备战期末作文初一

【第1篇】备战地理中考作文800字-初中初一作文

反正我们来这个学校已经两年多了。我们不再是孩子了。时间像水，像星子一样流逝，然后悄无声息地消失得无影无踪。但是我们能期待什么呢？

看着熟悉又陌生的学校，穿着熟悉又陌生的校服，黑板上有很多地理题，书桌上有堆积如山的试卷和学习案例。即将到来的地理考试将淹没我们。一周七天的地理课，每晚巩固半小时。谁能不难过？头顶的风扇嗡嗡作响，痛苦呻吟。窗外没有风，一片死寂。教室里，我们和地理老师磁性的声音沉沉睡去，没完没了地谈论着旧知识。连空气都仿佛在沉睡在地理里，极其平淡浮躁。

我被满是红墨水痕迹的地理试卷惊呆了。经纬网让我眼花缭乱。不得不说，这种问题做了几十遍，连答案都快定了。但是固执的地理老师不耐烦地把这些问题一遍又一遍地提出来，一遍又一遍地讲着，还偷偷骂地理老师没有死得其所。

坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身体颤抖。我回头一看，看到一个无精打采的小a和一只熊猫一样的黑眼睛。我没有醒来。我问小啊：“你怎么了？”小a弱弱的回答我说：“我昨晚熬夜了，但是背了那些大题。”然后，我趴在桌子上睡着了，好像没睡一样。我笑了。有必要吗？只是考试而已。没什么可怕的。

我把几乎100%的精力放在地理上，但几乎每次考试结果都不尽如人意，让我对地理失去了信心。一天二十四小时，至少要花三个多小时在地理上。我已经习惯了班主任的唠叨和地理老师的责骂，习惯了粉丝的嗡嗡声和嘈杂的背记。所有的角色都在无休止地工作，为地理考试做着最好的准备。

今夜，群星璀璨，月色耀眼。明天一定是晴天。还怕什么？面对地理考试，我充满信心！

【第2篇】备战地理中考作文800字-初中初一作文

反正我们来这个学校已经两年多了。我们不再是孩子了。时间像水，像星子一样流逝，然后悄无声息地消失得无影无踪。但是我们能期待什么呢？

看着熟悉又陌生的学校，穿着熟悉又陌生的校服，黑板上有很多地理题，书桌上有堆积如山的试卷和学习案例。即将到来的地理考试将淹没我们。一周七天的地理课，每晚巩固半小时。谁能不难过？头顶的风扇嗡嗡作响，痛苦呻吟。窗外没有风，一片死寂。教室里，我们和地理老师磁性的声音沉沉睡去，没完没了地谈论着旧知识。连空气都仿佛在沉睡在地理里，极其平淡浮躁。

我被满是红墨水痕迹的地理试卷惊呆了。经纬网让我眼花缭乱。不得不说，这种问题做了几十遍，连答案都快定了。但是固执的地理老师不耐烦地把这些问题一遍又一遍地提出来，一遍又一遍地讲着，还偷偷骂地理老师没有死得其所。

坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身体颤抖。我回头一看，看到一个无精打采的小a和一只熊猫一样的黑眼睛。我没有醒来。我问小啊：“你怎么了？”小a弱弱的回答我说：“我昨晚熬夜了，但是背了那些大题。”然后，我趴在桌子上睡着了，好像没睡一样。我笑了。有必要吗？只是考试而已。没什么可怕的。

我把几乎100%的精力放在地理上，但几乎每次考试结果都不尽如人意，让我对地理失去了信心。一天二十四小时，至少要花三个多小时在地理上。我已经习惯了班主任的唠叨和地理老师的责骂，习惯了粉丝的嗡嗡声和嘈杂的背记。所有的角色都在无休止地工作，为地理考试做着最好的准备。

