初一班主任作文

关注：63 发布时间：2022-02-17 10:36:42

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【第1篇】可爱的班主任作文700字-初中初一作文

我有一个很可爱的班主任，是新调过来的。她身材很胖，但没那么胖！她的皮肤有点黑，脸有点红，脸很圆。她的头发又黑又漂亮，有点卷。还是，太美了！

班主任很关心她的同学。如果有人生病了，她会打电话给同学的父母。我不敢招惹班主任，因为我要是招惹她，她就会火山爆发。但是，如果你把事情做好，不做坏事，她是很温柔的！

她教我们科学。如果我们不懂，她会耐心教你。其实我觉得班主任笑起来好可爱。她的嘴很小，像樱桃。虽然她是个女人，但她像个孩子一样活泼。与其他老师不同，她不那么无聊，总是给我们讲笑话。我觉得她是最好的班主任！

不知道这三年她有没有教过我们。她对我们很公平。谁犯了错，她就先教育，再批评。谁抄作业，呵呵，那个人完了！

她长得很像我们班的理科课代表，我们班的理科课代表也有点黑皮肤。她不喜欢留住学生。她喜欢把学生叫到办公室。通常，我们都说当地方言。开学的时候，我们都说普通话和我们的，她却说我们的。现在，她正在慢慢适应我们。

她说话很有趣，总是让我们发笑。她实际上把格陵兰描述成一匹格陵兰马。我们全班都笑死了！毕竟她不知道什么是格陵兰！

虽然我们在一起的时间不长，但就好像以前认识一样。

有一次，同桌生病，发烧40度。她一周没来学校了。第二周老师给她补习，花时间补。如果我们问题的答案很有趣，她会把手放在额头上，然后滑下来说：“哦，我的天。

说实话，我希望她能永远做我的班主任！

新河镇中学初中：廖祖英

初一班主任作文

【第2篇】心灵的航灯——记我的小学班主任作文1200字-初中初一作文

“温暖的阳光，团结协作，互相尊重，永不放弃，永不抛弃！”这是我们班主任和我们定的班训。学生们非常喜欢我们的班主任。

他姓唐，也是我们的语文老师。别看唐先生，四十多岁，还留着黑色短发。他的性格很活泼开朗。和我们一起玩的时候就跟我们一样，像个调皮的孩子，让我们想起了《天龙八部》里的“老顽童”。学生犯错时，他并没有严厉斥责，而是尽力通过“表扬”来帮助你找到自己的优势，从而知道自己的错误。这种教育比严厉的批评和训斥更容易接受，也更容易改正错误。用唐老师自己的话说：“有哪些孩子不犯错误？我只知道谴责孩子的错误就是我犯了错误。”的确，在唐老师教育的影响下，班里的每一个学生都在变化。

唐先生脸上高高的鼻梁上布满了明亮而会说话的眼睛，更不用说他有多帅了。如果上课有人调皮捣蛋，剑一样的眼神会让你无地自容。有一次上语文课，我在想已故的父亲，失去了理智。唐老师剑一样的眼神像一道强有力的闪电刺穿了我的心。"美妙的景色确实带来无限的想象。"哇，我才回过神来，才明白文中“遐想”的意思。

