初一作文方法

【第1篇】尝试新的方法

一大早，老师把我们从睡梦中叫醒，催促我们做早操，让我一天天健康起来。进教室的时候，课代表一丝不苟地把我今天早上读的任务写在黑板上，把——单元1单元的诗全部背了一遍。我叹息了一声，心想：怎么办？背诗是我的软肋。不会背会不会很丢人？久而久之，学生们纷纷给老师背，我只背了不到一半，就直接去找老师了。结果我可以想象，我让老师还给，早读就要下去了。老师说：“没背过一个单元诗的同学留下来，午休的时候继续背。”午休的时候，我一遍又一遍的背，就是背不出来。老师看到了，走过来对我说：“别着急，慢慢来，先了解文章大意，再一个一个背。我尝试了老师给我的方法，果然进步很大。

通过这件事，我了解到，如果我们尽力做好每一件事，掌握好方法，就会有进步。

【第2篇】犯错误的解决方法作文300字-初中初一作文

犯错的解决方案有很多，有的可取，有的不可取。谁也不敢说，从小到大，从来没有犯过错误。

我犯了太多错误，以至于数不清。然而，有一个错误，我可以终身弥补。

那是一顿饭。我和妈妈在饭桌上安静的吃着，我的米粒一粒一粒的往下掉。我很着急，因为我稍后要和我的朋友们一起玩。我妈看了看，对我说：‘你这样吃，不尊重自己，也不尊重别人。’我明白自己不尊重自己，但是不尊重别人是什么原因？我带着疑问看着妈妈。妈妈说：‘看那些农民，多累啊！’我不以为然地说：“他们累了不也有收获吗？”妈妈说，“那你看看那些非洲的孩子。有时候他们长时间不能吃东西。”然后他把眼睛转向我说：“你再看看你自己，你这米粒一直往下掉。你尊重他们吗？”我羞愧地低下头，吃饭的速度很慢。许多母亲看到这一幕，开心地笑了。

这就是我犯的错误。虽然微不足道，却能影响到我。

【第3篇】背英语方法作文300字-初中初一作文

英语英语！我几乎被红毛发明的语言给惹恼了。但是没办法。只能背了。不然进不了中学。

不过我发明了一个方法，暂时缓解了背单词的压力，现在分享一下。

英语让我头大，主要是那些该死的字母。我看过很多记忆书，不是背音标，就是一起背。这样只能减少遗忘。我厌倦了英文字母，所以我想，如果英文字母很难记，我就不记得了，我会用别的东西代替来记。我的改变方法是这样的：

a=爱尔兰，b=巴西，c=中国，d=朝鲜(长得像朝鲜)，e=英国，f=法国，g=中非(g像动物，代表古代的中心。)h=古巴(h是工人的工作反过来，古巴是工人的专政)i=日本(小写看起来像日本)j=智利k=韩国(英文缩写)l=伊拉克m=墨西哥n=南斯拉夫o=意大利p=巴基斯坦q=美国r=二郎山s=南非t=泰国u=澳大利亚v=德国w=乌克兰x

以我自己的兴趣，把字母变成熟悉的东西(全是字母)是我的记忆方法。

【第4篇】对的时间对的方法作文700字-初中初一作文

合适的时间和合适的方法很重要。如果你在任何错误的时间或方法做了一件事，即使你做了一件好事，你也不会被别人认可。

我是一名中学生。我们中学是住宿制。我一周只回家一次。我每天晚上都要做作业，所以我有晚自习。为了纪律，学校制定了晚自习五不：不借不退不说话不随便下座位不回答。

今天晚自习发生了一件事，让我很后悔：安静的夜里，大家都坐在桌前，努力早点完成作业，看一会书。即使不看书，我也能做几道数学题。

就在我努力学习的时候，一双拳头像流星锤一样打在我身上。原来我前面的同学伸了个懒腰，把拳头放在我面前。看着他特别可爱，像一只被拉伸的小猫，所以我要提醒这只懒惰的小猫，把他的一对小锤子按下去。他立即发出痛苦的叫声。虽然叫声不是特别大，但是耳朵像猫头鹰的老师发现了这件事。老师狠狠地瞪了同学一眼，让我很尴尬，低头看着面前的同学。

