难忘的一节课作文初一

【第1篇】乌鸦的腿断了_我最难忘的一节课作文800字

老师是勤劳的园丁，浇灌着我们茁壮成长；老师是一把金钥匙，打开智慧之门，让我们学到无穷的知识；老师是黑暗中照亮我们的灯；老师是方向盘，指引我们走向成功之路。

在我上小学以来的六年里，有很多老师教过我，但在我心目中，最幽默的是教我五六年级的班主任。她姓周，我们每次都亲切地叫她周老师。

周老师四十岁左右，中等身材，不高不矮，黑头发，眼睛明亮，嘴巴小巧玲珑，眼睛下面有个小鼻子。我最喜欢周老师的课。周老师上的每节课都想尽一切办法逗我们笑。让我们微笑和放松，这样我们就不会在课堂上感到如此不安。

我记得我五年级的第一节课，刚好是周老师的语文课。从上课铃响的那一刻起，一个穿着得体的老师从门口大步走向讲台，微笑着，紧闭着嘴唇，微微笑着，问了我们一个问题：“五年级的每个人都发生了什么变化？感觉怎么样？”“大家可以举手回答。”周老师还在微笑。她笑得很灿烂，像一朵百合。当时我们不熟，也不敢举手回答。突然，教室里鸦雀无声。

周老师又问：“谁来写《沉默》？”教室里还是没有人回答。我看到周老师没有生气，只是命令一个男同学上去黑板上写。很快，男同学写完了，只看到同学们在笑，有的笑得满天，有的笑得面红耳赤，有的笑得捂肚子。周老师只是笑了一会儿，然后幽默地说：“乌鸦的腿被这位同学折断了……”因为那位同学把“沉默的乌鸦”两个字写得又长又短。然后另一个同学进去说：“他把鱼尾纹吃了。”突然，教室里传来一阵欢快的笑声。

周老师说：“我们要不要像那个同学一样把鱼尾纹打断？”我们全班都摇头。其实周老师用幽默的方式批评其他同学，让我们时刻记住“乌鸦”这个字怎么写，同时也教我们写得工整。

周老师就是这样。她幽默、活泼、乐观。每节课，我们都笑得前仰后合。但我最难忘的一课就是这一课。

【第2篇】难忘的一节课作文700字-初中初一作文

童年的记忆是美好的，童年是每个孩子都会留在心里的记忆。在我心里，有一段记忆让我印象深刻。那是一堂难忘的体育课。

我今天的排球技术就是从那个体育课开始的。

“体育课”是我们给贪玩的孩子上的“解放课”。“铃铃贝尔……”铃响时，我看见老师带了四个排球。起初，我们对这种东西充满了浓厚的兴趣，但后来那种兴趣变成了无奈。这是为什么？那是因为老师必须教我们如何打排球。说时迟那时快，老师用她标准的发球给我们做了示范。然后，老师开始帮我们摆好位置：在三米线外退后一步，把人侧身97转到边界线，右手持球，手平伸，先与脚齐平，再向内界移动一点，形成站姿。然后开始发球：将球投在头顶，球落下时，举起右手，手臂在空中摆动，划出弧线，打在球的右下方。投掷手臂时注意手臂不能弯曲，脚跟和手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体要侧身。

听了老师的话，我们渴望尝试。哇！好痛！只听同学的尖叫声，不敢再伺候了。但就在我停下来的时候，老师说：“胡梦慈，快过来发球，别发呆。”怀着必死的决心，我奔向老师。反正我.我不怕！我把球抛起来，回忆老师的动作，扭动身体。哈哈！我做到了，虽然我的手因为位置不对而青紫。但是，因为我发了三份米粉，同学们对我投来羡慕的目光，我突然忘记了我的痛苦。

一次尝试不一定会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为体育课上的这次尝试，让这个体育课成为了难忘的回忆！