他身材高大魁梧，实在是太棒了。不要小看他大腹便便像一个大西瓜，里面装的不是啤酒，而是知识。书里几乎什么都有，自然，生活。

也许因为他知识丰富，你在他的语文课上永远不会觉得无聊。标准生动、抑扬顿挫、情绪化的普通话具有很强的磁力。唐老师的教学方法很特别，能让你在愉悦中轻松学习知识。

有一节语文课。我们研究了《游漓江》。我们对漓江一无所知，多媒体已经休克很久了。这样的旅行文章怎么可能只用一张嘴就上来？学生们都很困惑。唐老师一如既往地微笑着走过来，手里夹着一个书夹。有的小声说：“如果只是几个字，早就看了。现在还在用吗？”“嘘.看看他有什么？”我对语文最不感兴趣，不就是读、写、读吗？还有别的吗？其他新花样？我不信。“上课！”指挥标准流畅，不能小看这位老师。“同学们，一边听我朗读，一边飞你们想象中的翅膀，和我一起飞到漓江去看。”我们闭上眼睛，只听得厚重、清脆、标准、穿透力极强的普通话刺入耳膜：“各位好！我是唐，qp5239特别航班的机长。欢迎大家乘坐这次从清平到广西桂林的特价航班。”听到这里，我们心里忍不住笑了，但出于对老师的尊重，没有人笑出声来。“嗡.嗡……”飞机起飞的时候，我真的感觉到了轻微的颤抖。".漓江两岸都是矮峰……”我听着，想着，感觉就像是在漓江里游泳，在象鼻山上欣赏着清澈美丽的漓江，享受着遐想的魅力。在这节课上，唐老师的每一句生动的话，每一个有趣而又幽默的手势，都在我们面前描述着那令人叹为观止的奇峰异水！就连平时上课最调皮的王勇和最不爱说话的姜子怡也主动举手。

唐老师的语文课总是以丰富的情感、具体生动的场景、合作互动的情节，激发每个学生的创造力和积极性。它最大的特点不是紧紧抓住书本，而是通过文本的方式把我们引入浩瀚的知识海洋。当然，我们喜欢他的语文课。他只是照亮我们心灵的导航灯，照亮我们前进的道路。

【第3篇】我们的班主任_初中写人作文600字

何，两道浓眉之下，是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高，也不算太矮，很结实。他是我们班主任，金明老师——。

当我第一次听到这个名字时，我想到了一个强大而严厉的老式老师。至少一整天都没有娱乐。然而，事实恰恰相反。每次金先生走进教室，他总是满脸笑容。然后他给同学讲一些笑话，但有意无意间穿插了一些知识。讲台下的同学也会饶有兴趣的听着。有时候会讲一些课外书里的故事，也吸引学生多读书。

短短几分钟，就给了我们美的享受。金老师让单调的教室充满了生机和色彩。而那一次的“武林风波”，大家记忆犹新。

铃声一响，金老师在讲台前伸了个懒腰，学生们就上前给老师按摩。这时，金先生和他的同学讨论起电视剧《武林外传》，很多人立刻开始竞争。你写《压倒山川》，我写《惊涛骇浪》，他说：“子曾说过。”.玩得开心。正在这时，我伸出两根手指，喊道：“向日葵针灸器！”轻轻地走向金先生，我看到金先生正对着东北，大眼睛像两个铃铛一样大，右手向前伸着，好像想抓住什么东西。他伸出舌头，一动不动。整整15秒后，大家都有了反应。教室似乎爆炸了。有的曾经摇过金老师，有的像发现新大陆一样大喊：“杨达班长，教我针灸师！”而金先生的动作一直保持着，我们都开始担心了。金先生真的会被“点击”吗？我们一起用尽了所有的力量，但还是没有用。大家都很着急。顾思齐冲我眨了眨眼，跑到金先生身边，挠了挠他的脖子，金先生立刻缩回了头和手。全班松了口气，哈哈大笑起来。

这就是我们可爱的班主任，用他自己的话说，一个普通的“小老头”。但是每个人都认为金先生在他的心目中是特别的，因为他的关心和关怀让我们记住了我们的心.

【第4篇】我的班主任作文900字初见新班主任

中学是一个全新的开始和转折点，一切都是全新的，让人期待，让人迫切。幸运的是，我来到了八班，毫无例外地想见见新的“班长”。

夏令营第一天，不认识的同学聚在一起幻想班主任。早在之前，我就听说班主任的名字张春福很少被人叫“老师”，还被人一个接一个地起了一个独特的外号，经常让人捧腹大笑。而且他以幽默的个性充满了“粉丝”。

真的是这样吗？他长什么样？会让大家开心吗？一连串的问题涌出来，像泡沫一样堆积起来，在看到他之前，泡沫无法化解。

这时，一个皮肤很黑很亮的男人稳步走进教室，我仔细看着他：就算他是班主任，也不教语文吧？我之前记错了吗？——同学们说了很多，在努力保持安静不让老师发威的同时，控制不住自己的激动和疑惑。有人猜测他教数学，有人猜测他教体育，有人心不在焉地想“他只是来散步”.

