二年级作文对话
【第1篇】垃圾桶的对话500字作文
一天，一个绿色的垃圾桶对它的伙伴白色的垃圾桶说：“既然生活是美好的，人们就不知道如何去拯救。浪费了很多东西。以我们为例。我过去常吃一些蔬菜叶子和恶心的米饭.现在我每天都吃所有的好东西，什么法式面包和红苹果。”白色垃圾桶连忙说：“再看看我的肚子。
这时，两个小男孩经过，他们把所有的鸡蛋和面包都扔进了垃圾桶。其中一个小男孩把嘴凑到另一个男孩的耳边，平静地说：“我告诉妈妈我上学要迟到了，所以我拿起面包走出了家门。我一出门，就把面包扔进了垃圾桶。”两个小男孩骄傲地交谈着。他们的话让垃圾桶兄弟很生气：“现在城里的孩子真的很浪费。有一次去垃圾站，看到到处都是好吃的。”白色垃圾桶还说：“有一次我去一个贫困山区，看到那里的人连吃饭都有问题，人们过着节俭的生活。”
这时，一个孩子也扔了食物，但东西回到了他手里。他惊讶地张大了嘴巴，垃圾桶兴致勃勃地说：“孩子，你要从小懂得节约，这样才能养成勤俭节约的好习惯。”孩子很惭愧。他真诚地对垃圾桶说：“谢谢你提醒我，我以后一定会改掉这个坏习惯。”
从那以后，绿色垃圾桶和白色垃圾桶再也没有美味的食物了，但他们在精神上很快乐。
【第2篇】小学二年级作文：灯的对话
“儿孙聚，儿孙聚……”蜡烛爷爷大声喊道。突然，灯光冲到蜡烛爷爷面前，像被检阅的士兵一样站着。
“你为人民服务了一年，”蜡烛爷爷说。“现在来说说你的经历！”
“人们叫我路灯，我在夜里照亮行人和车辆。人家最喜欢我！”
“人们应该最喜欢我，”台灯说。“人读书做作业离不开我！”
“不！人们最喜欢的应该是我，因为我操作简单，节约能源！”节能灯说。
……
突然蜡烛爷爷说：“你看！”
灯光一转，看到霓虹灯还在一丝不苟地工作。望着霓虹灯，灯光不禁绯红。
【第3篇】关于想象作文200字 文具盒里的对话
我的铅笔盒里有很多文具，包括我的铅笔弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…
有一天，铅笔哥对橡皮哥说：“你看，你的胖身体真丑！看我多苗条啊！细腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服气的说：“你写的字我可以擦掉。而我弄出来的，你擦不掉，反而越来越脏！”统治者姐姐听了他们的争吵，说：“你们两个都错了。虽然铅笔哥很苗条，但他不会擦掉错误的单词。橡皮哥虽然胖，能把错误擦掉，但是什么字也写不出来。你不应该吵架。每个人都有自己的优缺点。他要正视自己的缺点，善于发现别人的优点。”
听了尺子姐姐的话，铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。
【第4篇】小学二年级作文：母与子的心灵对话
母亲：成长的烦恼
2002年9月26日星期四，是普通的一天。对我来说，这一天真的有点可怕，我永远不会忘记！我女儿芮芮一反常态地不愿意去上学或去上舞蹈课。在少年宫，她对奶奶发脾气。回家后我把气撒在她身上，有生以来第一次这么狠的打她.她似乎屈服了，但事实上比这更复杂。
2002年9月27日星期五，我送她上学，她又反悔了。她不想花一天，想花半天。我没答应。到了学校，我向老师说明了她的情况，希望老师和我合作，让她改掉依赖老师的坏习惯。结果适得其反，在学校的表现越来越差！在去天津上课的路上，我反思了自己，却想不出更好的办法。是我判断失误吗？你不是故意反驳我的吗？
2002年9月28日星期六，情况越来越糟，她用死亡威胁她的祖母和祖父。她开始兴风作浪，大哭起来。她不知道自己心里在想什么。推理和打骂已经失去了任何意义。那我该怎么办？我第一次在学校无助地流泪.
