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团结的力量作文初一

关注:10 发布时间:2023-10-16 07:00:39

【第1篇】团结的力量作文900字-初中初一作文

时光飞逝,现在是11月,我们也迎来了一年一度的冬奥会。运动会持续了两天半。一大早,老师和学生就开始为运动会做准备。每个人的脸上都挂满了笑容,这是对运动会的缓慢期待,也是参加运动会的喜悦和幸福。

看,运动会已经开始了。从小学生到初中生,从一年级到九年级,我们所有的班级都在以整齐的步伐行进,以我们最饱满的状态和最直立的姿势一个个走过主席台,只听到整齐而响亮的口号在我们耳边久久回荡。

只看,我们班每个人手里都拿着一面小红旗,跟制服运动比。我们每个人都充满活力。为了我们班的荣誉,为了我们班赢得荣誉,我们团结一致,共同努力。最后,我们在入学竞赛中获得了第一名!

然后就是拔河。每个班需要玩20个玩家,分别是10个女生和10个男生,而我恰好被选中。拔河比赛,我们班的同学都很努力,团结一致,一起努力。虽然我们的对手并不弱小,但我们仍然咬紧牙关,努力工作。

有一次,我们的对手那么凶,我们就要输掉这场比赛了,但我们绝不会这么轻易妥协。伴随着同学们的大声欢呼,为了争夺班里的一个荣誉,我们咬紧牙关战斗!

_哈!我们立即扭转局势,迅速赢得了比赛,以至于我们的对手被彻底击败。我们没有输掉下一场比赛。

这就是团结的力量。

因为我们全班的心和力量都在朝着一个方向前进,我们团结一致,我们一起努力,我们一起拼搏!

我们一起努力的,是一个人努力不了的。所以,我们一起赢的,是一个人永远赢不了的。所以,我们一起获得荣誉的快乐,也是一个人独自获得荣誉时感受不到的快乐。

这就是团结的力量。

团结的力量是无限的,团结的力量是不可想象的。虽然一个人的实力很弱,但是俗话说“滴水穿石”、“聚沙成塔”,相信很多人一起努力,一点一滴的力量就会转化为巨大的力量。

这就是团结的力量。

在这次运动会上,这是我最大的收获。

有时候,只有亲身经历过,才会有刻骨铭心的感觉;有时候,只有真正经历过,才会明白。

unity是一个看似简单的词,其实意思并没有那么简单。

没有经历过的人不会理解我们应该团结起来做一件事。即使我们汗流浃背,筋疲力尽,只要最后只有一点点成绩,就会得到最大的快乐和满足。

【第2篇】团结的力量作文400字-初中初一作文

团结的力量

集体的成功需要所有成员的努力与合作。——铭文

“准备好,开始!”打草绳的激烈竞争开始了,气氛一下子沸腾了。每个人都希望做点什么,为集体做点贡献。

“这里放点草!”“快点!快点!”地上的吸管越来越少,竞争也越来越沸腾,仿佛有一股热气使空气急剧上升。

看到别人的草绳比我们的长,我们组的人都急了。他们跑前跑后都想做点什么,但是又没事干,就整齐的站在玩草绳的同学旁边,帮她一把。

“还有二十分钟!”老师说比赛已经到了高潮,气氛异常紧张。但是这时,我们组出了点问题。打草绳的同学的手被稻草割伤了,但是老师上台了,而我们站在旁边想帮老师。

“结束。”我抬头一看,旁边的那群人比我们长得多,心里的集体荣誉感受到了很大的打击。最后,我们输了。

可能我们合作的不够好,我觉得是这样。

集体成功不仅需要每个成员的独创性,还需要成员之间的合作,这是集体成功的基础。

中国江苏省苏州市虎丘区草桥中学一年级,邮编:

【第3篇】团结的力量作文900字-初中初一作文

时光飞逝,现在是11月,我们也迎来了一年一度的冬奥会。运动会持续了两天半。一大早,老师和学生就开始为运动会做准备。每个人的脸上都挂满了笑容,这是对运动会的缓慢期待,也是参加运动会的喜悦和幸福。

看,运动会已经开始了。从小学生到初中生,从一年级到九年级,我们所有的班级都在以整齐的步伐行进,以我们最饱满的状态和最直立的姿势一个个走过主席台,只听到整齐而响亮的口号在我们耳边久久回荡。

只看,我们班每个人手里都拿着一面小红旗,跟制服运动比。我们每个人都充满活力。为了我们班的荣誉,为了我们班赢得荣誉,我们团结一致,共同努力。最后,我们在入学竞赛中获得了第一名!