杭州清河中学的胡梦慈

【第3篇】难忘的一节课媳作文500字-初中初一作文

难忘的一课，媳妇

母校，家乡的变迁，感恩的父母，最敬佩的人，小学生难忘的媳妇

早晨的太阳像刚出门的新婚妻子，羞涩地露出半张脸。难忘的一课，媳妇

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。三唑仑片

雨滴像破碎的珠子，一滴一滴落在雨水形成的水坑上。春雨染绿了群山；碧水绿石径。星期天，我去排队买大米。在我面前的是一个年轻人。他不胖，但他足够强壮。圆脸，两道细眉，一双大眼睛，配上一点点小鼻子，也算匀称。只是嘴唇有点厚，像非洲人。读经典，感受成长，感恩，

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。

,

在一个严寒的冬夜，几颗赤裸的星星可怜兮兮地冻在一起，瑟瑟发抖，几乎能听到它们的牙齿因寒冷而互相跳动。

【第4篇】难忘的一节课作文500字-初中初一作文

语文课上，老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃着，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。

那是一场辩论，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是对手，谎言就是谎言！让我们先摆好桌椅，然后就坐。正方形在两边。我看看。有很多方块。我们一坐下，上课铃就响了。

辩论赛正式开始。先双方辩论，然后2、3场辩论。后来，自由辩论达到了高潮。第一，党举了几个例子，谁得了什么，什么绝症，别人没告诉他。最后，我高兴地离开了.我站起来调皮地说：“我死不瞑目！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他，他会很郁闷，那还不如开开心心的离开？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他吗？对方鼓掌，我先站了起来。我不甘示弱，说：“我想告诉他怎么办？”记得有一次看电视，看到一个人得了癌症。癌症好治吗？很难治疗，但是当她得知这个事实的时候，她并没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想既然治不好，那就该把这些癌细胞固定好，冬天开始游泳了。最后不仅身体好，癌症也治好了，真是奇迹！“在我们和我之间的辩论中，辩论正如火如荼.

这一课真的很有意义。通过这次辩论赛，我学到了一个道理：任何事情都有很多方面。看我怎么理解，适合自己的才是最重要的。

【第5篇】难忘的一节课8篇

篇一：难忘的一节课500字

六年小学学习总有一些难忘的课。但是在这里，我一定要写那个班，就是那个特别英语班，那个英语老师关从来不说话的最安静的班。当时因为我们太调皮，整天惹老师生气却不在乎。最后老师喉咙痛，说不出话来。据同学说，学校领导让关在家休息几天再给我们上课，但关不肯休息，继续给我们上课。

我们发现后非常惊讶。老师为什么不肯休息？

当那堂课的铃声响起时，我们一个接一个地回到教室。那堂课，老师一句话都没说。她写了一些作业在黑板上看，然后回到办公室休息。我们读完之后，她在黑板上写了一些作业给我们做。

那堂课，我们很安静，大家好像都很体谅老师。那堂课很安静，针掉了，听得很清楚。

在未来的日子里也是如此。我们尽量不惹老师生气，不给老师添麻烦。在课堂上，我们都认真听课和记笔记。我们在课堂上停止说话，不是为了让老师觉得那么难受，那么用力，而是为了让全班都听到。只有那些没有良心的学生，才会做不到这些事情。

过几天老师嗓子好了，问老师为什么嗓子疼，来教我们。老师告诉了我们原因，我们听了之后非常感动。

啊！关老师，我们再也不会让你生气了！

到现在，我依然怀念没有噪音的课堂。因为，在那个班里，我们学会了体贴，也因为那个班，我们班的学生才真正成长起来。

篇二：难忘的一节班队课400字

这是我们的实习老师：小谷给我们上了最后一课，那天我们哭得泪流满面。与其说是“引导”，不如说是“向上”。主持人是我。

这次的主题是《友谊之光》，通过玩游戏、表演短剧、互相赞美、唱歌等方式聚焦友谊。

当初“对不起朋友”之类的互动都是大家写的。有些是“张倩如，对不起，我不应该对你这么苛刻。”“张伟，我们和好吧。”等等。然后就是游戏互动，“你比我想象的要好”。啊，太搞笑了。n的很多人都举手了。