2002年9月29日星期天，她实现了自己的目标。我们终于答应她不上学了，她又天真地笑了。但这是长期的解决办法吗？我不知道，我很矛盾，很痛苦。为什么我会有这样的女儿？胆小但很有主见，她会为了自己的目的去做吗？我应该采取什么措施？我的教育对她没有任何作用。作为母亲，我真的失败了.
2002年10月20日16: 00
女儿：别让你妈妈再伤心了
今天看了妈妈写的日记，感动得热泪盈眶。我觉得我真的不应该那样做。从现在开始，我会努力学习，每天进步，认真做作业，再也不去上学。从今天起，我将成为二年级六班的一员，热爱集体，热爱劳动，做一个有礼貌的男孩。我知道上学让我妈很担心，但现在我已经为我妈赢得了一个组长的头衔。我现在做的还不够。以后我会加倍努力，做得更好，让妈妈露出灿烂的笑容！
2005年6月28日星期二，22: 00
【第5篇】桌子和凳子的对话作文350字-小学二年级作文
晚上放学，教室静悄悄的，突然桌子凳子说话了。
桌子问凳子：“凳子哥哥，你身上怎么结疤了？”凳子叹了口气说：“我家老爷是个小气鬼。同学们，跟他说几句话。他不开心的时候就会拿我出气，让我很痛苦。上周四吧。上课的时候他小心翼翼的在下面打扑克，但是被老师发现了。老师无情地批评了他，他却生气了，下课的时候打断了我的腿。”
桌子听了这话，对凳子说：“我师父不是这样的。他很爱我。有一次一个同学打球，不小心把球打到我身上，把我弄脏了。师傅一看，马上从水桶里拿了水，用抹布把我的身体擦干净。”
凳子听着桌子，羡慕地看着桌子。
两兄弟的对话结束了，教室里恢复了平静。
【第6篇】桌子、椅子和地板的对话300字
放学了，学校静了下来，桌子椅子地板说话了。桌子说：“今天疼死我了。有的孩子在我身上乱涂乱画，有的甚至用刀在我身上乱涂。”椅子说：“我也是。有些孩子在打架，拿我当武器，让我分崩离析。”地板说：“有的孩子吐槽嘴大，让我身体里充满了细菌。真恶心。”地板又说：“但是有一个孩子做得很好。”桌子说：“是谁？”椅子说：“是三年级一班的张莹莹。她看到垃圾立即捡起来，扔进了垃圾箱。她还每天把桌椅擦干净，摆放整齐。”桌子和地板一起说：“她真是个好孩子。”
【第7篇】我和书的对话
语文课上，因为老师没让我回答问题，我很生气，就在本子上乱涂乱画。正在这时，我听到一个奇怪的声音。声音说：“你为什么在我脸上画画？”我惊呆了，环顾四周。我周围的所有学生都在认真听老师讲课。没人说话。我继续在书上乱涂，“哎呀，好痛！请不要在我脸上乱涂。”“你是谁？”我有点害怕，手里的笔停了。“我是你的好朋友书——！我天天帮你看书看书，你却一点都不关心我，让我的脸好疼！”“对不起，我不该在你脸上乱涂乱画，把你的脸弄脏了。请见谅！”“好吧。”之后我就不在书面乱涂乱画了，我们又成了好朋友。
【第8篇】黑板与粉笔的对话（说话写话）作文200字-小学二年级作文
黑板与粉笔对话(说和写)
王嘉诚(二年级)
粉笔是打开智慧之门的钥匙。
有一天，学生们还没到校，粉笔拉长了，醒了，黑板打呼噜了，醒了。
黑板对粉笔说：“你以前又长又漂亮，现在越来越矮了。可怜的家伙。虽然我上课被画的一塌糊涂，但是下课后，同学们都会用黑板擦把我擦干净，那你呢？”粉笔说：“虽然我越来越矮，但是同学们的知识越来越多。”
黑板再也不会说话了
【第9篇】垃圾桶的对话500字作文
