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二年级作文表扬

关注:99 发布时间:2021-07-18 15:12:06

【第1篇】表扬作文600字-小学二年级作文

开始上课!开始上课!学生们冲进教室。我发现学生的桌子上有日记,但我的桌子上什么也没有。我的日记去哪了?我很奇怪。

正想着,丁老师和蔼地说:“同学们,快坐下上课!”我听着,赶紧坐下,没时间再想了。丁老师和蔼地对我们说:“同学们,我要特别向几位同学致敬。他们的日记进步很大。下面,我念给你听。”教室突然变得鸦雀无声。丁老师首先读了我最好的朋友的日记。她写了母亲节给妈妈送康乃馨的事。我很感动,觉得她写的比我写的好多了。我必须向她学习。接下来是我的陈明宇的日记,她写了关于在母亲节帮助妈妈做家务的事情。他的文字和句子都很好,内容让我很感动。

正欣赏着呢,只听丁老师说:“接下来,我给大家读一读赵成都的日记。”心里突然觉得轻松了。老师看完日记后,我骄傲地走上讲台,双手接过老师手里的日记,回到座位上,认真地读着丁老师写的评语。虽然丁的评论很短,但也给我带来了很多信心。

通过这件事,我明白了:付出一定会有回报。为了让我们的生活过得更好,父亲在外地工作,一年只回家五六次,但还是坚持在电话里给我写辅导日记。在此衷心感谢父亲对我的关心和照顾。没有他的帮助,我的写作水平不会提高这么快,这本日记也不会在课堂上展示。希望爸爸在工作的时候多注意身体,多关心自己。我想对他说:“爸爸,你放心,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”

内蒙古赤峰市洪山区第三小学二年级赵成都:

二年级作文表扬

【第2篇】我得到了表扬作文600字-小学二年级作文

每个人都想被表扬,我每天都想被表扬,被父母,老师,同学,陌生人。可惜一直拿不到——,甚至觉得是奢望。从那次音乐课开始,我就不再觉得很难得到好评,也经常得到好评。

在那个音乐课上,老师必须测试音乐。如果我对音乐没有信心,我知道我的音乐细胞很差,我唱出来会让大家笑。虽然不想唱,但是老师一直鼓励我唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。感觉自己从来没有弹的这么好,好像我优美的歌声吸引了老师。我唱完了,该唱下一首了。能考多少分?

过了一会儿成绩出来了,我99.65分,全班第一,第二是李泽98.78,第三是……太棒了!我得到了音乐课的好评!

之后的课就没怎么关注了。我一直在想老师的表扬。可以说上课的时候,我差点跳起来!而且我有个想法:赶紧跑回家,把这个消息告诉全家人。

终于,放学了。回家的路上,我边走边唱《茉莉花》,为我赢得了赞誉,也是我最喜欢听和唱的一首歌。真想一步到位!在路上,我没有理会任何一个和我打招呼的人,也没想到会显摆一次。

回到家,我高兴地对妈妈说:“妈妈,音乐课,老师让我唱歌。我考了99分,全班第一。音乐老师为此表扬了我。”我妈就抬起大拇指摸着我的头夸我厉害!

得到好评并没有那么难。只要我们做得好,有这个经验,几乎每天都能得到表扬。

广东省佛山市南海区:号快乐兄弟

【第3篇】我被爸爸表扬了_二年级写事作文300字

我被父母表扬过很多次,老师也表扬过我。这是因为我写得好,听得好,遇到老师也要主动打招呼,这样才能做个好学生。

一个阳光明媚的下午,下课后,我们背着书在门外等我妈妈。我妈打电话给我说:“我今天不能接你,我奶奶来接你。”我说:“好吧。”过了一会儿,奶奶终于来接我了,我高高兴兴的跟着奶奶回家。下午奶奶不知道什么时候去上学,我就睡了几分钟。到了学校,我赶紧跑进教室向老师汇报,老师说:“你怎么迟到了?”我说:“奶奶不知道时间,我来晚了。”老师批评了我,我就进教室坐下来听老师讲课。

