怪。他急忙问熊：“怎么了？”要我帮你吗？”熊说，“是的！请你帮我把风筝拿下来好吗？”“好的，”长颈鹿高兴地说。

一分钟后，风筝终于被取下来了。所以他们一起快乐地放风筝。

从此，熊和长颈鹿成了形影不离的朋友。

【第2篇】谢谢您，长颈鹿姐姐作文600字-小学二年级作文

今天天气真好，蓝得像一望无际的水晶玻璃。我带着心爱的蝴蝶风筝来到了树林。我开始放风筝。我一只手拿着风筝，另一只手拿着线轴。我小跑着上去看风筝飞的时候，手里的线来回抽动。风筝越飞越高，我心里很高兴。

过了一会儿，刮起了大风。风筝飞得不稳，突然掉了下来，卡在了树上。“哎呀”怎么办？我在地上匆匆走来走去。"是的，我可以用风筝线把风筝拉下来."想着一个办法把蝴蝶取下来，心里一块大石头终于下来了。我一只手拿着线轴，另一只手用力拉风筝线。但是，我不敢用力拉，因为我害怕风筝线会断。于是，蝴蝶风筝安全地藏在了树上。我太匆忙了，像打开的水龙头一样大哭起来。我心想：要是有别的小动物来帮我就好了！

我的哭声惊动了我的长颈鹿妹妹。长颈鹿姐姐跑过来问我：“小熊姐姐，你怎么了？”我抽泣着说：“我的风筝卡在树上了。你能帮我拿下来吗？”长颈鹿姐姐说：“好的，没问题。但是你不能再哭了。再哭就不美了。”我终于破涕为笑。

长颈鹿姐姐走到风筝卡住的那棵树旁，我心里想：长颈鹿姐姐，你一定可以帮我把风筝弄下来！看到长颈鹿妹妹走过，在风筝卡住的树下，她抬起头，轻轻地咬了我的蝴蝶风筝。一瞬间，我的心像翻腾的浪花一样激动。长颈鹿姐姐走到我面前，低下头，把蝴蝶风筝还给我。

我高兴地跳着舞，对长颈鹿妹妹说：“谢谢你，长颈鹿妹妹。”长颈鹿妹妹开心地笑了笑，眯起眼睛说：“不客气，动物之间应该互相帮助。”

二年级：张进启

【第3篇】小学二年级作文：知错就改的长颈鹿

一天，许多人来到森林公园：兔子、小狗、刺猬、长颈鹿，所有的小动物都说：“这里的风景真美！”只有长鹿说：“切，这是什么？”这时，一只豹子来了！所有人都很害怕。只有鹿说：“这是什么，一群懦夫？”豹子向长颈鹿飞去，长颈鹿有点害怕。关键时刻，勇敢的小刺猬把自己变成了一个带刺的球，站在了长颈鹿的面前。豹子被刺(逃)！长颈鹿说：“我……”小刺猬说：“不要紧，如果你犯了错，会被原谅的！”

【第4篇】小学二年级作文：谢谢您，长颈鹿姐姐

今天天气真好，蓝得像一望无际的水晶玻璃。我带着心爱的蝴蝶风筝来到了树林。我开始放风筝。我一只手拿着风筝，另一只手拿着线轴。我小跑着上去看风筝飞的时候，手里的线来回抽动。风筝越飞越高，我心里很高兴。

过了一会儿，刮起了大风。风筝飞得不稳，突然掉了下来，卡在了树上。“哎呀”怎么办？我在地上匆匆走来走去。"是的，我可以用风筝线把风筝拉下来."想着一个办法把蝴蝶取下来，心里一块大石头终于下来了。我一只手拿着线轴，另一只手用力拉风筝线。但是，我不敢用力拉，因为我害怕风筝线会断。于是，蝴蝶风筝安全地藏在了树上。我太匆忙了，像打开的水龙头一样大哭起来。我心想：要是有别的小动物来帮我就好了！

我的哭声惊动了我的长颈鹿妹妹。长颈鹿姐姐跑过来问我：“小熊姐姐，你怎么了？”我抽泣着说：“我的风筝卡在树上了。你能帮我拿下来吗？”长颈鹿姐姐说：“好的，没问题。但是你不能再哭了。再哭就不美了。”我终于破涕为笑。