我看到他首先示意大家冷静下来。"我姓张，是你们的班主任."他一本正经地告诉我们。此时我不禁点了点头——是他！但是……他真的教中文吗？果然不只是我一个人有疑问，马上就有同学问老师这个题目。

张老师露出尴尬的笑容，然后慢慢的说：“至于我，我是黑的。没人觉得我教中文，但我就是教中文！虽然我很黑……”说完，他又尴尬地笑了。

这时，教室里传来了笑声，我脑海中的“中国人”这个词已经被“黑人”取代了。一瞬间，无数像万一样的“黑”进入了我的脑海，我笑得前仰后合。第一次见面的印象直接锁定了“黑暗”。当喜悦指数达到顶峰时，他根本不担心加“昵称”，而是“谈”起了自己以前的化名。我和邻桌抿着嘴，忍住笑声，心照不宣地交换眼神，有节奏地点头。——很快会有更狂野的名字！对此我们忍不住笑了。

让我记忆深刻的是，在他的简介中，他也无数次“把自己拉下水”，同时似乎想“多下水”。几乎每一句话说完，过去的“尴尬”就会“显露出来”，我们一起笑。

我连连点头。“春哥”真的名不虚传。他那幽默的“舍己为人，娱乐大众”的称号挂在我心里。他很搞笑，让八班因为笑声才第一次见面。

在接下来的三个星期的了解和相处中，他给我们带来了很多欢笑，津津有味的享受着语文课，给了我们很多他总结出来的道理。

第一次见面的时候，我心里就深深的知道，春哥会用笑声感染我们，用心呵护我们。在他快乐的教导下，我们会很开心。

开心，开心，新。我很熟悉新班主任的特点。第一次见面是一种缘分，也是一次的开始。他时而严肃，时而幽默，每天都让我们惊喜。的确，就像我们第一眼看到的那样，他会和我们合而为一。

8月底，8班班主任和我们的新朋友——，做了这样一个特别的认识。为什么不能难忘？

【第5篇】致班主任和学校领导的一封信作文1500字-初中初一作文

尊敬的学校领导和班主任：

针对国庆中秋节前学校发出的两封家长来信，我个人发表了自己的看法，并给学校一些合理的建议和意见。

感谢学校以“给家长的信”的形式向家长传达学校提出的意见和要求，我认真阅读了信中的内容(长期作业的监督、秋季作业时间的调整、招生前期习惯的指导、入学部分科目的考试、分数和时间安排、家长在校服制作咨询等事项上的配合)。

教育是立国之本，是国家富强的大计，也是全国各地学校十分关心的问题。宁国中学作为市重点中学，自成立以来，在发展的过程中倾注了学校领导和教师辛勤劳动的汗水。作为学生家长之一，首先感谢学校老师的辛勤工作，愿意积极参与和支持学校的管理，并就此事发表个人看法和建议。

校服和校徽是学校最重要的形象工程之一，是学校内部重要的基础管理工作，是加强校园精神文明建设、树立良好学风、弘扬健康风尚、抵制不良风气、保障生命安全的重要举措之一。正如《家长来信》所言，这是促进学校规范化管理、消除学生心理和等级观念、培养学生集体荣誉感的有效措施，具有积极而重要的意义。

服装是人类发展的产物，是时代赋予“人体包装”的文明需求。不同的民族、文化或不同的职位和职业在着装上有不同的特点。学校是社会人集中教学学习的聚集地，神圣而有尊严。为了规范小组教学的统一管理，学生和教师需要统一着装。很多学校往往只是流于形式，要求学生支付定制制服服装的费用，并不纳入学校的正常管理项目。制服服装虽然已经生产出来，但还没有纳入日常管理日程，也没有相应的配套管理手段。学校通知学生穿校服，学生就应付着穿几天，对老师的衣服没有制服约束。他们会想穿什么就穿什么，坚持让学生穿校服。这是怎么做到的？以身作则当老师，首先要做人，这在古代被称为“先生”！老师是学生心目中的“标榜”，本色是严谨的治学和得体的着装！不然怎么能严格要求学生穿呢？学生往往被迫被动穿，就是“三天打鱼，两天晒网”。而且，中学生正处于快速成长发展的时代。穿又小又破又旧的衣服很正常。但是很多学校没有校服的标准，往往是一次性定制的。材料和颜色也有很大差异，不能及时更换或更新。过了一会儿，校园里渐渐出现了各种各样的衣服。也可以说是“长发裙，高跟鞋拖鞋，奇花异草，五彩斑斓的奇葩”的华丽场景。这种现象屡见不鲜，屡见不鲜。青春活力的学生就在这样的校园环境里。谁还会再穿这么平淡的校服？你我也是学生，现在(或者未来几年)都是学生家长。你愿意这样浪费钱吗？