今夜，群星璀璨，月色耀眼。明天一定是晴天。还怕什么？面对地理考试，我充满信心！

【第3篇】备战青奥火速在即600字

青奥的准备工作就在体育场外，温暖的阳光透过玻璃窗投射在我的脸上。我打开窗户，吸了一口新鲜空气，看了看钟。现在是xx年5月12日9点，距离青奥开幕式还有不到两年的时间。但这一刻，不知怎么的，我激动得拿起球就打。我还记得的是昨晚的“短途”高速旅行。虽然已经是晚上了，但阳光依然刺眼，上班高峰的时候路被堵死了。可以理解的是，我在路上开得很慢，车里放着过去篮球赛季的视频，分析我失败的原因和成功的策略。不断有警车在另一条路上行驶，本来以为是交通事故，没想到，竟然是道路改造。然后就来了一句大话“欢迎来到青奥”。那天晚上，我比以前多练了一个小时。

每次开车都可以经过青奥主会场，但总是在回家的路上。也是临近半夜。冬天冷，夏天烦躁。是的，就是这样的环境。但是，当我在距离主馆工地很远的地方看到灯火通明的场景时，我的肌肉像一股力量渗透全身般恢复。回家的时候，看到姐姐在晚上看书。我从未见过她如此努力地工作。我很好奇，说：“哎，你什么时候变得这么有动力了！”她神秘地笑了笑，说：“你参赛，我志愿”。很明显，她想成为青年奥运会的志愿者。我瞬间意识到她已经长大了，懂得付出。

2014年南京青奥会。总之，是南京的骄傲，总之，是中国际地位的提高和迅速发展。我为自己是南京人而骄傲，我是中国人，所以抬起头，腰。然后，我擦擦脸上的汗，说：“继续。”

【第4篇】备战中考语数外--稳抓基础注重积累(转载)作文3000字-初中初一作文

语言：

牢牢抓住基础，注重积累

北辰区教研室任庆达

一、语言积累测试“基础”

语言的积累包括词、句、文的积累。词的积累体现在对词的音、形、义的把握上；句子的积累一般是指对文中关键句子的意义和用法的分析和理解；文章的积累主要是指对文本关键段落的分析理解，对文本背诵部分的听写，对文章主要内容的理解，对文风、文学文化等常识的理解。中考语文积累考试侧重最基础的内容，属于中考试卷中较容易的题型。比如发音主要是课本或者《语文总复习》里的音标词，考试有明显的错误。再比如单词的意思。句子素材往往是从课本中选取的。这些都可以用课内知识解决。

值得注意的是，文学鉴赏、古诗词写作等部分不会是重点。

二、现代文本阅读测试“原创”

要做好考研后的现代文阅读，无论什么文体，都要把握四点：一是对文章进行整体感知，明确文章中作者的主要内容、观点和态度；二是理清作者的写作思路；三是能根据语言环境准确理解单词和句子的意思；第四，我可以用探究的精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。要遵循“整体阅读，感知内容”的原则；仔细审题，定位句子，过滤信息，组织语言，写下答案。并且记住答案不在脑子里，在原文里的想法。

整体阅读尤为重要。近几年中考现代文章阅读来看，体裁以记叙文(小说或散文)为主，思维容量大，思想性强。试题在很大程度上与文章的中心紧密相关。文章的主题来源于内容，内容决定主题。文章是一个比较完整的系统，一篇文章就是一个系统。系统中的所有段落、句子和单词都是相互联系、相互作用的，形成了文章的整体意思。所以，在阅读时，不能孤立地看文章中的单词、句子、段落，而要在整篇文章中去看、观察。

此外，在回答问题之前，我们应该仔细检查问题的根源。例如，问题中的“特定含义”是指答案通常可以在文章中找到。再比如题目的评分，也给了我们很多启示。4分2分一般提醒我们4分的要点是两个或者四个，2分往往是一个或者两个。

三、文言文阅读测试“教科书”

