踢毽子比赛初一作文

【第1篇】踢毽子比赛作文500字-初中初一作文

踢毽子比赛

一年一度的踢毽子比赛来了。每个学校的参赛者都提前来到比赛场地。我们学校参加了比赛。她在五年级和六年级组。这时比赛开始了，只听到裁判的哨声。一年级和二年级组的孩子踢了起来。虽然他们笨拙，但他们玩得很好。和高一高二的孩子相比，高三高四的学生还是有大哥大姐的风范。第二组时间到了。五六年级的同学们都信心满满，立志为学校争光。听裁判的哨声，比赛中每个学生都把毽子抛向空中，然后踢。我的眼睛盯着约翰.杨，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我们学校的排名。我看见她不慌不忙地踢着，眼睛不停地随着毽子上下转动，两条辫子在脸上闪过一丝淡淡的微笑。我一直数着“一，二，三……”学生们为她鼓掌，为她鼓掌。“加油，加油，加油！”就在学生们大吼大叫的时候，突然，约翰杨把毽子踢开了，我不禁为她担心，但她提前了两步，然后用脚尖轻轻一勾，毽子又在她脚上飘动，给了学生们一个虚惊。这时只听到“杜——”的哨声，比赛结束。

约翰杨打了213场比赛，获得了我们学校的第三名。她踢毽子时的面部表情和优美动作我都忘不了。这真是一场快乐难忘的比赛！

山东省济南市淮阴区少年宫

法琦琦

【第2篇】级会和踢毽子比赛作文600字-初中初一作文

今天是一个非常晴朗的日子。在这个阳光明媚的天气里，我们今天举行了第一次班会和第一次踢毽子比赛，我也参加了这场比赛。

本次班会的主题是“分段测试总结”。另外，历史的谭老师和数学的廖老师教我们如何学习这两门课。首先，班主任讲了每个班每个科目的排名。但是排名后不知道该高兴还是难过，因为我们班的历史记录是全班第一。这是谭老师和同学们共同努力的结果。但是我们班的数学和英语是全班“第一”。别生气，他们是最后一个，但是我们的鲁老师和关老师总是那么有耐心，那么专心地教我们。为什么会这样？哦，是因为我们班有些同学还没有努力到真正的水平，但是经过这一节考试的教育和提醒，我们相信下次一定会考好的，你说对吗？然后经过两位老师的教导，谭老师说学历史是有技巧的。就是上课多记笔记，课后多记，做四个以上。多读书，多思考，多问，多比较。廖老师也给了我们一个学好数学的好方法。1.多听，上课专心。课后复习。2.打开笔记本，把不熟悉的问题抄在笔记本上，把学到的知识总结出来。这是我们班会的内容。

比赛时间到了。我们班的第一名运动员是体育委员会。他能打得很好。我是第八个玩家，在玩的过程中我带着兴奋和紧张在玩。结果我打了26次，全班第一，你懂的。我告诉自己继续走。在这场激烈的竞争中，9班有一个男生在走来走去。被提督看到了。级长踢了他一脚。这告诉我们要有纪律。最后临近尾声，提督总结了一下，说要做个受欢迎的人。他还说：“不要恶小，不要善小。”在这次班会和比赛中我学到了很多，真的让我受益匪浅。

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踢毽子比赛

每个人都说冬天经常锻炼可以让人非常健康。不，我们学校举行了踢毽子比赛。

今天早上全老师选了48个人当“评委”，我就是其中一个。我一直很自信我们班是最好的！

时间过得真快！转眼间已经是下午了。当我们走进乒乓球馆的时候，我被眼前的景象惊呆了：管理专家云集，每个人都对自己充满信心。我忍不住对旁边的同学说：“我们班的希望都在你们身上，一定要努力，一定要努力，一定要更加努力！”

比赛开始了。一阵哨声过后，毽子在参加比赛的同学面前飞来飞去，就像一只燕子抓着他们的脚，来回飞。学生们玩得真好！90秒内100，108，124名学生被踢出。其实我看得出每个学生都很紧张，因为打得好不仅能为自己争光，也能为班级争光。四轮比赛很快结束，我们完成任务回到教室。

这次活动不仅激发了学生踢毽子和运动的兴趣，也让学生更加团结一致！

（初三，400字）