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初一作文音乐课

关注:91 发布时间:2022-02-09 15:02:37

【第1篇】音乐课上的蛙鸣作文600字-初中初一作文

我在音乐课上引起了所有的笑声。

雨下得很大。语文课结束后,我在教室外面的角落里发现了一只小青蛙。它躺在地上,一条腿好像断了。出于同情,我拿出一块布,轻轻地把小青蛙的腿包好,准备以后带回教室。同桌刘鑫说:“这个能行吗?”我说:“没事!”这时,上课铃响了,我们和音乐老师走进教室。

“同学们,我们来复习一下已经学过的《海鸥》这首歌。”钢琴响了,每个人都跟着老师唱歌。我低头看着桌子上的小青蛙。哎,他挺老实的,肚子鼓鼓的。

“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”

啧啧,老师看着窗外,我们却都看着老师,大家都在想:为什么老师弹钢琴青蛙还会叫?只有我和同桌明白,刘鑫还在笑,咬着嘴唇。

再唱一遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”嘿!不仅我同桌笑了,全班都哈哈大笑起来。老师也看到了一个门口。她在桌子之间来回踱步。我心里咯噔一下,心想;小青蛙,我的小青蛙,不要再叫了,你会有麻烦的。

要说有多巧,小青蛙刚开始独奏——“嘎嘎!”当老师走到我身边时

教室里又是一阵笑声。

结束了!我不得不站起来告诉老师所有的情况。幸运的是,老师被我对小青蛙的同情所感动。她没有怪我。她只看着小青蛙说:“海鸥是我们的好朋友,青蛙是我们的好朋友!”之后,她又看了看小青蛙的腿,说:“既然他的腿好了,那就让他回归自然吧!”

“嘎嘎!”临走前,小青蛙又哭了,同学们又笑了。这一次,连老师都笑了。

【第2篇】音乐课上的蛙鸣作文600字-初中初一作文

我在音乐课上引起了所有的笑声。

雨下得很大。语文课结束后,我在教室外面的角落里发现了一只小青蛙。它躺在地上,一条腿好像断了。出于同情,我拿出一块布,轻轻地把小青蛙的腿包好,准备以后带回教室。同桌刘鑫说:“这个能行吗?”我说:“没事!”这时,上课铃响了,我们和音乐老师走进教室。

“同学们,我们来复习一下已经学过的《海鸥》这首歌。”钢琴响了,每个人都跟着老师唱歌。我低头看着桌子上的小青蛙。哎,他挺老实的,肚子鼓鼓的。

“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”

啧啧,老师看着窗外,我们却都看着老师,大家都在想:为什么老师弹钢琴青蛙还会叫?只有我和同桌明白,刘鑫还在笑,咬着嘴唇。

再唱一遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”嘿!不仅我同桌笑了,全班都哈哈大笑起来。老师也看到了一个门口。她在桌子之间来回踱步。我心里咯噔一下,心想;小青蛙,我的小青蛙,不要再叫了,你会有麻烦的。

要说有多巧,小青蛙刚开始独奏——“嘎嘎!”当老师走到我身边时

教室里又是一阵笑声。

结束了!我不得不站起来告诉老师所有的情况。幸运的是,老师被我对小青蛙的同情所感动。她没有怪我。她只看着小青蛙说:“海鸥是我们的好朋友,青蛙是我们的好朋友!”之后,她又看了看小青蛙的腿,说:“既然他的腿好了,那就让他回归自然吧!”

“嘎嘎!”临走前,小青蛙又哭了,同学们又笑了。这一次,连老师都笑了。

【第3篇】音乐课上作文500字-初中初一作文

这个班是音乐班,让我看到了很多优秀的“音乐人”。前几节课,老师告诉我们,每个人都要准备一首歌,在这节课上唱。但是可以和同学合作。这是雷击的新闻。在讲台上唱歌真丢人!万一再跑调,不被同学笑死?再说,我又是婴儿音了。我唱歌的时候不杀同学!怎么做?正在这时,我最好的朋友走过来说:“喂,你还没找到队友吧?我怎么样?”我很高兴同意,现在有人要拿我出丑了!我不用怕!哈哈!经过一周的精心准备,终于选了一首歌,想通了旋律。今天将有一节音乐课。幸运的是,第一个唱歌的不是我们组,所以我们可以看好戏!第五组幸运中奖!音乐课铃声一响,很多男同学就喊“万岁”庆祝!第五组的第一个学生害羞地走了过来,脸红得像个苹果!简单介绍完自己,就开始唱歌。毕竟他没有经过专业训练,所以在高音部分跑调了。前排的同学有的笑,有的哼,后排的同学什么都听不见。后面几个同学也陆续上台表演。从第一个到最后一个,最好的歌手自然是声音很甜的女生,她把原曲唱的更好听。虽然她没有受过训练,但是她的歌声让我们如痴如醉,整个教室充满了唱歌的甜蜜和唱歌带来的快乐!希望漂亮的那个。快乐的歌,带给大家!

