二年级作文蜻蜓

【第1篇】红蜻蜓作文300字-小学二年级作文

红蜻蜓

-董

一个阳光明媚的早晨，父亲带我去了“莱顿风格”。到了目的地，爸爸在绿色的草坪上发现并抓到了一只可爱的红蜻蜓！我心中充满喜悦。我仔细看了看这只红蜻蜓，它有一对又细又短的触角，不仔细看是找不到的！它的眼睛像两个圆形玻璃球，它的嘴很大，它的身体很长，它有六个丝状的脚和两对透明的翅膀。真的很喜欢！

想带回家的时候，爸爸说：“孩子，蜻蜓帮农民叔叔抓害虫。你不能带回家。以后放手吧！”听了父亲的话，我看着手里可爱的红蜻蜓，依依不舍的放开了它！看着蜻蜓飞的越来越远，我在心里默默祈祷：红蜻蜓，你要迅速消灭害虫，保护庄稼！

2009年11月9日

【第2篇】小蜻蜓作文200字-小学二年级作文

一天，一只小蜻蜓降落在森林里，看到了一个苹果。小苹果说：“蜻蜓哥哥，请你送我去见我妈妈好吗？”“你已经长大了，过一会儿，有人会吃了你，你只会有核。我把核埋在土里，等你结果了，你就是妈妈了！”龙飞说道。苹果开心的笑了！过了一会儿，小蜻蜓把核心埋在土里。

几年后，细胞核长成一棵大树。小蜻蜓也长大了，它回到了森林。当他看到那棵大树时，他的脸上露出了微笑。

龙口西小学二年级：吴倩婷

【第3篇】小蜻蜓花花作文400字-小学二年级作文

小蜻蜓花花

汉寿县龙阳镇中心学校四年级邓朴雷

美丽的蜻蜓王国有一条规矩：不允许任何人说谎，否则你将受到上帝的惩罚。

有一天，一只名叫花花的小蜻蜓，语文期中考试只考了54分。她想：我回家肯定会被我妈骂。我该怎么办？偶尔骗骗我妈应该没问题！反正没人知道。谁来惩罚我？

小蜻蜓花花回到家，用开心的语气对妈妈说：“妈妈，妈妈，我期中考试考了100分，卷子都在学校展示。”“哦，真的吗？”妈妈说：“女儿好聪明，妈妈好幸福！”

第二天，小蜻蜓早上起来照镜子。她吓了一跳。她头上有一对蜗牛触角，翅膀上有十几个痘痘。妈妈看到的时候差点晕倒。花花为昨天发生的事感到羞愧。她终于鼓起勇气向母亲承认了自己的错误。突然，奇怪的事情发生了：蜻蜓头上的触须消失了，翅膀上的痘痘也消失了。母亲知道事情的真相，没有责备花花，而是称赞她是一个诚实的好孩子。

从此，小蜻蜓再也没有撒过谎。

讲师：罗慧芝

【第4篇】蜻蜓200字

一只蜻蜓受伤倒在地上。我小心翼翼地捡起来，拿在手里。我看到它小小的身体在颤抖，它的两只大眼睛在转动，一双薄薄的翅膀拼命地扇动，于是我想飞。但是它用尽了所有的力气。最后挣扎而死。看着死去的蜻蜓，我很难过。我在花池挖了个小洞，把蜻蜓埋了，因为它也是小生命！

讲师：王海珍

【第5篇】蝴蝶和蜻蜓300字

在一个美丽的森林里，有许多小动物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看见蜻蜓在喝水。蝴蝶飞过来骄傲地说：“你的翅膀和我的一样漂亮吗？”蜻蜓谦虚地说：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又问：“我比你漂亮吗？”蝴蝶说，更得意了。蜻蜓说：“我没有你漂亮，但我也有我的长处。”蝴蝶生气地说：“闭嘴，你敢跟我比，丑东西。”蜻蜓说：“我们和好吧，不要再争吵了。”“和解，没门。”百灵鸟来了，说：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天给庄稼杀害虫。我们每个人都有长处。你不能拿自己的优点去比较别人的缺点。”蝴蝶羞愧地低下了头。

【第6篇】肩膀上的蜻蜓200字

在一个非常安静美丽的小镇上，有一对恩爱的恋人。他们每天早上去海边看日出，晚上送日落。每个看到他们的人都用羡慕的眼光看着他们。

但是有一天，在一次车祸中，女孩受了重伤。她静静地躺在病床上，几天几夜没有醒来。白天，男孩守在床前，不停呼唤昏迷的恋人；晚上，他跑到小镇的教堂向上帝祈祷，眼泪已经干了。

-(待续)