我内疚了很久之后，终于发现老师的注意力已经从这里转移开了，于是我开始认真做作业，不敢和别人说话。很长一段时间，我前面的同学一句话也没跟我说，我也没跟他道歉。下课后，教室里的气氛恢复了，很多学生开始聊天。看到了，我放弃了作业，低声向他道歉。可能他看到我是真心的，转过头看着我说：“以后不要一直做这种事，不然……”我还没说完，就听到老师喊：“何畅！出去站着！”那个同学别无选择，只能到外面接受我的惩罚。

现在终于意识到自己的错误了。只要我用正确的方式提醒他，老师就不会盯着何畅看。如果我下课跟他道歉，老师不会让何畅站在门外。如果这两件事同时发生，那么我们只能用友谊，有时间去弥补。

王大林科迪实验中学初一：

【第5篇】初一英语作文：保持健康的方法作文150字-初中初一作文

对我们来说，一生健康是很重要的。没有健康的身体，我们就不能很好地学习或工作。

有许多保持健康的方法。首先，我们应该每天坚持锻炼。我们可以步行去学校，而不用坐公共汽车。放学后，我们可以花一个小时玩球类游戏。如果我们住在高楼里，我们可以走上楼或下楼。第二，我们应该有均衡的饮食。最后，我们必须记住"早睡早起是保持健康、富裕和聪明的方法"

【第6篇】年糕和白萝卜的辨别方法作文450字-初中初一作文

年糕和白萝卜的鉴别方法

除夕那天，我们一家人聚在一起，热闹的气氛弥漫了整个屋子。过了一会儿，桌子上放了一盘热腾腾的年糕，大家马上开始吃饭，气氛更热烈了。

就在我津津有味地吃着的时候，突然咬了一口奇怪的东西，不像年糕那么软滑，有点硬，有一股难闻的味道。当然，我一口就吐出来了。我一看，原来是个白萝卜。这个白萝卜的形状和颜色和年糕很像。不仔细观察就看不出两者的区别。

为了不重复同样的错误，我问各种“高手”怎么区分白萝卜和年糕。工程师大学请胖叔带头发言：“年糕的平面形状是两个半圆由两条等长的平行线组成。”他话音刚落，大妈就不满了：“你太麻烦了。通俗地说，年糕是椭圆形，白萝卜是长方形。好容易分辨！”这时候爷爷也说：“用筷子就知道了。软的是年糕，硬的是白萝卜！”

我试过他们的方法，但我真的不会得到白萝卜。然而，根据我的多次实验，我终于找到了一种新的方法。虽然有些麻烦，但是——块年糕粘在一起，还是用他们的方法来区分吧。

【第7篇】我的语文学习方法作文700字-初中初一作文

汉语是我们中华民族的文化象征。作为一名中学生，我们应该学好语文，但许多学生不知道如何学习语文，所以他们学习语文的兴趣在下降。我觉得要想学好语文，除了认真听讲，课后完成作业，至少要做到以下几点：

一、基础知识。基础知识考察的是共同知识的积累、掌握和熟练程度。想要拓宽基础知识，需要积累。在平时的学习过程中，遇到不熟悉的单词和不理解意思的单词，要及时查参考书。注意标点符号的用法和病句的类型。基础知识的调查还包括要求背诵的课文的检查。这种分数容易得到，也容易失去。要想保住不该丢的分数，就要背下来，每天看着，背下来，不要因为时间而冲淡记忆。

在这里，建议你建立一本积累书，从平凡中记起，从点点滴滴中积累。

第二，读书。读书也是建立在积累的基础上。平时应该多读书。用心读书。你读的不是有趣，而是内容。在平时多读书的情况下，我们在考试做阅读题的时候可以很好的把握张文想要表达的感情。

做阅读题，建议先看题。有了目标之后，再读一遍，会留下对张文的总体感觉，然后再有选择地去读。先大致看一下，一个字一个字看，不确定的再看一遍。

在考试中，作文是考试分数中占比最大的。

发试卷时，最好先看作文题目，再答题。这样，在答题的过程中，会有一个思路，或许，在答题的过程中，会有灵感，写作文会更容易。

想写好作文，还是靠积累。平时多读一些“开卷有益”的书，吸收他们的思想，取其精华，去其糟粕。记住好的单词和句子。记住好的格式。把别人的好东西带来，变成自己的。平时多写，多练，逐步提高。