看到第一组杨增新红了，跺着脚。但是楚晓晴还没猜出来。最后，张忠良和陈箓以所有的好成绩获得了第一名。接下来是“为什么可以做朋友”的游戏互动。第一批选手是戴和方慧云。“戴毕夏，你为什么能和方慧云成为好朋友？”我问。“因为我们更了解对方，所以我们也互相帮助。”“哦。”接下来是短剧互动。话音刚落，正在表演的学生立刻表演起来。好吧，别动。我上前说：“如果我们互相了解了，结果就不一样了。看……”他们继续表演。最后互动是唱歌，《朋友》。音乐响了，大家都唱了，但是一唱就哭了…

通过这一堂难忘的课，我明白了生活中有很多美好的感情，其中之一就是友情。相信大家(包括我)都不会忘记这个班和团队班，会珍惜来之不易的友谊！

篇三：难忘的一节课450字

语文课上，老师机智生动的讲解极具感染力，每一篇文章，每一个字都像音符一样跳跃着，把我们带到了一个充满情感色彩的艺术殿堂。其中一节语文课真的很难忘。

那是一场辩论，题目是《善意的谎言是否碍于诚信》，我是对手，谎言就是谎言！让我们先摆好桌椅，然后就坐。正方形在两边。我看看。有很多方块。我们一坐下，上课铃就响了。

辩论赛正式开始。先双方辩论，然后2、3场辩论。后来，自由辩论达到了高潮。第一，党举了几个例子，谁得了什么，什么绝症，别人没告诉他。最后，我高兴地离开了.我站起来调皮地说：“我死不瞑目！~”惹得全班大笑，哈哈哈。对方辩手又举了一个例子，说如果告诉他，他会很郁闷，那还不如开开心心的离开？如果有人得了这样的绝症，你会忍心告诉他吗？对方鼓掌，我先站了起来。我不甘示弱，说：“我想告诉他怎么办？”记得有一次看电视看到一个人得了癌症。癌症好治吗？很难治疗，但是当她得知这个事实的时候，她并没有选择逃避，而是勇敢的面对！她心里想既然治不好，那就该把这些癌细胞固定好，冬天开始游泳了。最后不仅身体好，癌症也治好了，真是奇迹！“在我们和我之间的辩论中，辩论正如火如荼.

这一课真的很有意义。通过这次辩论赛，我学到了一个道理：任何事情都有很多方面。看我怎么理解，适合自己的才是最重要的。

篇四：难忘的一节课400字

“丁铃铃”开始上课，老师满面笑容地走进教室，手里拿着一个崭新的手提袋。我看见老师走到讲台前放下书包。我心里纳闷：老师包里是什么？

这时，老师拍了拍书包，神秘地问：“未来的科学家是谁？”你想看他的照片吗？学生们听了，齐声说：“是的！"

老师叫了一个男孩先去看他。男孩小跑着来到老师面前。老师问：“你最想知道什么？”他说：“我想知道理科家长长什么样。”说完，他把头伸进包里，读了起来。看完之后，他突然意识到自己的后嘴深深吸了一口气，回到了原处。其他同学也依次看了照片。读完之后，有些人闭着嘴笑了，有些人甚至笑弯了腰.终于轮到我了，我迫不及待的跑过去。老师问我：“你想知道什么？”我说：“我想知道他是男是女，长什么样。”我把头伸进包里，看见里面有一面镜子。我在镜子里。“我是科学家！”我沾沾自喜，捂着嘴忍不住笑了。

全班讲完后，老师笑着问：“科学家是谁？”学生们大声说：“是你自己！”老师意味深长地说：“只要我们从小好好学习，将来一定会成为科学家！”"是的"

这门课真的让我难以忘怀！

篇五：难忘的一节课400字

嘿，——，今天.