文言文的阅读材料来自课内课外，估计会采用比较阅读的形式。经常测试的知识点一般包括：真实虚词的语境意义、句子翻译、文言文句子断句、文章内容理解和写作等。其中课外文言文的材料来源于课外活动，但考查的知识点是在课堂上。根据事实，课本上出现的词一般都是考查过的，虚词也规定了一定的数(之、和、和、一、余)。所以在复习中，要紧紧跟随教材，总结必要的文言文知识。

鉴于这种认识，建议在考试中采用“一读两环三转”的思路。“初读”就是整体阅读，初步了解文章内容。“双联”是指在文言文中找到一些难以理解的信息。“三转”就是利用课堂上的知识储备解决课外问题。

第四，中考作文考的是“综合”

命题作文(全命题和半命题

特别提醒大家，不要随便改变自己的写作习惯，要利用好现有的积累和好的形式去写作。如果你能有一个引人注目的开头，一个新颖独特的素材，一个正确深刻的构思，一个与众不同的结构，一个整洁干净的纸面，你的作文会得到更好的评价。

“注重积累，突出读写，注重应用，鼓励创新”是我市中考语文的命题原则。只要平时注重语文素养的培养，结合科学的应试策略，是不难取得好成绩的。

数学：

好好过五关，提高效率

张一民北辰区教研室

1.注重基础，有良好的知识和能力

基础知识的复习不应该作为学习的内容，而应该忽略归纳和整理。归纳要按照知识模块进行。概念、规则、公式、定理不仅要掌握和准确描述，而且要明确它们在应用中的区别和内在联系。课后要对课堂上复习的内容进行回忆和整理，不要忙着出问题，以免出现看似熟悉的知识无法准确运用的现象。综合问题的解决是基础知识、基本方法和数学思维的综合应用。随着知识和方法的积累，能力的提高，有一把打开难题的钥匙。单元知识检测可以采用负分的方法，检查基础知识还有多少差，分析原因，及时纠正。

约70%的知识点在数学试卷中考查，既考查对基础知识和技能的掌握程度，也考查对数学思维的感知和数学应用意识。分析试卷特点和变化趋势，把握复习方向，在综合复习的基础上把握主干，突出重点。选择题和填空题一般考哪些知识点，大题一般考哪些知识点，你要心中有数。

2.注意课本，通过课本习题

通过分析近几年的数学试题，可以看出，用来考查基础知识和技能的材料和背景都是教科书中的例题和习题，题目要么直接来源于教科书，要么教科书中例题和习题的变形、变换和拼接在教科书中可以找到自己的影子。所以课本上的例题和习题要一个一个复习，典型题要算一遍或多遍背下来，重要的步骤和方法可以附在题上。即使其他论文做的少或者不做，也要完成课本例题和习题的彩排。有了这一步课本解题，就有了攀登综合解题更高台阶的基础。

3.注重原则，传递原则和方法

复习中存在着注重知识记忆、忽视知识理解、注重计算结果、忽视计算步骤、注重解题方法、忽视解题原则等现象。这种片面的复习不利于能力的形成和提高。结果对错只是考试的一部分。更多的对知识、能力、思想、方法、潜能的考查都体现在步骤和过程中，无法准确、清晰、有条不紊地表达出来，没有完整的解题过程。即使结果正确，也达不到预期的分数。在专题复习阶段，不仅要掌握解题的方法和规律，还要了解其原理和策略。做题不仅需要知道，还需要理解。比如在几何复习中，不仅要知道常用的基本图形和经常添加的辅助线，还要知道添加的原则和规律，这样才能灵活运用。注意倾听和思考老师对典型问题的分析和解决策略，注意一般性和一般方法的运用。如果对理解和做各种题不满意，

复习海上战术不可取，但一定的运动训练是必要的。通过练习(包括课本题)，加深对基础知识的理解，提高准确、快速、合理地解决问题的能力。有些学生在说和做试卷的时候，只关注试卷的分数，不反思错误答案的原因，不认真听老师的讲解，做了很多题，但是效果并不大。复习完一个单元或者做完一套试卷，你要问自己，做了哪些改进，还有哪些问题，解题用了哪些基础知识、基本方法和数学思想，解题错误的原因是什么，如何改正。克服不注重求解过程，不愿意计算，不愿意写，计算粗心的坏习惯。注意卫生纸的计算不要太乱，方便复习，可以节省重新计算的时间。

