我进步的初一作文
【第1篇】读书使我进步500字
外面下着倾盆大雨，我却拿着一本厚厚的书，在家里津津有味地看着。拥有一个小书柜和一个书的王国是我一生中最大的幸福！
一年级的时候偶然接触到书，读起来知识很少。从小就没接触过书，对书产生了莫名的兴趣。从此，书成了我的知心朋友。
因为阅读，我的作文水平提高了很多。每次写作文，都会忍不住把收集到的好词好句倾吐出来。有时候，我的文章会得到好评。
阅读不仅提高了我的作文水平，也有助于我的素质培养。从学习开始，我从一个天真的小女孩，一眨眼就变成了一个温柔有礼的小女孩。遇到人就不再无缘无故骂人，到处惹事。
对于读书，就算有一千字，也说不清楚。我不敢看一些对我们有害的大小说和书，但是我看过很多其他的古典小说，文言小说，科普书。
高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我再好不过了。希望以后能多和“朋友”交流，丰富自己的人生价值，拓宽自己的处事知识，提高自己的知识水平，做到：读好书，读好书，读好书。
【第2篇】学校发展，我进步作文700字-初中初一作文
我和学校一起发展
我是大一新生，在新学校半个学期了。我对学校的一切都不是很熟悉，但我能感觉到学校在慢慢发展，但我也在慢慢发展。
学校是百年名校。以前高中和中学在一个校区，现在由于学校的发展，高中搬出了老校区，初中和高中在不同的校区。中学里有实验室、电脑室、生物公园、地理公园和音乐室.这说明学校在发展。学校设备齐全，环境优雅。教师教学风格好，大专以上学历。学生可以在这里集中精力学习，这也代表了学校的发展。我们学校也成为省重点学校之一，全市优秀学生大多集中在我们学校。我们学校有一棵大芒果树，它已经成为我们学校的象征。操场上有四个篮球场、两个羽毛球场和一条200米长的圆形跑道。我们学校的生物花园里有各种各样的花草树木，金鱼池里有各种各样的鱼。学校有7栋楼，包括教学楼、校友楼、图书馆楼和学生宿舍楼，分散在校园内。
我的发展可以从我的学习中看出。我在第一次语文考试中成绩很差，但在老师的帮助下，我努力提高成绩。在学习方面，我不再像以前一样每次遇到困难就气馁。我学会了勇敢面对和克服困难。这些变化总是在优秀的学校里培养出来的。随着在学校的不断学习，我相信我会更加努力，取得更好的成绩。
优秀的学校和良好的校风培养优秀的学生。一百多年的学校历史，随着时代的发展，培养了一批人才。学校的校训“思物知人，崇尚善与美的”表明了学校的教育方针，教育学生：调查事物，获取知识；追求真善美。不断的发展和进步使我们的学生得到越来越好的教育。我相信在这样优秀的学校学习会有进步，会丰富知识，会提高品德。所以学校的发展让我更上进，我和学校一起发展。
【第3篇】学校发展，我进步800字
我和学校一起发展
我是大一新生，在新学校半个学期了。我对学校的一切都不是很熟悉，但我能感觉到学校在慢慢发展，但我也在慢慢发展。
学校是百年名校。以前高中和中学在一个校区，现在由于学校的发展，高中搬出了老校区，初中和高中在不同的校区。中学里有实验室、电脑室、生物公园、地理公园和音乐室.这说明学校在发展。学校设备齐全，环境优雅。教师教学风格好，大专以上学历。学生可以在这里集中精力学习，这也代表了学校的发展。我们学校也成为省重点学校之一，全市优秀学生大多集中在我们学校。我们学校有一棵大芒果树，它已经成为我们学校的象征。操场上有四个篮球场、两个羽毛球场和一条200米长的圆形跑道。我们学校的生物花园里有各种各样的花草树木，金鱼池里有各种各样的鱼。学校有7栋楼，包括教学楼、校友楼、图书馆楼和学生宿舍楼，分散在校园内。
我的发展可以从我的学习中看出。我在第一次语文考试中成绩很差，但在老师的帮助下，我努力提高成绩。在学习方面，我不再像以前一样每次遇到困难就气馁。我学会了勇敢面对和克服困难。这些变化总是在优秀的学校里培养出来的。随着在学校的不断学习，我相信我会更加努力，取得更好的成绩。
优秀的学校和良好的校风培养优秀的学生。一百多年的学校历史，随着时代的发展，培养了一批人才。学校的校训“思物知，崇尚善与美的”表明了学校的教育方针，教育学生：调查事物，获取知识；追求真善美。不断的发展和进步使我们的学生得到越来越好的教育。我相信在这样优秀的学校学习会有进步，会丰富知识，会提高品德。所以学校的发展让我更上进，我和学校一起发展。
【第4篇】竞争使我进步作文700字-初中初一作文
