溜溜球二年级作文

【第1篇】女生与溜溜球作文200字-小学二年级作文

悠悠球是男生的专利。但是我们女生也想试试自己的技术。有的女生换了买一个，没想到在这种看似简单的运动中。但是有大量的知识。这个知识很深刻。想了很久才明白一件事。这种知识就是把这些小溜溜球分为两类：多种总分。这两类分别是死安眠药和活安眠药。女学生基本都是买活的安眠药。结果我们连玩都不会，让男生笑得前仰后合！偶尔开一两次会，不能耍花招。我们女生要向男生学习，男生甚至摆架子。在我们女生的软磨硬泡下，男生终于开始不厌其烦的和我们做朋友。然而，我们在学习中遇到了许多困难。不是敲手就是手肿了！嘿！我们一上课，我们班就在尖叫。其他班以为我们班杀猪。…

【第2篇】女生与溜溜球300字

悠悠球是男生的专利。但是我们女生也想试试自己的技术。有的女生换了买一个，没想到在这种看似简单的运动中。但是有大量的知识。这个知识很深刻。想了很久才明白一件事。这种知识就是把这些小溜溜球分为两类：多种总分。这两类分别是死安眠药和活安眠药。女学生基本都是买活的安眠药。结果我们连玩都不会，让男生笑得前仰后合！偶尔开一两次会，不能耍花招。我们女生要向男生学习，男生甚至摆架子。在我们女生的软磨硬泡下，男生终于开始不厌其烦的和我们做朋友。然而，我们在学习中遇到了许多困难。不是敲手就是手肿了！嘿！我们一上课，我们班就在尖叫。其他班以为我们班杀猪。

【第3篇】好玩的溜溜球_我的玩具作文200字

儿童节那天，我妈妈给了我一个绿色的溜溜球。我很喜欢！

它穿着绿色的衣服，里面有一根又细又长的线，线的两边有两个像大耳朵的东西。这两样东西还刻着悠悠球的名字，“mogos”。

当我觉得我有时间在家完成作业时，我会玩一会溜溜球。它就像一个没有生命的小伙伴，却一直伴随着我。晚上爸妈回来的时候，我跟他们汇报说作业做完了。我知道溜溜球有没有生命，它会为我骄傲的。

小学其他年级同类作文

花样溜溜球

最近学校最流行的游戏是玩溜溜球。当然，我也是溜溜球高手之一。我的溜溜球是铁的，我给它起了个响亮的名字，“神舟”。现在已经掌握了很多溜溜球的技巧，比如《大轮子》《狗回家》《婴儿摇篮》。

这一天，我和冯哥在大厅里玩溜溜球。我们拒绝接受任何人，最后决定比赛。

“一，二，起来！”在裁判叶楠的口号下，我成功打出了“婴儿摇篮”，与丰哥的“大轮子”相撞。打了大概30秒，溜溜球输了。

我很不服气，决定再试一次。这次我振作起来，展示了我的看家本领，——只小狗，回家了。冯哥没有新花样。他还是个“大轮子”。结果他一见面他的溜溜球就跑了。

冯哥不敢再提议打架，因为他只有“大轮子”的绝招。

通过击败冯哥，我对自己的溜溜球技术很有信心。我决心努力练习，挑战班上的一些大师。

（三年级，300字）

溜溜球

“溜溜球，转啊，转啊。”快看！学生们怀着极大的兴趣在玩。听到他们的笑声，我很羡慕。

我多么希望我有一个溜溜球。我没有钱。对了，前天看到隔壁兄弟做了一个。现在学卖就行了，我做一个，既实用又经济。

我煞费苦心准备了所有的工具和材料。

我先把香脂盒当成球体。我再把香脂盒打开，找出盒子中心和底部，做好标记。然后用铁钉在两个盒子中间和底部钉孔。孔的尺寸应能让螺钉穿过。此步骤立即成功完成。

下一步是制作连接轴。我先用钢锯扛了一根四厘米长的刷管作为两个盒子的连接轴，然后用砂纸磨平。磨了很久，一直磨的粗糙。看着凹凸不平的刷管，我气得用手拍着砂纸说：“别干了！”

这时，老师的一句话在我耳边响起：“做事从头到尾！”于是我静下心来，小心翼翼地磨着。“好事多磨。”我终于摆平了。

最后，组装。首先，我分别关闭了油脂箱，连接轴放置在两个箱之间。然后，将螺钉插入一个盒孔中，然后通过连接轴从另一个盒孔中取出。然后，安装螺母，拧紧球体。最后，将电缆的一端牢牢地绑在轴上，就成功了。

从这次事件中，我明白了一个道理：凡事都要一丝不苟。人生之路并不平坦，只要你有毅力，你就能在人生的道路上取得成功。

（四年级，500字）

我的溜溜球

我天生就是个好动的孩子。自从我有了溜溜球，我就把它当成了我的好朋友。才几天就什么都不知道了，现在成了“溜溜球高手”。

我的溜溜球又圆又黑。前面有火，中间有“天火”二字。背面是透明的，可以看到里面不同的部分。玩溜溜球有很多技巧，比如遛狗，地球自转，让蚂蚁上树，绕地球转，闪电。这五种中，我最擅长的项目是地球自转。我一甩溜溜球，十秒钟就上来了。不容易啊！俗话说，不知道就吓一跳。今天，我要和我的玩伴们比赛。参加比赛的玩伴都是顶尖选手。这是千载难逢的机会，所以想加油。我问他们：“今天是什么日子？”他们异口同声地说：“它比地球转得快。”我又问：“游戏规则是什么？”一个玩伴说：“谁转久了谁赢。”“好的，没问题，”我大声说。“开始”裁判发出声音，我们都用力把溜溜球摔了下去。裁判仔细看了看大家的溜溜球。他们的溜溜球一个接一个地回到他们手中。只有我的溜溜球还在转。终于，溜溜球回到了我的手里。他们都说我是溜溜球。我不敢相信这是我的成就。

（四年级，500字）