有同学误以为写好语文很容易，其实要想学好语文，一般都是日积月累，一两天也掌握不了。

我相信只要我们每个人都找到一套自己的学习方法，我们就会学好汉语。

【第8篇】学习历史的一些方法

老师好！同学们好！今天，我将告诉你一些学习历史的方法。

历史作为一门需要死记硬背的学科，很多人会对这门学科感到厌烦，因为我们太懒了，总是把死记硬背当成一项任务，但这项任务也是有奖惩的。奖励就是你可以凭借这些背下来的知识赢几分，但是在月考中超越别人很重要。惩罚就是考试结束后只能抱着试卷说：“平时多背点，历史考试就能超过一定的分数。”心里的挫败感会一直陪着你，直到下次考试。

和其他人一样，我从七年级开始接触历史。我没有背诵的专长。知识的增长是一个渐进的过程，可以分为三个阶段：第一，在课堂上，记住每一课的重点；第二，在家里，老师通常会安排一些背诵作业。是了解需要掌握的重点的好方法。曾经有一段时间我忽略了每天背重点的任务。后来才发现，早晚还是要背的。忽略这个作业只有一个后果——上课会有一种莫名的压力感，对那些平时记着的同学也没有信心，玩起来也不踏实。第三，在兴趣的培养上，这是最重要的。平时看中央十大科教频道。有很多关于历史的故事或传记，会帮助你更好的了解中国悠久的历史。当你接触到书中的章节，你就不再觉得枯燥，更容易背诵。

多回答问题也是获得高分的一种方式。这种方法也适用于其他学科。考试的时候遇到时间，可以尽量多写。比如结合时代背景和自己的理解，多写也提高了正确率。否则考完试你会对正确答案说：“我本来以为是这个人的答案。你当时为什么不写？”你只能怪自己说出这样的遗憾。

试卷分析也是一个考生应该具备的技能，可以区分之前试卷中的知识。比如时间知识点考的多，记录的时间点就多，意义考的多，记录的意义就多。虽然这样有些投机取巧，但我觉得这样可以让我们在复习的时候少一些盲目，同时可以多花点时间复习其他科目。我们最终希望用知识充实自己。

【第9篇】小学生99种写作方法（1-10）(转载)作文1300字-初中初一作文

1、第一人称叙事法

[功能]

因为张文的内容是通过“我”传达给读者的，这意味着在张文写的东西是叙述者用自己的眼睛看到和听到的，或者是叙述者自己的亲身经历，给读者一种亲切而真实的感觉。用第一人称，因为叙述者是当事人，描述的人和事只能是我活动范围内的人和事。活动范围之外的人和事是写不进去的。

2、第三人称叙事方法

[功能]

有了第三人称叙述，叙述者不受空间和时间的限制，也不受生理和心理的限制。他能直接向读者展示张文的人和事，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事亲切自然。

3.许顺方法

[功能]

梗概是按照时间的顺序来叙述事物，符合事物发生发展的实际情况，所以写文章容易条理清晰。在使用许顺时，我们应该注意适当的剪裁和强调。否则很容易列出来，就像流水账一样，让人看了索然无味。

4、闪回法

【特点】倒叙不是倒叙整个事件，而是推进某一部分，但其他方法仍然是倒叙的方法。倒叙一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能体现中心思想的部分提到前面，突出；二是为了使文章结构富于变化，避免直白叙述；第三，为了表现效果，文章曲折、悬疑、引人入胜。闪回的时候，把出发点说清楚。闪回和回避之间要有明确的界限，要有必要的文本过渡，达到自然衔接。要特别注意，不要漫无目的的翻来覆去，反复推敲，让文章看起来不清晰。

5.插值

[功能]

引言是表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者理解故事的叙述；有时是为了注释和解释人物的情节。在使用旁白时，一定要服从表达中心思想的需要，以免复杂化，篡夺主持人的角色。在插入叙事的时候，也要注意张文的过渡、关怀和衔接，不要有断裂的痕迹。

6.补充叙述法

[功能]

补充主要用来补充上面的描述，一般比较零碎简短，没有完整的事件。也可以把解释或者解释文字放在前面，造成以下情况。补充叙事的作用一般不发展情节和事件，只是丰富和补充原叙事。

7.分类方法

[功能]

分叙述的作用是把复杂的事情写清楚，有条理。可以先叙述一件事，再叙述另一件事，也可以交叉叙述几件事。采用分叙述时，应根据文章内容和表达中心思想的需要建立叙述线索，并明确说明每个事件的发生发展时间。

8.法律的详细描述

[功能]