5.注重模拟，通过信心测试

模拟考试和练习既是对复习有效性的检查，也是考前的一次实践练习。模拟也可以增强考试的信心。注重模拟过程，淡化模拟分数，在规定时间内独立完成模拟题，批改后及时找出原因，存在问题咨询学生和老师。完成几套模拟题后，要根据题型(如解直角三角形题、函数方程题、阅读题、开放性题、特殊到一般的探究题等)总结回味。)，发现常见问题，分析原因，逐一解决。

模拟测试没通过或者遇到不懂不会的问题很正常。如果焦虑焦虑，会影响复习心情，对考试失去信心。模拟中发现的问题和错误，应视为再次锻炼和提升自己的机会。考前发现的问题越多，纠正的越及时，提高的越快，越自信，中考能考的越好。

英语：

注重双基，讲求实效

北辰区教研室翟雨华

1.根据大纲，依托书本，2。从旧中学习，从新中学习

目前的复习接近最后冲刺阶段。考生应坚持“以基本原则为依托，以旧换新”的原则，循序渐进地复习基础知识。几个单位或者不同阶段的知识要整合。以动词“look”为例，有“look for/out of/same/up/at/like/into/after”等短语。复习被动语态要和各种时态紧密结合，综合掌握。综合内容主要包括语音、词汇、语法、功能、话题五个方面。这样的整合有利于考生对所学知识的规律进行整理、总结和归纳，便于记忆，促进应用。同时，那些在教材中反复出现，在辅导材料中反复提及和强调的部分，应作为重点，可以通过对语言知识(如词法、句法等)进行分类来复习。)并按问题分类。另外，建议每个考生准备一本专门的书来纠正错题。把平日的错题或者其他材料中发现的典型问题抄在这个专用本子上，加深印象。如果你在纠正一个错误的问题，你应该写下纠正的原因。

第二，研究问题，有针对性

从近三年天津中考命题来看，命题一直偏向于听说读写能力的培养，在纸面上适当减少记忆内容，加强语用考察的比重，在语境中考察考生的记忆、理解和综合运用能力。宏观上基本保持了稳定性和连续性，微观上是在原有的基础上改变了题型和分数。中考的题目多种多样，学生掌握的知识和能力是通过考试来检验的

要根据中考听力题型，重视听说训练，特别注意以下听力技巧。(1)发试卷后快速阅读选项，预测听力内容和问题，为解题做准备。(2)边听录音边记关键词，及时调整检查。(3)学会“透过现象看本质”，注意对话内容的引申意义。(4)学会“放弃”。一个问题不懂就放弃这个问题，马上为下一个做准备。

2.阅读理解

阅读是中考英语考试的重头戏，所以这个练习要贯穿整个复习阶段。仅靠复习教材是不可能提高语篇运用能力的。要适当补充课外读物，扩大阅读量，提高阅读速度。同时要掌握阅读理解的思路和技巧。应该做的：阅读时，重点理解全文大意，不要一句一句的理解，一句一句的翻译，不要急着查字典生词，要根据上下文或构词猜测意思。即使你不能猜出一些新单词的意思，只要不影响你对整篇课文的理解，你也不必查字典。一篇文章的理解力只有70%-90%。所以在阅读时，视觉范围不是单词或短语，而是句子。也可以通过意群快速阅读原文。建议考生每天完成1-2篇阅读短篇小说。题材要广泛。尽量拓宽材料的难度、广度和深度，提高阅读能力。

