初一作文描述老师的

【第1篇】韩老师的特色功夫作文300字-初中初一作文

我们书法老师是“大师”。虽然他只上过两节课，但我发现他有些“功夫”。

韩老师眼睛不大，但是瞪着很吓人。正因为如此，出现了——炫目的成绩。

今天上课，我们都在认真听讲。在课堂中间，老师的眼睛直直地盯着一个人。我们回去，原来是何军，趴在桌子上，一副无精打采的样子。当他看到韩老师在看他时，他很快坐了起来，认真地听。

韩老师有温柔的一面，当然也有残忍的一面。比如——。

那天的课是下午第三节课。所有的学生都有点困了。贺军是最明显的。回答完问题他根本就没坐下。老师问他，他说太困了。站一会儿。老师让他坐下，他没有坐下。结果老师马上转晴转多云。何军看到了，马上坐了下来。

哈哈！老虎不发脾气。当老师真的是病猫！

内蒙古兴安盟乌兰浩特市科优前旗七中初一：迪士尼

【第2篇】给徐老师的一封信作文700字-初中初一作文

给徐老师的信

尊敬的徐老师：

您好！

现在八年级了，长大了，长高了。我不再是一个上课第一天就哭着慢慢吃东西的胆小小女孩了。在你的指导下，我从课堂上学到了很多东西。自从我离开弘文学校，我就一直想你，你还记得吗？那一年，为了不让我因为想妈妈而难过，爷爷和你在假期和周末带我出去玩。我们一起去了东山、寿县、八公山、上尧山、卧龙山。你还和婷婷的姐姐，婷婷的妈妈，我，爷爷一起去了上瑶山和卧龙山。你，我，爷爷一起去了上瑶山，八公山，卧龙山。你现在还记得吗？你在八公山玩的时候，故意说让我在山脚人家住一晚，然后早上来接我。你还记得吗？每次出去玩，你在拍照，我在摘花，爷爷带路。

你还记得吗？有一次，五一前一天，我发烧了，请了病假，没来，就在家放了一天假。后来，我看到我接到你的电话，你打电话给我爷爷，让我去门卫那里拿作业。这时候我才知道你特意抄了我的作业。突然，我感激的泪水夺眶而出。谢谢老师给我最真诚的关怀。我对你的关心感激不尽，但我也感到温暖。

自从我去田家庵上小学二年级，你就把我从学校打发走了。我小学三年级的时候，听爷爷说你不再在弘文学校教书了。后来我在合肥白马服装城卖衣服的时候，问我妈你老家的联系方式和手机号码。我给你老家打了个电话，你哥接的。他说你过得很好，我小学四年级才打通你的手机。一年前，我在大润发认识了弘文学校的校长，他说你去大同教书了。

在你教我的日子里，你为我付出了很多，我真心感谢你：老师！谢谢你为我做的一切！

祝你身体健康，万事如意！

你的学生徐启然

【第3篇】谁偷走了老师的温柔作文1600字-初中初一作文

一学期结束了。朋友晚上在一起。一大群人是老师。年轻人刚刚走上讲台，老年人就要退休了。大家又累又憔悴，又喊又敬酒，又熬过了一个学期。酒里聊天，人人都说真话。说到老师的秘密，大多离不开两个：牛逼！当老师一定要厉害，而且一定要相当厉害！

这个很厉害，有两个意思：

第一，专业一定要强。现在学生和家长的品味都很高，挑剔。专业一般，班级素质一般的老师很难被认可。

第二，“做人”一定要厉害。首先，学生要怕你，不然根本控制不了课堂。大家的感受出奇的一致：现在的孩子，尤其是初中生，永远不会因为喜欢你而尊重你的班级，永远不会因为喜欢你的班级而认真做你的作业，永远不会因为你尊重他而尊重你！教育的难度远远超过教学的难度。维持正常秩序几乎是每个老师的挑战。

我仔细观察我的朋友，他们都有点“丢脸”。特别是少数教学经验短的青年教师，才教了几年。好像都经历过沧桑，观念不同，气质变化很大。说起“打学生”的故事，令人毛骨悚然，甚至令人震惊。在他们的脸上，以前的温柔和安静几乎消失了。

