初一作文握手

【第1篇】我和春天握握手作文200字-初中初一作文

悄悄地来，

笑着来，

有很多颜色。

我沿着路走，

看到远处的柳树已经吐绿了，

吐出玉米粒一样的小孢子。

附近桃花盛开。

粉色和白色的花瓣，

它代表纯洁、善良和温柔。

脚下的草地钻了出来，

快乐地看着这个世界，

因为他们已经在黑暗之地沉睡了很久。

春天，拥抱它们，它们在春天自由生长。

我走进森林，

看到那只愚蠢的大熊在苏醒，

懒洋洋地打了个大大的哈欠。

刺猬揉了揉惺忪的眼睛，

把身体变成一个球。

春天，触摸他们，他们喜欢在春天的呵护下玩耍。

春天是一个多彩的季节。

春天是一个生长的季节。

春天是一个美丽的季节！

【第2篇】握手作文500字-初中初一作文

我是一个很争气的小姑娘。我一直以为打败别人是最幸福的事。直到有一天，我意识到我错了。

我还记得那一年，我数学不好的时候，经常被老师批评，被同学嘲笑。我很生气，努力学习，不惜一切代价学好了数学。我觉得只有成绩好了，同学才会喜欢我，老师才会夸我。最后我成了班里第一。我每年考一次，每年都得满分。

直到有一天，噩梦来了，改变了我的人生。

班上有一个高材生。他很优秀，品德很好。大家都很喜欢他，连老师也不例外。我甚至羡慕他。自从他来了，他带走了我的好朋友，信任了我的老师。更气人的是，他居然拿了我的第一。我恨他，决心超越他。我努力了三年，奋斗了三年，但都没有超过他。

第二天，我们玩游戏，他输了。我知道他问过我。就在我要说实话的时候，他打断了我，不让我说话。那时，我的眼泪流了下来.

他要走了，我跑过去对他说：“留下。”他没有说话，只是摇了摇头。我知道他的答案，我伸出手和他握了一下手。他笑了，我笑了。

贵州省毕节市毕节三中开学第一天：刘向芬

【第3篇】我和“雕像”握手

2013年暑假，我和父母乘坐大型客机去了中国首都北京，——。

我们去了北京的很多地方，比如军事博物馆、故宫、长城等。我拍了很多照片，其中一张是我在鸟巢前拍的。照片中，我和几个“雕像”在鸟巢前合影。他们穿着黄色和黑色的衣服，戴着黄色的帽子和英俊的黑色眼镜。还有一个小故事拍这张照片。那天早上，我和父母乘公共汽车去了鸟巢。到了之后，我们下了车，直奔鸟巢，在那里看到了几个“雕像”。仔细一看，原来是一些打扮成雕像的人。我妈让我跟他们握手，拍张照。父亲也让我变得勇敢。于是我走过去对他们说：“你们好！”他伸出右手，示意我和他握手。我犹豫了一会儿，也伸出右手和他握了握手。“咔嚓”，照片让我们握手。

从此这张照片就成了我自己相册里一张有趣的照片。

【第4篇】我和春天握握手作文200字-初中初一作文

悄悄地来，

笑着来，

有很多颜色。

我沿着路走，

看到远处的柳树已经吐绿了，

吐出玉米粒一样的小孢子。

附近桃花盛开。

粉色和白色的花瓣，

它代表纯洁、善良和温柔。

脚下的草地钻了出来，

快乐地看着这个世界，

因为他们已经在黑暗之地沉睡了很久。

春天，拥抱它们，它们在春天自由生长。

我走进森林，

看到那只愚蠢的大熊在苏醒，

懒洋洋地打了个大大的哈欠。

刺猬揉了揉惺忪的眼睛，

把身体变成一个球。

春天，触摸他们，他们喜欢在春天的呵护下玩耍。

春天是一个多彩的季节。

春天是一个生长的季节。

春天是一个美丽的季节！

初中其他年级同类作文

握手

握手可以传递关怀，滋养心灵；握手可以消除彼此之间的隔阂，化解认同感；握手也可以增进友谊，温暖彼此的心。

我们经常和别人握手，和学习握手，和历史握手……在众多的握手中，我们更应该和书本握手。如果一个人这辈子不和书握手，恐怕那个人就会堕落。如果人类不和书握手，那么我们人类的历史就会停滞不前。

书籍是人类进步的阶梯。书是一个人生活中不可缺少的东西。书可以开阔人的视野，了解社会，了解历史。它还能让人知道一些物体的存在及其奥秘。"我扑在一本书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样."前苏联作家高尔基曾这样说过。可见名人对与书握手是非常重视的，更何况是那些在探索知识海洋的鱼。

这些年来，我和书握过很多次手。握手的那一刻，我总能感受到那双大手的沧桑。他们的脑子里装满了成千上万的知识，他们的肚子里装满了墨水。没有他们不知道的。就在这许多时刻之后，我开始依恋它，我渴望和它握手，即使没有机会，我也会去寻找它。之后我经常和他握手。

通过与历史书握手，我了解了中国五千年的悠久历史，目睹了无数精彩的历史时刻。好像经历过贞观之治，鸦片战争，辛亥革命.