一天，一个绿色的垃圾桶对它的伙伴白色的垃圾桶说：“既然生活是美好的，人们就不知道如何去拯救。浪费了很多东西。以我们为例。我过去常吃一些蔬菜叶子和恶心的米饭.现在我每天都吃所有的好东西，什么法式面包和红苹果。”白色垃圾桶连忙说：“再看看我的肚子。
这时，两个小男孩经过，他们把所有的鸡蛋和面包都扔进了垃圾桶。其中一个小男孩把嘴凑到另一个男孩的耳边，平静地说：“我告诉妈妈我上学要迟到了，所以我拿起面包走出了家门。我一出门，就把面包扔进了垃圾桶。”两个小男孩骄傲地交谈着。他们的话让垃圾桶兄弟很生气：“现在城里的孩子真的很浪费。有一次去垃圾站，看到到处都是好吃的。”白色垃圾桶还说：“有一次我去一个贫困山区，看到那里的人连吃饭都有问题，人们过着节俭的生活。”
这时，一个孩子也扔了食物，但东西回到了他手里。他惊讶地张大了嘴巴，垃圾桶兴致勃勃地说：“孩子，你要从小懂得节约，这样才能养成勤俭节约的好习惯。”孩子很惭愧。他真诚地对垃圾桶说：“谢谢你提醒我，我以后一定会改掉这个坏习惯。”
从那以后，绿色垃圾桶和白色垃圾桶再也没有美味的食物了，但他们在精神上很快乐。
【第10篇】九大行星的对话作文700字-小学二年级作文
九大行星之间的对话
漳州实验小学二(4)临淄正
一天，九大行星与太阳举行了一次会议。
水星说：“我是离太阳最近的行星，离太阳4800多万公里，所以我白天的温度很高，达到480。另外，我还有一些趣闻，比如：人间一日等于我两年，等等。”
金星说：“我的公转周期只有225天，而它的自转周期是243天。罗马人把我想象成爱与美的女神沃纳——的住所！”
地球说：我是太阳系唯一有生命存在的星球。我是“水”星。因为我离太阳很近，太阳到达地球只需要8分13秒。我还有一颗卫星，叫做月球。我的半径是6300多公里。
火星说：“虽然我比地球小得多，但我比水星大。我的直径6700多公里，长期以来人们对我很好。
木星说：“我是太阳系最大的行星，但是我没有陆地，我的表面是氢和氦”。
站在一边的天王星忍不住说：“我比土星小，比海王星大……”没等他说完，土星打断他：“谁告诉你的，海王星和冥王星没告诉你！”然后他说：“我的密度只有0.7公里。如果宇宙是一片浩瀚的海洋，其他星球都沉入海底，那么我就是唯一漂浮在水面上的星球。我的泰坦(泰坦是土星的卫星)是大气层中唯一的卫星。
这时天王星正在睡觉，太阳不得不叫海王星说话。海王星说：“我比地球大，卫星比地球多。有一次，“二号”着陆器经过我的卫星—— triton。”
冥王星也开口了：“我的半径只有1200公里。我是离太阳最远的星球，离太阳约595亿公里。阳光到达我这里需要5.5个小时。我有一颗卫星。他叫查龙。
最后太阳说话了：“你们都是太阳系的行星，我们要和平相处！”之后太阳说：“会议结束，解散！”结果九大行星回到了各自的轨道。
【第11篇】我和橘子的对话300字
今天，我妈妈给我买了一大袋橘子，这让我很开心。一回到家就迫不及待的拿出一个开始掰，可是橘子开口了：“可爱的小姑娘，你为什么要吃我？”我说：“因为你漂亮好吃，我当然想吃你！”我二话没说，把橘子扔进嘴里，味道很美。我正要离开的时候，听到有人在我脚边说话：“小姑娘，你吃了橘子，怎么不把我送到垃圾桶去？”当我听到他的话时，我的脸变红了。我想：作为一个卫生专员，我不知道怎么把橘子皮扔进垃圾桶，所以我不应该。于是我立刻拿起橘子皮，向垃圾桶走去。
【第12篇】《一个女人与和尚的对话》读后感100字