教师制服样式和颜色套装，或者学生制服制服要有现代职业服装，要有别于军装和企业工作服；学生在学校的基本活动是文化课和体育。因此，学校可以根据初中生和高中生的年龄差异，以及学习和锻炼强度的差异，选择不同的型号和颜色组合，主要可以反映年轻人生活中生动活泼的形象，颜色风格给人简单、大方、灵活的感觉；布料柔韧、光亮、轻盈、易洗。满足以上三个应该是好的校服。当然，校服不是简单的做上衣和裤子的事情。它们包括发型、鞋帽等。所有这些都需要完全设计和匹配；但在学校教学和学习时，必须穿校服，严格杜绝以满足视察、会议、节日等需要为由，通知或要求师生穿校服、佩戴校徽的正式做法。学校必须制定相应的制度(如；制定《校服、校徽管理办法》等配套文件)来支持维护和实施，明确奖惩、处置措施，校长、学术带头人、班主任、教师要带头实施，严格遵守规则，长期坚持不放松，在校园内形成良好的氛围，最终让师生自觉养成良好的在校着装习惯。

对此。

敬礼！

【第6篇】献给小学班主任们作文600字-初中初一作文

上初中的时候想到了小学的班主任。在我的脑海里，那些画面早已模糊；在我心里，不知道什么时候，我感到一阵热血沸腾，顿时百感交集。我想，这是对老师的感激和向往。

不说别的，我记得一年级老师皮新金先生。在我的印象里，你是一个很凶的老师。全班都怕你，我也不例外。每次学生犯错，你就把他叫到办公室骂到哭。说实话，当时我也不是很喜欢你。但是，上课的时候(课后)，只要你有时间在讲台上，就把我抱在腿上，这样抱着我。我当时不明白发生了什么，现在也只是迷茫，但我可以确定，你爱我，我们。也许在眼神交流的那一刻，你教会了我们爱；也许在骂我们的那一刻，你的教授给了我们爱。

在我的记忆里，你是最弱的老师。你经不起风雨，也经不起我们反叛的打击。王林林先生，你在我们面前哭了。眼泪掉下来的时候，我们的心跟着你，痛啊痛啊。也许我会理解你，在学生面前哭是多么无助，打击是多么沉重。老师，我们以后懂事了，再也不会让你哭了。

六年级，初中的初级阶段，是你，杨幂汀老师，带领我们冲刺到最后一刻。你很努力，把最好的青春时光都花在了教育上。我永远不会忘记，忘记你看到我们的好成绩时满意而欣慰的微笑。笑容像孩子一样天真烂漫；永远不要忘记，忘记自己的名字就像忘记妈妈的奶，忘记自己的黄道十二宫。

老师，我会永远感谢您！没有华丽的词藻，但我可以用远方最真诚的心祝福你！

【第7篇】我的班主任作文300字-初中初一作文

我的班主任姓徐。她不高不矮，圆脸，大眼睛，黑头发，扎着马尾辫。她爱笑，笑得很美。

我喜欢徐老师讲课的方式，尤其是她带着感情读课文的时候。许老师上课可认真了。上课谁要是耍小花招，老师第一眼就警告他；看第二眼，叫他名字；看到他的第三只眼，他正要用小棍子敲他的手。棍子高高举起，轻轻放下，一点都不疼，把调皮的学生吓坏了，所以我们全班都很守纪律。徐老师喜欢表扬他的同学。如果你写得好，老师会说：“你真棒！如果你努力，你就会成为一个小书法家。”如果你把课文读好了，她说：“真的很好！像个小老师。”

我们全班都喜欢她，她也很爱我们。我长大后想成为像她一样的老师！

讲师：王爱军

【第8篇】我的新班主任作文300字-初中初一作文

我亲爱的语文老师，你总是用那种幽默的语言给我们讲课，这让每个人都不得不尊重你。虽然我不太了解你，但我知道你会对我们很严格。虽然你批评我什么，但我不会记恨。虽然你夸了我一些，但我不会骄傲。