长颈鹿姐姐走到风筝卡住的那棵树旁，我心里想：长颈鹿姐姐，你一定可以帮我把风筝弄下来！看到长颈鹿妹妹走过，在风筝卡住的树下，她抬起头，轻轻地咬了我的蝴蝶风筝。一瞬间，我的心像翻腾的浪花一样激动。长颈鹿姐姐走到我面前，低下头，把蝴蝶风筝还给我。

我高兴地跳着舞，对长颈鹿妹妹说：“谢谢你，长颈鹿妹妹。”长颈鹿妹妹开心地笑了笑，眯起眼睛说：“不客气，动物之间应该互相帮助。”

【第5篇】有趣的长颈鹿作文800字-小学二年级作文

明亮的阳光轻轻地洒在茂密的森林里。今天新建的森林小学开学了！那些背着书包四处生活的小动物们，怀着激动的心情，成群结队地去上学，有说有笑。

小动物们很高兴走进学校。他们从未见过如此明亮的教室。上课铃响了，小动物们安静地坐在座位上。突然。安静的教室里发生了骚乱。调皮的小猴子串在窗台上，招呼小松鼠过去玩。小河马太胖了，他把同桌的小白兔和小黄狗推到墙边。上课前，小蝙蝠和猫头鹰开始打呼噜。最差的是长颈鹿。因为他个子高，上课时挡在后座的学生；他把脖子歪向右边，挡住了右边的同学；向左，又堵住了左边的学生，他左右为难，实在没办法。

中午放学，同学们都私下抱怨长颈鹿，只有小猴子理解他，为他而战。长颈鹿伤心地跑进树林，来到大树下，偷偷流泪。不知何时，从森林深处走来一位白发苍苍的老人，问道；“孩子，你哭什么？”长颈鹿把刚才在课堂上发生的事情讲了一遍。老人听了之后，说；“哦！就是这么一回事。要不要缩脖子？”长颈鹿点点头说；“为了不影响大家学习，我想缩脖子。”然后，老人闭着眼睛念了一个咒语，像变魔术一样。这时，看长颈鹿的脖子，马上变矮。

下午，铃声一响，长颈鹿迈着轻快的步子，哼着小曲，高高兴兴地走进教室。动物们用惊讶的眼神看着他，在课堂上，一点麻烦都没有。放学后，长颈鹿饿了，来到树下。他想吃树上的嫩叶，但他不能吃它们。我急得长颈鹿围着大树转圈，突然大哭起来。当我们听到哭声时，每个人都聚在一起问问题。看到长颈鹿流着眼泪，红着眼睛，很奇怪。这时，长颈鹿讲了所有遇到老人时，如何缩脖子，不吃树叶的故事。大家都很同情他，帮他找到白发老人，恢复了脖子。

后来，学生们感到非常内疚，向长颈鹿道歉。为了不影响大家的学习，聪明的小猴子想了个好办法，把教室搬到二楼，让长颈鹿坐在一楼，头伸到二楼。呵呵，问题解决了，动物们笑得很开心！

【第6篇】制做长颈鹿400字

(39)

制作长颈鹿

今天老师留的作业是做长颈鹿。

做鹿其实很简单。

首先准备材料和工具。做长颈鹿需要的材料是稻草、彩笔、刀和剪刀。

然后，按照以下步骤开始生产：

先把谷壳梗上的谷壳皮一个一个剥下来。

第二，用小刀将裸露的秸秆切成不同长度的小块，分别做成长颈鹿的头、颈、躯干和四肢。然后，用剪刀把胡茬皮一个个剪成四个等长的小块。

第三，连接。

1.连接头部和颈部。

2.把脖子和躯干连起来。

3.用两茬皮扎穿过后，将四肢连接段连接到树干上。

4.圈出5块不同长度的稻草皮，绑在树干上，做成肚子。

5.将4块等长逻辑的稻草皮绑在4个肢连接段上。

6.把最长的稻草皮扎放在树干后面做尾巴。

7、章动角长颈鹿的身体涂色。

这个长颈鹿虽然没有我买的那个精致，但是我很喜欢，因为它是我自己做的。

【第7篇】我和我的长颈鹿朋友1000字

你好，我叫杰克卡尔。我和我的长颈鹿来自非洲。现在长颈鹿住在中国的一个野生动物园里，我爸爸是它的饲养员。我的长颈鹿离开了他熟悉的非洲，来到了一个完全陌生的环境。他很孤独，他唯一的朋友是我。我每天都去市场给他买新鲜的梨，每天都给他讲我在中国幼儿园听到的趣事。有时候我带着幼儿园的孩子和他一起玩。