然后就是拔河。每个班需要玩20个玩家,分别是10个女生和10个男生,而我恰好被选中。拔河比赛,我们班的同学都很努力,团结一致,一起努力。虽然我们的对手并不弱小,但我们仍然咬紧牙关,努力工作。

有一次,我们的对手那么凶,我们就要输掉这场比赛了,但我们绝不会这么轻易妥协。伴随着同学们的大声欢呼,为了争夺班里的一个荣誉,我们咬紧牙关战斗!

_哈!我们立即扭转局势,迅速赢得了比赛,以至于我们的对手被彻底击败。我们没有输掉下一场比赛。

这就是团结的力量。

因为我们全班的心和力量都在朝着一个方向前进,我们团结一致,我们一起努力,我们一起拼搏!

我们一起努力的,是一个人努力不了的。所以,我们一起赢的,是一个人永远赢不了的。所以,我们一起获得荣誉的快乐,也是一个人独自获得荣誉时感受不到的快乐。

这就是团结的力量。

团结的力量是无限的,团结的力量是不可想象的。虽然一个人的实力很弱,但是俗话说“滴水穿石”、“聚沙成塔”,相信很多人一起努力,一点一滴的力量就会转化为巨大的力量。

这就是团结的力量。

在这次运动会上,这是我最大的收获。

有时候,只有亲身经历过,才会有刻骨铭心的感觉;有时候,只有真正经历过,才会明白。

unity是一个看似简单的词,其实意思并没有那么简单。

没有经历过的人不会理解我们应该团结起来做一件事。即使我们汗流浃背,筋疲力尽,只要最后只有一点点成绩,就会得到最大的快乐和满足。

【第4篇】团结的力量400字

集体的成功需要所有成员的努力与合作。——铭文

“准备好,开始!”打草绳的激烈竞争开始了,气氛一下子沸腾了。每个人都希望做点什么,为集体做点贡献。

“这里放点草!”“快点!快点!”地上的吸管越来越少,竞争也越来越沸腾,仿佛有一股热气使空气急剧上升。

看到别人的草绳比我们的长,我们组的人都急了。他们跑前跑后都想做点什么,但是又没事干,就整齐的站在玩草绳的同学旁边,帮她一把。

“还有二十分钟!”老师说比赛已经到了高潮,气氛异常紧张。但是这时,我们组出了点问题。打草绳的同学的手被稻草割伤了,但是老师上台了,而我们站在旁边想帮老师。

“结束。”我抬头一看,旁边的那群人比我们长得多,心里的集体荣誉感受到了很大的打击。最后,我们输了。

可能我们合作的不够好,我觉得是这样。

集体成功不仅需要每个成员的独创性,还需要成员之间的合作,这是集体成功的基础。

【第5篇】一次勇气的测试——证明团结的力量作文900字-初中初一作文

早在上周就宣布要开的运动会终于到了,同学们早已按捺不住激动。于是,大家怀着极大的喜悦结束了开幕式。听着,强大的班级口号充满了学生的远大抱负!在这里,我心里有一句话想吐槽清楚:加油,运动员们!

看着一场接一场的比赛,学生们欢呼、后悔、努力、冲刺.一张充满斗志的脸在我眼前闪过,我们也在为即将到来的比赛做准备.

第一个项目是正面接力。我们都准备好了,但是为了得到最好的结果,我们还是在草坪上练习。绿色的草坪似乎反映出每一个人挣扎着奔跑的身影,就像一匹飞马,仿佛它的脚没有触到地面.一滴晶莹的汗水映出了学生们勤奋的身影,一年级的竞赛已经开始了。首先是1班2班3班的小组赛。听了裁判的哨声,运动员们立刻跑了。“加油,加油……”一阵鼓励的声音从我的耳朵后面传来。一个接一个,快速奔跑的身影在我眼前闪过,一,二,三.“耶!”一听到大家的欢呼声,我就知道小组赛结束了。欢呼声和欢呼声此起彼伏,为激动人心的时刻增添了几分色彩!很快就轮到我们了。虽然被小组赛的激烈竞争吓到了,但是我们的信心还是满满的,我们一定会拿到第一.