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【第4篇】有趣的音乐课作文700字-初中初一作文

今天上音乐课,我们开心极了!

今天的音乐课,音乐老师不在,其他老师代替他,但他还是上了音乐课。

老师一来上课就说今天有歌唱比赛,是第一次团体间个人比赛。现在每组以一个同学为代表,在讲台前唱歌。然后,大家来评判,评判等级。

然后,老师从每组中随机抽取一名学生作为代表。他们选择最好的歌来唱。下面的同学竖起耳朵,静静地听着。第一个学生上来唱歌。他唱歌的声音较低,但他仍然很好,很正确。第二个学生上去唱歌。这个同学唱歌不太认真,大家听了一会都笑了。他唱得更加跑调,忘了歌词,让全班哄堂大笑。然后,第三个学生上去唱…

现在是大家打分的时候了。分数一打出来,第二个学生得最低分。老师说让学生上前跳舞。然而,他说他不会跳,只是站在那里。于是,我们又笑了。

该开始第二场比赛了。这一次,老师要求我们每个小组选出一名代表参加比赛。我很幸运被组里的同学推荐。于是,我满怀信心的走上了舞台。我排在第三。于是,我走出教室去练习…

轮到我了。我拿起笛子吹了起来。我表演的时候,下面的同学好像很安静。我玩的有节奏。吹了一会儿,不知道为什么,心里开始紧张。紧张的时候就吹错了。我怕评委给我的分数很低。结果出乎我的意料,因为其他同学都是口唱,而我是长笛独奏者,所以分数不低。我就放心了!

然后,我们举行了一次集体歌唱比赛。比赛正愉快地进行着。

虽然这个班不是专任老师的音乐班,但我觉得比专任老师的更让我们感到快乐!

【第5篇】欢乐音乐课_有趣的课堂作文500字

初中的课程很多。你最喜欢的课程是什么?可能大家会一个个讲音乐课。上周的音乐课很开心。

铃声响了,我们冲进教室,等着音乐老师猫哥早点来,希望没有老师会占用教室。就想着一个高大的身影走进教室,啊!猫哥来了。接着是一阵掌声和欢呼声,大家都很开心。在老师们的好帮手李建林的带领下,音乐晚会正式开始了。

第一,当一首纯音乐让学生们昏昏欲睡的眼皮沉重地往下拉时,我们被一群激情的歌声惊醒,在狭窄的座位上摇摆。狂热过后,猫哥老师生动地描述了下面的音乐。猫哥放了这首曲子,说是一个画家有节奏地画花园。音响开了,一阵生动的音乐传入耳朵。最后,伟大的画家胡烨也模仿了这幅画。但是画完之后发现画了一堆乱七八糟的线条。听完音乐后,猫哥准备自己唱首歌。他拿起一本书,唱了起来。我们也拿起水杯或放下木板和纸片摇晃。纸上写着“猫哥加油”和“猫哥666”。它像音乐会一样震动。

丁00,下课后,铃声响了。我们只能看着猫哥离开,期待下一节音乐课!音乐课充满欢乐。可能这就是大家喜欢的原因吧!

【第6篇】快乐的音乐课作文450字-初中初一作文

每周三早上,班里的同学都很开心,因为有一节大家都很期待的音乐课。

钟老师教我们学乐理,但一点也不枯燥,因为她生动有趣的言行总是吸引着每一个同学的目光。

当钟先生把五线谱上的音符奏成悦耳的琴声时,我们会随着歌曲的内容和谐地歌唱,表演有趣的动作。有些调皮的男生也会玩新花样,让大家笑弯了腰。欢乐的气氛像日出一样照亮了整个音乐室。

有时候,钟老师会教我们打击乐。由于乐器数量有限,学生会被分成几个小组轮流演奏乐器,而其他学生会观看和学习。

钟先生偶尔会让我们独唱,以显示每个人的歌声,而他会弹钢琴为他伴奏。亦舒同学优美的歌声,像黄鹂,总是让我们听到耳油。至于我,虽然生来就有“豆沙嗓子”,但我开着嗓子尽情地唱歌,把所有的烦恼和压力都抛到了九霄云外,而其他同学则在背后偷偷取笑我。即便如此,我一点都不在乎。

快乐的音乐课总是让人觉得很短。如果学校每天安排一节音乐课让我们放松,那该多好啊!