作为一个教书将近20年的老师，我真的很理解这种改变的无奈。

学生教起来越来越难，有时候真的难以忍受。

这几年我发脾气的频率明显增加了。无奈的我发现自己好像退步了，又回到了当老师的日子：为了课堂纪律和作业，每天和学生们纠结。收起笑容，拿出大棒，准备战斗。当然，战争情况和我年轻的时候不一样，更多的是幽默和文化因素，更多的是中国味。它经常教学生，娱乐他们。孩子们没有因为我的严厉而打我，他们仍然很爱我。但是我自己的内心更荒凉。因为我知道：一手拿着大棒，一手拿着糖果，绝不是教育最好的样子。我曾经受过最好的教育，我知道什么是令人着迷的师生通信。我不是很乐观。看着现在的社会发展趋势和学校发展趋势，我很害怕：老师们是否必然要面对失乐园的悲哀。

有一些关于教育的美丽描述，如坐在春风和改变雨等。还有孔子千百年后让人艳羡的描述“春衣既定，五六人加冕，六七个男孩沐浴演绎，风中起舞，歌声归来”，这种和谐美好的教育场景是否成了绝唱？

为什么学生越来越难教？为什么师生关系越来越紧张？为什么老师只能靠威严甚至语言暴力来控制课堂？这些问题经常让我呼吸困难。仔细分析，答案不难找到。

首先，学生厌学是根本原因。

为什么学生厌学？如果排除家庭教育和社会影响的因素(其实根本不能排除。问题孩子背后总有问题。简单分析一下：他们对这种学习不感兴趣，因为这种培养目标对他们没有吸引力。中国中等教育出口也差不多。对学生的培养模式和培养目标也大致相同。但是明眼人看得清楚。学生生来就有不同的素质和不同的智力倾向。学生应该有追求卓越的权利，也应该有不追求卓越的权利。社会应该有一个健全的支持系统来满足所有生命的成长。但是，没有。孩子们被关在几乎同一个校园里，他们被迫通过种植温室植物来灌溉——。师资、物力、财力决定了这是必由之路。这样的培养目标和路径很快就会让相当一部分学生失去尊严和快乐，进而尽快产生厌学的学生和厌教的老师。

一旦“厌学”，孩子必然会闹。但是我们能做什么呢？教育是一门缓慢的艺术，十年树木，百年树人。真相大家都知道，但没人敢在现实的墙上等。学生需要上更高的学校，家长需要排名，社会需要素质？只有三年，就算进口是废金属，也能拿到真钱。否则，你，还有你的领导，都会在你的学校里死的很难看。结果老师们都要板着脸，死马当活马医。结果学生们是斗智斗勇，白刀进红刀出。人家不想学你，不想学他，根本不想逼你职业经济。最后当然是两败俱伤。但是老师能做什么呢？除了展现龚宇一山精神，明知道做不到，还有更好的出路吗？

其次，礼崩乐坏，孩子不好，已经成为社会健康发展的大问题。

学生越来越难教了。我以前以为只有中国是这样。查阅了一些国外资料，发现这其实是一个国际问题。教育的明显滞后已经开始对社会发展做出反应。学校在社会这个大群体中已经是弱者了，教师是弱势群体中的弱者。但让人失望甚至愤怒的是，在中国，对学校和教师的社会保障和支持已经降到了历史最低点。我们的社会，从某种意义上说，在教育管理上积极进行了自我放逐。

其表现之一就是舆论一边倒，严禁惩罚学生。甚至批评学生都需要教育部授权。第二种表现形式是无限放大“爱教育”、“尊重教育”的可能性。盲目要求中国老师用西方的“民主教育”和“自由教育”来拯救中国教育(但西方本身面临尴尬)。有的专家、领导远离一线，完全不了解一线的悲惨处境，普遍提倡爱教育，宽松教育，不吃烟花。众所周知，再高明的理论，也只能在空中飞行。教育就像生活，就像柴米油盐。为什么扫世界不扫房子？连教室卫生、教室纪律、作业收送都不能保证的教育简直是空中楼阁。辉煌宏大的教育梦想进不了小学教育的毛细血管，牛刀虽然厉害，却进不了普通顽固学生治疗的手术室，大卡车隆隆重磅。但是你进不了学生和老师玩捉迷藏逃避学习的巷子？在一个班里，如果有十几个不上进不大胆的学生，就能让老师精疲力尽，瘦弱不堪。

但是老师能做什么呢？连批评学生都如履薄冰，生怕被指责对学生造成精神伤害！面对倔强的学生，可以说是老师没有还手之力。收起笑容，准备战斗，不过是老师被围攻后最无力的抵抗方式。

谁都知道教育不是对抗的道理，谁都愿意永远面带微笑的善良。然而，教育是很难讲的。想左手粘，右手糖果的老师，但是谁能给老师一只只用来保护自己的软软的刺猬呢？如果自称有先进教育理念的领导和家长不仅不同情，还推波助澜，批评阻挠对教师的严格管理，那一线教师基本就走投无路了。当我看到无能为力的学校终于希望组织学生阅读《弟子规》进行德育教育时，我的内心充满了悲伤。