“准备好,跑!”伴随着裁判的口号,强壮的野马一匹接一匹的飞奔。跑这边喊那边:“加油,加油!”听到学生们的鼓励,运动员们的心燃起了熊熊大火.

火势越烧越猛,竞争越来越激烈,观众紧张地喘息着。随着比赛时间的推进,我马上就要上战场了,好紧张!看着前面的同学接过指挥棒,我站在一个很好的位置,前面的同学愤怒的冲了过来。我抓起指挥棒,不由自主地冲了出去。听着同学们的鼓励,我的眼里只有终点,只想尽快跨过终点!时间过得那么慢,那么快!慢是因为在过程中,快是因为已经过了终点!“耶!”干杯,我冲过终点线了!我知道我赢了,因为我知道那是同学们的欢呼声!我们班在小组赛中获得第一名,大家欢呼雀跃!这就是团结的力量!

这是对勇气的考验,也是证明团结就是力量的体育比赛!

绵阳四中七年级徐艺欣

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【第6篇】团结的力量作文800字-初中初一作文

人是群居动物,团结是人类进步的最大原因。只有团结合作才能让事情变得更好。

一个球从我脚下飞走,掉到了别人的脚上。甄维仁忍不住破口大骂:“你这个大笨蛋,怎么不传球?”?”我也是满腔怒火,答道:“你也好不到哪里去。一拿到球,你就知道怎么像个笨牛一样冲!陈佳明出来绕场一周:“别吵了,下次小心就好了。”。”我和甄维仁互相瞪了一眼,在我们眼皮底下哼了一声,又上前抢球。

体育课的这一节,我们和高一的一个班为了“地盘”进行了一场友谊赛。说来也怪,看对方踢球比我们差,但我们根本打不过他们,不到十五分钟就为他们进了一球。我们忍不住像热锅上的蚂蚁一样焦虑。这种紧迫性就更让人迷惑了。

“你没有长眼睛吗?不知道球飞到我头上了没有!”张瑞超和黄大叫黄不是吃素的,大骂张瑞超,于是两个“狮子”互吼,强度不亚于正在进行的比赛;当后卫林看到球飞过来时,他主动向前冲去。剩下的两个卫兵忍不住示弱,跟上了林,做了他的“左右保护人”。就在三个人冲进敌人阵地的时候,一个敌人突然从旁边跳了出来。当大脚开球时,球从林脚下飞出,以一个漂亮的“高空自由落体”落入我们的禁区。我和正在前方作战的甄维润顿时傻了眼,因为我们的防守大开,只有一场黄貂洲大战在如狼似虎地与一群敌人较劲,而所有的防守队员都已经转行当前锋了,结果球呼啸着进了球门的怀抱,斯特恩状态连球边都没摸到。

二比零

我们突然失去了动力,大家都像落败的公鸡一样低下了头。这时,甄维仁用低沉的声音说:“错在我们”。我们都偷偷点头,看着别人自上而下的团结,而我们呢?像一团乱麻,谁都想踢多少踢多少,没有任何法律规定,这怎么能丢?陈佳明一字一句地说:“每个人都必须坚守岗位!”我们面面相觑,重重地点了点头。

接下来,我们整个团队就像一把绷紧的弓,每个人都坚守着自己的位置,就像一座攻守兼备的堡垒。我们终于在下节课进了一个球,2-1。

虽然这场比赛以失败告终,但它可以让我们明白,团结是取胜的重要原因。

【第7篇】团结的力量1000字

在花坛的边缘,绿叶当中,有五颜六色的花球。那是什么花?我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。

那不是一个大花球,而是一朵小花。细看,小花分成五瓣,很可爱。指尖轻轻滑过花瓣,感受它们的光滑细腻。花茎也很娇嫩,轻轻一碰就摇摇晃晃,好像要掉下来。但是手指回到了原来的位置,为它支撑着较大的花朵。

好像大花球中央有什么东西,是梗的归宿。就像在宇宙中,地球的引力吸引月球,使月球不会离开地球。花儿,为什么要在一起?