这是文章的第一句话。你一定觉得很疑惑：你这个小作者怎么了？我来讲讲这个聚会的真相吧！因为今天下午，我上了一节让我害怕的课，故事课——，我是个胆小鬼，讲了一个故事。

午饭后，故事课走近了我。我希望时间停止。如果时间真的能停下来，我会高兴得跳起来。

“哪里是春天，哪里是春天？ ”讨厌的上课音乐响起，我的心情不禁紧缩起来。看看周围的同学，一个个欢呼雀跃，努力为盛大的节日做准备。

老师像往常一样慢慢走进教室。"这节课，请问最后一节故事课的最后一个叙述者丁一立."老师的话音刚落，我的心不由自主地怦怦直跳。“周源源”“可恶”丁一立莫名其妙地看上了我，我的心脏飞快地跳动着离开了我的胸膛。没办法，只好硬着头皮拖着沉重的脚步一步一步挪到讲台上。

“从前，有一个聪明人……”我的脸通红，声音轻得像只苍蝇。嗯，之后我就像一只从笼子里逃出来的小鸟，“飞”回了座位。

“请起立。”老师讲的时候，我不知为什么。

“你声音太低了。”嘿，谁让我这么胆小，这么安静？

“下次大胆一点！”不知道老师什么时候来找我的。

“我下次一定要战胜自己，好好谈一谈。”我握紧拳头，暗暗下定决心。

篇六：难忘的一节课500字

有很多课我都忘不了，最难忘的是理科课。

铃刚响，自然老师走进教室，让我们在这个班里学习“细胞”。

当你听细胞的时候，你会感到奇怪和好奇。自然老师先问：“你知道什么是细胞吗？”大家都沉默了，老师回答什么是细胞。"细胞是生物的基本结构和功能单位."。还让我们在这个班观察洋葱细胞。当我们看着桌子上的学习工具时，问题出现了。老师好像读出了我们的想法，说：“这个蓝色的是显微镜。你只需要把洋葱切片放在显微镜中间，然后往圆柱形显微镜里面看，就能看到洋葱细胞。”实验开始了。“嗨！嗨！看，洋葱的细胞是这样的！”旁边的同学惊喜的打来电话。我等不及了，我不能看显微镜。终于轮到我了。我透过显微镜看了看，说：“哇！”我不禁感慨，“这就是牢房！”通过显微镜，我看到了由水平线和圆圈组成的粉红色细胞。我看到了和另一片洋葱片不一样的样子，一片接一片，纵横交错的黑色和粉色线条。原来一片洋葱片的细胞和另一片洋葱片的细胞是不一样的。洋葱细胞就像变换过的图片，每一个都不一样，有大有小，有圆有方，有直有弯。下课后，我问老师：“老师，每个生物的细胞都像洋葱吗？”"不，每个活细胞都有不同的外观和颜色."突然意识到老师说的话，突然感受到了大自然的神奇。

这节课让我记忆犹新，忘不了。

篇七：难忘的一节课450字

今天，我来到了金笔作文班。老师说两个学生作文进步很大，应该奖励一个水果。这就是我对自己的想法：“结束了，结束了，我什么都没有了。”梁邦松首先得到了老师的奖励。我很佩服他，赢得了老师的肯定，提高了我的写作水平。没想到老师接下来还奖励我。真不敢相信。是我吗？我很激动，我很高兴的想到：以后我一定会更加努力，争取再次得到老师的表扬。