教育应该是最美好最辉煌的职业。是什么让教育者不仅害怕温柔，还伤痕累累？

喔！痛苦甚至无法言表。提出以下建议：

第一，老师朋友一定要先锻炼好。中小学教育已经沦为脑力劳动，首先是体力劳动。你不能身体不好。

第二，千万不要听专家的花言巧语：爱是教育的重要元素，但绝不是唯一的元素。在教育发展的现阶段，严格的要求比尊重理解更重要。瞧

第三，要努力学习，不断提升自己的智慧。有专家讽刺基层老师居然总结出《班主任兵法》之类的东西，被认为是对教育的亵渎。让这些专家见鬼去吧！必须继续总结《班主任三十六计》之类的理论才能保障自身安全。

第四，教师要团结起来，向政府争取自己的合法权益。教师节成了其他行业看不起我们的笑话。现在的情况是：没有《教师权益保障法》，我们连生命安全都保障不了。教师的义务已经完全超出了教师的能力范围，我们应该向社会申请，减轻这个行业的负担。我们只是普通人，不能同时做圣人、教官、警察，再加上所有学生的家长。

看完了感觉好多！真实说出今天学校教育的无奈！是一线老师心底的呐喊！什么时候才能改变现状？

大三1 :小柔

【第4篇】我的老师_关于描写老师的作文600字

我们班的王先生是一位非常爱学生的严厉的老师。

王老师对我们很好。众所周知，我们61班是个“没用的家庭”，经常因为吃不饱饭而烦恼。它是饺子和米粉。许多学生想要更多，但结果是其他学生吃不饱。唉！真的让我们又爱又恨。就在我们准备向王先生汇报的时候，我们没想到王先生会采取行动。从那天起，每当我们中午开始吃饭，王先生都会准时出现在我们面前。她刚出现的时候，我们还以为她有什么。毕竟(我觉得)学校里很少有老师会把学生的吃相看得比自己的重要。但没想到接下来的一切都让我们看起来目瞪口呆。

她走进教室，环顾四周，然后快步走向勺子。她弯下腰，示意几个正在舀饭的同学放下勺子退后。然后他蹲下身子，拿起两个大勺子，准备一个个给排队的同学舀饭。在准备舀饭的同学们还没回过神来的时候，王先生已经在那个同学的碗里舀了好吃的菜。舀完每个同学，会问他吃的够不够。就这样，王老师一个接一个的给班里每个学生加了好吃的饭菜。

现在回想起来，还能看到王老师一边给我们舀饭，一边擦额头的汗的场景。好像还能听到王先生一直问我们吃不吃的温柔话语。

王先生平时是一个平易近人、面带微笑的“慈母”，但说到学习，他是一个严厉无情的“严父”。

我记得有一次，班级举行考试的时候，很多学生的成绩下降了很多。王老师得知此事后非常生气，于是开始了有计划的“魔鬼训练”。每天早上她都很早来学校，看看我们是否认真学习。她让我们每节课都认真听讲，有时候她会走到门口看看我们上课认真不认真。

作业就更难了。不仅需要质量保证，还需要书写工整。没做好的，王先生会让那个人再抄一遍，没做好的，再抄两遍。虽然看起来有点吓人，但是经过王老师的魔鬼训练，我们班的平均成绩提高了很多。

王先生不仅是一个平时爱学习的学生，也是一个对我们学习要求严格的导师。

【第5篇】献给老师的礼物作文500字-初中初一作文

教师在每个人的生活和社会中起着重要的作用。有些人把老师比作“园丁”，因为他们用辛勤的汗水培育着祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”，因为他们对工作的态度就像蜜蜂对花朵的向往一样勤奋；有人把老师比作海上的“海鸥”，因为他们的追求就像海上飞翔的海鸥一样雄心勃勃。

九月的这个教师节，有什么给老师的礼物吗？也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话，但它们蕴含着成千上万的学生对老师深深的爱。

对于努力工作的人来说，九月是收获的季节。在这个新鲜水果芬芳的季节，让我们用双手用汗水和勤奋创造我们美好的生活，回报这美好的生活和辛勤工作的老师。

老师！你对社会的奉献是无私的。你花了很多心血甚至一生，培养了一批又一批的人才。老师，你就像一个园丁，辛勤耕耘了祖国的花朵多年；老师，你就像蜡烛，照亮别人，消耗自己。你总是无私的付出，不求回报。我们被你的精神感动，敬佩，明白做人就是无私奉献，不求回报。