有一个关于这些花的故事:这些花将参加选美比赛。小花看着艳丽的玫瑰,素雅的百合,繁花似锦的牡丹,不可避免的会动摇:我那么丑,没有漂亮的衣服,我能赢吗?在他身后,姐妹俩也叽叽喳喳说个不停。看到这里,小华说:“姐妹们,我们一定要参加这场比赛。现在时间不多了,决定谁先出去吧!”

太搞笑了。我说你,你说她,她说我,但我不能决定。直到该玩的时候,大家还在互相拒绝。小华真的很着急。那边的评委已经在不耐烦的催促了,这边又没有协议,她就不肯出去。她不得不大喊:“大家别吵了。这样好吗?我数“一,二,三!”大家一起出去。……怎样?”“好!“大家都喊。”一——二——三!"

小花蜂拥而出,变成了一个大花球。评委们傻眼了,——这么壮观。你怎么能用一个“好”字来形容这样一个鼓舞人心的美人呢?这个世界上,怎么会有这么美好的事?昙花一现肯定没有他们的美丽和稀有!评委们立即给了他们冠军的称号。

冠军的称号从何而来?这是抱在一起的花。那个拥抱,团结的力量感染了在场的每一朵花;那个拥抱结合了他们的小魅力,形成了不可抗拒的美丽。大自然的资源是可以耗尽的;精神资源取之不尽,用之不竭!

连小花都能有统一感,为什么不去做呢?其实不是没有团结的力量,而是看我们是否愿意和别人团结.

【第8篇】一次勇气的测试——证明团结的力量作文800字-初中初一作文

早在上周就宣布要开的运动会终于到了,同学们早已按捺不住激动。于是,大家怀着极大的喜悦结束了开幕式。听着,强大的班级口号充满了学生的远大抱负!在这里,我心里有一句话想吐槽清楚:加油,运动员们!

看着一场接一场的比赛,学生们欢呼、后悔、努力、冲刺.一张充满斗志的脸在我眼前闪过,我们也在为即将到来的比赛做准备.

第一个项目是正面接力。我们都准备好了,但是为了得到最好的结果,我们还是在草坪上练习。绿色的草坪似乎反映出每一个人挣扎着奔跑的身影,就像一匹飞马,仿佛它的脚没有触到地面.一滴晶莹的汗水映出了学生们勤奋的身影,一年级的竞赛已经开始了。首先是1班2班3班的小组赛。听了裁判的哨声,运动员们立刻跑了。“加油,加油……”一阵鼓励的声音从我的耳朵后面传来。一个接一个,快速奔跑的身影在我眼前闪过,一,二,三.“耶!”一听到大家的欢呼声,我就知道小组赛结束了。欢呼声和欢呼声此起彼伏,为激动人心的时刻增添了几分色彩!很快就轮到我们了。虽然被小组赛的激烈竞争吓到了,但是我们的信心还是满满的,我们一定能拿到第一.

“准备好,跑!”伴随着裁判的口号,强壮的野马一匹接一匹的飞奔。跑这边喊那边:“加油,加油!”听到学生们的鼓励,运动员们的心燃起了熊熊大火.

火势越烧越猛,竞争越来越激烈,观众紧张地喘息着。随着比赛时间的推进,我马上就要上战场了,好紧张!看着前面的同学接过指挥棒,我站在一个很好的位置,前面的同学愤怒的冲了过来。我抓起指挥棒,不由自主地冲了出去。听着同学们的鼓励,我的眼里只有终点,只想尽快跨过终点!时间过得那么慢,那么快!慢是因为在过程中,快是因为已经过了终点!“耶!”干杯,我冲过终点线了!我知道我赢了,因为我知道那是同学们的欢呼声!我们班在小组赛中获得第一名,大家欢呼雀跃!这就是团结的力量!

这是对勇气的考验,也是证明团结就是力量的体育比赛!