在朋友的空间看到这篇文章，因为标题有点可笑，基于人们的好奇心，可以看出这个散文般的故事已经完成了！女人什么时候可以进寺庙？记忆中的少林寺戒备森严，女施主不得入内！更何况是深夜！不容易啊！或者也给读者讲故事！
其实以这种脾气，看完之后，已经没有必要再去考察施主和和尚开悟之间存在的合理性了！而我是被扇的，想做聪明人！希望有一个聪明的女人！
本来，存在就是合理的，比如这个故事，也像故事里的和尚和女人！
【第13篇】文具盒里的对话-想象作文作文1000字-小学二年级作文
“哇——”“哇——”那是三月的春夜。小明的房间很安静，窗外春风在轻轻地吹着。
不知怎么的，从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时，小明还在甜蜜的梦乡里。
仔细听，原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。
“轰！”文具盒被打开，身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。
“哇！”书包的拉链开了，白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。
“唉！”橡皮叹了口气，无力地喊道：“爷爷！爷爷！”白皮书爷爷不慌不忙地回答：“来了！来！”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水，跳起来对白纸爷爷说：“白纸爷爷！你看我多惨！前几天刀刮伤了我的脚！”“为什么？刀有那么差吗？居然欺负你？”白纸爷爷着急地问。“没错！是一把刀！”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说：“没事！去医院打扮一下不好吗？”橡皮不服气的说：“刀还不跟我道歉！如果以后刀再砍我，把我残废了，还有谁帮你洗澡？”“是吗？刀真的有那么差吗？它前几天还帮我整理衣服呢！”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷，相信我一次！”白皮书爷爷说：“好，好！我给你评论！”他说着，向包走去.
过了一会儿，白纸爷爷接过刀的耳朵，拉到橡皮上，逼着刀向橡皮道歉。
橡皮擦看到刀的时候，他看到刀的脖子弯了，身上青一块紫一块的。他笑了：“哈哈哈！你活该出问题，谁叫你欺负我！”小刀不服气的说：“你笑什么？你又没有受伤！你知道痛苦吗？”橡皮像刚才一样又笑了。
刀子慢慢抬起低着的头，真诚地对橡皮擦说：“橡皮擦，对不起！那天我错了，但不是故意的。小明让我做的。请见谅！”“什么？那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说：“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后，把我脖子都弯了，连我都差点残废了！”“原来是这样！对不起，我错怪你了。”橡皮同情地说。
橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷，小明怎么改正？”
白皮书爷爷也很不爽，说：“我们只能在心里呼吁小明改正。”
橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说：“希望小明能改掉这个坏习惯，不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具，珍惜文具，保护文具！”