在这个美好的季节里，老师让我代表成千上万的学生对你充满激情的爱对你说：“谢谢你，老师，你辛苦了！”在这个教师节，作为礼物送给你。

【第6篇】我感受到了，老师的美作文400字-初中初一作文

老师的美如天上的星星闪耀；像树上的花，芬芳；像一朵金色的向日葵，向上。郑板桥画最坚韧的竹子，但我想画最美丽的你。

你是如此无私，可敬，可爱，美丽。我伏在桌子上静静的想着每一张照片都不放过。经过寻找，我很难做出决定。有上课生病的，有担心我们的，有连夜批作业的……那些画面，感动，开心，开心，温暖。老师，辛苦了。

你的爱有温柔的一面，也有严厉的一面。我记得军训的时候你鼓励过我们，从那一刻起，我深深的爱上了你。记得每次我失败的时候，你都在那里安慰我，给我勇气，让我走向成功。记得我犯错的时候，你批评我的错误。帮我纠正一下。谢谢老师。

你把你的一生都献给了社会，国家和我们。那次，你儿子生病了，你为了不耽误上课来学校。那个学校让我买书，但是我忘了是你帮我买书的。那次雨下得很大。我没带伞。你送我回家。老师，你是最棒的。

得益于树叶的衬托，花儿开得更加鲜艳；彩虹绽放出五颜六色的光晕，为了感谢雨水的洗涤；由于水的滋润，树木生长旺盛；我要感谢你的美丽，做最好的自己。

楚怡：学带

【第7篇】我的语文老师_写老师的作文400字

最喜欢教我语文的——孔老师。

我不是很聪明。有时候我解决不了一些问题。孔老师会一遍又一遍的给我讲解。如果不行，老师会告诉我两遍。如果我不能，老师会再告诉我，直到我理解他们。孔老师不仅告诉了我这些，还告诉了我们班的任何一个同学。孔先生非常关心我们任何一个人。

记得有一次下大雨，同学们都走了，只剩下我一个人。我从门洞等了很久，我妈没来。我很着急，嘴里嘀咕着：“我妈怎么还没来？简直要了我的命。”这时，孔老师出现在我眼前。陪我等了很久，还是见不到妈妈。孔老师说：“要不我送你回家吧？”他把我抱在怀里，撑起一把伞，送我回家。到了我家门口，我敲了几下门。我妈看到我回来，就说：“天啊，忘了接你了！”你怎么来的？这时，我妈看见孔老师在我身后，一个劲地说：“谢谢孔老师。”孔老师笑着说了声“不客气”，然后转身下楼。

现在孔老师走了，我还是想她。孔小姐走后来看过我们一次。孔小姐，我很想你。你什么时候再来看我们？

【第8篇】老师的目光作文700字-初中初一作文

一想起老师，就想起镜片后面那双大眼睛，明亮明亮，闪烁着智慧。老眼好像会说话。每次看她，总觉得她用眼神和我交流，给了我信心，勇气和力量。

我在老师眼里长大。当我成功的时候，老师的眼里充满了喜悦和激动。我难过的时候，老师眼里满是同情和安慰。当我迷茫的时候，老师的眼神是一种鼓励和支持。

我曾经是个胆小的孩子。那些“尖子生”总是在课堂上回答问题，我却很少在课堂上看到我的身影，举手。我被动过多少次？我被老师叫去答题，回答的很模糊。但是，让我惊讶的是，即使我的回答不是很准确，我也从来没有在老师眼里看到过任何严厉的责备。有一次老师讲了一篇语文论文，途中遇到一道难题。没人敢站出来回答。这时我看到我论文里这个问题有勾号。我的问题是对的。如果我犯了错误，我的同学会嘲笑我。所以，我心里一直在犹豫，在挣扎。我不知道该怎么办。突然，我看到老师在看我。她似乎理解我的想法。她用眼睛和我交流，鼓励我：举手！

这时，我想起了老师说的话。她班上没有对错。勇敢站出来是值得表扬的。看老师的眼神，好亲切。它温暖了我，增加了我的信心。“试试看，怎么了？”我告诉自己，我不再犹豫。我先把手放在桌子上，握得笔直，然后把手举得很高，用自信的眼神回到老师身边，告诉她“我准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的讲解了这个问题，从此自信心大增…

老师的眼睛是我成长中不可缺少的一部分，老师的眼睛是指点灯，指引我前进的方向；老师的眼睛是温柔的手，给我一只手，在我遇到困难的时候给我力量；老师的眼睛是我心中的星星，闪烁着耀眼的光芒！