这就是我被老师批评的地方。它教会我认真对待一切,努力成为一个好孩子。

【第4篇】表扬作文600字-小学二年级作文

开始上课!开始上课!学生们冲进教室。我发现学生的桌子上有日记,但我的桌子上什么也没有。我的日记去哪了?我很奇怪。

正想着,丁老师和蔼地说:“同学们,快坐下上课!”我听着,赶紧坐下,没时间再想了。丁老师和蔼地对我们说:“同学们,我要特别向几位同学致敬。他们的日记进步很大。下面,我念给你听。”教室突然变得鸦雀无声。丁老师首先读了我最好的朋友的日记。她写了母亲节给妈妈送康乃馨的事。我很感动,觉得她写的比我写的好多了。我必须向她学习。接下来是我的陈明宇的日记,她写了关于在母亲节帮助妈妈做家务的事情。他的文字和句子都很好,内容让我很感动。

正欣赏着呢,只听丁老师说:“接下来,我给大家读一读赵成都的日记。”心里突然觉得轻松了。老师看完日记后,我骄傲地走上讲台,双手接过老师手里的日记,回到座位上,认真地读着丁老师写的评语。虽然丁的评论很短,但也给我带来了很多信心。

通过这件事,我明白了:付出一定会有回报。为了让我们的生活过得更好,父亲在外地工作,一年只回家五六次,但还是坚持在电话里给我写辅导日记。在此衷心感谢父亲对我的关心和照顾。没有他的帮助,我的写作水平不会提高这么快,这本日记也不会在课堂上展示。希望爸爸在工作的时候多注意身体,多关心自己。我想对他说:“爸爸,你放心,我会继续努力的,不管发生什么事,我都不会灰心的。”

内蒙古赤峰市洪山区第三小学二年级赵成都:

【第5篇】当我面对表扬的时候作文350字-小学二年级作文

当我面对赞美时,

石小杰

当被别人称赞时,有时你会开心,有时你会骄傲,有时你会惭愧.

有一次,我被我妈夸了一顿,现在还觉得很丢人。

那是一个星期六。爸爸妈妈出去买菜,姐姐出去玩。我一个人在家。我很孤独。我只是假装做了一些作业,即使已经做完了。后来我很压抑,我迫不及待的打开电视看电视剧,不管妈妈有没有生气。

后来电视上的情节打动了我,我流下了真挚的眼泪…

“砰,砰,砰——。”来自四面八方的脚步声把我从电视剧里拉了出来。我知道,我妈回来了,赶紧关了电视,跑进书房看课外书。我妈看到就夸我。我的心像巧克力一样又苦又甜。

因为这种赞美不是理所当然的,是欺诈的结果。妈妈,对不起,我终于感受到了被夸的“滋味”。

教官崔美茹

【第6篇】表扬作文200字 扬眉吐气

今天我们班的男生终于都骄傲了!

虽然周五是自由着装的日子,但是老师还是有一个小小的要求:穿带衣领的衣服,因为要戴绿围巾。

今天周五,我们班男生都穿有领的衣服,有的女生穿无领的衣服!因此,老师表扬了我们所有的男孩,因为他们穿着整洁。为了纪念这个光荣的时刻,老师特意让所有男生站在讲台上拍照。我们站在舞台上,看着台下的姑娘们,骄傲地昂着头,挺起胸膛,神气活现,却又威风凛凛,就像一群骄傲的公鸡!