详细描述一般用于具体描述事物的发展变化。在详细描述的时候，要抓住人物的特点或者事物的细节，进行详细、细致的描述。作文中，与中心思想密切相关的部分要详细描述。和中心思想关系不大，但要解释清楚，才能让文章中心突出来。否则文章会出现无中心或多中心，繁琐。

9.简述法律

[功能]

简要叙述的作用是说明事件发生发展过程中不可缺少的内容，但不需要详细描述。结合细节叙事，整个叙事细致而微，密集而交替，形成叙事的跌宕起伏。简短叙述一般用在文章的开头和结尾；与中心思想有关的一般部分；知名部分。

10.直接抒情法

[功能]

直接抒情，可以让感情变得简单真实，让人心动。直接抒情一般适合表达强烈紧张的感情。直接抒情的特点是感情强烈，节奏快而紧张

【第10篇】用错方法的爱作文500字-初中初一作文

生活中，最在乎我们的人是父母，但最不喜欢我们的人也是父母。为什么对象是父母时会出现两种看似矛盾的观点？这是因为父母爱的方式不对，他们的爱在表达上我们很难接受。

仔细想想，你父母回家第一句话会问什么？最脱口而出的是“作业做完了吗？”这个问题一出现，父母就觉得是在关心我们的学习和生活，但却在我们心里打了一个大圈子，从而扭曲了父母的爱。他们回来的时候很关心作业，很担心我们的成绩。他们不知道我们学了一天很累，心里渴望被滋润。两种思想完全对立后，效果可想而知。

我们只是一个渴望被知识和普通学生影响的孩子。我们只是想得到加倍的照顾，但是父母总是用错方法。如果父母在想表达爱意之前能有不同的想法，那就没有我们反感的地方了。还是以上面的例子为例，如果父母在表达自己之前想好了，是希望别人继续问你工作的事情还是转移话题，关心你累不累？我想你也希望听到有人关注你的内心，让你得到精神上的满足。我们和孩子一样，也渴望精神上的富足。

用错误的方式去爱，只会事半功倍。在恋爱之前，对方需要学会换位思考，这样恋爱才不会被误解和反感。

【第11篇】学习方法交流作文700字-初中初一作文

xi是一场漫长的马拉松。要想赢得马拉松，你得有适合他的长跑方法，学习也是。如果一个人有一个适合自己的好方法，他的学业成绩就会有很大的突破和改变。所以，好好学习，会给自己带来无穷的好处。

学习首先是“学习”。说到学习，就要提到课堂。课堂上讲的知识是精华，他们是重点。所以上课一定要认真听讲，不能容忍任何粗心的疏漏。其次要整理好知识点，做好笔记。当然，如果这张纸条没写完，我们应该躺在一边睡觉。不死记硬背拿出来翻一翻应该没问题。多读书，自然会有一定的印象，有助于巩固记忆。

作业是帮助整理复习一天学习的成果。虽然有些错误是无法避免的，但是错误，说到底，就是你能掌握好的地方，所以你要特别注意自己的错误。错误是你在学习中可以直接面对和探索的问题，找出错误的根源，并且举一反三，练习相关问题，增强对问题的印象。

背诵是学习不可缺少的。背诵是积累一门好语文的关键。我们需要背的不仅仅是老师要求的，还有一些课后的经典。有的同学可能会说：老师要求的我都背不出来，更别说课后背诵了。其实背这件事也不急。背诵是一个积累的过程。多背会成为一种自然习惯。我向你提议，你可以先背国学。比如《三字经》，《弟子规》，《千字文》等。这些都是中国古代人的浓缩精华，比如“人生之初，性本善，性相近，学远”，不开口肯定会来的。他们的文字和句子总结了人生哲学。

为了学习，我们必须读书，这是课外学习的好方法之一。我说的读书不是单纯的读书，而是学会品味和阅读一本书，知道它的作者和年代，有写作背景，才能更好的理解书中的人工心理。

最后，我想告诉你，时间是学习中最重要的，时间也是最重要的。你要善于利用时间，有合适的学习方法，在马拉松中取得好成绩！

中国四川省成都市锦江区第一中学空梦花：

【第12篇】初中的学习方法

小学的生活无忧无虑，也是我们一生中最美好的时光。我们上小学六年了，这一定是我们学习生涯中最长的学习生活。转眼间，时间飞逝，六年的小学生活结束了。我们已经踏出了小学的大门，同时进入了中学的大门。我们从懵懂的孩子变成了懂事通情达理的孩子。这说明我们已经告别了多彩的童年，我们已经长大了。

