我们的课堂作文初一

【第1篇】真倒霉_课堂记事作文500字

今天第一节，老师看到我桌子底下有好多卷子，就大声喊：“你看看你，桌子底下有那么多卷子，你今天让学校扫地还受罚。”“可是我没有做？”我解释了。我弯下腰，从桌下捡起四五张纸片。乍一看，他们都在同一个位置。于是我对老师说：“这是平价吗？”但是，同一个地方的“老巫婆”不肯承认，说我是个肮脏的谎言。没办法，只能认倒霉。

时间像箭一样飞逝。刹那间，三节课下来，所有的学生都没有离开。教室里只剩下我一个人了。我从健康角拿起扫帚，开始扫地。一排，两排，三排.六排桌子的地板终于被扫光了，垃圾被我扫成了一堆。我把它们放在垃圾桶里，把垃圾送到垃圾场的时候，突然看到路边有个洞，心想：不如把垃圾放在这里。于是我把垃圾桶拎起来，往那里倒。

正在这时，我突然听到一声大叫：“你在干什么？你能把那里的垃圾拿出来吗！”看到爷爷边走过来边说是有消息。“这是排水管，你把它堵住了，为什么没下雨？拿出来！”

我别无选择，只能回到教室拿扫帚，然后把垃圾扫进垃圾桶。当我从垃圾堆回来的时候，我发现整个学校都没有学生。

第二天早上看的时候，我偷偷把一张同名的纸放在同一张桌子下面，看她能做什么。没想到她的眼神还真快。我再往她桌子底下看的时候，垃圾都没了。真倒霉！

【第2篇】课堂趣事作文450字-初中初一作文

课堂上有趣的事情

说我们班的一个老师，也许是因为是“老”老师，“病了”，作为一个小医生和学生，我怎么能袖手旁观呢？结果给老师开了诊断书。

姓名：xxx性别：x年龄：xx

症状1:两个学生名字发音相等时，一定要加上这个学生名字的前半部分和那个学生名字的后半部分。这一天，在课堂上，老师提问说，"周——分星星，你来回答。"过了一会儿，他说：“周——之剑，你为什么这样说？”哦，我头晕。是周之星和周子健！

建议：把学生名单看几遍，想好要找谁再点名。如果真的不行，就买“飘飘记忆药”！

症状2:总是把这个学生做的事强加给那个人。又有一天，老师问哪个词能说出一个数和它倒数的关系。我在下面大声小声的说：“相互。”老师点点头说：“好，你听见了吗？”！刘佳怡说得很好！“嗯？什么？我正准备接受赞美。我愣住了。什么(什么)什么？明明是我的回答，凭什么夸她！她还说没接，所以你还是.显然不知道情况！… …

女生男生请支持我。好吗？投票。分类.

【第3篇】寻找神秘的“第三只眼睛”_有趣的课堂作文1500字

推开厚厚的黄色木门，今天，我们100多名学生充满好奇和想法，探索神秘的第三只眼睛。高挑，平头，重磅眼镜，满是墨水。他是我们的作文老师，刘小姐。

神秘“第三只眼”——手

因为雨后空气清新，心情格外好。我想知道今天老师会给我们什么样的惊喜。推鼻梁上眼镜的不是刘小姐。让一个同学配合他。赵广浩自告奋勇站起来。刘先生给赵先生披了一条毛巾。我拿出一个矿泉水瓶递给赵，问：“你知道这是什么吗？”我们的观众明明看到了答案，老师却提前给我们打了预防针，不让我们说话。赵用手摸了摸，答道：“矿泉水瓶。”老师，轻拍他的头，引导：“你有感觉吗？比如，除了眼睛，我们的第三只眼是什么？”赵很会意地回答：“还有触觉，就是手也是我们的第三只眼。”老师如释重负地拍了拍赵的肩膀，开始在台下与我们互动。

神秘的“第三只眼”——嘴

上一场比赛结束后，这次学生们看起来都很好奇。刘先生，让刘青平配合他。刘小姐推了推鼻梁上的眼镜，拿出毛巾遮住眼睛。偏偏刘青萍有一缕头发翘了起来，黑色的羽毛落在头上。接下来，刘小姐踩了黑鞋。他走过去，拿出一个装着花生的瓶子。我忍不住问了一个问号。为什么要在瓶子里放一颗花生？

刘小姐，微微弯腰，递给刘青萍。她自信地摇着瓶子说：“这是一个矿泉水瓶。”老师又抛出一个问题：“你知道里面是什么吗？”听完之后，刘同学打开盖子，把花生倒在他手里，直接扔进嘴里。他嚼着说：“老师，这是花生，好花生，不是坏花生。”观众中的学生气氛有点活跃。原来这第三只眼也可以是嘴。