3.书面表达

值得一提的是书面表达，这是一个要求很高的综合测试。所以要注意英语在交际中的灵活运用，在复习准备阶段做一些有针对性的关于“书面表达”的练习。比如缩写文字，写日记，或者适当练习写一些图表。写作时，认真审题，确定内容要点，什么类型的作文要什么格式。用相反的时态和人称。还要保证语言的正确性，注意词汇和语法结构的多样性和准确性，文章的连贯性，句子的得体性。平时也要注意积累更多实用漂亮的句子或者段落。每次写完后，最好请老师过来面对批评，指出需要改正的地方。

第三，树立信心，注意学习法律

为了在中考中取得理想的成绩，考生要有自信和毅力，脚踏实地地努力；有扎实的基础知识，掌握灵活的解题方法。同时，科学备考，心态好也很重要。相信你在老师的具体指导下，经过全面系统的英语复习，中考一定会取得优异的成绩。

初中其他年级同类作文

刘备战吕布

说：刘备得到诸葛亮援助的消息刚贴在博客上，吕布就知道了。看完之后，他非常嫉妒，以为自己能打败刘备。最后，在刘备的博客上发一个“挑战帖”.

刘备回家的时候玩cs。两个小时后，他缓缓降落在战斗机上，找到了吕布派来的“挑战岗”刘备。十天后，他们在武当山拼了个你死我活。如果你不来，那我就拿着你在派出所给我的借条！吕布。

“啊……”刘备后悔跟吕布赌钱。“误打误撞进赌门”简直就是“误打误撞进虎口”。他慌忙穿上军装，与关羽、张飞商议对策。

"时光飞逝，日月如梭."十天期限到了。刘备和吕布准时在武当山见面，各大媒体都派出了最好的助手拍照。

记者：刘备，你觉得你能赢吗？

刘备：我确定，确定，确定！(哈哈，我有秘密武器)

记者：为什么？

刘备：因为我确定，确定，确定！

记者：谢谢。(流氓)

记者：吕布，你觉得你能赢吗？

吕布：我想我的实力一定能打败他。

记者：为什么？

吕布：因为，所以，科学道理！

记者：谢谢。(白痴)

标语牌女郎拿着“第一轮”的牌子走过擂台，刘备摆了个“姿势”。这激怒了吕布。他冲向刘备，而张飞则拉下了开关。吕布的眼睛突然暗了下来。这时，刘备大叫：“幸好我带了天使眼镜，是的！”刘备把双刀套在吕布脖子上，吕布大叫：“不要数，你会把它炸掉的。”刘备反唇相讥：“战场上不轰炸怎么赢？”吕布趁刘备不注意来摘葡萄，刘备疼得直退。“走！”关羽按下了开关。吕布脑袋发晕，倒在地上。这时，刘备喊道：“请用不粘防毒面具。”吕布最后只好认输。

比赛结束，刘备以极大的热情对吕布说：“现在已经是高科技时代了，孙子兵法早就过时了，高科技产品一定要用。”“你这次很幸运。下次就不会有这么好的事情了。说再见！”说完，只见尘土飞扬，吕布落荒而逃。

（初三作文，）

备战2014中考物理

根据物理学习的特点，在总结了相应的学习规律后，得出了几种有效的学习方法，便于学生从整体上把握物理学习的脉络，找到正确的思维方法，有效提高学生的综合分析能力。尤其是在中考冲刺阶段，这些方法值得借鉴。

第一，重视画图和识图

学物理离不开图形学。从利用力学知识的机械设计到利用电磁学知识的复杂电路设计，主要是通过“图形语言”来表达。知识的组织，分析问题和解决问题的方式等。在通常意义上的语言或文字是有限和低效的。因此，按科学方法绘图是研究物理的重要方法，对今后进一步研究现代科学技术具有重要意义。

在初中物理课程中，学生将学习功率图、简单机械图、电路图和光路图。“大纲”要求的绘图主要分为两部分：一部分绘图属于绘图类型，例如制作光路图、力图、力臂图、电路图等；另一方面，根据现成的图形，我们学会对图形的识别。所谓图形的识别，就是我们不仅要学会简单地看复杂图形(即分析图形)，还要学会在复杂图形中看到基本图形。比如在计算与电路相关的习题时，很难分析给定的电路图是串联的、并联的还是混合的。如果能熟练地把给定的电路图画成等效电路图，就能很容易地看出电路的连接特点，解决相关问题。