温柔的春风停止了吹拂，太阳升向天空。小明起身，房间里没有“叽叽喳喳”的说话声，只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…
【第14篇】与压岁钱的对话_二年级想象作文300字
今天早上，我刚睁开眼睛就听到压岁钱在哭。我对压岁钱说，“压岁钱，压岁钱，别哭！伤到你了吗？”压岁钱说：不不不，我怕你卖我。”我对着压岁钱说，“我不会随便用，我会有计划，我会用400块钱交学费。”压岁钱说，“好了，剩下的怎么用？你又把我卖了？”我说，“不不不，我已经决定给贫困山区的孩子捐10元钱。”压岁钱说，“你太有爱心了！“我说，“我想买文具和书，”压岁钱插嘴说你为什么不买鞭炮？”我说，“我妈跟我说，如果一年买一次鞭炮，我就不怎么买了。我得把钱花在刀刃上，剩下的钱存到我妈工作的银行。"
压岁钱高兴地说：“终于可以睡个好觉了。你真是个善解人意的男孩！”笑着又做了一个甜甜的梦。
【第15篇】我和书的对话作文300字-小学二年级作文
语文课上，因为老师没让我回答问题，我很生气，就在本子上乱涂乱画。正在这时，我听到一个奇怪的声音。声音说：“你为什么在我脸上画画？”我惊呆了，环顾四周。我周围的所有学生都在认真听老师讲课。没人说话。我继续在书上乱涂，“哎呀，好痛！请不要在我脸上乱涂。”“你是谁？”我有点害怕，手里的笔停了。“我是你的好朋友书——！我天天帮你看书看书，你却一点都不关心我，让我的脸好疼！”“对不起，我不该在你脸上乱涂乱画，把你的脸弄脏了。请见谅！”“好吧。”之后我就不在书面乱涂乱画了，我们又成了好朋友。
山西省太原市万柏林区雨荷街小学二年级：wj308078900
小学其他年级同类作文
我与屈原的对话
汨罗江畔
我是一个渔夫，一个在汨罗江上钓鱼的渔夫。
一个穿着白色衣服留着长发的中年男人。大声朗读，独自在河堤上游荡。我正要问他发生了什么事，就听到他叹了口气，说：“路很长，是修远，我要上上下下。”我马上意识到这是战国时期楚国的爱国诗人屈原。我赶紧上前问道：“你不是三闾医生吗？今天怎么落到这个阶段了？”他叹了口气说：“我被放逐了。”定了定神，“我忠于我的国家，劝楚王不要相信秦王的阴谋，但他宁愿相信郑袖和其他人的挑衅，也不愿听我的建议。”如果再这样下去，楚迟早会
灭亡！为什么世人的眼睛都被肮脏的泥藻迷惑了？而为什么，我总是摆脱不了他们眼中的污秽？难道是因为上帝给了我一双看世界的眼睛，我就注定要受苦吗？俗话说“世界浑浊，只有我清醒，世界迷醉，只有我清醒！”
我听到这里，心里酸酸的，我为国效忠的不忠，我受到了不公平的对待！于是我就放心地说：“既然世界上的人都这么浑，那你为什么不把水里的污泥搅一搅，让它变浑呢？”既然大家都醉了，为什么不喝点稀酒，让自己半醉半醒呢？"
屈原苦笑着说：“我是一代忠臣。我怎么能这样，我怎么能眼睁睁看着我的祖国死去？”你知道这不是自保吗？我低头，秦国就灭了楚国，不会比现在还惨吧？刚洗过头发的人，戴帽子前一定要把灰尘弹掉；刚洗过澡的人也会找一套干净的衣服穿上。可见，人是不愿意肮脏干净的身体的，更何况是一颗忠诚的心。我宁愿跳进河里，死在鱼肚子里，也不愿用世俗的习俗污染我无辜的人格！
之后屈原毅然去了汨罗江，我没有阻止他。我知道他要去他心中的圣地，一个清澈的世界，没有污秽和诋毁，属于他自己。因为，他的嘴角挂着一丝微笑.