【第7篇】不要捕蜻蜓作文300字-小学二年级作文

不要抓蜻蜓

林佳一

一个暑假的日子，小明和小刚来到公园的草坪上用网抓蜻蜓。

小刚东奔西跑，到处追蜻蜓。一只蜻蜓被追赶着摔倒在地上。小明马上接住，拿在手里。小刚要继续赶，一个戴着红领巾的妹子从森林里走了过来。她亲切地对小刚和小明说：“蜻蜓是益虫，它们吃蚊子等有害的飞虫。他们是人类的好朋友。我们不想伤害他们。如果你保护它，就像保护自然一样。”小刚小明听了大姐姐的话羞愧地低下了头。小明急忙放开手中的龙飞。他们三个看着自由自在的蜻蜓，开心地笑了。

【第8篇】神奇的蜻蜓作文400字-小学二年级作文

自古以来，人类就想像鸟儿一样在天空中翱翔，在国家和地区之间随意“穿梭”。经过不懈的努力，人们终于在1903年发明了飞机。

但是，我偶尔会在新闻上听到“某地区发生空难”、“飞机不幸撞树”等事件。我觉得很奇怪，心想：这些机器死机的频率就不能少一点吗？

带着这个问题，我在网上搜了一下资料，翻了一遍《十万个为什么》，终于找到了答案：原来，因为飞机的速度在不断提高，所以总会发生飞机坠毁，人死的情况。飞机设计师很苦恼。二三十年后，一位设计师发现蜻蜓翅膀的每一端都有略重的斑点，于是他模仿蜻蜓，给飞机的翅膀增加了一些保持平衡的物体。为了进一步使飞机安全飞行，人们仔细研究了许多飞虫，研制了许多优秀的飞机。

有一次，我和父亲以及他的同事坐飞机旅行。上飞机后，我仔细观察了飞机的机翼，发现机翼外侧有一块板，起飞时会扇风，先把空气排到飞机上。我还隐约看到一大块像马达一样的东西牢牢地压在里面，应该是保持飞机平衡的特殊物体！

大自然是人类最好的老师。如果我们仔细观察，仔细研究，自然界的奥秘将为我们创造有用的物体，改善我们的生活！

【第9篇】蜻蜓一家的故事作文200字-小学二年级作文

春天，蜻蜓父母带着他们的小蜻蜓在树林里玩耍。

蜻蜓爸爸说：“宝贝，你能飞到山的另一边吗？”宝宝说：“好吧！”妈妈着急地说：“宝宝不累吗？”“放心吧！妈妈！我不累！”我妈笑着说：“好吧，那你和爸爸比赛，我给你加油！”宝宝和爸爸同时大喊：“好啊！”

宝宝和爸爸飞啊飞。他们同时飞到山的另一边。山的另一边真的很美！有小树、小草、鲜花和小路。森林很茂密，变成了绿色的海洋。听着一家人穿梭在森林里，我开心地玩着捉迷藏！

蜻蜓真开心！

天津市杨柳青一小学二年级：李满

【第10篇】放生蜻蜓300字

现在是夏天，我和几个朋友在抓蜻蜓。爸爸路过。

看到它，我坐在一块大石头上，轻抚着脑袋说：“蜻蜓吃什么？我说吃虫子，有人说吃露水，有人说吃树皮。

爸爸说：“一超说得对，蜻蜓吃虫子；你在一节一节的看蜻蜓尾巴的效果。我说保持平衡，有的说水，有的说玩。爸爸说：“你一超说得对。蜻蜓有一条平衡的尾巴。听说蜻蜓饿了会吃一会尾巴，但还是会长。

你想让蜻蜓走吗？我们一直喊到蜻蜓被放出来。爸爸伸出手，把蜻蜓送了上来。我们很开心。

【第11篇】续编＜蜻蜓和蚂蚁＞作文100字-小学二年级作文

小蚂蚁看到小蜻蜓犯错，改了，就收了。

就这样，蜻蜓在蚂蚁温暖的家中度过了漫长而寒冷的冬天。

不知不觉，夏天来了，小蜻蜓不再四处游荡，而是准备了很多食物。

冬天很快就来了，它不再感到寒冷和饥饿，因为它准备了足够的食物。

【第12篇】蜻蜓一家的故事300字

春天，蜻蜓父母带着他们的小蜻蜓在树林里玩耍。

蜻蜓爸爸说：“宝贝，你能飞到山的另一边吗？”宝宝说：“好吧！”妈妈着急地说：“宝宝不累吗？”“放心吧！妈妈！我不累！”我妈笑着说：“好吧，那你和爸爸比赛，我给你加油！”宝宝和爸爸同时大喊：“好啊！”