周五，因为天气太热，我穿了短裤和短袖去上学，还穿了外套。我脱下外套，开始上课。语文老师走进教室。“那个女孩，穿上你的外套。”其实本来打算穿的，但是不知道为什么。脸变红，心跳加快，很紧张。但是我知道老师怕我感冒，感冒了。关心我。

班里有一些男生学习不是很好，但是老师不会批评他们，反而会表扬他们，让他们觉得自己也挺好的。让我们改掉坏习惯，努力学习吧！这也是老师对我们未来的看法。

老师也很谦虚。他说我们以前的老师很好，但是我觉得新老师很好。虽然老老师很严厉，但我更喜欢幽默的老师。

老师，您用爱心和辛勤的劳动浇灌了我们温暖的家庭，让我们的世界每分每秒都有欢笑，有歌声，有阳光。

【第9篇】我的新班主任_我的老师作文700字

星期二，刚上完体育课，马老师来告诉我们，他要宣布一件大事。本来我还挺激动的。大家都觉得：考试肯定是延期了，该放假了。但是，听了马老师对我们说的话，“以后无论发生什么，我们都很难受。最后重点来了：“接下来我教其他班的语文，黄老师做你的班主任。“听完了，大家都石化了。是什么情况？为什么无缘无故换班主任？有同学哭了，大家的情绪一下子跌入低谷。以至于黄小姐进来时没有人欢迎她。黄老师进来后，简单介绍了一下自己，我们继续上课。但是每个人的心里都充满了涟漪。

我以为新来的黄老师会像以前的马老师一样继续"纵容"我们。毕竟我们班可以算是全年纪律最差的班了。每周见主任比见父母多，但成绩出乎意料的好。但是那天晚上接到班干部会议通知的时候，我就知道我们班是不会被告知的。我当时很开心，因为终于有人来管我们班了。

那天晚上开会，老师给我们讲了很多，教了我们很多东西，很细心。我们每周总结一次。我还记得黄老师说过的话：“不要怕，大胆去管，老师会是你的后盾。”这句话真的打动了我。为此我也和班长谈过，他们都觉得黄老师很负责。

第二天上英语课的时候，我很惊讶。老师其实是教我们读词汇，纠正发音的。更重要的是，我们每节课都要抄单词，写作文让我们背下来。要知道以前老师都是自己教我们单词，作业很少。有些学生考试时根本不知道那个单词怎么发音。

如果我说哪个老师更适合做我们班主任，我会选择黄老师，尊重学校的决定。

【第10篇】我们的班主任——李维凤作文900字-初中初一作文

我们的班主任可爱、可亲、可敬。他姓李，名伟峰。同时他也是教我们语文的老师。我们都叫他李小姐。

李先生明亮的大眼睛似乎在发光，鼻子很高，嘴唇很厚。他的话很幽默，黑皮肤看起来意气风发，但他精力充沛！

李小姐很幽默，经常逗她的同学笑。我记得那是一节语文课。李老师坐在上面，突然打了个喷嚏！全班都惊呆了。三秒钟后，大家哄堂大笑。为了给自己找个台阶，他对大家说：“别笑！嗯，刚才肯定有同学在骂我。谁来赶紧承认，不然你拖出来！”同学们又愣了几秒钟，“哈哈哈哈哈——”班里爆发出笑声，简直可以崩了天震！连李老师自己都笑了，她却笑着回去上课了。等学生情绪稳定下来，李老师就进入正题，重新开始上课。

李老师很理解我们，对我们很好。记得当时是期中考试结束。所有的学生都很沮丧。他们都知道考试不好。试卷很难。我对我的中文没有任何信心。大家愁眉苦脸的回家了。

终于到了发试卷的那一天，学生们在椅子上坐立不安，好像椅子上有针。“铃铃铃——”铃响了，李老师带着几朵乌云走进教室。虽然李小姐极力掩饰自己的情绪，但我们都知道我们一定会考试不及格。试卷下来了，每个学生的脸上都没有表情。结果可想而知我的卷子发了，我暗暗叹息。还好还好92分不够。但是我安全，不代表其他同学安全。本来以为迎接大家的会是一场可怕的血雨腥风，但是李先生接下来说的话让大家觉得李先生是被一个温柔的“外星人”附身了！李老师说：“同学们，不要害怕。老师知道这次考试很难。每个人考试都会不及格是理所当然的。老师不怪你，但是下次你要好好表现，不要和别的班比，加油，同学们！”大家都沉默了很久。我知道学生们表面上不表现出来，但心里很感动。期末考试后，我们班的同学都考得不错，考了全县第二。大家心里都清楚，这个好成绩是因为有了李老师的鼓励。从现在开始，我们更喜欢李先生！