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音乐课上的蛙鸣

雨下得很大。语文课结束后,我在教室外面的角落里发现了一只小青蛙。它躺在地上,一条腿好像断了。出于同情,我拿出一块布,轻轻地把小青蛙的腿包好,准备以后带回教室。同桌刘鑫说:“这个能行吗?”我说:“没事!”这时,上课铃响了,我们和音乐老师走进教室。

“同学们,我们来复习一下已经学过的《海鸥》这首歌。”钢琴响了,每个人都跟着老师唱歌。我低头看着桌子上的小青蛙。哎,他挺老实的,肚子鼓鼓的。

“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”

啧啧,老师看着窗外,我们却都看着老师,大家都在想:为什么老师弹钢琴青蛙还会叫?只有我和同桌明白,刘鑫还在笑,咬着嘴唇。

再唱一遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的朋友.嘎嘎!”嘿!不仅我同桌笑了,全班都哈哈大笑起来。老师也看到了一个门口。她在桌子之间来回踱步。我心里咯噔一下,心想;小青蛙,我的小青蛙,不要再叫了,你会有麻烦的。

要说有多巧,小青蛙刚开始独奏——“嘎嘎!”当老师走到我身边时

教室里又是一阵笑声。

结束了!我不得不站起来告诉老师所有的情况。幸运的是,老师被我对小青蛙的同情所感动。她没有怪我。她只看着小青蛙说:“海鸥是我们的好朋友,青蛙是我们的好朋友!”之后,她又看了看小青蛙的腿,说:“既然他的腿好了,那就让他回归自然吧!”

“嘎嘎!”临走前,小青蛙又哭了,同学们又笑了。这一次,连老师都笑了。

(初二,600字)

“期待”着的音乐课

“期待”音乐课

钱辉青岛嘉峪关小学六年级一班

昨天,就在昨天,我们上了一节生动有趣的表演课。

本来是音乐课的,但是王先生异想天开地想让我们跟着音乐的节奏跳出你的心。当然,你也可以边跳舞边随着音乐的节奏唱歌。

当王先生宣布这个消息时,全班像锅一样炸开了锅。王先生看到这一幕,深吸了一口气,接着说:“明天的活动至少需要两个人来打(一组六个人),但组长一定要打。”

于是,音乐课一结束,我们就开始谈生意。讨论的结果是,我们所有的同学都将在周五中午1点在小花园玩耍和集合进行排练。

盼星星盼月亮,终于等到了那一天。我早早来到会场,等待大家的到来。很快,我就远远地遇到了黄亚正,后面是解蜜、王晟、徐琪、于颖?发展d猩红?钱娜,尴尬吗?褪色浅?sam 6?乔伊?着急?故居啪赖奈治税w赵梦蚁氩烂滴霓拉你黄任务释放模具>但叶祭祀女玩?乔伊土壤吹阻?啪碍瞬札幌?0次,但我当时并不紧张。说实话,我也不知道为什么!

时间过得真快,很快就要展示比赛了。

王老师来的时候,教室里静得要命,仿佛能听到一根头发落地的声音。王老师似乎对这一幕很满意。下课后,老师让我们练习上一课学的歌。唱歌的时候好像大家都心不在焉。

终于演出开始了,我们是第二批。

我扭着舞步走上舞台,等待音乐响起。这几秒钟对当时的我来说很长。一开始,我开始抒情地跳每一个动作。虽然心里有点紧张,但还是尽量放松自己。在歌曲的最后,我们的表演赢得了热烈的掌声,我对此相当自豪!其他组的同学也表现的很好,现场真的像“八仙过海,各显神通”。

音乐课,快乐课,期待你的到来。

讲师:乔永奎

(初二,700字)

一节音乐课__关于课堂的作文450字

我喜欢音乐。

听我妈说,我小时候,睡觉前,从来不需要妈妈陪我。只要我放下音乐,把我放在床上,我就不会哭,也不会出声。我妈就是闲着没事干自己的事。

我喜欢音乐,最喜欢音乐课。因为老师每节课都给我们放流行音乐,做作业对我来说是一种乐趣。今天,又轮到我上音乐课了。我对这节音乐课抱有很大的希望。我在想:我会出去伸个懒腰跳校园舞吗?我又想:肯定不可能,因为校园舞蹈比赛结束了。我焦急地期待着。过了一会,老师来了,我眼前一亮:讲台上出现了一位漂亮的女老师。她先简单介绍了一下自己,然后开始教书。没想到,老师的做法让我大开眼界。她让我们做她让我们做的事:老师敲桌子,我们把听到的节拍记下来。这让身为张耳和尚的我感到困惑,因为我以前从未经历过这样的锻炼。于是我用心听老师的节拍,没想到写的还行。我太开心了!在老师培训的四拍里,我写了那么多,只有一个是错的。我不敢相信我的听力。最后,老师教我们如何在工作人员身上做笔记。

这节音乐课充实而快乐。我喜欢这课音乐。

妈妈,我为你加油!

(初三作文,)

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