初一元旦活动作文

【第1篇】元旦文艺汇演_元旦活动作文300字

新的一年又来了。我们学校每年都举行表演庆祝元旦。

巧了，今天是12月28日，老师领着学生去看演出。我们坐下后，表演开始了。主持人穿着华丽的衣服主持节目。一年级的孩子正在表演舞蹈。他们拍拍手，扭动臀部一会儿。太可爱了。二年级的孩子们表演了。他们穿着白色连衣裙，表演天鹅舞，优雅而美丽。全场鼓掌。我们班表演了。表演是卖智能帽的小品，生动有趣。学生们在微笑。四年级时，笛子的演奏是独奏，笛子的声音婉转而响亮。五年级的时候，晁曲的表演被表演和演唱。虽然没有伴唱，但还是很美，很有技巧。这位同学在电视上看过梨园。六年级时，表演印度舞蹈。五颜六色的民族服装很迷人，舞蹈也很美，很扭曲。观众再次鼓掌。

表演结束了。我忘不了同学们优美的舞蹈，有趣的小品，美妙的笛声。这场演出让我们度过了一个快乐的节日。

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快乐的元旦汇演_元旦活动作文800字

周二早上，我们学校在不同的班级举行了一年一度的元旦表演。

早上，我兴高采烈地拿着气球走进教室，原本安静的教室变得非常热闹。家长们正在尽最大努力装饰每个地方，使教室成为一个多彩的舞台。学生们笑着，兴奋着，像快乐的小鸟一样自由飞翔。

上午8点，四个精神抖擞的主持人出现在舞台上。他们是——中文系代表吴，——班班长柴晨曦，——班值班学生山和吴有睿。3 (4)班元旦表演在热烈的掌声中正式开始。很快，期待已久的演出高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布：“有请吴带来的——古筝演奏节目！”古筝演奏的音乐如溪流般舒缓舒适，学生们齐声为吴清锐鼓掌。没过多久，激动人心的节目来了，主持人宣布：“这是饶河马小厨师带来的脑筋急转弯！”我信心满满地走到台上，提出了第一个问题。同学们都争先恐后地举手，结果并不像预期的那样。我不得不说出答案。第二个问题也让同学们摸不着头脑了好一阵子。我准备回答的时候，杜元浩举手回答。我惊喜地叫道：“答对了！正确！”最后一个问题，我神秘地拿出一张纸说：“谁能在十秒钟内做完这道题，谁就是最后的赢家！”大家都高举双手，然后谭老师走过来说：“我看不清这个字，你别这样。”我别无选择，只能走下舞台。当然，同学和我一样失望。

元旦表演大结局是一个历史悠久的游戏：——传包裹，意思是叫“停”的时候，谁发“花”，谁就表演一个节目。表演结束后，根据表演内容可以得到一两个棒棒糖。游戏一开始，“花儿”就成了“定时炸弹”。学生们拿到花后，就把它们扔掉了。每个人都不想在舞台上表演，但他们可以得到糖果。但是老师说“停”的那一瞬间，“花”无情地到达了我的面前，我只好表演节目。吴给了我两个棒棒糖，我高兴得跳了起来。

快乐的时光总是短暂的。不到一个小时，新年快乐演出以热烈的欢呼声结束，但它在我心中的美好记忆却是永远的！

（初三作文，）

庆元旦活动800字

今年元旦是我小学生涯的最后一个元旦。比往年更有新意，更难忘。

活动前焦虑

元旦前一周，我在猜测这个活动：才艺展示？看电影？玩游戏.总之，我对这个元旦充满了憧憬。然而.“回家练习包饺子。”老师给我们下了命令。这对我是一个打击，因为我以“一心只读圣贤”著称，除了学习，我几乎没有什么天赋，更别说做饭了。同龄人做好吃的蛋炒饭，我连鸡蛋都不会打。最重要的是，我妈只教我做馄饨，没让我参加“实战”。没有实战经验，对做馄饨没有信心。看到元旦快到了，我越来越焦虑。

活动期间的努力

一切准备就绪，我终于怀着忐忑的心情开始包馄饨：一是按照老师事先的护理，把馄饨皮富含面粉的一面翻了上来；然后，用筷子在馄饨皮的上中间放一些馅料，但放得少一些，再放一些，然后卷两次。最后我抓着馄饨皮的两头，向前弯着腰又挤了一次，还是挤不紧。我着急，使劲挤，但还是把馄饨放了。

于是，我去观察荣宇做馄饨的步骤。原来不能蛮力捏，也不能捏的太慢。你应该熟练地快速捏它。想到这，我终于成功的包好了第二个馄饨。然后，我包了三，四，五.最后都包好了。突然，黄林辉指着我的馄饨笑了。我又看了看我的馄饨和他的，才发现正宗的馄饨周围有细细的棱，中间突出来，像一锭，但我包里也有馄饨。但是，这已经成为不可改变的事实，我只能尴尬地笑笑。

最后，我们排队去食堂享受劳动成果。我自己吃馄饨的时候觉得很开心，因为这是我们努力的结果。

活动后收获

这次元旦庆祝让我受益匪浅。它不仅锻炼了我的实践能力，也让我明白了坚持、观察、团结的重要性。同时，我应该尽我所能做好每一件事。只有通过努力，我们才能获得好的收获。

（初中三年级，）