当我写完第一篇作文时，侯老师突然推门进来了。我看到侯老师的嘴角两边都有一支口红。很难看。你的头上全是口红。年纪大了还得装哪吒！哈哈的笑.教室里爆发出阵阵笑声，我笑得哭了出来。我对自己说：“为什么老师化妆的时候不照照镜子？”现在，像小丑一样，被嘲笑！“老师看到同学在笑，就生气了。她一动不动地坐在那里，不说话，愁眉苦脸。我们吓得立刻坐了下来，不知道老师接下来会怎么做。

过了一会儿，老师让刘一曼和赵站在讲台前，背对着学生。我们来投票吧，因为他们的作文不分上下。如果你有更多的票，给她一个水果。很多同学选择了刘亦曼，只有我选择了赵(我选择赵是因为担心她的伤心)。老师把水果给了刘一曼。

因为包里有一些水果，老师不能自己吃完，所以他把剩下的水果给了学生。

就这样，快乐的作文课结束了！

篇八：难忘的一节课400字

作为一个六年级的学生，不知道上过多少课。但是，这个——班让人没有提前察觉到任何不同的班级，却深深的印在了我的心里，永远不会忘记！

那是一节语文课。铃声一响，老师大步走进教室，一本正经地站在讲台上对我们说：“请你们写下三个最重要的人。”我想了想，写下了“亲戚”“朋友”“老师”。我觉得，这三者在生活中很重要，没有一件事，恐怕生活就不完整了。

"接下来，请划掉这三种人中的一种."我愣住了，撅起嘴划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，我的家庭是不完整的；没有老师，很难进步。我也知道，这次旅行后，我再也回不去了。我会失去快乐，欢迎孤独！

我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师又严肃的声音了：“请再划掉一个。”我无奈地举起笔，轻轻划掉“老师”。我觉得家庭是最重要的。我妈把我带到这个世界，然后家人让我体会到了亲情。最后，老师让我们划掉所有人。虽然这是游戏，但是我划船的时候感觉自己好怕死啊！我有多害怕失去我爱的人，我会有多绝望.

铃响时，老师宣布下课。脑子里一片空白，只有“家人”两个字在脑子里回响…

【第6篇】难忘的一节课作文400字-初中初一作文

一个星期五的下午，第一节课结束时，学生们正在教室的操场上玩耍。铃响后不久，学生们跑进教室，等老师给我们上课。~ ~滴答，滴答，滴答，滴答，冯老师慢慢走过来。老师一进教室，老师就笑着进来了。李宗元还在那里和向涛谈话。后来，向涛看见老师来了，就说：“老师来了。”李宗元突然转过身来。

老师上课一段时间后，周老师来看各班的卫生情况，但看到我们班，周老师说：“你看看你们老师，到处都是垃圾。”冯先生听了，说：“你值班的都是长大的，一组前四个人站出来，马上跑到那里拖把扫起来。有的用手节俭，有的被扫，有的被拖，有的被踢.

最后老师说：“你能有所指吗？你再看桌子，你不说话我就不给你上课。”少了一块，就不敢说活了。老师说：“你为什么现在不说话，但是你会说话。”好，好，你有一个.二.三.过了几分钟，我说：“老师，我们以后不敢了。我们会好好爱护桌椅的。”老师说：“好吧，我再给你一次机会。”老师一讲完，课就结束了。

虽然我们每次都学课本上的东西，但我们也学了课本上学不到的东西。

【第7篇】乌鸦的腿断了_我最难忘的一节课作文800字

老师是勤劳的园丁，浇灌着我们茁壮成长；老师是一把金钥匙，打开智慧之门，让我们学到无穷的知识；老师是黑暗中照亮我们的灯；老师是方向盘，指引我们走向成功之路。

在我上小学以来的六年里，有很多老师教过我，但在我心目中，最幽默的是教我五六年级的班主任。她姓周，我们每次都亲切地叫她周老师。

周老师四十岁左右，中等身材，不高不矮，黑头发，眼睛明亮，嘴巴小巧玲珑，眼睛下面有个小鼻子。我最喜欢周老师的课。周老师上的每节课都想尽一切办法逗我们笑。让我们微笑和放松，这样我们就不会在课堂上感到如此不安。