神秘的“第三只眼”——舌头

出于好奇，我一直在欢呼。老师给一个高个子男同学蹬鞋。刘老师欣然伸手道：“来这个男同学。说着拨了拨头发，又拿出了少女心的毛巾。我蒙住了男同学的眼睛。这和他的黑西装很不符。不知道那个男学生的脸怎么就在女生的心巾下面了。刘小姐，一只手放在背后，拿了一瓶矿泉水递给男同学。问：你知道这是什么吗？矿泉水瓶里有水。再问：那是什么水？你能试试吗？男同学说着，打开瓶盖，掀起毛巾，把水倒进嘴里。真的很英雄。不知道为什么总有不好的预感。果然，下一秒就发生了不好的事情。男同学再次举起毛巾，把水吐了出来。观众们，请抬头大笑。但是同学们还是不明白为什么男同学会把水吐出来。那不是矿泉水吗？老师调皮地问：这是什么水？男同学：盐水，这是咸的。哈哈！学生们又大笑起来。老师真的很会耍花招。没错！这个第三只眼也可以是舌头。

神秘的“第三只眼”——鼻子

“同学们，我们玩第四个游戏，然后请另一个同学和我合作。”总结一下经验，老师又调皮了。因为眼睛像月亮的同学上台了。这是刘伊心。他像只鸟一样向比赛的老地方行进。老师又拿出了少女心的毛巾。我把它绑在同学身上说：“这毛巾真的分不开。否则，游戏就不能玩了。”所有的学生面面相觑，露出苦笑。之后老师就绑起来了。他去拿东西了。刘伊心坐在上面，像一只淘气的小鹦鹉一样左右摇摆。老师递给他瓶子。“你知道这是什么吗？”“瓶子。”“里面是什么？”“让我尝尝。”我不自觉的拧开瓶盖，老师笑的很和蔼！温馨提醒：可以少喝点。结果，刘同学立即盖上盖子说：“水和酒混在一起了。”台下议论纷纷，嗅觉也是第三只眼。

不仅有两只眼睛，第三只眼睛可以是手和嘴。也可以是舌头或者鼻子。只要用心去体验，去发现，就会把第三只眼带入生活。他的名字叫心。经过这场比赛，我也学到了很多。我学会了从不同的角度看问题。思考问题，会有不同的答案。它将是我一生的导师。清晨刚刚下过毛毛雨，听着，树叶在风中摇曳，蓝天格外清澈，思绪格外繁多。

作者：赵

【第4篇】课堂·杂谈_关于课堂的作文750字

突然想起那个公开课。语文老师的选择出乎我们的意料。他选择了苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。那是一代文学作家写给女儿的爱情童话。那一天，每个人都特别兴奋，似乎在为一朵沉睡千年的雪莲做准备。刚下课，老师问：“你知道我们今天要讲哪一课吗？”大家齐声喊道：“我知道！”“这一课讲的是什么？”没有丝毫犹豫，“爱”这个词就从我们嘴里蹦了出来。

老师笑着说：“没想到你会说出来。”对，你怎么敢说？老师讲课文的过程我记不太清了，只要保证他讲得流利优美，像蜿蜒到远方的小溪一样自然纯净就好。他还特意留了时间给我们说自己的想法。我正想着说什么，老师点名了。我站起来说：“我只是想起了以前看过的一句话，‘爱因超越而变得崇高神圣，因崇高神圣而有重量。”“说完我还想笑，如果写作文，我一定跑题了。但是老师说了一句让我哭笑不得的话：“看来赵璇对爱情的理解更深刻了。”全班哗然。他们笑的原因和我不一样。

当时我在想那句话是真的，但那句话的主题不是“爱情”，而是《罗马假日》主演的男女之间真挚的友情。爱情也许高贵圣洁，但它超越了什么？时间？我觉得原句的意思是“友情”超越“爱情”，那么爱情超越了什么呢？这是个秘密，语文老师还不知道。文字是奇妙的东西，也是神秘的东西。有的字读起来精炼经典，有的字写得很大，也能读出另一种感觉。我觉得有些作品只有作者自己懂。比如汪国真的《热爱生命》，前面的意思很明显，但好像和题目无关；结尾“只要热爱生活，一切都在意料之中”，虽然呼应的题目与主题不符，但对这首诗的理解却有很多种。

那么他到底想表达什么呢？我只是一千个哈姆雷特中的一个。就是在我习惯了这首诗之后，有一天突然迷茫了。有些事情我们现在还不知道，也不急于知道。即使我们老了，走了，也没有机会知道。等待可能是一种美好的感觉，让你有所期待，不至于彻底沉沦，变得麻木。即使没有结果，在路上也会有一些收获。生活中有太多无法结束的想法，它们最终会跟随我们走向另一个世界。