【第9篇】致李老师的一封信作文600字-初中初一作文

亲爱的李小姐：

你好，

我们永远不会忘记和你一起度过的日子。我们和你在一起很开心。我们愿意和你分享音乐带来的快乐。你默默地教我们。我们一开始学长号的时候，没有你的细心指导。当你给我们上课的时候，你没有出汗。你在这么热的天气来给我们上课，这让我们很感动。

你是我见过的最好的老师。你是一棵大树的根。你默默吸收地球的营养，传给我们。你是云中最美的天使，你是我们心中的“神圣”。

是你给我们幼小的心灵带来了自信的阳光。当我们吹得不好的时候，你不仅批评我们，还鼓励我们相信我们吹得好。在我们表演的时候，老师给我们在台下拍了照。我们在表演中获得第一名后，老师的脸上露出了幸福的微笑。老师，你的笑容很亲切，我永远不会忘记你真实的笑容。

草只有被土壤滋养才能生长。石头再大也不会被压碎，但你是一滴雨，滋润着我们幼小的心灵。之前来的第一个老师让我觉得很可怕。特别后悔报了学长号。自从你来了以后，我慢慢喜欢上了长号，因为只要你把位置拉对了，把口型控制好，基本功弹好，一个曲子弹好。长号演奏音乐非常好。一开始，我简直不敢相信自己会玩音乐。

虽然我不能成为你最好的学生，但我会努力成为一个令人满意的学生。

李老师，我还是这么说的：太阳从东往西滑，指针点亮一双双眼睛。我们不想和你说再见。

李小姐，别忘了我，一个让你担心的学生。

最后祝老师幸福长寿。

永远爱你的学生：

赵彤彤

2013年11月30日

初中：赵彤彤

【第10篇】致语文老师的一封信_信的格式作文500字

尊敬的黄先生：

您好！今天，我想从内心告诉你一件事。

这些年来，你们用知识养育了我们的幼儿。在我眼里，你就像一个伟大的母亲。感觉很荣幸能住在四(1)班，和同学们像蜜蜂一样吮吸知识的甘露。在课堂上，我们是师生关系，在课堂上，我们成为朋友。当我们犯错误时，你会皱眉咬牙，但从你的表情我知道你对我们是负责任和认真的。但一旦我们明白了真相，你的表情就像阴晴圆缺，你立刻变回和蔼可亲的黄老师。

黄先生，其实我想对你说：“别累，我知道你嗓子不好。然而，在这段时间里，你仍然给我们上课。虽然你的声音有点沙哑，但我们听起来很亲切。”其实黄老师我是想向你道歉的。记得上次放学，我担心你和我妈是因为没告诉奶奶几点来接我去同学家但是没打招呼。但你没有怪我。你只是耐心的教我。现在，我想真诚地对你说：“对不起，黄先生。”

黄老师，其实我还有很多肺腑之言要告诉你，只是一直藏在心里。如果你有时间来我家。那么，改天再说吧！

祝你工作顺利！

你的学生：张博

2011年3月13日

【第11篇】致给老师的一封信

给老师的信

好老师：晨风吹走心中的尘埃，小雨洗去心中的烦恼。

又一个春天，又一次考试，又一颗心！人生会被误解，被误解的孤独，孤独中的笑，笑中的酸。我知道你说的每一句话，我希望我们努力工作，争取更好的明天！人生难免有挫折和困难，但挫折和困难的背后是我坦然面对的乐观态度。

晚风抚慰了我的不适，雨季洗涤了我的心灵。

其实生活中的困难和挫折都是自己造成的；生活中的困难和挫折都是自己造成的；生活中有哪些困难？无非是学校里的事，生活中的事，生活中的事。

我想说，要判断一个人的好坏，智慧与愚蠢，强弱与强弱，善恶，不是从他的外表和行为上看，而是从他的内心。希望老师能给每个同学一个新的评价。这个小小的评价虽然算不了什么，但却是触动了每个学生的内心。也许这个小小的评价算不了什么，但是对每个学生都是。

既然我们选择了十七中，命运选择了十三班，那么我们就应该在十三班开出新的花朵，让十三班和我们一起更加精彩，让十三班和我们一起发光，我将永远为你骄傲！

我在心里写了这封充满血性的不规范的信，希望老师能理解。

【第12篇】感谢老师的爱800字

老师这个头衔充满了尊敬，让人觉得好亲切。有人把教师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最高尚的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“庄稼人”、“撒种人”、“园丁”。但总觉得老师对学生的爱无法得到深刻的体现。师爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你老师——的爱是世界上最伟大最干净的。