绵阳四中初一:徐艺欣

【第9篇】团结的力量作文300字-初中初一作文

在人们眼里,——

夜空如此美妙

河水如此纯净

这些花太美了

但是谁知道呢

星星点缀的夜空变得神奇而美丽

有了鱼,这条河变得生机勃勃,令人愉快

当花朵被蝴蝶衬托时,它们变得生动活泼

只有天空的广阔存在才能是空的,不可能形成奇妙而广阔的宇宙

只有河流清晰的存在,才能冰爽,不可能画出活泼壮丽的山河

只有花的美好存在,才可能是悲惨的,不可能做出生动迷人的动作

小星星,小鱼,小蝴蝶

他们在人们眼里是如此的微不足道

然而,如果它们丢失了,世界将变得毫无生气

但是,只要他们团结起来,各司其职,

这个世界会变得越来越精彩

初中其他年级同类作文

团结的力量——读《敬重卑微》有感700字

今天看了一篇文章,名字是《敬重卑微》。

文章说蚂蚁家庭和睦忙碌,母蚂蚁生孩子,公蚂蚁看家。他们在远野和贫瘠的海滩上搬运食物和建造家园。真不敢相信小生物活得这么好,这么有秩序,这么有意义。尤其令人震惊的是他们在灾难面前的行为。

让我感触最深的是这段话:“生命的渺小,体力的单薄,没有什么可怕的。即使是命运的卑微也决定不了什么。可怕的是,我看不到这个卑微的人的力量,忽略了内心的精神。”蚂蚁和它们生活的大自然相比,是如此的渺小和卑微。但是为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊大火,义无反顾的冲进火海,为集体开辟了生存之路。然后,他们既没有被“表扬”,也没有在蚂蚁面前获得勋章或骑士称号。他们只是默默地为集体找到了一片新的“大陆”。而且,什么都没有,什么都没有,甚至没有生命!这种“世间大事往往不是体积而是精神。”与自然相比,蚂蚁是如此渺小和卑微,但它们让我尊重卑微的人。他们有团结的智慧,有牺牲的精神。我敬佩他们舍己救人的崇高精神。相比之下,如果我们人类遇到这种情况,我们能怎么办?所以要学会不惧牺牲,救人的精神!

看完这个故事,我想起了一些人眼中一个卑微的职业,——清洁工。也是我们经常在街上看到的环卫工人。他们工作很辛苦,整天面对满是灰尘的街道,上上下下的打扫卫生,很无聊。但与知道相反的是他们的收入,所以他们为自己的不懈努力挣得如此微薄的工资。所以,在一些人眼里,这些工资低而卑微,但你有没有想过,没有这些清洁工的劳动,会有我们美丽的家?

尊重谦卑可以让我的人生更有意义。

(初中二年级,)

团结的力量_关于集体活动的记叙文1000字

今天我们学校组织五六年级去顺信发展基地。当我听到这个消息时,我很兴奋。我激动得连觉都睡不着。当然,我知道那一定很累,但快乐不仅仅是悲伤。

那天晚上我一直在猜测明天会有什么活动,但是我想的肯定不会像今天这么精彩。今天起得很早,收拾好背包,六点零五分出发。因为太期待今天的活动了,恨不得马上开始。一路上,我发挥着想象力,走着。但是我觉得路很长。终于到了学校,人没来,车没来,时间没来。让我等了很久。终于到了时间,人和车都到了,我立刻拿起书包,走出教室,奔向操场。上车之前我还很兴奋。坐在车里,感觉自己一年没坐过车。坐在我旁边的是61班的于和伟。我和她在路上聊天,欣赏着沿途的风景。我每次坐车都这样。

渐渐的,一个小时过去了,目的地却还没有到。我们坐不住了,有些人开始吃饭,有些人互相拍照,有些人开始大声说话。但是我一点都不感兴趣。我只想在顺信扩大基地,想想看是什么样子,有什么在等着我们。终于到了目的地,我们听了教练的话,骑士队(也就是我们队)看了看地图,然后出发前往穆真。然而我们跑错了方向,去了火阵和金阵。我们在往正确的方向跑之前仔细看了看地图。看来要认真考虑怎么办了。到了穆真,有一些难题需要我们去解决。先试试两个人背靠背,一起牵手,一起站起来赢。两个人站起来不难,但是整个小组都很难站起来。11个人,除以2,去掉一个人。最后,纪被撤职。我们试过一次,教练允许我们多去两个人,不包括我和李溪玉。我一直为他们加油,最后,他们站了起来。我们很激动,但这种激动不是表现出来,而是渗透到每个人的脸上。第二:两个人手里绑一根绳子,放在一起看怎么松开绳子。我们想了很久,终于解决了。