进入初中，要改变学习方法和态度，不要用小学的学习方法。我只在中学呆了一年，也总结了一些学习方法，但我觉得所有学习方法中最重要的一点是，老师要看眼睛，认真听讲。我总结了数学和语文的学习方法：

数学：提前一天或几天在书上画概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每个内容的学习重点，用序号标注。定期有计划的复习所学内容，总结归纳不同的问题，学习方法，收集好，定期复习，熟知。

中文：学会复习。首先，正确读出单词的发音。其次，掌握单词的形状和意义。2.掌握这篇文章的主要观点和含义，反映作者有什么样的想法。3.用材料逐段分析。

虽然初中的学习没有小学那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正确的学习方法，端正了学习态度，相信你在中学的学习生活中一定会找到乐趣，玩得开心。

【第13篇】好的教学方法改变了我作文500字-初中初一作文

从小学到初中，这是我人生的一个重要转折点。上学期，我是娄底一所不知名小学的学生。我厌倦了在这所学校学习，学习对我来说是一场痛苦的斗争。三年级的时候，我开始学英语。一位严厉的英语老师走进了我们的教室。每次老师教我们上课，都要背单词，背课文，没达到80%或者没背课文就背课文。2.课文抄10遍！从小到大，这种严格的教学方法让我厌学，甚至讨厌老师。放学后经常和孩子一起玩，被父母打，被老师批评。

小学生活过得很快，我面临着小学入学考试。虽然我考上了娄底亚达学校，但是我爸妈把我放在了我妈教的学校，——，是一所农村中学。学校周围几乎都是农田和森林，我爸妈却视而不见。如果我在那里读书，学习环境很好，我妈在那里照顾我，我就被送到这个农村中学。在那里住了两个月，才知道父母的选择是对的。在这里，我找到了自信，在学习上取得了很大的进步，因为在这里：老师没有那么严格，而是耐心的教我们。对新学科很感兴趣，交了很多志同道合的朋友。我甚至喜欢老师，所以很好问。考试成绩一直名列前茅。

老师的教学方法不一样，结果当然也不一样，但我认为好的教学方法应该以提高学生的学习兴趣为目标。

石马山镇青岩中学开学第一天：李伯宏

【第14篇】学习方法作文800字-初中初一作文

我有很多学习方法。你的学习方法是什么？其实我也不知道！算了吧！然后我来说说我的学习方法。

要说我是学习差的学生，但是学习方法上我是高材生中的高材生！但是这种学习方法不适合我这个懒代表！真可惜！但是！现在你要和别人分享一些好吃的，我来告诉你！其实总结所有方法就是四个字，好好学习！那我们可以从微妙的角度来看，那就很多了！先说中文吧。

语文主要是读，背，用！只要你知道这些，你就会在考试中获得动力，你就很容易得到它！一下子掉几百分！再来说说这三个字里的“读”字：“读”、“背”、“用”。俗话说，读书的时候要注意自己的心和嘴！读书要做好，要认真！不要低估阅读！读书不可小觑！这就是我们对书的理解！我们正在详细查看。阅读分为重复阅读、默读和感官阅读。重复就是反复阅读，仔细阅读，直到我们完全明白意思。默读是指没有声音的阅读，让你在不打扰别人的情况下阅读！感官阅读很少被大家看到。感官阅读是指一边阅读一边停下来感受感受。这样效果会更明显！但是只要你完成这三种阅读方法中的两种，你就会变得非常放松！然后我们说“回去”对我来说是可以的，因为我用了我的方法！我半小时背一篇文章。背诵有两种方法。第一种是死记硬背，第二种是分段背诵，但是我一口吃不了一个大胖子，所以我觉得你最好用第二种方法。最后一个是“用”，就是考试用的意思，比如作文！用心写！东西有很多种，但只要你读完背完，你用起来就不是问题！

数学主要是想好！不仅要想好，还要有好学的精神！第一，要时不时的跑到老师办公室，为了问老师问题！我相信老师不会骂你的。请哄走。不要害怕。只要你勇敢地走进老师的办公室，老师就会认为你是个好学生！

