初一作文提升
【第1篇】我因什么而提升做人品味作文800字-初中初一作文
说到这个问题，我觉得是出自不同人的口中，有不同的答案。因为每个人都有不同的责任、爱好和信仰.这些本质上的差异使得这个问题的答案多种多样。
我是一名中学生，所以对这个“什么”有自己的想法。
答：学习。现在科技日新月异，到处都是科技。如今，学习知识已经成为社会生活的重中之重。显然，没有知识，很难在这个社会立足，更谈不上服务和有所作为。
没有学习，人类很可能堕落成野人；不学习，人类就会失去当今动态霸主的地位，与其他普通动物“平起平坐”，甚至落后。
知识很重要，它是无价的财富。所以，学习是最重要的，提高人的品味。
乙：保重。因为天空在乎鸟，它让鸟飞得更高，大海在乎鱼，它让雨落下来自由玩耍。人也需要爱，爱是人与人之间交流最真诚的开始。
关心有时是一双援助之手。当残疾人跌倒时，我们可以伸出爱心之手帮助他们过马路。这对我们来说只是一件小事，但却能给残疾人带来极大的便利。
爱情有时候只是一枚有体温的硬币。当我们走在街上，看到衣衫褴褛的乞丐，我们能为他们做些什么？我们可以从口袋里拿出一枚硬币。对我们来说，一枚硬币算不了什么，但对乞丐来说意义重大，可以让他们饱餐一顿。
关心有时只是一种帮助。对于受灾群众，我们可以给他们各种物质和精神上的帮助，让他们知道自己并不孤单，让他们有战胜困难和灾难的勇气。
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”当我们关心别人的时候，我们的心里就会充满幸福。其实我们每个人都像一杯水。我们今天给别人一勺，明天再给别人一勺。这水是活水，会回流。当我们缺水时，别人会帮助我们解决缺水问题。所以，关爱也是提升人品味必不可少的一部分。
以上是我对“我为什么要提高生活品味”的理解。
郑良美中学初一：左同育
【第2篇】提升自己的价值作文500字-初中初一作文
世界上每个人都有自己的意义。每个人都有自己的存在理由和存在价值。没有人没用，也没有人没用，只是每个人的价值不一样。这就是为什么会有一代又一代被称颂的名人和伟人，为什么会有普通人和名人和伟人的区别。所以，普通人、名人、伟人都会有区别，会有比泰山还重，比鸿毛还轻的说法，但是普通人怎么可能成为人们宣扬的伟人呢？
其实提升自己价值最简单的方法就是我们在做什么，好好学习，因为我们在未来的成长过程中，真的能有所成就，而当我们真的有所成就的时候，我们就会展现出自己的价值。毕竟，许多伟人和名人会因为一些非凡的成就而被别人铭记和铭记。就像牛顿发明万有引力定律，爱因斯坦发明相对论，帕斯卡，诺贝尔，焦耳，奥斯特，托里切利等等，很多科学家发明了一个又一个定理，一个又一个推论，让别人代代相传。
当然，学习绝不是提升自己价值的唯一途径。生活中也可以帮助别人，比如现在的那些军人，还有那些在火灾中牺牲救人的消防官兵。为了他人的健康和安全被歹徒杀害的警察。还有那些不亏的好人。
总之，自己的人生掌握在自己手中。想要提升自己的价值，就要为之努力。不要想着享受自己的成功。天上不会有馅。想要提升自己的人生价值，就要努力！
【第3篇】我因什么而提升做人品味作文800字-初中初一作文
说到这个问题，我觉得是出自不同人的口中，有不同的答案。因为每个人都有不同的责任、爱好和信仰.这些本质上的差异使得这个问题的答案多种多样。
我是一名中学生，所以对这个“什么”有自己的想法。
答：学习。现在科技日新月异，到处都是科技。如今，学习知识已经成为社会生活的重中之重。显然，没有知识，很难在这个社会立足，更谈不上服务和有所作为。
没有学习，人类很可能堕落成野人；不学习，人类就会失去当今动态霸主的地位，与其他普通动物“平起平坐”，甚至落后。
知识很重要，它是无价的财富。所以，学习是最重要的，提高人的品味。
乙：保重。因为天空在乎鸟，它让鸟飞得更高，大海在乎鱼，它让雨落下来自由玩耍。人也需要爱，爱是人与人之间交流最真诚的开始。
关心有时是一双援助之手。当残疾人跌倒时，我们可以伸出爱心之手帮助他们过马路。这对我们来说只是一件小事，但却能给残疾人带来极大的便利。
爱情有时候只是一枚有体温的硬币。当我们走在街上，看到衣衫褴褛的乞丐，我们能为他们做些什么？我们可以从口袋里拿出一枚硬币。对我们来说，一枚硬币算不了什么，但对乞丐来说意义重大，可以让他们饱餐一顿。
关心有时只是一种帮助。对于受灾群众，我们可以给他们各种物质和精神上的帮助，让他们知道自己并不孤单，让他们有战胜困难和灾难的勇气。
“送一朵玫瑰，你的手有余香。”当我们关心别人的时候，我们的心里就会充满幸福。其实我们每个人都像一杯水。我们今天给别人一勺，明天再给别人一勺。这水是活水，会回流。当我们缺水时，别人会帮助我们解决缺水问题。所以，关爱也是提升人品味必不可少的一部分。
以上是我对“我为什么要提高生活品味”的理解。
郑良美中学初一：左同育
初中其他年级同类作文
老师的素质提升在假期里
教师素质的提高——读秦《——假期报告》的思考
经过连续五天的闭卷学习，我最深的感受是我的素质提高了，这得从在亦庄学习秦的报告说起。老师放假做什么，一起讨论教学方法。