我记得我五年级的第一节课，刚好是周老师的语文课。从上课铃响的那一刻起，一个穿着得体的老师从门口大步走向讲台，微笑着，紧闭着嘴唇，微微笑着，问了我们一个问题：“五年级的每个人都发生了什么变化？感觉怎么样？”“大家可以举手回答。”周老师还在微笑。她笑得很灿烂，像一朵百合。当时我们不熟，也不敢举手回答。突然，教室里鸦雀无声。

周老师又问：“谁来写《沉默》？”教室里还是没有人回答。我看到周老师没有生气，只是命令一个男同学上去黑板上写。很快，男同学写完了，只看到同学们在笑，有的笑得满天，有的笑得面红耳赤，有的笑得捂肚子。周老师只是笑了一会儿，然后幽默地说：“乌鸦的腿被这位同学折断了……”因为那位同学把“沉默的乌鸦”两个字写得又长又短。然后另一个同学进去说：“他把鱼尾纹吃了。”突然，教室里传来一阵欢快的笑声。

周老师说：“我们要不要像那个同学一样把鱼尾纹打断？”我们全班都摇头。其实周老师用幽默的方式批评其他同学，让我们时刻记住“乌鸦”这个字怎么写，同时也教我们写得工整。

周老师就是这样。她幽默、活泼、乐观。每节课，我们都笑得前仰后合。但我最难忘的一课就是这一课。

初中其他年级同类作文

我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”

那堂课给我留下了难忘的印象。上课了，老师和我们一起研究小说《最后一课》。

王先生总是有办法。这次他让我们分组学习。男女配合，比赛提问。那些被难住并拨错号码的人站着。如果他们回答正确，他们可以让其他人站着坐着。最后他们看到那个组站多了就输了。教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们男生少，我一定要为男生争取一些荣耀。另外，我不想被别人问。”在我的带动下，大家争相回答问题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。突然，老师用很高很严肃的声音喊道：“站住！”又做了个手势，然后站在那里半天不说话。他的眼睛一直盯着前方，好像有话要说，很难说。我们都吓坏了，原本的兴奋突然消失得无影无踪。一些女学生脸上仍然挂着僵硬的微笑，这使她们变得丑陋。没有人打破安静的气氛，等着老师说话。“孩子们，这是我给你们上的最后一课。到了第三天，就有新的语文老师了。”王老师用一种沉重而压抑的声音慢慢说出了这句话，然后停顿了一下。“啊，——”，讲台下面的同学们异口同声地表示惊讶，这是意料之外的。大家开始交头接耳，一个女生哭了，我心里酸酸的，涩涩的。我想起了以前的一些事情。语文老师为了锻炼我，让我当语文课代表。问他我不会的问题，他每次都会给我详细解释；他多次帮助我解决学校的困难，我们都成了好朋友……但是这么好的老师突然不教我了。以后怎么办？王老师，对不起。那次我没有完成你的作业。我没好好上课，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自责中，老师的笑声打断了我的想象。“同学，我开玩笑的。”脸上依旧是笑容。

“老师，你开玩笑吧。”教室炸锅，停了很久。“不过，——”老师的脸色突然又变得凝重起来。“我想告诉你，在我们的生活中，我们有许多现实，但会有许多‘最后的教训’。”

所以，我们要珍惜现在拥有的，对吗？”“是的！”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的铃声响了，但我还是沉浸在最难忘的语文课上很久了。