说不定还会有轮回！

【第5篇】神秘的第三只眼睛_有趣的课堂游戏作文1000字

刚过中午补习，就去了食堂。我去过石头，发现这里不仅有同学。除了八一班的学生，整个八年级都在，还有一个班是七年级的学生。

我们进去安静下来后，刘小姐说我们应该玩个游戏。第一轮开始，我的好朋友上场了。刘小姐从他的宝袋里拿出一条粉红色的毛巾，遮住了眼睛。在原本寂静的食堂里，我立刻哈哈大笑起来，因为朋友们的表现实在是太搞笑了，我朋友都忍不住脸红了。老师从宝袋里拿出一个核桃。朋友用手一摸就猜到了。那是一颗核桃。刘小姐从包里拿出另一根香蕉。朋友又用手摸了一下，马上就出来了。那是一根香蕉。刘小姐又从包里拿出一个橘子。朋友一次又一次走出来。那是一个橘子。老师让我们做一个作文记录。录音完毕，第一轮游戏结束，老师接着玩第二轮游戏。

这次是个男孩。这是谁？那个男孩身上也盖着粉红色的毛巾。刘小姐给他一个矿泉水瓶猜。刘小姐问是什么。那个同学说是矿泉水瓶。很甜蜜。里面是什么？老师又问。男孩拿起水瓶，在耳边摇了摇。我的声音，他说里面有石头。老师又问，倒出来试试。同学先犹豫了一下，然后拧开瓶盖倒了出来。他摸了摸，说不是石头，是瓜子。是瓜子。我总是说你最好试试。帮我看看。是好瓜子还是坏瓜子？他尝了尝瓜子，据说是兴奋得咸咸的。周老师又让我们做作文记录，于是第二轮比赛结束了。

然后我们开始了第三轮比赛。这次出来了一个女同学。刘先生仍然用粉红色的毛巾蒙住眼睛，从宝袋里拿出矿泉水瓶。老师问同学说是什么，是矿泉水瓶，老师问是什么。他在耳边按照“当同学铺”的方法摇了摇，说是水老师让你再试试。同学，拧开瓶盖，在鼻子上嗅了嗅。他说是白酒老师问你怎么知道的？我闻到了。老师说，哦，鼻子可以当我们的第三只眼。老师让我们再做一遍笔记。然后我们打了第四轮比赛。

然后，第四轮比赛我没开始。这一次，另一个男生来找老师玩，用那条粉红色的毛巾把她盖好。老师又给了他一瓶。他说是矿泉水瓶。老师说里面装的是酒或者石头。在我耳边摇了摇，说是水老师，说你确定？有些犹豫，老师说你尝一口就知道了是不是？哦，他又尝了一遍，兴奋地说，老师，那是糖水。我在远处看了看，以为是白醋。唉，老师这次没玩套路了。

第一次用手摸，第二次用嘴尝，第三次闻，第四次尝。我们这些时候说的话不是眼睛看到的，而是其他地方决定的。而我们能知道这一切，是因为我们神秘的第三只眼。在未来，我们可以用第三只眼去感受身边的美好，去倾听未来。

作者：陈冰冰

【第6篇】有趣的击鼓传花_快乐的课堂作文1000字

“丁~”正在上课。这个班是我们袁老师最喜欢的英语班。不知道，这个活泼的老师会给我们带来什么样的惊喜？我们很期待。

很快，袁老师穿着牛仔裙走进了教室。她灿烂的笑容依旧像往常一样灿烂，回到家，她点亮了我们所有的眼睛。“同学们，看看我手里拿的是什么？”我们都看着讲台上上课，却看到袁老师手里拿着一朵鲜红的花，不是假花，是真的娇艳美人蕉！

“老师，我们要去玩传包裹吗？”有同学问。“是的！它正在传递包裹。规则就不多说了。我用黑板擦敲桌子。花停在哪里？哪个同学会上来用屁股写信？”“好！”大家都很激动，脸上都是跃跃欲试的神情。

第一轮比赛已经开始。我紧张地坐在桌子上，双手不由自主地颤抖着。“啪啪……”袁先生开始用黑板擦在桌面上猛烈敲打。大红花也开始从一张桌子迅速蔓延到后面。“快！”“啊！不要放在这里！”看着眼前学生精彩的表情，就能知道这个游戏的刺激。

小红和小林远远地坐着，身体都快要倒在地上了，但还是恐惧地缩着脖子，伸出手挡住自己，仿佛面对的不是一朵大红花，而是一颗即将爆炸的炸弹。前排男生的表情和女生很不一样。他们咧着嘴傻笑，兴奋地伸出手，拽着大花往回扔。我看到大红花在空中划过一道美丽的弧线，然后以闪电般的速度落在我们最后一张桌子上。就在这时，咚咚的声音戛然而止。

我们欲哭无泪，却听到袁老师出来主持正义：“不许你用扔啊扔的方式毒害同学！这次几个男生违规，上来接受处罚！”几个男生伤心地走上前去，扭着屁股，上上下下写了好几封信。台下所有人都笑了。

第二轮已经开始了。吸取了过去的教训，再也没有人敢这样了，都是礼貌的递花。声音继续，大红花向我们走来。看到这耀眼的红色，我只觉得心跳加快，小腿不停地颤抖，像木头人一样不知道把花往哪里递。因为我一拿起炸弹，周围的人就离我远远的，就像看到了瘟神一样。

