初一生好写作文
【第1篇】男生好还是女生好作文500字-初中初一作文
“今天我们班会的主体是男生好还是女生好。希望能锻炼同学们的口才，希望同学们发挥出最好的水平！“班长像国家领导人一样庄严地站在讲台上，严肃地告诉我们。然后辩论开始了。
“我觉得女生好是因为女生聪明懂事，没有男生调皮。”当初，女生代表姚江迫不及待地说。“我不同意。我觉得调皮不会影响成绩。那次考试，班上前两名都是男生。”男生代表林琼涛反驳道。“那是我们姑娘的粗心，谁不会失败呢？除此之外，这个优秀的鉴赏里有8篇女性作文，只有1篇男性作文。”曹万谦说。这时，陈培浩赶紧站了起来：“这次数学考试谁高于92分？”他非常自信，但周莹站起来自豪地说：“我！我95分！”周莹的话像一颗连续的珠子，让男孩们哑口无言。陈培浩顿时像霜打的茄子——。林琼涛生气地低声对陈佩豪说：“让你说你不说的，但不让你说你要说的。
我们从古代李白回归现代鲁迅，从现代冰心回归古代花木兰。我们尽情地交谈，疯狂地交谈，在黑暗中死去，只是兴致勃勃地倾听。真是一群处处充满青春活力的少男少女啊！
说到最后，我们还是没有赢得比赛。班长站在上面总结道：“男生女生都是一样的好，各有所长。如果还是有不服气的，那就来比赛一下，看谁期末成绩比平时好。
好不好？”“好！“听学生们的。我握紧拳头对自己说：“我不会输给你的！"
初中其他年级同类作文
人生好比一场赌博
前几天看了电影《千机变2》。这部电影讲述了女皇帝登基后以女权为中心的暴政。所有男人都应该是女人的奴隶。男女之间没有真正的情感。但是传说中，两个学生绽放，现在的皇帝星星；干坤天翻地覆，天下大乱.女帝对此感到不安，其亲信魏匡派出四名神秘使节与绰号卧虎藏龙的义军首领争夺预言中的“皇星皇帝”，双方明争暗斗。和柴头一起，从小和养父黑木爷一起当艺人。意外地，他从弟弟陶涛那里意外地获得了藏宝图石板，并被一个接一个地误认为“皇星皇帝”的真面目。从那以后，他遇到了意想不到的麻烦。两人被迫逃命，为了洗清嫌疑，必须解开预言之谜。少女靠卖男奴为生，看中了炭头和两个人。她可以在奴隶市场卖很多钱，但她处于待命状态。她怎么会遇到武功高强的兰陵？为了弄清“皇星皇帝”的真实面目，隐藏他的神秘和身份，他与谭头、柴头和春石三邵一起踏上了沙漠探险之旅.已经到了沙漠的尽头，只是在“皇星皇帝”的命令下，他才派出一支探险队，发动“犹太复国圣战”，与女皇帝作战。最后她齐心协力打败了女皇帝。重获王位。从此，天下太平。
《花都大战》讲的故事，与历史和现实无关，对于观众来说是一个天堂女儿的虚拟国度。这个世界上，男女严重不平等，女人是自己的事情的主人，男人都是女人的奴隶。女神国的女皇帝被爱情伤害了，用女将军伊多波尔曼的话说就是“越来越变态”，想把所有男人都变成女人。为了争取一个“人人都有自由和爱，人人都敢爱敢恨”的世界，正阳家族的男人们正在寻找和等待先知先觉的皇星皇帝来领导他们，推翻女皇帝的统治。两对青年男女卷入了命运和感情的双重漩涡，最终情人终成眷属。
女帝被打败只是因为破坏了男女平等的关系。因为他讨厌男人，他让世界上的男人成为奴隶。所以男女之间没有真挚的情感。当他看到正阳家族的男男女女每天过着安逸的生活时，就把他们赶到了一个孤岛上。女帝虽然强大，但恶势力最终还是会向正义之师低头。他无法抗拒世间真情。只要全世界人民团结起来，最终都会打败他。