这是我们的班主任，我们可爱可亲可敬的班主任，李玮峰，一位语文老师！

宋心语，的第一天

【第11篇】我的班主任作文200字-初中初一作文

2014年9月1日星期日阳光明媚

今天是我开学的日子。即将踏上初中的大门，心情自然会变得激动。首先要报名。我想不到的是，一个50多岁的老人，一看就是70多岁的老人。他头上没剩多少头发了。他把两边的长发梳理好，遮在中间，想把头藏起来，不留多少头发，但还是逃不出“岁月”的刀。更让我吃惊的是，他是我们未来的班主任。虽然他老了，但我们可以感觉到他的思想仍然活跃，他仍然有一颗年轻的心。他全身心地投入教育，也就是说，他是一个善良的老人。它是“春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失”。

【第12篇】班主任工作经验交流材料树作文500字-初中初一作文

班主任工作经验交流素材树

其中令人感动的一件事，读经典，感受成长，感恩，是小班老师交流工作经验的成功素材树

阳光被层层树叶过滤，渗进他的体内，变成一个微弱的，圆圆的，摇曳的光晕。班主任工作经验交流素材树

小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。三唑仑片

夏天，下雨。天空中的雨滴像筛豆子一样直直地落下，打碎了镜子般的湖面，吓跑了想跳到水面上看雨的小鱼。这时候，一个高大的年轻人急匆匆的向钢口走去。他头上戴着一顶鸭舌帽，一副蓝色的眼镜挂在舌头前，满脸通红，汗流浃背，脚上穿着帆布袜和厚底鞋，手上戴着帆布手套。我的理想，什么是幸福，给学校

6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。爸爸今天看起来很年轻。他和平年代完全不一样。过去不修饰脸型的人，今天胡子全剃了。经常穿的黑色中山装，换成了全新的银灰色西装，配直筒长裤。而“咯噔咯噔咯噔”发出轻松愉悦声音的尖皮鞋，真的叫“黑亮亮”。

深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。

【第13篇】我的班主任作文600字-初中初一作文

我的班主任

我的班主任姓“孙”，看起来很年轻，我们很喜欢他的课。他也喜欢和我们开玩笑，但是认真起来就很认真。

我在他班上快两个月了，期间他给我留下了非常深刻的印象。我来他班的时候，迟到了两个多星期。当时没上多少课，就补了很多。我太累了，无法化妆。我一下子就放弃了学习，不管他能不能学好，我都不管，我也没注意。当时被孙老师打了屁股。我父亲也说过我，但是我.我的班主任孙老师又一次给我办公室打电话，对我说：张学志！你不能这么做。如果你没学到，你可以做到。如果你未来连未来都没有，那你现在已经自暴自弃了。活着有什么意义？“当时我的脸发烫，很尴尬，但我还是和以前一样。突然，老师又不自觉地在课堂上表扬了我。那时，我不知道自己有多幸福。有一次我很开心，努力了两天，就不一样了，但是很累，不努力。这一次，老师不仅表扬了我，还带了一点讽刺，看不起我。当时我很不服气，对大家说了这句话。我不知道该怎么办，但我想挖坑。

之后孙老师表扬了我和大家。我一次比一次好，大家也一样。但是我一犯错误，孙老师就会打我屁股，打我手心。

就这样，直到现在，孙老师还想这样对我们。该开玩笑了，该认真就认真，该表扬就表扬。我们也觉得很好很幸福。这是新来的班主任“孙老师”，心里爱笑的很深。

【第14篇】家长会班主任言稿--小教小谈作文200字-初中初一作文

给我印象最深的是校长对我们新生的要求。他要求我们做以下事情：

第一，培养认真严谨的学风。

第二，要有勇于探索的精神。

第三，有良好的整体素质。

第四，培养正确的人生观。

记住校训——团结、勤奋、创新。

听了校长的话，我心想：学校给我们提供了这么好的学习环境和学风，我一定要在这里好好学习，养成良好的学习习惯，掌握科学正确的学习方法，学好各科知识，充分发挥自己的特长，为班级争光。遵守校规，做好《中学生行为规范》的一切。团结同学，真诚待人，和睦相处，努力做德智体美劳全面发展的学生。希望以后老师能督促我，帮助我。