“你想这么夸张吗？给我！”一边听他的话，我的大红花已经被同桌抢了。利用他的长手，他轻松地把它发出去了。我们完美逃脱了。

第三轮开始了！“啪啪.”袁老师在桌子上的声音越来越急，我们也越来越紧张不安。大红花像个被抛弃的小精灵一样被扔来扔去。绕了一圈后，它又回到了我们身边。这一次，我们没有这么好的运气，反而被抓了。于是，我们只好忍痛站在讲台上，微微扭动着腰臀，写了几个字母。

大家都笑了，我们的脸却红得像大闸蟹。

递包裹，太刺激了！

【第7篇】一堂难熬的课_课堂记叙文600字

这学期这么多课，对我来说最难的是理科老师给的理科课。

在那堂课之前，所有的学生都提心吊胆。学渣早就开始了他的绝招，——填鸭式，但是佛根本不理他。科学课如期而至。

“丁”一声上课铃响了，这是全班的末日钟声。过了一会儿，一阵熟悉的脚步声在走廊里回荡。我看了看四周，发现全班同学的手都放正了，背也挺直了。脚步声越来越近。终于，“黑山老王”出现在教室门后。

“黑山老王”的眼睛里充满了杀气，像机关枪一样扫视着全班，然后狠狠地说了一句：“同学们。”“黑山老王”见全班安静，开始滔滔不绝。最讨厌了。“黑山老王”平时的语气虽然很凶，但就像上课唱摇篮曲一样，一首接一首。除了班上学习特别好的同学，其他人都有点困。“黑山老王”好像对他有好感。他用了一个“降龙十掌”“啪嗒”的招数。全班”“黑山老王”又恶意地说：“全班安静地坐了15分钟，我心想：老师，你怎么老是搞这一套？全班人都坐直了，过了一会儿，我的手脚有点麻木了。再看看其他人，似乎有些人坐不住了，在座位上动来动去，好像座位上有钉子。还有一个“饕餮虫”，正在桌子上抓一个零食放进嘴里。我们来看看我们班最有名的瞌睡虫。啊，我看见他的手放在头上，他闭着眼睛睡在那里。他的唾液已经流出了三千英尺。只有学霸依旧端端正正，一丝不苟。

每次上“黑老王”的课，没有一个不担心的。

【第8篇】课堂上的故事作文400字-初中初一作文

我们班故事太多了，你不相信我吗？让我们走进去看看。

语文课上，大家都坐直了，除了偶尔的废话，没有任何放松。这时，老师循着声音，调查了大量嫌疑人。云，只要“投降”当什么都没有。果然，一两个人站了起来。但是语文老师还是不信，只好揭穿。说话的女孩互相眨了眨眼。最后吃亏的只是我们男生。谁告诉我们，我们生而为男孩，并没有隐藏我们的力量。唉！唉！(每个是男生的都有同感！)

社交课上，大家都走神，窃窃私语，没有人闲着，因为老师戴着那么厚的老花镜。当他走近你的时候，他把沉重的老花镜挂在鼻骨上，只为看个究竟。但是，这个时候，你面对老师是一种平常心，因为你有足够的时间去准备，却没想到！我们私下称之为“口语课”。

自然科学课，因为是数学老师教的，自然学生不敢怠慢。不过这个理科班绝对没意思，只能充当“二楞”。老师讲老师。这真的是“两只耳朵听不到窗外的事，只有两个傻逼”。

……

你认为我们班的故事有趣吗？

【第9篇】记一次有趣的活动_难忘的课堂作文1500字

今天我们有一个有趣的活动，主题是“如何全面观察”，引起了你的第三只眼睛。

看，成群结队的学生手里拿着笔记本和钢笔奔向餐馆。啊哈，今天是刘老师教我们的。在学校，老师们都尊称他为“刘教头”，我也很佩服他，可以算是他的小粉丝了。听说他今天有幸教了我们，我的心“扑通扑通”不停地跳。

我们穿过帘子，走进这个神圣的地方，才发现他已经到了，等着学生的到来。虽然他穿得不那么正式，但他真的很随和，给人一种亲切感。其中最引人注目的是他手里的灰色袋子，里面似乎装着无限的秘密，等着我们去挖掘。

学生们一个接一个地来到餐厅，每个人都在原地，但他们不停地像鸟儿一样叽叽喳喳，发出很大的噪音。刘娇寿一开口，全场鸦雀无声。老师给我们介绍了流程。有四个环节，主要以活动的形式，调动了你身体的每一种感觉。他磁性的声音让我陶醉。终于，我们迎来了第一个环节。