为了提高我们的写作水平，老师在作文课上不厌其烦地详细讲解写作步骤、重点内容、好词好句。为了加深对写作内容的印象，我们还会邀请白兔等物体进入课堂，通过表演小品来拓展想象力。这样，之前写的虽然只有几个字，但并不像，通过老师的指导，才有可能写出一篇像样的文章。老师也会让我们发一些作文到她的邮箱里，休息一下，修改一下作文，给我们具体的指导。两个学期过去了，我们班的纪律一天比一天好，学生的成绩一天比一天好。尤其是我，最怕写作文。现在终于可以写一点成绩了，三次获得学校作文大赛证书，一篇投稿发表在慈溪日报小记者专栏。这个小小的进步凝聚了老师的心血。

放假期间，老师对学生的关心没有离开。她设定了一个时间通过qq与学生聊天。随时了解我们的生活和学习，问问作业有没有问题.老师比他们的父母更关心我们。

我生病的时候，老师像照顾妈妈一样照顾我，照顾我。有一次我肚子疼，不知道是什么，只觉得是肚子疼。老师仔细问我哪里疼。为什么会痛？然后吃饼干喝热水，真的消除了痛苦。

老师的爱感动了他一生；老师的教学会让你受益终生。它是我们生命中生命力的源泉，是生命的力量。这句话我只能再说一遍：谢谢！老师！以后无论我变成大树还是矮灌木，我都会用绿色的生命祝福你！敬礼！我们的老师！

【第13篇】那一刻，老师的脸像朵花_描写老师的周记作文700字

我们班的李老师非常有名。在她的指导下，她办公室的老师都说我们班好。我们以为老师说这些是为了鼓舞士气。没想到数学监考老师会说：“听说你的课很好，让我看看是不是真的，别为难你的课。”

李老师每天都很努力地教我们，眼睛下面背着沉重的书包，课后不时督促一些学生交修改后的作业，真是令人心痛。

虽然我们的老师李看起来很严肃，但她实际上很幽默。有一次，胡子豪上课讲了很多遍，老师忍不了，就去后面罚站。胡子豪收拾好自己的东西，潇洒地转过头，假装没太在意，对着自己的铁哥们做了个鬼脸，一蹦一跳地回去了。这时李老师说：“哟，还跳！”学生们终于忍不住了。教室突然像锅一样爆炸，笑声可以掀翻屋顶。但是这种欢快的笑声还是没能感染到李小姐，她还是平静地站在那里。

那一刻，我们希望李小姐能张开嘴微笑，但她没有。但过了几天，李老师居然笑了，只看到她嘴角蜷起，眼睛眯成一条缝，伴随着“呵呵”的声音，同学们看到都很惊讶。老师的动作是……笑。李老师笑了？

那天是星期五。放学的时候，李先生正在发试卷。结果第五单元还剩一个。李先生问：“谁没有第五单元的试卷？”台下鸦雀无声，学生们面面相觑，无人应答。“谁没有第五单元的试卷？"这一次，李先生的声音严厉了许多。我不小心扫了一眼夏天寒的办公桌。没有，只有第四单元。夏天寒正兴致勃勃地看着它。我心里暗暗为夏天寒捏了一把冷汗，但是台下太安静了，我也不敢出声提醒他。李先生已经下去检查试卷了。快到夏天寒的时候，他醒了，对李先生说：“对不起，李先生，我没有试卷。”说完，匆匆走向讲台去拿试卷，我们忍住笑，因为李小姐的脸狰狞可怖。这时，夏天寒又走到讲台上，把试卷递了回来。原来他有，只是没在书包里找到。另一个胆大的人上去拿试卷。他真的没有试卷。终于有人忍不住了，“噗嗤”一声窃笑，但紧接着“奇迹”发生了，李老师笑了！有了“领导”，大家都笑了，有了李小姐的笑，一场闹剧最终变成了一场喜剧。

李小姐，当你微笑时，你的脸看起来像一朵花。微笑，十年！

【第14篇】有关老师的英语作文作文400字-初中初一作文

我的名字叫蒙蒙，是一位中学生，我的成绩不是很好，我最喜欢的科目是英语。我喜欢的英语老师是李老师。虽然他今年才教我，但是我喜欢他的课和教课的方式。……

〈1〉先介绍自己（本人梦梦)