【第7篇】老师的表扬400字

xx年12月25日星期六天气:晴朗

昨天我很兴奋。因为我考了贾老师的作文课以来第一个a。心里充满了说不出的喜悦。

下午开始上课,大家都很紧张。每个人的内心都像一只小兔子,甚至教室里都能听到一根针落地的声音(因为老师要上报写好的单子)。一开始我想“你应该变优秀或者优秀!”想了想,只听老师启动登记表:“最好的是、、、、、、……”我对自己说:“这次回忆很精彩,我觉得毁了。”回过神来,只听老师说:“最后一个考a的同学是郑。”我太高兴了,不管怎样,我跑上了讲台。下课后,老师特意去找我,夸我,说我是个好孩子。回家的路上,妈妈问我:“被表扬是什么感觉?”“比吃蜂蜜还甜,”我回答。

【第8篇】表扬的感觉真好作文200字-小学二年级作文

今天老师表扬了我。我太开心了。

事情是这样的:在作文课上,我兴致勃勃的翻开作文书,看着评论和分数,突然很开心。你想知道为什么吗?因为评论说你的作文很好很精彩,同学们天天叫你“小精灵”!分数95。看到老师这样鼓励表扬我,我赶紧把作文抄了一遍,叫了起来。

第二天早上,我迟到了。我以为老师会骂我,没想到老师给我敲响了警钟。我还重复了昨天的作文评价。这一刻,我觉得很开心,很美好。

被表扬的感觉很好,我会继续努力!

【第9篇】记事作文:老师表扬我了作文400字-小学二年级作文

2008年5月5日星期一可以

今天下午的语文课,老师表扬了我,心里充满了喜悦。上课的时候老师先当着同学的面看了我的作文,然后说:“傅木瑶的作文越来越好了,进步很大!大家一定要向傅木瑶学习。”当时心里甜如蜜。

老师还要求各组进行评选活动。每周从每组中选出一名最优秀的学生,列入优秀名单。今天,我被选中了。我好开心!下课的时候,老师对我说:“你的作文用完了。交给老师。”我说:“好吧。”老师又给了我两个笔记本作为奖励,我心想:妈妈知道了一定会很开心的。

放学后,我高兴地跑回家,迫不及待地想告诉妈妈这件事。我妈说:“被表扬是好事,但不能自满。越来越好了。我相信你能做到。”被表扬真好,让我更自信。我会继续努力的!

郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!

【第10篇】我得到了表扬300字

一天,当教英语的古老师告诉我们她的英语成绩时,我惊呆了。原来我是全班第一,满分100。我的心里充满了喜悦。顾老师在课堂上表扬我:“要想让学习,就要认真看题目。”所有学生都说:“我知道!”不过我暗自自得其乐,心想:回家后,爸妈夸我细心认真,那该多好啊!

回国后,爸妈真的很夸我。说不出的开心!

得到好评后,我想:考个百分百没那么容易。平时好好学习才能成功。我觉得一切都要靠自己的关心和认真去实现愿望。我不能半途而废,半途而废就是什么都不做。以后我会好好学习,让幸福和成功携手共进!

孩子们,你们明白这个道理吗?

【第11篇】记事作文:老师的表扬作文300字-小学二年级作文

2008年3月29日星期六阳光明媚

今天参加了一个阅读理解培训班。上课的时候老师让我们举手唱歌,猜谜语,讲故事,讲笑话,我就举手了。我选择了唱歌。我唱了一首《天天好心情》的歌:小书包轻,小伙伴一起走,轻松愉快的上学,每天心情好,每天心情好,上课动脑,创造自己的方式,轻松愉快的上学,每天心情好!心情好!

我唱完了,老师同学都给我鼓掌,夸我唱的好。还跟同学说了一个脑筋急转弯,“人可以爬任何山顶,但是有一个山顶永远上不去。那是什么山顶?”同学们没猜,聪明的孩子,你们猜得到吗?