第一个活动拉开帷幕，这个活动需要找一个同学配合老师。所有的学生都在微笑，高举双手，渴望尝试。后来那个自以为清纯可爱的女孩，幸运的被选中了。一开始，老师从手里的灰色百宝箱里拿出一条粉色的毛巾，把那一双像亮灯和泉水一样的眼睛蒙上，凉凉的，透彻的，没有一丝灰尘。然后老师神奇地变出一个小核桃。当它紧紧握在白嫩的手里时，猜得很顺利，学生们欢呼起来。老师拿过核桃，放回原位。然后，我看到一个可爱的小女孩穿着黄色的外套，静静地露出她的小脑袋。她迫不及待地想见每个人。她很快被抓住，递给了女孩。她毫无障碍地顺利猜到了。那是一根香蕉，像月牙一样照亮了我的心。她如坐针毡，淘气的小橘也没躲开。很快，第一个有趣的活动开始了

第二个激动人心的活动开始了。这次选了一个穿红色外套的男同学。啊哈，还是那条粉红色的毛巾，眨眼间就被盖住了。那条粉色的毛巾让他看起来很搞笑，好像不太协调。老师从百宝箱里拿出一个瓶子递给他。我隐约看到瓶子是黑色的，应该是小石子。活动还在进行。他猜是矿泉水瓶。他不知道瓶子里有什么。老师建议他可以摇瓶子。随着他的颤抖，河岸上“哗啦哗啦”跳动的声音在我耳边响起。你让我觉得里面有小石头。这次活动比第一次更难。后来老师说我可以把东西倒出来吃。纳尼，你还能吃吗？这一下子激起了我对食物的食欲，似乎还能闻到香味，总是勾起我的味蕾。后来我才恍然大悟，原来是瓜子。就这样，有趣的活动结束了。

啊哈，我们迎来了第三次活动。这次老师邀请的小嘉宾是我的同级同学。她蹦蹦跳跳地走到餐厅中央，粉红色的毛巾再次出现，挡住了笑脸。这时，老师又从包里拿了东西。但是它很调皮，跟老师玩捉迷藏，但是很快就被老师拉了出来，发给了同学。我聚精会神地看着，里面有些液体，我以为是水。不过转念一想，这次难度应该又升级了，不只是水这么简单。我静静的看着这一切，静静的等待活动继续。之前女同学回答的很顺口，至于瓶子里的液体，她就不知道了。老师一直在问问题。后来，她打开瓶盖，用鼻子闻了闻。可能是气味对嗅觉冲击太大，突然她就猜到了液体是白酒。

活动即将结束。这是最后一项活动。这个活动就是凭口味猜。同样的毛巾，同样的方式，唯一的区别就是瓶子里的液体。这次邀请的同学的回答和上一次一模一样。但是，这一次知道答案就没那么容易了。同样，他摇晃瓶子，确保瓶子里有液体。他以为会是矿泉水，结果肯定不会是。然后像以前的同学一样，打开瓶子，用鼻尖嗅了嗅。这时，他犹豫了。他似乎什么也没闻到。它无色无味。在同学们的轰动下，他想出了一个办法，让他尝尝，答案终于揭晓，是糖水。

就这样，有趣的活动结束了。通过这些，我明白了人不仅有眼睛，还有“第三只眼”。我们不仅可以用眼睛观察食物，还可以通过触觉、听觉、嗅觉和味觉来理解事物。人体的每一种感觉都很重要，在生活中起着不可替代的作用。

作者：王晓男

【第10篇】五彩课堂作文1000字-初中初一作文

初中课程很多，所以多彩的课就出来了。这里我介绍几个特殊的班级。

英语课

英语课对我来说应该是轻松的课。上课，一个人来一句，嗨！他说的不错！但是大哥说的话我一句也听不懂。英语老师是班主任，所以她是班上最占优势的。她班上没人敢捣乱！

生物课

当你想去上课的时候，生物老师睡不着。刚才，很无聊。下面的人有一大半去找周公了。就在大家都在和周公聊天的时候，突然，生物老师的“海豚声”传来，让大家顿时惊醒。辗转反侧有点让人受不了。但是在生物课堂上，就不一样了。大家都特别活泼，一点都不困。

地理课

“同学们，你们明白吗？”地理老师问了平台上的所有人，下面的同学一点反应都没有。等了好久，一个同学的声音出来了。地理课上，虽然大家都很正视，但是有多少人在听，有多少人听懂了。很多人要么找周公，要么玩自己的纬度！子午线！完全在听天书。

历史课

历史课大家都很活跃，历史老师喜欢这种气势。虽然历史老师讲的有点快，但是下面的笔记就不用多注意了。在历史老师的课上，她会讲一些关于一个问题的相关知识，让我们不仅能学到课本上的知识，还能学到课本上没有的知识。历史老师从来不生气，就像睁一只眼闭一只眼，历史课！学那些东西不主动多无聊啊！

政治课

政治课还可以，大家还是班里最爱的一节课，课堂也很活跃。就是有些人上课太爱接嘴了，有时候想用密封胶封住嘴巴。虽然很多人爱上政治课，但是很少有人回答问题。他们不能总是回答这些问题。所以政治老师要按照花名册来点，他点的名字只能说太不吉利，没点的只能说是吉利。