然而，自从他来到中国，他从未收到过家人的任何来信。他对我说：“我很想收到家里的信，想知道他们过得怎么样？”于是我赶回家，以他兄弟姐妹的名义给他写了一封信。两天后，我给他看了那封信。他高兴得跳起来，差点把我甩了。

现在长颈鹿已经适应了这里的生活，也越来越开心了，有时候会捉弄我。

今天早上，我去市场给长颈鹿买梨。还好买了个超大的梨回来了。我赶紧跑回家搬梯子，爬到长颈鹿背上。我高兴地举起梨，对他说：“你看，我今天给你带了什么好吃的？”长颈鹿低头一看，说：“又不是天天。”我踮起脚，绝望地伸出双手，但长颈鹿不肯低头，一直对我说：“高一点，高一点。”最后，我别无选择，只好带上项圈，把长颈鹿的脖子套住，拉下来。这时，他看到我大汗淋漓。他低下头对我说：“杰克，我在和你开玩笑。我知道你是我最好的朋友。”

我每天给长颈鹿喂梨，但是长颈鹿的脖子长得特别快，我跟长颈鹿的身材都比不上，所以很烦。有一天我照镜子说：“我想长高。”话音未落，我真的长高了，但还是够不到长颈鹿的嘴，于是我又对着镜子说：“我想再长高一点。”我真的长高了一点，终于可以到长颈鹿的嘴了。

现在长颈鹿不仅有我的老朋友，还有很多新朋友，比如老虎、狮子、熊、猴子等等。他每天都过得很开心。时间过得真快。三年很快就过去了。我长大了，和爸爸回了中国。

在一个明媚的春夜，窗户开着。白色的窗帘在风中缓缓飘动，仿佛在向春天空气中闪亮的小星星招手。我站在窗前，停下来往外看。我想起了可爱的长颈鹿。这个时候他在干什么？他可能在和新朋友玩，也可能在想老朋友杰克——。

深圳育才四、二年级(二)班夏好选

【第8篇】长颈鹿

长颈鹿有一个长长的脖子，头上有鹿角，四条腿，身上有方形和矩形的图案.当风吹动图案时，它们快乐地跳舞。长颈鹿比大树高，长颈鹿有尾巴。真不敢相信长颈鹿有尾巴。真不敢相信！

长颈鹿真的像个巨人！

【第9篇】知错就改的长颈鹿作文250字-小学二年级作文

一天，许多人来到森林公园：兔子、小狗、刺猬、长颈鹿，所有的小动物都说：“这里的风景真美！”只有长鹿说：“切，这是什么？”这时，一只豹子来了！所有人都很害怕。只有鹿说：“这是什么，一群懦夫？”豹子向长颈鹿飞去，长颈鹿有点害怕。关键时刻，勇敢的小刺猬把自己变成了一个带刺的球，站在了长颈鹿的面前。豹子被刺(逃)！长颈鹿说：“我……”小刺猬说：“不要紧，如果你犯了错，会被原谅的！”

山东省淄博市张店区淄博市公园新村小学二年级：李浩？

【第10篇】长颈鹿的围巾作文400字-小学二年级作文

长颈鹿围巾

冬天来了，小动物们都戴着围巾。但是长颈鹿没有围巾，所以他去了围巾店。但是即使是一条超大的围巾也不能盖住长颈鹿的半个脖子。于是动物们分头去找长颈鹿的围巾。

小猴子穿过田野，看到了一座大山。从山顶到山脚，一条瀑布飞下来。“哇！多久！这篇文章应该够了！”小猴子叫道。于是，他跑过去，用手抓住它，用水喷它。“哦，这是大山的围巾！”小猴子明白了。