放学后,我父亲来接我,并在考试中对我父亲说:“尧尧在这个班表现很好。”爸爸笑了,我的心里充满了喜悦。

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【第12篇】小学二年级作文:被表扬的感觉真好

被表扬的感觉真好

我记得那天在一节语文课上,我被班主任徐老师表扬了。这时候我的心里比吃蜂蜜还开心。被表扬的感觉太好了!因为得到徐老师的表扬来之不易,所以考试作文的写作比以前有了很大的进步。连续几天作业上的字写得干净利落,质量很高,或者考试有进步。我的作文被老师念给全班听,有时作业也念给全班听。当时脸就红了,像刚成熟的苹果,心怦怦直跳。让我得到全班的鼓励和表扬。突然,我的心里充满了喜悦,但我的尾巴却无法扬向天空。比如我会忘记抄父母联系簿上的作业,有时候想偷懒,但是得到了妈妈的批评,暗暗鼓励我下次好好努力。

俗话说,含泪播种的人,一定会笑着收获。为了尝到表扬的滋味,我会再接再厉,同学们!加油!尝尝和我一样被夸的感觉!

孩子们,你们被老师表扬过吗?你也写正文!让你说出被老师表扬的感觉。加油!我相信你能成功,因为你没有野心。

【第13篇】小学二年级作文:我受到了表扬

我被很多人表扬过,被我妈表扬过,被我老师表扬过,被我邻居表扬过……很多表扬的言行都被我忘记了,但有一件事却像一个小小的脚印印在了我的心里。

记得我二年级的时候考了一次奥数,考了135分,总分140。心理上很开心。我一路昂首挺胸的走着,心里很开心。回家后,我把我的成绩告诉了妈妈。我妈很开心,夸我进步,努力。爸爸也表扬了我。从那以后我就很骄傲,课前课后不复习。到了期末考试,我很放松,心想:一定很简单。但是拿到卷子,我立马就疯了,好多题都不会!我那份试卷没考好。我吸取了教训,努力了,最后通过上一段楼梯,又取得了好成绩,又听到了妈妈的夸奖。

赞美是一把双刃剑。一方面可以让人更加努力,不断进步;另一方面,它会让人感到自满,陷入深渊。我们在接受表扬的时候不应该太骄傲。

【第14篇】老师表扬了我作文350字-小学二年级作文

今天下午最后一节课是我最喜欢的美术课,因为我不仅喜欢我们班年轻漂亮的美术老师,还喜欢用画笔在白纸上画出一个五彩缤纷的世界。

今天的课上,老师让我们大家画一朵喜欢的花。我选择了我最喜欢的玫瑰,因为玫瑰在我心中非常神圣,它象征着美好的感情。

我先用绿刷画了一根细茎,然后在茎旁画了几片绿叶。在茎的顶端,我画了几片玫瑰花瓣,中间的空白部分用深红色的画笔填充。之后我在画的底部加了几片散落的花瓣,代表玫瑰枯萎的部分。

我正要画完,美术老师从后面过来,看到我画的玫瑰花,夸我说:“你画的真好看!”听到老师的表扬我很开心,以后会画越来越多好看的画!

【第15篇】一节深刻的表扬课作文500字-小学二年级作文

说到“赞”,大家都喜欢,我也不例外。这两个字很神奇,可以让人变得更好,也是我们前进的拐杖。

周二下午第一节语文课,徐老师迈着轻快的步伐走进教室,微笑着。他举起手中的纸说:“今天我要宣布一个好消息。”教室里静悄悄的,等着徐老师说话。这时,徐老师把注意力转向我,说:“今天,我们班的陈飞扬在网上提交了一篇文章,《足球比赛》发表了。”我一听,高兴得差点跳起来,心比蜜糖还甜。徐老师说:“他是我们班唯一一个在网上发表的同学,也是我们全班的荣耀。”这时,同学们都用羡慕的眼光看着我,我的心很美。让我给你读这篇作文。看着徐老师熟悉的身影,突然觉得过去严厉的徐老师不见了。她的眼睛是那么善良,她的笑容是那么灿烂,她的声音是那么动听。我终于明白了徐老师,他平时很严厉。她批评我们,因为我们做得不够好。我暗暗下定决心,我不会让徐老师失望的。因为这一次,我一下子得到了五颗红星,这是我做梦也没想到的。今天意识到了,幻想得到的越来越多。

啊!这一课将是我童年记忆中最深刻的赞美课,它一定会成为我前进的动力。

(导师:许)