有些人极其不幸。老师随机给班上的一个人起了名字。没想到他拿了花名册。不知道他出门的时候是不是踩到屎了。

下面介绍一下这篇作文的主角：语文课！

语文课

其实语文不难。你只需要上课认真听讲，课后多练习。

教语文的老师是男老师，我不太习惯。老师上课有自己的特点：比如上课的时候，让我们制作一个小片段，与要学习的文章进行对比。你觉得其他老师会怎么想？不过好像有人不感兴趣，拿语文课当催眠课。

今天上课，我们集体想到了一个小片段，和书上的《紫藤萝瀑布》比较。毕竟别人是高手，我们只是初中生。

唉！这个多彩的班级真的有每个班级的特点！“贝尔——”结束。

北京大学附属成都实验学校开学第一天顾圆圆

【第11篇】这也是课堂作文800字-初中初一作文

这也是教室

知识是开启人生价值的途径，是人性最华丽的装束。也许在当今飞速发展的世界里，有知识可以拥有一切，无知才是最纯粹的悲哀。但是，来去匆匆的人，你们是不是已经忘记了知识的真理？其实它只存在于书中，也在我们身边闪耀了一点。那是智慧的极致。一个普通人会因为这个而眼花缭乱。

那是一个萧瑟的深秋，金色早已褪去，只剩下红点。树立于萧瑟，落叶随风而去，诉说着一生的经历，寻找着最终的归宿。我在这条凉爽的街道上艰难地行走，我真希望我能生出一双翅膀，轻松地飞回温暖的家。这时，一个穿着白色衣服的小女孩出现在我眼前。她站在树下，踮着脚，挣扎着用棍子钩住什么东西。我不禁想：这么冷的天，小姑娘一个人在干什么？我上前一步，莫名其妙地问：“小姐姐，这么冷的天不回家，你在这里干什么？”“妹子，你看，树上有根树枝快掉下来了，会砸到人的。”是的，这么大的风，如果真的吹断了断叉，无论落在哪里，都没有坏处。然而，为什么只有小女孩一个人看到如此显眼的祸害？看着小女孩严肃的表情，一种敬佩的感觉再次升起，天真却又动人的话语久久萦绕在我的耳边。“来，我来帮你！”毕竟我年纪还大，我用手轻轻一拉，它一边端茶一边乖乖地倒了下去。看到这一幕，小女孩很开心，蹦蹦跳跳的笑着：“姐姐真好，姐姐真好！”我握了握手里的树枝，笑着逗她：“对了，怎么对付这家伙？”“当然，扔垃圾桶！”小姐姐像个小淘气鬼，笑着从我手里抢过断叉就跑。我远远地看着这个可爱的小天使。它比成年人更有道德品质。在这个无神的秋日，她用高贵点亮了天空，用圣洁迎来了红日。

我暗自心想：这不是很发人深省的一课吗？小女孩那颗年轻却纯真的心，让我更加深刻地理解了做人的真谛。哦，智慧就在我们身边，社会上的点点滴滴，是人生的启蒙，是幸福的方向。

【第12篇】课堂作文《这就是我》作文500字-初中初一作文

我就是我，一个活泼开朗的我。在家里，我的笑声充满了我温暖的家；当我在学校的时候，我的笑声充满了我可爱的校园.父母说我是快乐的使者，老师同学说我是快乐的化身，我以为我是自己，活泼开朗。

我就是我，我充满幻想。我总是期待童话般的生活。在我的想象中，我的小屋充满了童话，有甜美的雨和甜美的风.我的小木屋挂满了棒棒糖和肥皂泡，让我感觉不在陈列，但我能更好的接受和面对现实。我就是我，充满幻想。

我就是我，一个害怕孤独的人。我总是害怕黑暗，害怕一个人的滋味。在孤独中，我不快乐，在孤独中，我不快乐.但是，在孤独中磨练和挑战自己，也是一种乐趣。我害怕一个人。

我是，我喜欢挑战。我喜欢攀岩、蹦极、冲浪和挑战。冬天喜欢吃冰淇淋，夏天喜欢吃麻辣烫.喜欢穿短袖去溜冰场，喜欢穿棉衣烤暖炉.我就是我，我喜欢挑战自己。

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蓝色是天空的颜色，我不会像大海一样复制天空的蓝色；红色是火的象征。我不会像夏那样模拟火的红色.

