二年级积木作文

【第1篇】玩积木作文500字-小学二年级作文

我有一盒积木，从幼儿园一直保存到现在。我一有时间就拿出来玩。是我离不开的好伙伴。

玩积木太有趣了。它们不仅方方正正，五彩缤纷，而且可以建造各种各样的东西。我干掉过飞机，潜艇，导弹，狮子，大象，老虎，还有很多恐龙，比如霸王龙，三角龙，乔奇玲珑。只要我想要什么，他们就能变成什么。太神奇了！

我非常喜欢玩积木。一有时间就像被磁铁吸住一样冲到茶几上专心玩积木。如果大人不反对，我经常玩几个小时，最长的时候可以玩一整天。演奏时，客厅里只有“噼里啪啦，噼里啪啦”积木的声音。偶尔“嘻嘻，哈哈”听起来像是我傻笑，甚至别人叫我的时候我也听不见，就像着了魔一样。

成年人对玩积木有不同的态度。爸爸觉得玩积木是浪费时间，有时间还是看书好。我妈觉得积木就是开发智力的东西，还能培养动手能力，以后说不定还能当建筑师。爷爷认为孩子需要有东西玩，否则会很无聊。pk下来过了2-1，我的积木可以玩到现在。

我完全同意我的母亲和祖父。玩积木不仅有趣，而且聪明。更重要的是，我是个独生子，平时没人玩。幸运的是，有积木陪伴着我，让我有了一个美好的童年。积木，我爱你！

江苏省苏州市苏州工业园区新城花园小学二年级韩子健：

【第2篇】搭积木作文100字-小学二年级作文

周六下午，写完作业，同学们来到我家，我们玩积木游戏。我们造的积木是在造高楼，我们造的高楼越来越高，所以我的学习一定要像积木一样一步一步提高。

【第3篇】搭积木作文200字-小学二年级作文

今天是星期天。做完作业后，我和小红、小明一起玩积木。

比赛开始了，我们都争先恐后地把每个积木摆在自己面前。我想：“我该拿什么？建个城堡就好！”我迅速的搭建起来，很快一座美丽的城堡出现在大家面前。小红和小明也不甘示弱，流利地完成了工作。

这时，妈妈回来了，高兴地说：“这是你造的吗？”我们异口同声地说：“是我们给你的。”妈妈太高兴了，把我们抱在怀里，亲了我们几口。说：“谢谢！”大家开心的笑了。

小学其他年级同类作文

摆积木

在我生日那天，我父亲给了我一个大玩具。我打开一看，原来是个乐高玩具。从小就喜欢这些拼图之类的，但是第一次玩乐高玩具。

乐高玩具有一个特点，就是难。很多小事都是一点一点拼凑起来的。例如，一辆大卡车需要许多零件才能组装在一起。这是对一个人耐心的极大考验。在父亲的指导下，我开始拼车。大约半个小时后，车才完成一半。但是我已经变得不耐烦了。因为有很多小零件。但是很难找到适合组装汽车的东西。在这堆零件里，我还能找到一半，感觉像大海捞针。我生气了，我失去了一切。父亲看到我这个样子，赶紧制止了我的动作，说一个小小的乐高玩具就可以让你这样生气，那之后他还怎么耐心的做其他事情呢？仔细想想，就像爸爸说的，一个小玩具是放不到一起的。以后怎么做其他大玩具？在父亲的细心指导下，一个小时后，一辆漂亮的车展示在我们俩面前。看到这个孩子的车，心里充满了说不出的幸福。

从这件事我了解到，想要做好一件事，光有乐趣是不够的，做好这件事需要信心和决心。

（六年级，400字）

玩具积木

小时候，我最喜欢的玩具是妈妈给我买的玩具积木。

这是一个大袋子，里面装满了五颜六色的积木。有绿色、红色、蓝色、长方形、椭圆形、菱形和正方形。这些积木在我手里可以变成很多形状。

有时候，我会用积木搭建一个小房子。小房子里有茶几和椅子。这是他们简单的家。我喜欢在睡觉前去小房子前面和我的玩具说晚安。虽然我知道玩具是没有生命的，它们听不见我说什么，但我相信它们会感受到小主人的爱。

我觉得积木陪伴着我，让我有了一个很幸福的童年。即使我没有其他孩子那么多漂亮的玩具，积木对我来说也足够了。积木可以让我开发出丰富的想象空间，创造出无数自己想要的东西，既锻炼了动手能力，又让思维不断发散。我喜欢我的玩具积木。

虽然我不再玩了，但是我把这些积木都堆在书架上。当我看到他们时，我会想起我的童年。

（五年级，400字）

弟弟的积木

前段时间我妈给我哥买了一套全新的积木。哥哥得到后，爱得每天放不下。有空的时候，他坐在地上玩积木，积木就成了哥哥的宝贝。

一天清晨，我迷迷糊糊醒来，觉得很渴，就穿上拖鞋准备去厨房喝一杯。没想到的是，我刚走出房间的门，一转身，只听到“哗啦”一声。我哥不知道什么时候在我家门前搭起了积木，全碎了，散落一地。

我哥听到他房间里有动静，赶紧出来检查，看到我砸了他的积木，脸色瞬间变了。他的小眼睛里充满了泪水。看到这一幕，我觉得不好：“哥哥要发脾气了。”于是我赶紧蹲在哥哥身边，小声对他说：“好哥哥，姐姐不是故意的。我帮你一起重建积木怎么样？”听了我的话，哥哥的心情慢慢好转。他和我一起蹲在地上开始砌砖，很快就恢复了原状。

就算这次风波被我巧妙解决，看来以后还是要小心了，再也不能碰我哥的积木了。

（四年级，450字）