小鹰飞过这座山，在地平线上发现了一道彩虹。“哇！这样就好了！”小鹰自言自语道。于是它飞过去，用爪子抓住了它。“嗯？怎么能不抓呢？”小鹰想，过了一会儿，小鹰明白了。这是天空的围巾。

这时，在森林里，孔雀对鸟儿们说：“我们每人给缝衣鸟姐姐一根羽毛，让它织一条超大号的围巾，好吗？”所有的鸟回答：“好！”所以他们每人给缝纫鸟一根羽毛。这只缝纫鸟果然不负众望。不一会儿，织成了一条巨大的围巾。鸟儿们背着这条巨大的围巾寻找长颈鹿。

当长颈鹿戴上这条围巾时，两行泪水夺眶而出。因为这条围巾包含了所有鸟类的心血！

【第11篇】小学二年级作文：长颈鹿

长颈鹿有一个长长的脖子，头上有鹿角，四条腿，身上有方形和矩形的图案.当风吹动图案时，它们快乐地跳舞。长颈鹿比大树高，长颈鹿有尾巴。真不敢相信长颈鹿有尾巴。真不敢相信！

长颈鹿真的像个巨人！

【第12篇】长颈鹿过生日作文200字-小学二年级作文

你知道今天是什么日子吗？哦！原来今天是长颈鹿大姐的生日。难怪她家里有这么多朋友。

长颈鹿姐姐家好热闹啊！山羊先给大家打哑谜；第二个节目是兔子给大家讲故事，朋友们可以认真听；小猫为长颈鹿的姐姐表演了一个舞蹈。所有其他的朋友表演了精彩的节目，并祝长颈鹿的妹妹生日快乐。

这时，长颈鹿的姐姐对大家说，朋友们，该吃饭了！小伙伴们开心地坐在一起。长颈鹿姐姐给鸡带来了新鲜的虫子，给小山带来了嫩草，给小猫带来了美味的鱼，给兔子带来了甜萝卜。这顿饭真丰盛！

深夜，大家高兴地向长颈鹿姐姐挥手告别。

长颈鹿的妹妹生日快乐。

【第13篇】长颈鹿的脖子为什么那么长作文300字-小学二年级作文

星期六，我妈妈带我去了动物园。

动物园里有许多动物，如孔雀、猴子、老虎、狮子、熊猫和袋鼠，但长颈鹿是我最喜欢的。

然而，为什么长颈鹿的脖子这么长这个问题让我困惑。我问旁边的小朋友，他们都摇头。我又问我妈，她说：“随便，脖子想长就长，想短就短。”

一天，我们班的郝杰带来了一本书，书名是《1001个动物之谜》。我向他借了一天。

回到家，我仔细找了找，终于找到了。这本书解释说长颈鹿是世界上脖子最长的动物。它的祖先个子不高，主要靠吃草为生。后来自然条件变了，地上的草变得稀少。为了生存，他们不得不伸长脖子去吃树上的叶子。如果这种情况代代相传，长颈鹿现在就会有长长的脖子。

哦，我终于明白了。原来长颈鹿的脖子这么长。

【第14篇】小熊和长颈鹿作文300字-小学二年级作文

一天，草长了，莺飞了，熊在草地上快乐地放风筝。突然，一股强风从天而降，立即把风筝吹到了树顶。

当熊看到他的风筝被刮到树顶时，他悲伤地哭了。“呜呜.呜呜……”他的眼泪从“鹅毛细雨”开始，到“倾盆大雨”。

突然，熊似乎听到了脚步声。他回头一看，原来是长颈鹿叔叔。长颈鹿叔叔看着熊沮丧的样子，觉得很奇怪。他急忙问熊：“怎么了？”要我帮你吗？”熊说，“是的！请你帮我把风筝拿下来好吗？”“好的，”长颈鹿高兴地说。

一分钟后，风筝终于被取下来了。所以他们一起快乐地放风筝。

从此，熊和长颈鹿成了形影不离的朋友。

二年级：山胡哲二

【第15篇】长颈鹿作文100字-小学二年级作文

长颈鹿

野生动物园里有这么多动物！有可爱的大熊猫，会说话的凶猛的狮子和鹦鹉，还有美丽的孔雀.