第二天：1533039802

（初二，900字）

我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”1000字

那堂课给我留下了难忘的印象。上课了，老师和我们一起研究小说《最后一课》。

王先生总是有办法。这次他让我们分组学习。男女配合，比赛提问。那些被难住并拨错号码的人站着。如果他们回答正确，他们可以让其他人站着坐着。最后他们看到那个组站多了就输了。教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们男生少，我一定要为男生争取一些荣耀。另外，我不想被别人问。”在我的带动下，大家争相回答问题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。突然，老师用很高很严肃的声音喊道：“站住！”又做了个手势，然后站在那里半天不说话。他的眼睛一直盯着前方，好像有话要说，很难说。我们都吓坏了，原本的兴奋突然消失得无影无踪。一些女学生脸上仍然挂着僵硬的微笑，这使她们变得丑陋。没有人打破安静的气氛，等着老师说话。“孩子们，这是我给你们上的最后一课。到了第三天，就有新的语文老师了。”王老师用一种沉重而压抑的声音慢慢说出了这句话，然后停顿了一下。“啊，——”，讲台下面的同学们异口同声地表示惊讶，这是意料之外的。大家开始交头接耳，一个女生哭了，我心里酸酸的，涩涩的。我想起了以前的一些事情。语文老师为了锻炼我，让我当语文课代表。问他我不会的问题，他每次都会给我详细解释；他多次帮助我解决学校的困难，我们都成了好朋友……但是这么好的老师突然不教我了。以后怎么办？王老师，对不起。那次我没有完成你的作业。我没好好上课，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自责中，老师的笑声打断了我的想象。“同学，我开玩笑的。”脸上依旧是笑容。

“老师，你开玩笑吧。”教室炸锅，停了很久。“不过，——”老师的脸色突然又变得凝重起来。“我想告诉你，在我们的生活中，我们有许多现实，但会有许多‘最后的教训’。”

所以，我们要珍惜现在拥有的，对吗？”“是的！”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的铃声响了，但我还是沉浸在最难忘的语文课上很久了。

（初中二年级，）

我最难忘的一节课

我最难忘的一课是高一的“最后一课”。

那堂课给我留下了难忘的印象。上课了，老师和我们一起研究小说《最后一课》。

王先生总是有办法。这次他让我们分组学习。男女配合，比赛提问。那些被难住并拨错号码的人站着。如果他们回答正确，他们可以让其他人站着坐着。最后他们看到那个组站多了就输了。教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们男生少，我一定要为男生争取一些荣耀。另外，我不想被别人问。”在我的带动下，大家争相回答问题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。突然，老师用很高很严肃的声音喊道：“站住！”又做了个手势，然后站在那里半天不说话。他的眼睛一直盯着前方，好像有话要说，很难说。我们都吓坏了，原本的兴奋突然消失得无影无踪。一些女学生脸上仍然挂着僵硬的微笑，这使她们变得丑陋。没有人打破安静的气氛，等着老师说话。“孩子们，这是我给你们上的最后一课。到了第三天，就有新的语文老师了。”王老师用一种沉重而压抑的声音慢慢说出了这句话，然后停顿了一下。“啊，——”，讲台下面的同学们异口同声地表示惊讶，这是意料之外的。大家开始交头接耳，一个女生哭了，我心里酸酸的，涩涩的。我想起了以前的一些事情。语文老师为了锻炼我，让我当语文课代表。问他我不会的问题，他每次都会给我详细解释；他多次帮助我解决学校的困难，我们都成了好朋友……但是这么好的老师突然不教我了。以后怎么办？王老师，对不起。那次我没有完成你的作业。我没好好上课，故意惹怒你。那一次.“哈哈哈——”我沉浸在深深的自责中，老师的笑声打断了我的想象。“同学，我开玩笑的。”脸上依旧是笑容。

“老师，你开玩笑吧。”教室炸锅，停了很久。“不过，——”老师的脸色突然又变得凝重起来。“我想告诉你，在我们的生活中，我们有许多现实，但会有许多‘最后的教训’。”

所以，我们要珍惜现在拥有的，对吗？”“是的！”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的铃声响了，但我还是沉浸在最难忘的语文课上很久了。

淄博中学李初级中学：

（初二，1000字）