〈2〉谈论一下你的英语老师

〈3〉对我来说该怎样学英语，对英语老师来说该怎样教英语

提问者： 18岁的白杨-试用期一级最佳答案

我的名字叫孟梦，我是一名中学生，我的成绩不是很好，我最喜欢的科目是英语。

我喜欢我的英语老师李先生。虽然他只教我一年，但我喜欢他的课程和教学方法。

他是一个中年人，他经常告诉我们英语很重要，作为第二语言，学好英语对我们来说并不容易。

我喜欢听英语音乐，有时我在收音机或电视上听或看英语节目。但是这些方式是不够的。所以我照他的要求做了。例如：到一天一篇阅读，尽力每天记忆十个新单词，每周背两三篇好文章等等。

李先生是一位乐于助人的绅士，他让我感到温暖。他说成绩不仅如此，我同意他的看法。作为一名学生，天赋不是最重要的，我相信我可以擅长英语，因为我工作努力，我有一个这么好的老师。

【第15篇】给郭老师的一封信作文1200字-初中初一作文

郭老师：

您好！又是一年，你送走我们的学生，欢迎新的一批学生。时间之河不断流淌，海峡两岸的风景也在不断变化。然而，随着时间的推移，你的学生永远不会忘记你。有一首歌是这样唱的：“当我离开你的时候，我会想起你微笑的眼睛。”每当我走在熙熙攘攘的街道上，这熟悉的旋律从街边的商店里传出，我就会想起和你一起生活的六年级小学的场景。

你教我们汉语，让我们感受到祖国五千年文化的博大精深。在课堂上，你从来不局限于课本，而是总能展开，画出语录和妙语，向我们展示一个瑰丽多彩的世界。在你的课堂上，我们曾经读、听、记，却发现语文课可以表演得如此优美：生动的人物仿佛向我们走来，有趣的场景再现在我们眼前。你让每一个学生爱上语文，上语文课之前总有莫名的期待。

作为语文课的代表，我和你接触的机会自然比普通学生多一点。每次我发作业，你总是笑着说：谢谢！你说了那么多次，我一次都没说。今天想郑重的说一句“谢谢老师！”你那么博学却又那么卑微，这是我人格的典范。你不仅关心我们的成就，也关心我们身心的健康成长。你常说：“先成人，后成才。”我们思想的波动逃不过你睿智的目光。你从来不把我们当孩子，而是把我们当有独立人格的活生生的个体。我记得有一次我考砸了，觉得有点郁闷。你让我推心置腹地谈谈。你让我坐下，告诉我一个人来到这个世界，要学会勇敢坚强。“仁者不惑，知者不忧，勇者不惧。”你还跟我说，学习要劳逸结合，博览群书，“要学诗，功夫在诗外”，离开的时候，当时我真的很想说“老师，你也要注意休息。”但是我哽咽着没有说出来，成了我今天的遗憾。

你要我们珍惜时间，永远不要空洞的说教，要讲出从古至今的杰出人物的故事，让我们感受到生命和时间的价值。记得有一次你讲完一个故事后，说了这样一句话：“人生是一条缓缓流动的小溪，温柔到人们往往不会注意到它的流逝；人生又是一场戏，每天每时每刻都在直播。生活就像一列火车。它不卖往返票，是年复一年的神速前进。“我之所以记得这么清楚，是因为我把你说的这段话写在日记里，成了我人生的座右铭。你的话照亮了我的人生旅途，无论是雨还是晨。

你在我们班播种辛劳，收获成功，但同时你也错过了很多。有一次我去你办公室，你对同事说：“我们的工作是痛苦而快乐的。”在此期间，我们为什么不能观察情感呢？你朋友打电话邀请你去扬州一日游，你却抬头看着桌上没变的作业，抱歉的摇摇头。你最喜欢的电视剧在电视上播放，但你在认真准备第二天的课；孩子怪你陪他时间太少，家人怪你在家时间太少。你总是笑，然后轻轻的说，谁让我们当老师的？

一年又一年，花开遍了，你的脚步依旧匆匆，你的身影依旧忙碌。让充满桂花香味的风带给我源源不断的祝福：工作愉快，身体健康！

我在此交流

致敬

你永远的学生：英

初中其他年级同类作文

致老师的一封信

亲爱的吴先生！你还好吗？

“世上无难事，只怕有心人。”你教会了我这首诗，因为它激励了我，打磨了我的人生。"春天的蝉死了，每晚蜡烛都会哭泣，灯芯都不见了."这也是你的人生，你教会了我们一切。

你教会了我很多有价值的知识，把你辉煌的一生都花在我们身上，让我们在知识的海洋中畅游。我们非常感谢你对我们的无私奉献。谢谢你对我们的悉心教导。我记得有一次，我考试不及格，你把我叫到办公室。当时我很害怕，以为你要批评我。但你没有，你安慰了我，让我感到温暖，也让我找到了对未来的希望。