（四年级，700字）
外星人与地球的对话
一天，外星人w乘坐飞碟来到地球观光。这一切都让它变得很傻。为什么，曾经强大的地球，今天却变得无精打采，郁郁寡欢。
w急忙上前问道：“你今天怎么落到这个地步，九大行星第一？”地球叹了口气，悲伤地说：“20世纪以来，人们砍伐了大量的森林，过度放牧的草原，污染了海水，降低了二氧化碳的容量。相反，大型工业的发展和成千上万辆汽车的废气排放导致了大气中二氧化碳的快速增长。阳光直射进来，我身体表面的热量无法辐射到宇宙中。我简直成了一个大温室。”
外星人w听后同情地安慰道：“朋友，别难过，我会让你冷静下来的。”谁知道地球越说越难过：“你知道，我受的苦不止这些。那些无知的人把我当成永远不会填满的大垃圾桶，一大堆垃圾倒进我的肚子里。哎，真受不了！”“是的，地球上的人太多了。我们星球上的那些人不是这样的。他们非常珍惜我们的生命。”外星人苦涩地说。突然，远处传来一声巨响。外星人惊讶地问：“这是什么声音？”“不是那些烦人的噪音。他们的队伍越来越大，伤害人的听力，影响人的神经，阻碍人的消化系统和血液循环系统。”
话音刚落，“救救我！救我！”动物们不停地尖叫求救。生活在海里的动物痛哭流涕，“我们喝这又脏又臭的水，就像喝瘟疫一样。兄弟姐妹死了病了，我们没有藏身之处。”这时，森林中的鸟王凤凰——也开口了：“是的，人类不重视我们的家园，抛开我们的生命，最终吸引了‘红魔鬼’。
地球无奈地说：“我别无选择。如果我继续这样下去，我也会被毁灭。”外星人说：“朋友，我们叹气叹气也没用。为了你们的健康，为了人类的生存，我们只能共同行动，说服人类，共同阻止新悲剧的发生。”
（五年级，700字）
橡皮擦和铅笔的对话
小明的工具箱里有一块橡皮和一支铅笔。在那个小铅笔盒里，铅笔和橡皮非常自豪，因为小明经常使用它们。橡皮擦又大又白，铅笔又细又尖。他们是小明身边的红人，因为小明上课需要用铅笔做笔记，小明写错字的时候用橡皮擦涂。这样就产生了一个问题。橡皮擦和铅笔谁更重要？
在那个狭窄的铅笔盒里，突然响起了对话的声音。铅笔对橡皮擦说：“嘿，橡皮擦，我是小明最喜欢的铅笔。不管他做什么作业，做什么笔记，他都不会离开我。而且小明画的好也是因为我。我是小明认为最重要的工具！”当橡皮擦听说铅笔如此骄傲时，有些人并不信服。橡皮擦赶紧说：“对我来说最重要的是什么？小明写作业的时候，经常会写很多错别字。他每次写错别字都需要我去清理。作业是干净的，但我的功劳才是最重要的！”
铅笔又不服气了。上面写着“你说你最重要。你能让他完成作业吗？”橡皮擦听了很无语，但是它反唇相讥：“虽然我不会写那些字，但是我可以把所有的错误都擦掉，给作业一个干净的脸！”听他们叽叽喳喳的时候，铅笔盒爷爷觉得自己很大，所以铅笔盒爷爷打算建议他们不要再吵了。
“好了，好了，铅笔和橡皮，安静。你们对小明都很重要。每个人都有自己的价值。我没说哪个比哪个重要。”爷爷说铅笔盒。铅笔不满地说：“不过，我还是不服气！”铅笔盒里的爷爷笑着对铅笔解释说：“你的价值在于你可以让小明写字，橡皮擦的意义在于它可以帮助小明犯错。你们的角色是互补的，当你们中的一个离开时，它就失去了重要性。”
听完橡皮擦和铅笔，我恍然大悟原来是这样！之后橡皮擦和铅笔就不吵了，他们明白了自己的意义和价值，不再分谁更重要。每当小明拿起铅笔和橡皮擦做作业时，他们都会面面相觑，然后微笑。小明拿起铅笔，在练习本上写作业。写错单词后，他会拿起橡皮擦擦掉错误的单词。
因为铅笔和橡皮擦的配合，小明的作业写得非常漂亮。小明拿着铅笔和橡皮说：“非常感谢！”于是铅笔和橡皮心满意足地笑了。
（四年级，800字）