我觉得现实生活中应该是平等的，但是人们重男轻女的现象越来越严重。前几天看了一篇报道，里面有科学家分析说，未来20年，中国会有几千万年轻人找不到对象。我觉得这主要是人的心理原因。而这种心理已经不仅仅体现在一两个人身上了。我想，为了不重复女帝的错误，我应该否定这种心理，坚持遵循人人平等的规则。
（初三，100字）
学生好坏与成绩关系
成就——现代人最关注的一件事。老师以成绩奖惩学生，家长以成绩知道学生在学校学习的好坏。但是，这些成绩真的能证明一个学生在校学习的真实水平吗？
有人认为是，成绩代表了这半学期学习的好坏，是一种接受的结果。
有些人不这么认为。成绩代表的是成绩，而不是学习的好坏和学到了多少知识。
我个人觉得的时候，也不全对。成绩可以代表半个学期或者一个学期所取得的成绩，对这些努力做一个总结。但是成绩不代表一个学生的素质。
在家长眼里，成绩就是知道孩子在学校有没有学到东西，学到了多少。有些父母不止这些。他们认为孩子的成就是炫耀和羞耻的两面。你孩子成绩好，你当然可以在其他家长面前炫耀。一旦摔倒就会觉得尴尬。成绩下降让他们觉得在其他家长面前说出来很尴尬。
在老师眼里，经常看到以成绩来评判学生。如果你在班里选了一个位置，就算你投了，老师也会限制，把成绩好的同学放在候选人里面。但是真的能说服所有人吗？成绩好的机会无数，成绩差的机会很少。
回到正题，从学习上看不出学生。老师告诉我们，如果我们想在未来取得成功，我们必须学好知识。的确，当今社会讲究学习，企业需要博士、硕士等高学历人才。但是真的都是有才华的人吗？他们的性格呢？这个重要的东西在学习的时候往往会被忽略。
学生好坏，除了成绩，还有人品。成绩好的人性格真的很完美吗？成绩差的人真的缺乏性格吗？如果你这么认为，可以说是塞缪尔的理论。成绩好但缺乏做人基本品格的学生真的是好学生吗？一个成绩不好的人，拥有最基本甚至更多的性格，难道就不能成为一个好学生吗？
学生在学校学习，是在学习知识，不是家长互相比较的工具。有的老师鼓励嘲讽娃娃。在这种情况下，为了成为老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生会在考试中偷偷作弊，那么还有什么考核理论存在呢？作弊的学生虽然自制力很差，但真的和那些学生没有关系吗？自然的答案是否定的。
所以，虽然不能说学生的素质和成绩没有关系，但也没有太大的关系。
我希望家长和老师不要用成绩来评判一个学生或孩子，这会鼓励他们形成不正之风。学生学的是知识，不是能力。
第二天的第二天，时光飞逝
（初二，900字）
人生好难过
啊，好像上帝在捉弄我！我的生活如此无色无味。可能就像大家说的，人生是自己创造的。我没有创造自己.
我用了很多方法让自己开心。大家总是愁眉苦脸，听音乐不能放松心情，反而更紧张。我不知道该怎么办。人生如梦！我总是每天重复做同样的事情，以至于生活中没有快乐？我好难过，好难过。
做一个快乐的人怎么会这么难？我好难过！为什么我笑不出来？
生活中努力，小时里努力，大小时里享受快乐。但我不这么认为。有些人年轻的时候很努力，但是一辈子还是很忙。人生是一张白纸，是人描述的。但是怎么形容最好呢？
生活中的挫折总是让人变得更坚强，更努力。
我的生活很难过！
河南省许昌市荆灵一中三年级刘涵予
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（初三，300字）