宝宝和爸爸飞啊飞。他们同时飞到山的另一边。山的另一边真的很美！有小树、小草、鲜花和小路。森林很茂密，变成了绿色的海洋。蜻蜓一家穿梭在森林里，开心地玩着捉迷藏！

蜻蜓真开心！

【第13篇】蜻蜓和蚯蚓

蜻蜓和蚯蚓是好朋友。

有一天，蜻蜓看到地上的蚯蚓很难过，就飞过去问蚯蚓：“你怎么了？”蚯蚓悲伤地说：“我多么想成为一只蜻蜓啊！因为你有两对透明的翅膀，可以在空中做各种高难度的飞行特技。如果我有这样的翅膀，我就能在空中自由飞翔。”蜻蜓说：“你真的想像我一样吗？”蚯蚓说：“是的，我想和你一样。”蜻蜓坚定地说：“不！”蚯蚓奇怪地问：“为什么？”蜻蜓说：“你被称为你出生时的你。当你出生时，你被称为蚯蚓。你永远不会成为蜻蜓。我给你一面镜子！”蚯蚓照了照镜子说：“哦！我明白我生来如此，以后也永远如此，永远不会变得像你一样。”蚯蚓终于明白了。

蜻蜓飞走了，蚯蚓不好意思地笑了。

【第14篇】蜻蜓找工作_二年级童话作文200字

“嘿！老板的脸怎么还没送回家！”每天总有一连串的抱怨。这家拉面店的老板耳朵都起茧了。他贴了一张海报，希望有人来应聘。

这一天，一只蜻蜓来求职。他的速度和战斗机一样快，没有人能比得上。他独特的性格让他的老板大吃一惊。它骄傲的简历上写的每一项都符合老板的需求，只有一项让老板不满意，那就是待遇要求。

蜻蜓先生向他的老板要求每月10万元。虽然老板不愿意，但是这么大的人才，可惜了，只好招了。

从那以后，森林里就没有什么抱怨了，拉面店的人气也提高了不少。

【第15篇】飞舞的蜻蜓_小学状物作文300字

今天我妈上班值班。下午，我和妈妈来上班。我在妈妈的办公室练习了一些书法。我妈说：“挺好的。今晚想吃什么？”我马上回答：“我想吃烧烤。”我没想到我妈会同意。我太开心了。过了一会，爸爸来接我们，妈妈说：“不过现在去烧烤有点早。要不我们一起去渭河玩，然后去烧烤？”

于是我们赶到渭河。过了一会儿，我们到了渭河。爸爸停下车，我们一起来到河边。河岸上有许多绿色的嫩草。五颜六色的鲜花包围了我们，一阵香味钻进了我们的鼻孔。当时我发现美丽的蜻蜓从我们眼前掠过，有红的，有黄的，有蓝的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到红蜻蜓。它们在空中飞来飞去，一会儿互相追逐，一会儿在河边做游戏，一会儿在草地上玩耍，一会儿伸展翅膀。真的很漂亮！

我追着蜻蜓跑着笑着，和它们在美丽的渭河上玩得很开心！

小学其他年级同类作文

蜻蜓

“小河又尖又尖，已经倒立了。”当我们读这首诗时，我们会读可爱的小蜻蜓。蜻蜓是一种非常敏捷和轻盈的动物。蜻蜓喜欢用尾巴喝水，这是它的生活习惯。同时，夏天和秋天蜻蜓最多。春天有蜻蜓，但春天的蜻蜓最独特。春天的蜻蜓有红、青、绿、紫、蓝等等。它们有许多不同的颜色。

春天的蜻蜓最美。它们的颜色像彩色花朵的颜色一样美丽。春天的蜻蜓很小很可爱。春天的蜻蜓没有夏天和秋天的大，飞得也不是很高很快。春天，在万物复苏的日子里，春天的小蜻蜓会躲在茂密的草丛和鲜花之间，和同伴们一起玩耍取乐。当这些蜻蜓聚集在一起时，它们就变成了美丽的风景。

夏天和秋天的蜻蜓大致相同。当时的蜻蜓是红色、火红色、橙色或金色。当时的蜻蜓看起来很活跃，它们的颜色让我们看起来像燃烧的火焰的颜色。那种金子，那种魅力。蜻蜓在夏天和秋天很大。夏天的蜻蜓比秋天的蜻蜓更活跃，尽管它们看起来都很相似。我想大概是因为夏天是激情的季节吧！

也许正因为如此，蜻蜓在夏天活跃得多，夏天也是蜻蜓的繁殖季节。池塘那边，有美丽的蜻蜓玩耍的地方。有时候仔细一看，会发现荷花上站着很多蜻蜓，美丽的荷花和蜻蜓相互辉映，是一幅非常美丽的山水画。所谓“小河尖尖，顶上站着一只蜻蜓。”这大概是指这个季节的蜻蜓吧！