第二，注重观察和实验

物理学是以观察和实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现产生于仔细的观察。”对于初学物理的初中生来说，我们应该特别注意对现象的仔细观察。因为只有通过观察现象，才能加深对所学知识的理解。比如老师讲参照物的时候，很多同学会认为坐在火车上的人会观察到铁路两侧的电线杆和树木冲到车后。这个生动的例子让我们对体育的相对性有了生动的认识。

在学习物理知识的过程中，也要重视实验，注意将所学的物理知识与日常生活和生产中的现象相结合，包括与物理实验现象相结合，因为大量的物理规律都是在实验的基础上总结出来的。作为一个刚开始学物理的初中生，要认真观察老师的演示实验，独立完成学生的动手操作实验。

在课堂上认真完成规定实验的基础上，还可以自行设计实验，判断在实践中自行设计实验方案是否可行。比如你可以自己设计实验，测量学校绿地中一条弯曲路径的长度；上学路上骑自行车的平均速度可以用实验测量；实验也可以设计成在没有电流表或电压表的情况下测量未知电阻。这些都需要学生独立思考和探索，不断提高观察、判断和思考的能力，使他们对物理知识有更深刻的理解，更全面地分析和解决问题。

（初中三年级，）

初中国旗下演讲稿800字 调节心态，备战期中

亲爱的老师和同学们：

大家好！

回顾上周，我们和国内外的朋友齐聚雨花花园，庆祝雨花20岁生日。在过去的四天里，我们见证了雨花最快乐最美丽的容颜，也见证了赛场上的汗水和荣誉。也许我们还是忘不了余华好声音的动人旋律，还是想再一次品尝小吃节的美食，但又不得不挥手告别。所以，让我们带着希望回到路上，一起期待美好的下一年，珍惜这段美好的回忆。

国际文化过后，期中考试即将到来，期中考试也是展示学生才华和能力的舞台。半个学期的学习，我们都需要用期中考试来检验自己的学习成绩，从而知道自己学到了什么知识，如何应用。备考期间，我在这里给同学三句话：

第一句，“态度决定一切”。与其准备考试，不如迎接考试；与其考验自己，不如提升自己。所以首先要做的是调整心态，尽快改变模式，重新适应紧张的学习节奏。“凡事都要提前做，但不能提前。”制定详细的复习计划，有效的管理自己的时间，有助于扫除大家假期后的迷茫和浮躁心态。同时要利用好零散的时间充实自己。不知不觉中就会发现积累下来的点点滴滴，为大家打下坚实的基础。

第二句话“掌握方法，事半功倍”。每个人都有自己有效的复习方法。其中之一就是复习是一个由点到面的过程，要不断总结思考，整理分类知识点，先书读厚，再书读薄，才能轻装上阵。在复习阶段，不要急于求成，忽视基础，甚至盲目做题。要选择综合性的问题，更好的巩固知识点，训练、规范、速度、技巧、能力、重点。不懂就问，问一个问题，淘汰一节课，扫一扫疑点，复习就不知不觉完成了。

第三句话“只有真正付出过的人才有收获的信心”。学习在于积累，手采的蜜最甜，手酿的酒最甜。希望每一个学生都能让这次考试实现真正的意义和价值，并从中获得成就感和喜悦。我们有责任弘扬流传至今的求实精神，也是每一个在20周年校庆上执教中国的学生的责任。

综上所述，接下来需要做的就是调整心态，掌握方法，考诚信。学校一直在严肃处理考试违规，作弊将取消所有考试成绩。希望同学们不要碰这条高压线。

同学们，让我们一起淡定自信，一起努力，一起准备期中考试！最后祝同学们考试成绩好！

（初二作文，）