现在去了别的学校，开始了新的校园生活。我还是忘不了你这个好老师。我写这封信是为了表达我的敬意和感激。

您的学生：

裴晓非

初二：坏孩子520

（初二，300字）

老师的手温暖的手

真不知道一只普通的手能给我这么大的力量。它似乎有神奇的力量，让我的心不由自主地平静和温暖。这只手的主人是我的班主任刘老师。

面对那双覆茧的手，我忍不住哭了。它抚慰我，平静我的心；它看着我，让我的心不安。这两种感情总是相互碰撞，相互摩擦。为什么，在我恐慌的时候，它适时的出现总是让我不由自主的像吃了镇定剂一样稳定？为什么，在我鬼混的时候，它的出现让我感觉到无形的压力，喘不过气来…

我记得几周前，班长安排我值班。我想，既然明天是星期五，我就值班吧！那天，不知道为什么，我的右眼皮一直在跳。虽然同桌太累了，但总有一种不好的感觉，好像有什么不好的东西在等着我。

因为我是值班的，但是我的责任心很强，所以我记得很多同学的不好的名字，坐在我旁边的同学不停的说话，所以我也记得他的名字。最后一节课开始前，我跟他说，只要他表现好，我一定会重新考虑，但是如果你还是表现不好，也不能怪我不慈悲。听了这话，他似乎看到了希望的曙光。但气人的是，下课后，他似乎忘记了我说的话——他又开始说话了。于是，我在日本写下了他的名字，当我在讲台上完成当天的总结时，他愤怒地从嘴里挤出一句话：“我真给你丢人，你不要脸。”到了之后很委屈，很苦恼。委屈的是，管好班里的纪律是我的职责。他怎么能骂他呢？再说我也给他机会了。令人不安的是，我害怕他会报复我。果不其然，放学后，我在我的对等学校时，他拦住我，对我说：“你好！你要去哪里？我有几个朋友想和你谈谈。”我立刻收紧身边的押韵，怯怯地说：“我.我要回家了。”但他不耐烦地说：“废话少说，告诉我你到底要不要去！”“我.我不去！我要回家了！”我小声说了出来，但他没有放弃。他让两个高个子围住我，说：“我想让你做点什么。你得告诉刘先生，这是误会！”于是，我畏畏缩缩，强忍着快要落下的眼泪，按着刘老师的话告诉了他。当时真的觉得自己没用。不过云大胆告诉刘老师，这是同学逼的。这时，刘老师走过来，拉着我的手，亲切的安慰我不要害怕。这时，我的眼泪忍不住掉了出来.

经过这件事，我发现了一个秘密：老师的手是一只温暖的手，一双神奇的手。

（初三，900字）

给老师的一封信

尊敬的王老师：

您好！

离开你已经四年了，经常想你。过年了，新的一年又来了。晚饭后，我拿起一支笔给你写信。王老师，我有多少话想对你说！

王老师，我的信交给你的时候，你一定要拿起信封仔细研究，然后剪了头发，对自己说：“让我猜猜是哪只鸟寄的。”

你有那么多学生，可以说“桃李满天下”，你可能已经忘了我。你还记得你班上有一个小男孩喜欢穿牛仔裤学中文吗？你还记得吗？那时候的我太天真了，学习上总喜欢跛脚。

有一次数学课，你在讲课，我在下面写了一篇作文。下课后，你把我叫到办公室。脸发烧，头低着，不敢看你。但是你没有批评我，但是很有意义，很地道。“喜欢语文，很好！但你不能跛脚。你要全面打好基础。数学也是一门重要的学科，是学习自然科学的工具。你一定要学好。”

亲爱的老师，当时我想转这个弯不容易。是你们园丁的心感染了我，让我鼓起勇气，努力学习数学！

亲爱的老师，是你把一个年少无知的男孩逐渐教育成了一个成熟懂事的年轻人。现在，当我在学习上遇到困难，尤其是在学习数学上遇到困难的时候，你的那种期待就会浮现在我的眼前。啊，老师，您给了我进军知识海洋的勇气和力量！

俗话说“一日为师，一生为父。”亲爱的老师，回想起来，在我的学习和成长过程中，你确实做出了很大的贡献。你的心血不会白费，你的学生也不会辜负你的殷切希望，一定会为祖国的建设做出贡献！

最后祝老师身体健康，工作顺利。

我在此交流

敬礼！

你的学生：血河荣誉者

2014年3月2日

第二天：血河尊者

（初二，600字）