英语和语文也是三分：“读”“记”“用”，只要你把这种勤劳好学的精神用语文学出来！我相信你的英语也会变得更好。

我的学习方法还不错！希望对你有很大帮助。

第一天：赵成龙

【第15篇】进入初中的学习方法600字

小学的生活无忧无虑，也是我们一生中最美好的时光。我们上小学六年了，这一定是我们学习生涯中最长的学习生活。转眼间，时间飞逝，六年的小学生活结束了。我们已经踏出了小学的大门，同时进入了中学的大门。我们从懵懂的孩子变成了懂事通情达理的孩子。这说明我们已经告别了多彩的童年，我们已经长大了。

进入初中，要改变学习方法和态度，不要用小学的学习方法。我只在中学呆了一年，也总结了一些学习方法，但我觉得所有学习方法中最重要的一点是，老师要看眼睛，认真听讲。我总结了数学和语文的学习方法：

数学：提前一天或几天在书上画概念、定理、公式、定律、重要句子。并分析每个内容的学习重点，用序号标注。定期有计划的复习所学内容，总结归纳不同的问题，学习方法，收集好，定期复习，熟知。

中文：学会复习。首先，正确读出单词的发音。其次，掌握单词的形状和意义。2.掌握这篇文章的主要观点和含义，反映作者有什么样的想法。3.用材料逐段分析。

虽然初中的学习没有小学那么枯燥有趣，但是只要你掌握了正确的学习方法，端正了学习态度，相信你在中学的学习生活中一定会找到乐趣，玩得开心。

初中其他年级同类作文

试的方法

在这个时代，很多学生首先应该思考应该用什么方法去尝试。考试的阅读方法有很多，但有些人用错了方法阅读。所以今天我们要请大家来试试这个方法。

考试对每个人来说都是一件走向世界末日的事情。事实上，我们有很多方法来阅读它。第一种方法是经常去图书馆读一些对课文有帮助的书。但是大多数学生无论去哪里都会看漫画和其他书籍。其实漫画也可以帮助学习，因为大部分漫画最后都会有一些评论。这些证明都是有教育意识的。所以，家长不能反对孩子看漫画。

第二种方法是送给去补习班的朋友。每当导师讲课的时候，你可以准备一本小册子，记录老师给的方法和格式。无论什么时候写，晚上或者无聊的时候都可以用来复习。记得无论何时看都要背。每天背几遍，记住老师给的方法和格式。

第三种方法是不能的时候问老师和导师。每当你问的时候，你的大脑会吸收所有的答案，你可以把它们写下来。所谓利用发帖是一种精神方法

当然不是从这些方法，也可以自己添加。我的建议到此为止。谢谢你。读一下。

（初中三年级，）

人生方法700字

认错：

人们往往不肯承认自己的错误，说什么都是别人的错，以为自己是对的，其实不承认错误就是错误。

认错的对象可以是父母，可以是朋友，可以是大众，可以是上帝，甚至可以是对孩子认错，也可以是对自己不好的人认错。相反，你不会错过任何东西，但你会被衡量。

学会承认错误是美好的，也是伟大的实践。

忍受：

这个世界就是承受一口气，静下心来，退一步；忍就是处理和化解界限，用智慧把大事变小，小事变小。

每天晚上睡觉都会问自己“我今天发脾气了吗？”

放下：

生活就像一个手提箱。需要的时候就举起来，不需要的时候就放下来。该放下的时候，不要放下。就像拖着沉重的行李，无法有家的感觉。人生的时间是有限的。认错，尊重，包容，才能让人接受，放下才舒服。

心：

孝顺父母，坚持学习，做事马虎，待人真诚，关爱残疾人，关爱集体，对自己有信心，天天开心。

缺点：

我们最大的缺点就是把自己最坏的脾气和最坏的一面给了最亲近最喜欢的人，却把爱和包容给了陌生人。

互相照顾：

这个世界上，有一些人值得你对他们好，但不是每个人都懂得感恩，他们会一直感激你的感受。在生活中，你经常发现你对一个人越好，她就越觉得理所当然，不但没有回报，反而态度很差。所以对别人好就要分人。感激的话就多给他。如果你不感恩，就离他远点。