我就是我，独一无二的我。

老师点评：我用流利的语言写出了一个个性十足的自己。

90分

【第13篇】生命也是课堂作文700字-初中初一作文

生活也是一间教室

荒凉的地下世界，悲伤的灵魂，看不见手指的黑夜，谁在哭泣？谁在因为山体滑坡造成的悲剧而哀嚎？地震来袭，谁在呐喊？听着，无数的生命在给我们上课。课的内容是用血写的“人生”。没错，人生也是一堂课！

听.人民的老师谭千秋讲述和解释“生命”的意义，用来守护四个孩子的勇气；这是在危机中产生的动力；那是人性的善；那就是把悲惨的死亡留给自己，把生命的希望留给别人.这是人生第一课！

听.婴儿的母亲写下并分析“生命”的意义。是努力支撑一点空间；那是他生命尽头写下的唯一愿望；那是母性的连锁反应；那是希望保护下一个地区，保护祖国未来的自我反应。听：宝贝，如果能活下去，一定要记住妈妈爱你！这是一种伟大的母爱.这是人生的第二个阶层！

听.矿上工人的大叔告诉我们‘生命’的意义，是168小时的动力。那是对生活抱有希望的勇气；那就是用尿代替水的能力；在紧急时刻，这是一个精明的反应。听着，它执着于为“生命”做任何事.这是人生的第三个阶层！

听.爷爷解释并巩固了‘生命’对我们的意义。那就是支持汶川的决心；那是对人的警告，生命很重要；那就是事发后迅速采取措施的政策；那是对受伤灵魂的积极同情；还是一颗热爱人民的热心肠！这是人生的第四个阶层！

寂静的地下世界，悲伤的灵魂，空旷的夜晚，死者的亲人在哭泣！可怕的山崩，惨烈的死亡场景，年轻的灵魂哀号！悄无声息，毫无征兆，地震来袭，人类最高的精神工程师在呐喊！历史课堂笔记本将真实记录中国人民的集体课堂，课堂的内容是用鲜血写成的‘生命’。是的，生活也是一间教室！

人生也是一门课。是最大最悲剧的阶级。你在生活的课堂上学到了什么？你，明白什么？应该珍惜什么？

【第14篇】忘不了的课堂作文600字-初中初一作文

转眼间，六年的快乐小学生活就要结束了。这六年，有很多让我难忘的事，但最让我难忘的是那堂生动有趣的课。

每个班都有自己的特点。我最喜欢的语文课的特点是自由。不管这位同学平时是大方还是腼腆，是能说会道还是沉默寡言，只要举手就可以发表意见，说错了也没关系。而且有时候老师和学生会有“身份交换”。老师会当学生，让学生讲课。这个方案很受大家欢迎。不，这次轮到我做大家的小老师了。一边玩自己的幻灯片，一边和“学生”互动，气氛很活跃。每次我问一个问题，大家都在纠结回答。话音刚落，几个小手就高高举起，生怕说话的机会被别人抢走。而我心中充满了骄傲。

数学课也是我最喜欢的，它的特点是严谨。为了培养求实和学习的习惯，老师经常因为一个有争议的数学题和同学交流很久。你看，我们班的寇廷瑞这次真的上了一个话题。他的答案和我们计算的不一样。为了深入学习，老师又带领我们做了一道题。虽然花了将近十分钟，但大家都以这种微妙的方式养成了一丝不苟、认真的数学思维。

要说大家都喜欢上课，一周只有三节体育课。学校操场虽然小，但还是抵挡不住大家对玩耍的向往。铃声一响，大家就尽快下楼，等待40分钟的快乐。

……

啊！快乐课，有趣课，惊喜课！正是因为有了这些丰富多彩的教室，我们才有了丰富多彩的小学生活，我永远不会忘记！

甘肃省兰州市城关区兰州十九中一年级安陈至

【第15篇】当我与<<课堂内外>;>;相遇作文500字-初中初一作文

她就像干旱沙漠中的春天，滋润着我空虚的心灵。她像一个老人，给了我关于她的知识，像天空中的太阳，给了我能量。她是一切，同时，她什么也不是。遇见她似乎是偶然的。这似乎是不可避免的.

记得当时天下着毛毛雨，灰蒙蒙的，让人心情大好，詹妮弗。一个人走在街上，漫无目的，无聊，很无聊.我随意走进邮局，目光扫过玻璃窗里琳琅满目的书刊。突然看到“教室内外”几个字，心里不由升起一股说不出的爱。我想这就是命运.

回到家，看着醒着的人的标题，感觉很舒服.于是我爱上了她。那种爱，虽然没日没夜的想，也可以用担心来形容。谈恋爱之后，你可以想象：每个月都做着同样的事情，每天都跑到邮局，厚着脸皮问售货员那句我不知道重复了多少遍的台词“你来了吗？”伤心的结果大多在意料之中，但我想看又不敢看。我想看那篇引人入胜的文章，但又怕继续期待下去而等待.我想，即使这样，我也不后悔.

所以，她成了我生活中不可或缺的一部分.久而久之，我和她成了亲密的关系，谁也离不开对方.