【第15篇】班主任之友读后感1200字以上

中国自古以来就有“尊师重道”的传统。尊师是一种社会美德，但有时也不可避免地把学生置于主导地位。我觉得传统文化的师生观往往把尊重当成单向的(即学生对老师的尊重)，而忽略了老师对学生的尊重。因为是单向的，对实行“尊重”的人来说只是一种礼貌，而不是发自内心的情感；“尊重”的对象是满足自己的心理需求，很少考虑对方的心理感受，学生永远学不会“尊重”的真谛。因此，我认为作为一名教育工作者，首先要转变自己的观念，树立尊重学生的意识，学会尊重受教育者的人格和意愿。春风吹弱柳，细雨滋润新苗。我觉得：教育要从尊重和用心开始！有时候，老师应该学会“蹲下和学生说话”，站在学生的角度思考问题，这样可能会获得意想不到的“收获”。谈到平时的教育教学，我有以下关于“尊重”的体会：

首先，我们必须尊重学生的自尊和个性

俗话说：“每个人都有一颗自尊的心。”现在大部分学生都是独生子女，思想单纯，自尊心很强。他们总是想要父母和老师的尊重和鼓励。他们在做出成绩的时候，希望别人能给予表扬和肯定。有错误的时候，我会内疚，希望得到别人的理解。班主任是学生自尊和人格的直接保护者。因此，我们应该致力于创造一种师生之间相互尊重、理解、宽容和友谊的氛围，让学生在这个集体中快乐地成长。

第二，我们必须尊重学生的情感

情感是行为的动力，学生在学校的一切活动都与他的情感体验息息相关。学生只有在健康、情绪化的状态下，才能安心接受教育。班主任如果采取专制、冷漠、高压的管理方式，很容易让学生产生紧张、焦虑、恐惧等负面情绪。因此，从学生情绪健康发展的角度，或者从减少负面情绪对学生的不利影响的角度，班主任应该把与学生建立良好、合作、愉快、信任和亲密的情感关系作为一项重要的工作目标。

第三，我们必须尊重学生之间的差异

由于社会环境、家庭条件、遗传素质、生活经历的不同，每个人都会形成一个独特的心理世界。他们的兴趣、爱好、动机、需求、气质、性格、智力、特长等都不一样。所谓“人心不同，照原样”，既要承认学生之间的差异，也要尊重学生之间的差异。差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提。应该视为一种财富，珍惜发展，让每一个学生都能在原有的基础上全面自由的发展。我们的教育强调以人为本，所以在教育教学过程中，要承认个性差异，鼓励个性，因材施教，让每个学生都能“尽力而为”。

“尊重”不是一种方法，也不是一种态度，而是一种教育理念，让学生从他人的尊重中获得自尊。自尊是自我教育的源泉，获得自我教育的能力是人生最宝贵的财富。所以作为教育者，一定要从尊重开始，用爱去触动每一个学生的心，让学生健康快乐的成长！

不小心就对《班主任之友》产生了依恋。我上了一门新课。由于一些特殊原因，这个班先后换了几个班主任。换老师太频繁，把全班搞得一塌糊涂。学生没有团结意识，没有团队精神，纪律混乱，打架、骂人等不礼貌现象比比皆是。学生没有养成学习习惯：上课不听课，一半以上的学生不交作业.总之这个班让所有老师头疼，成了公认的差生班。当我听说我被要求上这门课时，我的心情非常沮丧。共123页

初中其他年级同类作文

当班主任发火的时候

开学以来，老班级的形象一直萦绕在我的心头。有时候，他很唠叨，他的话像是决堤的水；有时候，他很严厉，说山看不到尽头；但是有的时候，他很善良，他的行为像阳光一样温暖。有时候，他也很牛气，这让他又生气了。