是的，每年学生放假后，老师都要上课学习。学习的方式方法很多。今年的方法最新颖，就是封闭学习。我们语文组是根据学校的安排，全校语文老师一起讨论。我们组长对我们每个年级的老师都进行了提炼。一个年级的老师没有一个是小组。
我们组长接受了组长的指示，他带领我们谈了上学期教学中值得分享的一些事情。他的话匣子一打开，我们的话匣子也打开了。在这样的话匣子里，我们为自己的教育教学寻找启发性的东西，并做记录，于是形成了课堂教学手册。当然，这只是一个大概的轮廓。要形成成绩单，就得丰富例子。
俗话说，好的开始是成功的一半。在组长智慧的启发下，我们组已经形成了新学期的备课。我们开始分配角色。三个人先在期中考试前划分学习内容，每人承担一个单元的备课。而且大家在备课前都把自己的想法告诉了大家。大家听完之后，各抒己见，最终形成一个公认的框架，表演者们汇集了学生们必须掌握的知识。
秦说，外人看学校放假了。老师们还在学校做什么？没有学生，老师只是无事可做。就像他说的，老师是在思考，在做事！
我们做的这些事情就是其中之一。
这个学习改变了过去自学的方式。同一科的老师在一起学习，而不是人，人的思想因为同样的工作而集中在一起。这样思想的火花燃烧起来，形成火焰，就会点燃教育教学之火。
我最大的收获就是听了同事的教导，把他们教导中我没有想到的东西装进了口袋。我自己的想法和做法也得到大家的认可和纠正。感觉自己很有钱，这几天教育教学豁然开朗。如果说以前是自己摸索教学，现在是和一群人一起教学。所以思维越来越宽，对立的一方越来越灵活。
我希望这种学习每隔一段时间进行一次，因为这将有助于我的教学越来越好。
（初二，900字）
读《有效提升孩子的学习能力》后感
提高孩子学习能力的基本动态方法有很多，不同的孩子可能需要不同的方法，同一孩子可能需要几种方法同时刺激。例如：
1、法律精神
平时人的精神多少有些受挫，这些挫败感不知不觉就传给了孩子。这时，我们可以用古老的童话来激发孩子们的精神。中国古代有很多神话可以用来激励孩子树立坚强的精神。像夸父的《追逐太阳》和星田的《跳舞和安慰》这样的故事对孩子们有很大的教育意义。有现代革命斗争的故事可以用来教育孩子。鼓励孩子多读一些不怕困难，与困难作斗争的书，让他们吸收精神食粮。
2.父母榜样法
(1)父母要有相应的精神面貌。注意不要在孩子面前抱怨这个抱怨那个。
(2)父母要热爱学习。这是父母榜样最重要的内容之一。言行比行动更重要。
(3)家长要理解孩子的功课。
3.范例引导法
榜样指导是激发孩子学习动机的最好方法之一。这个例子其实就是个例子。榜样的力量是无限的。孩子越小，越容易模仿某个例子。
4.事件激励法
不知道一个人的一生会发生多少突如其来的偶然事件。这些事件往往给人以深刻的刺激。只要引导得当，这些事件都会成为激发孩子学习的好材料。
5.比较激励法
对比激励法是以孩子所能看到的、听到的、感受到的为例，鼓励孩子努力学习，最好是让同龄人在各种学习上取得成绩。事实上，随着各种媒体的广泛普及，尤其是电视的普及，我们经常会看到这样的例子。因为这些例子和孩子同龄，很容易引起孩子的共鸣，进而引发上进的动力。
6.采取长带短法
每个孩子都有自己的长处，即使是弱智的孩子也有感情真挚、工作认真的优点。这些优点可以作为激励孩子努力学习的动力。我说的就是这个。
（初三作文，）
读《有效提升孩子的学习能力》后感
提高孩子学习能力的基本动态方法有很多，不同的孩子可能需要不同的方法，同一孩子可能需要几种方法同时刺激。例如：
1、法律精神
平时人的精神多少有些受挫，这些挫败感不知不觉就传给了孩子。这时，我们可以用古代神话的故事来激发孩子们的精神。中国有很多古代神话可以用来激励孩子树立坚强的精神。像夸父的《追逐太阳》和星田的《跳舞和安慰》这样的故事对孩子们有很大的教育意义。有现代革命斗争的故事可以用来教育孩子。鼓励孩子多读一些不怕困难，与困难作斗争的书，让他们吸收精神食粮。
2.父母榜样法
(1)父母要有相应的精神面貌。注意不要在孩子面前抱怨这个抱怨那个。
(2)父母要热爱学习。这是父母榜样最重要的内容之一。言行比行动更重要。
(3)家长要理解孩子的功课。
3.范例引导法
榜样指导是激发孩子学习动机的最好方法之一。这个例子其实就是个例子。榜样的力量是无限的。孩子越小，越容易模仿某个例子。
4.事件激励法
不知道一个人的一生会发生多少突如其来的偶然事件。这些事件往往给人以深刻的刺激。只要引导得当，这些事件都会成为激发孩子学习的好材料。
5.比较激励法
对比激励法是以孩子所能看到的、听到的、感受到的为例，鼓励孩子努力学习，最好是让同龄人在各种学习上取得成绩。事实上，随着各种媒体的广泛普及，尤其是电视的普及，我们经常会看到这样的例子。因为这些例子和孩子同龄，很容易引起孩子的共鸣，进而引发上进的动力。
6.采取长带短法
每个孩子都有自己的长处，即使是弱智的孩子也有感情真挚、工作认真的优点。这些优点可以作为激励孩子努力学习的动力。我说的就是这个。
（初三，700字）