老师说我们每个人都应该知道。我们也会。我们看了看地图,奔向金阵。因为刚才犯了错,遇到了金阵,所以这次很快就找到了。到了金阵,问教练障碍是什么。教练让我们自己看地图。看完地图,我们赶往电网。这个级别是跨越电网的。我们看的时候,大大小小的洞都是凹凸不平的。我们组大了,怎么生活?看完这些坑,我才想起我在北京电视台演过这样一个节目。我认为我们应该一步一步来。然而这个想法一出来就有人反驳说太危险了。嗨!安全第一。然而,我们还是按照我的方式尝试了。结果很好。但是教练说太危险了,我们先把头和手带上,然后再抬进去。我们也去做了。我是倒数第二名选手。当然,我从来没有被提起过,我很害怕。最后可能是我太重了。他们把我“放”在地上,我突然摔倒了。我也“扑哧”笑了。这是第一个小层次,还有一个。第二个就像两个人三只脚,只有11个人12只脚。我能怎么做呢?我们会前进后退,但不会左右。我们做什么呢当时闹了个笑话。

几乎每次练的时候都是和史金玉、贾、庞漫摔跤,到了就停。都数了一下,一起摔了五次。最终,史金玉和庞曼的记忆很长,而贾和则一个人倒下了。最后,我们一起努力熬过来了。我们一起看了看地图,向火堆跑去。我们去过火阵,路过木阵就路过。我们冲到火边。当时我们都有点饿了,就坐下来补补。吃完看了地图,老师给了我们一张a4纸,我们切一个封闭的圈,让11个人站在里面。一张a4纸能装这么多人吗?突然,史金玉说:“哦!我们学的是心理学。拿来,这样剪。”说着,她拿起剪刀,飞快地剪着,但教练说要收圈,史金玉还是剪了,最后顺利完成。第二关是一个人去排队,里面的人被蒙住眼睛,外面的人用中文以外的语言,让里面的人摸瓶子。线里面有很多线。我们选了陈泽宇蒙住眼睛,我们在外面指挥他。我们的代码是:拍手。帕特在走,左边两次,右边三次,跳四次,接五次。

老师让陈泽宇转了三圈。第一,我们让史金玉指挥,而纪总是捣乱,所以陈泽宇不知道听谁的。我们先鼓掌,但他似乎已经失忆了。我们朝他开了三枪,然后看着他。他向前一跃。嗨!突然有人喊道:“对!”我们还高呼“对!”,“对!”。他真的明白了。我们用英语让他拿水瓶,我们很开心。接下来,我们去水池。水阵,水阵,顾名思义,离水很近。我们沿着湖边散步。但紧接着,陈泽宇、庞曼、史金玉就消失了。他们拿着地图,我们去了水池,但是没有地图,我们不能参加比赛。我建议去找他们,以免迷路。我刚到一座桥,就看见他们大摇大摆地走着。我赶紧跑去问他们有没有地图。陈泽宇拿出地图。我视地图如珍宝,说:“哦,下一关是这样的。”我们回到水边,又看到了韩源的团。听说他们到了最后一级,我松了一口气,说:“我们班就弄一个吧!”

然后我们开始突破。第一关是10个人用一根绳子组成一个五角星。我没有参与,我看到最后,他们放了一颗漂亮的五角星。第二层是11块砖,一边五个人,中间一格。一个人说了算,那么一边的人应该跳到另一边。赵子龙说:“哦,我以前玩过这个。”之后,由赵子龙指挥。我们试了几次,但都不行。

赵子龙开始研究并最终解决了这个问题。我们将突破最后一道障碍。我们开始在丛林中疾驰,向最后一级飞奔而去。来到土堆。首先,土镇有一个难题。我们想了很久。最后,冯家林解决了。我们都为他欢呼。第二层是8个人站在两块板上,板上有绳子,我们一起完成了阵列。

感觉这一天过的好快。就像眨眼之间。但是,这个活动让我明白了,团结就是力量。

(初二作文,)

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