面对无数动物朋友。都让我很惊讶。其中，我最喜欢的动物是高大的——长颈鹿。因为，他全身长满了褐色的不规则图形，看起来像卡通人物一样愚蠢可爱。我真想爬上它的脖子感受一下空气！

讲师：耿先生

小学其他年级同类作文

长颈鹿和狮子的竞争

成千上万的动物生活在原始森林中。这里的动物非常聪明。

一天，在原始森林举行了一场比赛，选出“最高”、“最小”、“最轻”和“最聪明”的动物。

比赛开始，先有“最高”评委。我看见一只长颈鹿在跑，它侧着头向每个人展示它的高度。旁边看着的狮子被这种傲慢的姿势激怒了。他找了四根木杆做高跷，歪歪扭扭地向长颈鹿走去。但最后裁判宣布长颈鹿赢了，狮子不服气，问裁判为什么。裁判说：“看，长颈鹿的耳朵比你的头还高。”狮子生气了，跑到长颈鹿的耳朵旁，吃掉了长颈鹿的耳朵。长颈鹿害怕了，飞快地跑开了，狮子用它的长腿向前追赶。

过了一会儿，长颈鹿停下来，喘着气，好像筋疲力尽了。狮子喜出望外，认为这是他的机会。就在它要追上去的时候，长颈鹿抬起后腿一扫而空。砰的一声，狮子的高跷断了很多。长颈鹿对狮子说：“别争了，木腿和真腿没法比。我认为，用你的大脑，你可以参加“最聪明”的比赛。去吧，不要迟到，你会成功的。”

果然，狮子赢得了“最聪明”的比赛。是的，一个失败了，一个不能放弃！

（四年级作文，）

小马和长颈鹿

密林里住着一匹小马和一只长颈鹿，他们经常吵架。

有一天，他们又开始吵架了。长颈鹿说个子高挺好，小马说个子矮挺好。于是他们互相让步，互相争吵。后来，他们决定通过实践来比较和证明是长高好还是长矮好。然后，他们开始了比赛。他们走啊走，又累又渴。后来，他们来到一棵果树下。长颈鹿抬头一看，一口就吃到了好吃的水果，小马跳来跳去却吃不下。长颈鹿骄傲地说：“现在你知道了，长高了更好！”小马很不服气，大声说：“别得意，那就比。”所以他们继续前进。终于，他来到牛叔家的前门，小马得意洋洋地走了进去。长颈鹿到处钻，但进不去。小马在门口大声说：“你好！傻，现在你知道矮的好处了！”这时牛大爷从家里出来，看见他们两个吵架，就笑着对他们说：“你们两个孩子怎么能看出你们的长处和短处呢？高的有高的优势，矮的有矮的优势！”听了牛叔的话，他们羞愧地低下了头。

从此他们再也没有吵过架，遇到困难时互相帮助，成了一对最好的朋友！

（三年级，400字）

聪明的长颈鹿

有一天，小白兔家里没有胡萝卜，小白兔就去外面摘萝卜，因为刚下过雪，地面很滑，很容易掉下来。小白兔小心翼翼的走到萝卜地里，选了一个大萝卜，然后用力的拔，萝卜就拔了起来。然而，小白兔滑倒了，掉进了萝卜田附近的一口枯井里。

小白兔吓得大叫起来。这时，围着围巾的长颈鹿刚好过来了。当他听到小白兔的叫声时，他跑向枯井。小白兔看到长颈鹿来了，笑着说：“长颈鹿，快来救我！我掉进枯井了！”长颈鹿说：“等等，我会想办法救你的！”长颈鹿灵机一动：“对！”他一边说，一边解开围巾，扔进了枯井。他对小白兔说：“小白兔，抓住围巾的另一端，我拉你上来。”小白兔说：“好吧！”之后我抓住了围巾的另一端，然后对长颈鹿说：“我抓住了，快把我拉上来！”长颈鹿说：“是的！”之后他使劲拉，小白兔被拉了上来。小白兔说：“谢谢！长颈鹿！”长颈鹿说：“不客气。我们都是好朋友吧？”小白兔点了点头。

长颈鹿牵着白兔的手，高高兴兴地回家了。

福建省南平市浦城县浦城和平小学四年级王子君：

（四年级，400字）