错误前的杂项：

一：从这里掉下去，就得从这里爬起来。

二：身体是资本。

三：石头，批判、嘲笑、诋毁，有一种导致自信、聪明、自由的东西。

四：时间不等人！我们必须严格要求自己，成为时间的主人。

五：你的永远是你的，不是你的。不用想了。

六：有时候，哭也是一种勇敢的行为。

七：体验别人的感受是你对待别人的一种方式。

八：健康是幸福的源泉。

九：原谅别人就是放过自己！

（初中三年级，）

学习方法（演讲稿）

孔老师曾说：“知者不如善者，乐者不如乐者。”首先我想明确一点，学习方法相对于学习精神来说，本身就是一个从属或者次要的东西。学习精神是指良好的学习态度和充分的自信。今天是学习方法研讨会，所以我主要讲讲我的一些学习方法。

我认为没有必要在课堂上说我们应该做什么。老师们每天不说话一两次。如果他们连上课应该做什么都不知道，那就没必要考虑我后面要说什么了。

什么是好的学习方法？严格来说，是一种适合自己的高效学习方法。它是符合学习者自身特点、与学习内容紧密联系、能够高效完成学习任务、实现学习目标的措施、手段和方法。注意学习者的特点。任何为了快速提高学习效率而想照搬别人学习方法的想法和做法都是不现实的，也是极其错误的。一个总的原则就是，不要盲从，不要迷信，永远不要走别人的路，这样会让你无路可走。

虽然每个人都有自己独特的学风，但一定有一些方法具有普遍意义。首先，学习需要一个相对安静、良好的外部环境；其次，在学习内容的安排上，一定要先易后难，先慢后快；在复习的时间安排上，要遵循艾宾浩斯“遗忘曲线”揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则；学习的时候也需要同学和伙伴的相互支持和鼓励，时刻保持积极乐观自信的态度等等。这些只是为我们的学习确定了一个方向，如何到达那里取决于我们自己。

我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率与时间成反比。没有更高的学习效率，就要付出别人两倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事情。怎样才能提高学习效率？关键是要静下心来，集中精神，学习的时候不要做其他事情，不要想其他事情。大家都知道一颗心不能两全其美，但是还是有很多学生一边学习一边听音乐。也许你会说，听音乐是放松神经的好方法，可以先专心学习一个小时，然后再听一刻钟的音乐，比带着耳机做作业好多了。

那我们来说说日程安排。我认为我们应该充分利用早上的时间，不是放学后的几分钟，而是早上在家的时间。上午学习半小时为宜，重点是背诵。在这段黄金时间，学习效率应该是最高的，能用来睡觉的梦也是最美的。一分钟也可以是好梦，我能理解。能否利用好这段时间，取决于我们有多大的毅力。中午应该用来休息，最好睡觉。晚自习时间不宜过长，只对少数同学说。对于大多数学生来说，现在的问题是学习时间太少。再有效率，没有时间也不切实际。虽然我不赞成晚上十一点或者十二点去，但是我觉得应该是十点，也就是说晚上学习的时间至少要四个小时左右，而且一定要高效。不管是谁，学习都是枯燥的，这种耐力只能在正常的学习过程中积累。

对于时间的利用，我有以下建议：1。重点在重点，不要平均用力。首先要对自己和所学的课程有一个全面的了解。所谓重点，一是指成绩不理想或学习上有些薄弱点的薄弱学科或课程；二是指知识体系中的关键内容。2.长计划，短安排。要及时确定学习的长、中、短期目标。确定每门课程在内容上的具体目标。3.对自己有时间限制。你可以把目标分成几个部分，限制每个部分的时间，这样就不会觉得累了。4.考虑到这个计划。

"好的头脑胜过糟糕的写作."养成准确、清晰、简洁记笔记的好习惯，是一种很好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是很好的方法。在我的学习经历中，很多学习上的困难都是在边临摹边思考的过程中解决的。自己编格言警句，妙语，经常阅读思考，对提高语言能力大有裨益。如果你能为课本编一个经典的例题和习题，或者给自己编一个错题集，对学习的帮助不亚于请一个好老师。有一点是，除了非常重要的内容，我们上课不用做详细的笔记。如果上课忙着做笔记，听课效率不会很高，也不能保证课后会看笔记。课堂上的主要任务应该是吸收老师的讲课，适当地做一些简短的笔记。课后对笔记进行详细的总结和归纳，也有利于对所学内容的进一步理解。

影响一个人智力水平的因素包括观察力、想象力、记忆力、思维能力、创造力等。所以学习方法自然包括观察、想象、记忆、思考、创造等方法。我们应该根据自己不同的思维特点、不同的知识水平和个性特征、不同的学习内容和学习目的，采取不同的学习方法。往往最好最好的学习方法就是那些最有个性的。

（初二，1800字）