【第1篇】难忘地一句批语作文500字-初中初一作文
在我的生活中,有很多难忘的事,难忘的人,难忘的事,难忘的课,这些都是我从学习和生活中感受到的,但我有一件最难忘的事,就是老师的评语。
那是我六年级的时候,老师留了几篇小作文。我实在写不出来,就找了一本作文本,抄了一篇叫《二泉映月》的文章。当时我就想:老师知道了怎么办?老师肯定会批评我的。但是我毫不宽容的抄了下来。第二天去交小作文的时候,心还在怦怦跳,怕被老师发现。后来我鼓起勇气,终于把小作文交到了历史手里。老师坐下来批改我们的小作文。老师批我小作文的时候,我又担心了。突然,老师抬头看着我。我想:我的小作文被老师发现了吗?但是老师为什么不批评我呢?我等着发小作文的那一天。书发给我的时候,我打开一看,只见老师已经在上面用明显的文字标注了七个字,“好学生不要抄”。当时心里有一种说不出的感觉。我真的不应该抄那篇小作文。我的老师给我的评论是正确的。从那以后,我再也没有抄过别人的作文。在生活中,我仔细观察,多阅读,多练习,作文水平终于有了很大的提高。
“好学生不应该抄袭”永远不会忘记我。
【第2篇】难忘地一句批语作文500字-初中初一作文
在我的生活中,有很多难忘的事,难忘的人,难忘的事,难忘的课,这些都是我从学习和生活中感受到的,但我有一件最难忘的事,就是老师的评语。
那是我六年级的时候,老师留了几篇小作文。我实在写不出来,就找了一本作文本,抄了一篇叫《二泉映月》的文章。当时我就想:老师知道了怎么办?老师肯定会批评我的。但是我毫不宽容的抄了下来。第二天去交小作文的时候,心还在怦怦跳,怕被老师发现。后来我鼓起勇气,终于把小作文交到了历史手里。老师坐下来批改我们的小作文。老师批我小作文的时候,我又担心了。突然,老师抬头看着我。我想:我的小作文被老师发现了吗?但是老师为什么不批评我呢?我等着发小作文的那一天。书发给我的时候,我打开一看,只见老师已经在上面用明显的文字标注了七个字,“好学生不要抄”。当时心里有一种说不出的感觉。我真的不应该抄那篇小作文。我的老师给我的评论是正确的。从那以后,我再也没有抄过别人的作文。在生活中,我仔细观察,多阅读,多练习,作文水平终于有了很大的提高。
“好学生不应该抄袭”永远不会忘记我。
批语中的鼓励
一个关于写作的评论可能会让你难过,但会鼓励你前进!写一篇评论可能会让你开心,继续努力!对写作的评论可能会影响你的学习,鼓励你不断进步!
(初二,100字)