二年级作文美好的校园

【第1篇】美好的校园——杨云凌作文300字-小学二年级作文

美丽的校园

我住在一个美丽的校园里。我一进大门，就看到上面写着四个金字。上面写着育才小学。

我进门之后，首先看到的是教学楼，然后是花呗，最后是图书馆。我喜欢教学楼和图书馆。我们的教学楼是长方形的，有四层。一楼是一年级学生的地方，二楼是二年级学生的地方，三楼是三至四年级学生的地方，最后一层是五、六年级学生的地方。我在三楼三年级。每天早上，在楼梯上，老师听到我们读书的声音，老师很开心。我也喜欢图书馆，因为图书馆里有很多书。老师说读书可以增加很多知识，所以我只读书，但我也喜欢读书。我家有很多书，包括《水浒传》，《三国演义》，《红楼梦》.

这是我美丽祥和的校园。

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美好的校园生活800字

太阳公公张开了慈祥的笑脸；花儿像一个美丽的女孩在优雅的舞蹈中起舞；鸟儿展开翅膀，在蓝天下高声歌唱；微风像母亲的手一样抚摸着孩子们的脸庞。他们欢迎学生来到这个美丽的校园。

清晨，当你走进美丽的校园时，迎接你的是高大的教学楼和花坛里五彩缤纷的花朵。这座教学楼有多高，雄伟如山，上面镌刻着八个大字，——，志存高远，求真务实。五彩缤纷的花朵散发出迷人的香味，许多蝴蝶和蜜蜂来到这里跳舞。

突然，我隐约听到学生们在大声朗读。再近一点，朗读是那么的甜美动听，整个人都陶醉其中。走了几步，我看到学生们脸上洋溢着笑容。是什么让他们如此热情？原来，他们正在举行一场关于“诚实和善意的谎言”的辩论。看，对方站出来用有针对性的语言攻击了积极的一方，而积极的一方却没有放弃，用强硬的语言反驳积极的一方。他们互相支持，互相反对，打了个平手。

“铃铃贝尔……”铃响了。“下课了！”一个同学开心的大叫。然后看到同学飞奔出教室。有的女同学在草边跳绳，跳得很轻，就像跳舞一样；一些男学生在操场上赛跑，跑得像风一样快。突然，我听到有人喊“快！”在篮球场上，原来第一所小学正在和我们的李瑞琳小学一起打篮球。看，我们学校的球员像风一样迅速地把球从对手手中抢回来，并打出了三分。“哇！中间！”在校学生看到进球，都欢呼起来。然而很快就被一中的人追上了。我们的队员没有放弃，团结一致，终于赢了。

中午到了，下午看护的同学被美味的食物吸引，赶紧跑到饭堂。食堂里挤满了人，排队的学生看起来像一个长队。吃完饭，同学们三五成群坐在一起，津津有味地吃着饭，津津有味地聊着，分享着校园里的乐趣。

啊！这就是我们精彩的校园生活。在这里，我们努力坚强，努力学习，求真务实，在知识的海洋中汲取营养，在成长中快乐学习，在学习中快乐成长。

（小学六年级，）

最美好的校园

最美的校园

大海是水滴的家，天空是星星的家，花园是小花小草的家……校园是学生快乐和谐的“家”。

上课时的校园里，到处都是朗朗的读书声；下课后，校园里充满了笑声和欢笑。有的同学在教室里热情地讨论问题，有的在走廊里谈笑风生，有的在操场上尽情地打游戏……多么和谐的校园场景啊！

和谐校园里的学生团结友爱，尊师爱校，努力学习，遵守纪律。除了努力教我们，老师也处处为学生着想。我是薛军小学的学生，我认为我们的校园也是一个和谐美丽的校园。

2月1日早晨，风很冷，雪被冻住了，鹅毛般的雪从天而降。虽然天气不好，但我们所有的同学仍然准时到达学校并请假。放学了，哇！我不敢相信我的眼睛，树和房子都是白色的，地球似乎被厚厚的白色地毯覆盖着。最有意思的是，如果操场上没有大目标，你也不会真的认它是操场！老师们打着伞，自发地在学校门口排队，小心翼翼地护送学生离开学校.

老师关心学生，学生关心，互相帮助。记得上次我们打各年级足球比赛的时候，站在旁边的拉拉队员看到有的队员累了，就赶紧拿纸杯倒水给他们喝，有的关切地问：“你累了吗？”在学校运动会的接力赛中，学生看到自己的班级落后了，会拼命给运动员加油：“加油！”“赢！”。

我们学校的学生团结友爱，互相帮助，老师处处为学生着想。你说：我们学校不是一个和谐美好的校园吗？在这样的校园里，我们努力学习，快乐成长。我爱我们的校园

（六年级作文，）

美好的校园

美丽的校园，你给了我们如此美丽的环境，我们都喜欢这个给我们带来幸福和温暖的家。让我们创造更美好的生活，让校园更美好，在和谐校园的蓝天下，为我们的家园做贡献。我们是祖国的璀璨花朵。我们应该传播世界上最伟大的爱，绽放自己，让别人闻到你美丽清爽的芳香，感染你的青春活力。

谢谢，美丽的校园！

教室里，书很响，老师和学生一起讨论问题，学生认真完成作业；操场上，老师和学生一起参与活动，带着欢笑和笑声，互相竞争，获胜。上课时，认真思考，积极回答问题，互相请教；课后积极锻炼，互相帮助，团结友爱。校园有好的读书环境，就一定有和谐的校园，需要三美。

早上，当你走在上学的路上时，你一踏进校园就会闻到一股奇怪的香味。花香，露珠蒸发的清新，密林的寂静，鸟鸣的美妙，都让你呼吸。不觉得特别新鲜吗？深呼吸，放松，迎接美好的一天。教室里没有噪音。这是最基本的环境美。

如果每天校园里有很多打架斗殴，就没有安静的日子了，环境也会很美，很难安定下来学习。因此，和谐校园需要人性之美。

人性之美不仅仅是指外貌之美，更是指内心纯洁，与同学友好。同学有困难时，要主动帮助他；同学难过的时候，有人安慰他；当你的同学有困难的时候，会有人想办法帮你脱离困境。当学生出现无法解决的问题时，有人主动向你解释……总之，学生互相帮助，团结友爱，创造和谐的班级学习环境，促进整个学校的和谐。

为了促进学习进步，我们需要老师的大力帮助。师生关系融洽，互相尊重，让师生天天见面，相处愉快。见面就说“老师你好”或者“你好，去哪里？”或者露出笑脸，老师认真指导，学生虚心求教。这就是校园师生关系的美。

和谐校园需要很多美，尤其是这三个“美”，它们伴随着校园生活的每一点，共同促进校园的和谐发展。

吸引大家，参加各种兴趣小组，真是太惬意了。……

（六年级，800字）