遇见她是一件很美好的事情，同时我也从中收获了很多…希望她能一直陪在我身边，直到永远…我的可爱。

初中其他年级同类作文

网络生活也是课堂600字

热爱生活，热爱学习，热爱网络。

-铭网是人类的老师，用源源不断的知识启迪我们；网络是人类的朋友，经常是和男生女生说话的对象；网络生活是人类的课堂，拓展了我们新的视野。我家有一个很好的基友——电脑，他经常和我和我妈呆在一个房间里

关于x的二次方程，如果b是……’我樱桃小嘴小声说，‘什么跟什么。这个问题根本不是。紧锁双眉，用脑中所有的智慧审视问题，却功亏一篑。偏偏我妈就在我旁边，我蹑手蹑脚的跟在她后面，用羊一样的声音说：“亲爱的妈妈，你最喜欢的女儿问你一个问题，求你批准。”“走开！你明明看到我这么忙，还不知道我智商没你高，你就问我！”我的心好像受到了重创，灰头灰脑地跑到卧室，发誓再也不找这个“母老虎”了。当我情绪低落准备放弃的时候，一个耀眼的黎明照在我身上——“哦！天哪.“这不也是现成的老师吗，”于是，我打开电脑的快速开关，怀着极大的兴趣寻找这个问题的正解。果然，电脑不负众望，我得到了我想要的答案，我收获了很多。经过我不懈的努力，终于突破了这个难关，突然有了成就感。感谢这位好老师，给我带来了很多知识！

可能是听说了我的“神仙事迹”，我妈整天缠着我让我给她下载舞蹈视频。本来我还在担心之前发生的事情，心就软了。

所以，热爱生活，热爱互联网，就成了我的爱。网络生活带给我们的不仅仅是娱乐和视听享受。也提高了人们的知识。我热爱互联网，更热爱这门课。

（初中三年级，）

课堂上的故事

有一天，老师让我们在作文课上玩一个叫《心灵连电》的游戏。我们都很好奇，不知道怎么玩。我们一个接一个地问老师，但是老师拒绝说我们问的任何话。

老师宣布了规则。小组第一，共35人，组长5人，一组7人。让各组组长抽签。根据标志的要求，领导会先想出一些第一个字，后面的人会把领导写的字连起来。如果他们不会写，就画个！

第一组开始了。组长选择写两句歇后语。他想都没想就写了个“兔子”字。呵呵，这个有点太简单了吧！这显然是：兔子尾巴——长不出来，太简单了。以下同学不以为然。为什么这么简单？下面所有人都纷纷表态。不过还好我粘到了第二个同学，他挠了一会头；然后他又皱起了眉头；过了一段时间，我又写了一个字，想起来又擦掉了。当全班同学看到徐义扬如此游手好闲时，他们盲目地在下面起哄：“快点，快点，我们还得玩！”于是，老师只好开始倒数，全班一起倒数：“5————354——23544133333——！”因此，徐义扬别无选择，只能画。结果他们改了一句很好的歇后语：兔子尾巴——长！

最后，轮到我们第四组了。我们中了彩票，写了一首歌词。虽然在空调房里，我们组的成员都在出汗。我们的情况令人发指。原歌词是：明月几时来？向天空请酒。被我们这些“作家”改成：明月大小，问我天空。全班哄堂大笑。

教室突然变成了欢乐的海洋.

初二：maybe的回忆

（初二，600字）

奇怪的课堂

学生一定认为教室在教室里，在操场上，有老师孜孜不倦的教导。其实不是。课堂在生活的每一个角落，只要你发现并意识到了什么，那么这门课就不会浪费。今年夏天我在动物园上课。

事情是这样的。今年暑假，我和妈妈去参观动物园。我不能停止谈论动物园。它充满了来自大多数人喜爱的动物，像长颈鹿、斑马、老虎、豹子……但我最想看狮子。俗话说虎毒不吃孩子，狮子实际上是杀自己的骨肉。有那么冷血吗？心里充满了疑惑。

狮子真的很牛逼！这是我看到狮子的第一印象。我看到一只狮子在笼子里走来走去，不甘寂寞，嘴里咬牙切齿。同时，我也听到了他肚子里的咕咕声。我想没有这个铁笼子，它一定会吃了我。

买了一只鸡腿，鸡腿发出的香味勾住了狮子的灵魂。狮子用鼻子嗅了嗅，趁别人不注意，我给了他一只鸡腿。狮子把鸡腿卷进嘴里，一口吞下。他吃了之后觉得还不够，就又盯着我手里的鸡腿，眼里期待着什么。我又扔了一个。它摇头吃东西。这一次，狮子吃得很仔细，很享受。它舔舔嘴，却还是意犹未尽。剩下的我都给了。心满意足地吃了之后，就不像以前那样充满火药味了。它对我来说就像一个久违的朋友，温顺得像一只小猫。

我突然意识到狮子对我的态度因为鸡腿而改变了。就为了一条鸡腿，让百兽之王不顾尊严，谦卑地乞求人类，讨好别人。一个没有骨气的人，活该做让人享受的奴隶。

直到现在，我还是很想念狮子。它给了我人生中重要的一课。

（初二，600字）