“你在这里做什么？作业比脸还白。”他对一个同学大喊大叫。突然，全班同学的目光都转向了老班。不用说，那个同学肯定是完了，敢犯老班。再说那些题老班已经讲了n遍了，累的老班口干舌燥。但是这个同学什么都不想做，就像把老班级的劳动成果扔到海里，永远的没了，连一点声音都没有。你说谁不让火山爆发？

果然，老班站在同学面前，像饥饿的狮子盯着猎物一样盯着她。同学吓得满脸通红，暴风雨前真的很安静！

不一会儿，整个教室充满了火药味。仔细闻闻。好浓的味道！坏脾气终于烧起来了，只看到老班把同学桌子上的书往上推。不一会儿，各种大小的书都被扔进了“九霄云外”，各种文具扔了一地。触摸地面会发出刺耳的噪音。

然后，一声怒吼传来，“出去了”。然后，她轻轻地呜咽着出去了。她走出教室，空气“清新”，老班级的怒火似乎少了，炽热的岩浆凝固了，平息了。

时光流逝，终于下课了。课后，学生们讨论了一下。你说一句我说一句。全班好像都爆炸了。

但是，就我个人而言，我非常赞成老班的做法。毕竟“严于律己”是好榜样，“无规矩不成方圆”？正是因为这个老班级，我们才有了这么好的成绩，这么好的学习前景，这么好的基础，甚至这么好的未来！

因此，我们不应该对老师有偏见。相反，我们应该永远感激和感谢这位伟大的老师。

在此，向光荣的人民教师致敬！

（初中二年级，）

怎样当好班主任

和谐教育要求班主任做到关爱、平等、民主、耐心。苏霍姆林斯基曾经说过：“当一个好老师意味着什么？首先说明他爱孩子，觉得和孩子互动是一种享受。我相信每个孩子都能成为一个好人，善于和他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，永远不会忘记自己曾经是个孩子。”班主任在实施和谐教育时应该用“爱育人”。一个充满爱意的微笑，一句充满爱意的话语，都能激发学生的潜能，改变他们的人生。班主任要把学生当做“人”来关注，与学生平等相处，坦诚相待，让学生乐于接近你。只有师生平等，学生生活等等。会形成一个和谐的——班。

班主任需要教好。班主任首先是老师。老师教得好，才能受到学生的欢迎，在学生心中有威信；只有你在学生中有威望，你的管理才会顺利。因此，在日常教学中，必须注意精心设计教学过程，落实教学要点，尽可能采用生动有趣的教学形式，激发学生的学习乐趣，激发学生主动学习，让学生在学习中收获、创新、有成就感。第二，班主任要有冷静的自控能力才能当好班主任，会遇到各种各样的事情。学生不听话会给你带来麻烦，让你在同事和学校领导面前没面子。遇到这种事，发脾气，不理智的对待。

作为一名班主任，我们应该负责任，冷静沉着地对待每一个学生。

（初二，500字）

致班主任的一封信1200字

亲爱的班主任：您好！下午去办公室问你身份证号。我和xxx一起去的，但是你看起来还是和以前一样，你的微笑还在继续。

就是你在训斥一个同学，那大概就是你现在的学生吧！

你笑着对毛说，路飞没有。当然，这只是一句无聊的话。然后他指着那边的电脑说：打开电脑，就在上面！我没有和你说话是因为我想看的原因，但没什么好说的！

终于打开了，但毛始终找不到文件，只好打电话给你，询问后。你问我“你叫什么名字？”我觉得很好笑。我是你的学生！至少是。在电脑上看到你的名字后指向那个地方，因为我不想说！也许你已经忘记我了！这也是你的工作需要！你应该记住其他学生的名字。别忘了，大脑储存不了那么多名字，很容易叫错。

就算记住了，又能如何？我将不再是你的学生！

这时，我“笑”了。

总觉得，时间，工作需要。它会改变一个人的人生观和观点。你也是！两年了，我不确定你记不记得我了！可能是我太“骄傲”了吧！你不记得我了，但没关系！只要我还记得有你这样的班主任，就够了。相比之下，浪费的时间已经让你放松了沉重的心情。你说的自以为是没错！

作为一个学生，我不应该评论你，但我还是要说同样的话：这是事实！

回忆当初：你对我的印象不深，几乎没有，你总是习惯于偏爱好成绩，每一个老师都是这样，我永远不会被你看到！即使你很挑剔！