和名人握手，我看到古今中外名人的英雄事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖了我的心。和孔子握手，感觉他平易近人，庄重严谨；既有说服力，又有远见。这种精神值得深思。和诸葛亮握手，得知他集忠孝仁义智谋于一身。和比尔？盖茨握了握手，我被他的毅力和创新精神所感动。和名人传记握手，总能学到很多东西。

和名人握手，感受中国古典文化的博大精深。读《水浒传》，仿佛看到了水泊梁山的浩瀚。读《三国演义》，仿佛看到了燃烧赤壁的雄壮气势。读《西游记》，我仿佛看到了四师徒合一所经历的艰难险阻。看《红楼梦》，仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到了中国古典小说的巅峰时期。

和别人握手，可以传达爱意，消除隔阂。当我和书握手时，我受益匪浅，我永远不会忘记。

陕西省咸阳市潍城区第二初级中学苏：

（初二，800字）

再次握手

世界上有很多感情，比如亲情，友情，爱情。但这些不仅仅是用语言表达的，有时候一个动作就能了解对方的内心。

春节的脚步慢慢向我们靠近，人们脸上的幸福感越来越明显。在这个即将赶回家过年的高发黄金时期，人们忙着做年货，买衣服，做头发。

在这个黄金时代，我和妈妈去了服装楼，一进门就不一样了。临近春节，人山人海。耳边传来讨价还价的嗡嗡声，仿佛一群鸟在争吵，打破了原本安静的森林。看到这样紧张的气氛，人挤了过来，心想：看来我这么小，像一条小鱼，要淹没在人山人海中了。妈妈看到这一切，看起来比我还紧张。难怪，因为大家都被电梯卡住了，爬不起来。然而我和我妈拼命冲上去，我和我妈最近在运行的电梯上好像粘在一起了。

楼上女装区，好像这是建筑的主流。在灯光的照射下，五颜六色的衣服非常丰富。热腾腾的店铺，温暖的人群，妈妈的手似乎紧紧地握住了我的手。站在我这一边，我想：我觉得有安全感，心里踏实。但是我妈的行为似乎很在乎我，就像鸟妈妈为了保护孩子不受外族入侵，一直在努力奋斗一样。

我妈走来走去还是没什么喜欢的。看着这样的场景，看着她紧张的神色，我不得不平静的对她说：“你看那么多人，你先照顾好你自己。我以后再看。”

时间久了，人的疲惫的身体再加上饥饿的痛苦逐渐减少了人流。不小心发现妈妈的手还没放开，好像是丢了，怕再也找不到了。

聚焦妈妈的手，明白我的爱有多深，我的心有多近。

北京市门头沟区育新中学二年级一班董亚倩

（初二，700字）

握手1000字

握手可以传递关怀，滋养心灵；握手可以消除彼此之间的隔阂，化解认同感；握手也可以增进友谊，温暖彼此的心。

我们经常和别人握手，和学习握手，和历史握手……在众多的握手中，我们应该和书握手。如果一个人这辈子不和书握手，恐怕那个人就会堕落。如果人类不和书握手，那么我们人类的历史就会停滞不前。

书籍是人类进步的阶梯。书是一个人生活中不可缺少的东西。书可以开阔人的视野，了解社会，了解历史。它还能让人知道一些物体的存在及其奥秘。"我扑在一本书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样."前苏联作家高尔基曾这样说过。可见名人对与书握手是非常重视的，更何况是那些在探索知识海洋的鱼。

这些年来，我和书握过很多次手。握手的那一刻，我总能感受到那双大手的沧桑。他们的脑子里装满了成千上万的知识，他们的肚子里装满了墨水。没有他们不知道的。就在这许多时刻之后，我开始依恋它，我渴望和它握手，即使没有机会，我也会去寻找它。之后我经常和他握手。

通过与历史书握手，我了解了中国五千年的悠久历史，目睹了无数精彩的历史时刻。好像经历过贞观之治，鸦片战争，辛亥革命.

和名人握手，我看到古今中外名人的英雄事迹，感受到他们博大的精神，就像阳光温暖了我的心。和孔子握手，感觉他平易近人，庄重严谨；既有说服力，又有远见。这种精神值得深思。和诸葛亮握手，得知他集忠孝仁义智谋于一身。和比尔？盖茨握了握手，我被他的毅力和创新精神所感动。和名人传记握手，总能学到很多东西。

和名著握手，感受中国古典文化的博大精深。读《水浒传》，仿佛看到了水泊梁山的浩瀚。读《三国演义》，仿佛看到了燃烧赤壁的雄壮气势。读《西游记》，我仿佛看到了四师徒合一所经历的艰难险阻。看《红楼梦》，仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到了中国古典小说的巅峰时期。

和别人握手，可以传达爱意，消除隔阂。当我和书握手时，我受益匪浅，我永远不会忘记。

（初中二年级，）