秋天是蜻蜓最后一个活跃的季节。一旦冬天来了，蜻蜓就会开始冬眠，躲在应该躲的洞里。秋天的蜻蜓和夏天的蜻蜓在颜色上没有区别，但是秋天的蜻蜓更喜欢在陆地上。它们汇聚在一起，在空中飞翔。有时候，我们可以看看蜻蜓的飞行趋势，以确定今天是否会下雨。只要蜻蜓飞得高，我们就知道今天天气晴朗。

蜻蜓怎么飞的离地面很近，我们知道今天要下雨了。如果它们飞得很低，这意味着大雨就要来了。蜻蜓，多么可爱美丽的动物啊！同时，它还可以告诉天气，所以我们应该好好照顾他们。

（四年级，900字）

小蜻蜓找朋友500字

小蜻蜓没有朋友。她对妈妈说：“我想出去找朋友。”她离开了家。

蜻蜓飞啊飞，飞到池塘边。她看见两只蝌蚪。她问小蝌蚪：“你愿意做我的朋友吗？”“我们的小弟弟迷路了。你能帮我们找到它吗？”蝌蚪回答。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞，飞到一棵大树上。她看见两只萤火虫。她问萤火虫：“你愿意做我的朋友吗？”“我们找不到爸爸妈妈了。你能帮我们找到它吗？”萤火虫说。“不不，我还是想找朋友！”小蜻蜓飞走了。

小蜻蜓飞啊飞。她找不到任何朋友。她飞到大树下，开始悲伤地哭泣。大叔爷爷问：“小蜻蜓，你怎么了？”小蜻蜓把刚才发生的事情告诉了大叔爷爷。大叔爷爷说：“小蜻蜓，你不帮别人，别人也不想做你的朋友！”小蜻蜓羞愧地低下了头。她飞回池塘，帮助蝌蚪找到他的小弟弟。她飞回大树旁，帮助萤火虫找到它们的父母。蝌蚪和萤火虫成了蜻蜓的好朋友。

后来小蜻蜓总是帮助别人。从那以后，蜻蜓有了许多朋友。

（小学一年级，）

童年趣事作文800字 捉蜻蜓

童年趣事作文800字 捉蜻蜓

童年就像一幅色彩斑斓的油画，就像跳动的音符。童年是丰富多彩的，就像一个多彩的梦。童年的往事让我无比快乐，刻骨铭心。

我小时候住在乡下。盛夏，金灿灿的太阳照在大地上，郁郁葱葱的树木像金色的大衣，清澈的湖水像闪闪发光的金子一样荡漾着，绿色蓬松的草地上点缀着几朵小花，精致可爱……一切都是那么美好。

在一个满是荷花的池塘里，荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤着，白色的荷花从这些大圆盘中间出现。在莲花上，有许多精灵——蜻蜓，轻盈的身体和精致的翅膀在飞翔。我和爷爷碰巧路过这里。当我看到这些蜻蜓的时候，我很爱它们，就跑过去抓它们，结果却是趟过了河岸，泪流满面。我爷爷赶紧带我回家，边走边说：“别哭，我爷爷会回家给你做一个抓蜻蜓的工具，你用它可以抓很多……”

于是，我和爷爷就回家做了。先找到一根长竹篙，再找到一根中粗的铁丝，圈成“o”形。最后我们把铁丝圈绑在竹竿顶端，捕捉工具就完成了。

我迫不及待的想试试，但是我爷爷说：“我们还是得找点黏黏的东西粘蜻蜓。蜘蛛网也一样好。”于是我们去了墙角、树枝、屋檐等地方，钓了一大圈，直到铁丝圈布满了蜘蛛网，终于我可以抓到蜻蜓了。

回到河边，我拿起竹竿，对着蜻蜓挥了挥手，但它们轻松地飞走了。看着飞走的蜻蜓，我很着急，焦急地寻求爷爷的帮助。爷爷笑了。他指着一只停在莲花上的蜻蜓说：“要抓一只蜻蜓，你应该学习技能。不要急于求成。你看，我们要轻轻的慢慢的靠近竹竿。”之后，他小心翼翼地把竹竿向蜻蜓靠去。当它离蜻蜓大约20厘米的时候，他爷爷小声说：“现在，我们要让竹竿快速向蜻蜓射击。”就这样，蜻蜓被卡在了网上，动弹不得。

看着这里，我突然心花怒放，一跃三尺高。然后我和爷爷一起找蜻蜓抓蜻蜓。最后一共抓了四个，虽然不多，但是已经很满足了。

我把抓到的蜻蜓放进一个透明的罐子里，仔细观察。有时，一个人被抓住并被玩弄。我发现它们都在拍打着翅膀，挣扎着，试图飞出瓶子。看着看着，我心软了，心想：动物也需要自由，不想被关在一个小瓶子里。于是我打开瓶盖，让精灵们走了。看着他们飞向远方，我开心地笑了。

童年珍贵，有趣的往事刻骨铭心。我想保留这份幸福，让童年的回忆永远留在心里。

（六年级作文，）