南通觉港双语小学二年级:陈飞扬

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我得到了表扬

有一次,在学校的一节英语课上,老师问:“哪位同学愿意来讲台和老师一起玩游戏?”我一主动请缨举手,老师就点名了,我就赶紧走上讲台,按照老师的要求做得非常好。老师夸我说:“很好,你做的很棒!”说完脸上露出难得的笑容。

当我回到座位上的时候,我很开心,更不用说我有多开心了,因为这一次老师对我笑了,很温暖很亲切。我可以看出我的老师非常信任我,因为英语老师很少笑。

从这次开始,我更加努力地学习英语,因为我仍然想看到老师的笑脸,得到老师的表扬。我对未来的学习充满信心。

自从我在兴趣班被老师表扬后,我的写作水平有了很大的提高。

我的学习水平一直很差。后来,我报名参加了一个兴趣班——练习。一天,我们的老师赵老师让我们写一篇关于水果的作文。写什么?是的,我写了我最喜欢的香蕉。我抓住了香蕉的特点,认真写了起来。老师看了之后表扬了我,因为我抓住了重点写了这个片段。当时我好激动好激动!自从受到老师的大力鼓励,我变得更加自信了。这节课,老师把我最后一篇作文——《我最快乐的时刻》贴在走廊旁边的墙上。别提我有多开心了!现在,我越来越喜欢我的作业,我越来越自信.是老师的表扬让我学好了作业。

啊!老师的表扬有多重要!哪怕是一句话,都能激励我们不断学习,不断进步!

在我的人生道路上,我得到了赞扬、理解和教训.这些都像是印在我人生道路上的脚印。最让我印象深刻的是我被表扬了!

(小学三年级,)

我得到了表扬

现在,我的脚步停在第三帧,前两帧是我在九龙小学的脚印,另一帧是我在东江苑小学的脚印。这时,我的脚步停了下来。

自从转学到“东江源小学”后,我得到的表扬很少,只有这里的胡老师能更表扬我。郭老师很少夸我,因为我不认真或者坐直!

我每天都努力坐好,但还是没有耐心。每次老师说要表扬一个人,我都会好好坐着。有时候还是得不到老师的认可。真的接受不了。

有一次,我们上语文课,老师夸许卉,我心里就像兔子一样难受。一听说不是我而是许卉,我又没精打采了。突然,老师说他表扬了黄辉认真做题,然后我就充满了活力。

原来只要我上课姿势精神好,不八卦,好好学习,不走神,就能得到老师的表扬。老师,我终于得到您的夸奖了。

(六年级,300字)

享受“表扬”

我学弹电子琴已经三年了,很少得到老师的表扬。每次回家,我奶奶总是逗我,这次我被老师表扬了。唉!

最近我妈催我每天“钉”电子琴一两个小时。这个星期老师说要考我是否达到了考试的水平。心里有点紧张。

慢慢爬上楼梯,怯生生地敲了敲老师家的门,紧张地从包里拿出乐谱。老师说:“先弹钢琴,再弹音乐。”说实话,不管有多难,我都不怕钢琴曲。我害怕音乐,音乐是一个强大的敌人。

我慢慢按下同步启动,把标准推向多指和弦。奇怪的是,今天的手指变得非常灵活,琴键上流淌着一串音符,美妙的音乐让老师连连称赞。享受老师的赞美,我的心好美!“哈哈,这一周的努力没有白费!”

“不好!这是最容易出错的地方。“我好像是从喜马拉雅山的山顶上摔下来的。我暗暗祈祷:“菩萨,佛祖,耶稣,保佑我!“我在最容易出错的部分没有犯任何错误。老师又表扬了一句:“戏不错,但是只有两个音符和一些小问题。继续努力,考试一定会好的。"

今天连续两次被老师表扬,心里充满了喜悦。回家告诉奶奶。奶奶问:“怎么做才能得到老师的表扬?”

我大声回答:“好好学习,好好练习!”

五年级:刘宇佳

(五年级,500字)

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