竞争无处不在，压力无处不在。只要你做了一件事，只要别人对你有期待，你就会有竞争的压力。有了压力，才会有动力。你会进步的！
——铭文
正是因为竞争，我感受到了生活；正是因为竞争，我才充满斗志；形式应该是竞争，让我进步！
小学六年级的竞争很激烈：六一儿童节，美术老师让我们画简笔画，画得好就可以有奖贴！大家都在努力画画。先做一个草稿，然后在画纸上仔细复制，用勾线笔仔细描，画出不同风格的边框。画个漂亮的简笔画就行了。大家都在紧张的画画，都想得到高赞。我也不远了，正在认真画画。我画出来送给老师，老师表扬了我！儿童节那天，我真的获奖了。我太开心了！在这幅画中，学生们互相竞争。你不让，我也不让，我也不例外。经过我的努力，我得奖了，进步了！
现在进入初中，我也在比赛中进步！刚开学，就要国庆节了。学校让我们写一篇关于中国灵魂的作文。所有的学生“张耳的和尚——想不出来”，我也是
怎么写？晚上想了很久，甚至在吃饭的时候。终于有头绪了，那就写祖国这几年的大事吧。于是，我埋头写作，用最后一个字的最后一笔，开心地说：“终于写完了！”在我心里，自我感觉良好，应该可以选择！第二天，当我到达学校时，所有的学生都在看其他学生的作文。他们到底比自己强不？每个人心里都有这个疑问。好像大家都在竞争！去自考之前，老师跟我说我的作文选了。我欣喜若狂！看来我的作文进步了！
我认为某些竞争可以激励我们，让我们朝着自己的目标努力。与此同时，有竞争才有进步。只有离开，才会到达理想的目的地；只有播种，才会有收获；只有通过竞争，我们才能脱颖而出，更好地实现生命的价值。
沁源县城关中学七年级康
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【第5篇】我进步了作文500字-初中初一作文
每个人都有缺点和优点，每个人都有缺点，每个人都有改进的余地。那么改进了什么呢？如何进步？现在，让我告诉你！
高一高二的时候，成绩真的很低！语文低到80，数学低到60，平均分才70多！那时候我很喜欢玩，但是因为父母的催促，我只能在玩之前完成作业。但是到了初三，长大了，也明白了一些事情，知道要认真对待学业，尽可能多做一些家务。因为，我知道父母有多辛苦，他们的白发是为我而生的，他们的汗水是为我而流的……初三上学期，我第一次考试平均83分，在班里排名第12。第二次考试前，我会把语文书背下来，记住，把练习册上的谜题一个一个想出来，反复记住经常出现的问题。先把数学书上的定理和公式读几遍，再背一遍，看是否正确或熟练，避免填空或判断失误。然后看练习册，复习常用应用题和选择题，增强记忆，争取满分。最后，当我为明天的考试准备好学习设备(笔记本、笔和橡皮擦)后，我就要睡觉了。第二次考试成绩出来了：语文92分，数学100分，平均96分，比上一次高13分，也从第12位上升到第2位！这次考试我进步了！
在以后的考试中，我会不断努力，不断进步，因为每一次考试都有进步的空间，即使能得满分，也能写出更好的字。现在大家都夸我：“你进步了！”我骄傲地笑了。
大三1 :陈秀宝
【第6篇】读书使我进步500字
外面下着倾盆大雨，我却拿着一本厚厚的书，在家里津津有味地看着。拥有一个小书柜和一个书的王国是我一生中最大的幸福！
一年级的时候偶然接触到书，读起来知识很少。从小就没接触过书，对书产生了莫名的兴趣。从此，书成了我的知心朋友。
因为阅读，我的作文水平提高了很多。每次写作文，都会忍不住把收集到的好词好句倾吐出来。有时候，我的文章会得到好评。
阅读不仅提高了我的作文水平，也有助于我的素质培养。从学习开始，我从一个天真的小女孩，一眨眼就变成了一个温柔有礼的小女孩。遇到人就不再无缘无故骂人，到处惹事。
对于读书，就算有一千字，也说不清楚。我不敢看一些对我们有害的大小说和书，但是我看过很多其他的古典小说，文言小说，科普书。
高尔基爷爷曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我再好不过了。希望以后能多和“朋友”交流，丰富自己的人生价值，拓宽自己的处事知识，提高自己的知识水平，做到：读好书，读好书，读好书。
初中其他年级同类作文
我进步了
据我妈说，一、二、三年级是基础，五、六年级是总复习，四年级是转折点。而我在四年级取得了进步，这意味着我在五六年级会更好。
原来我的中文总是上上下下，一点都不稳定，就像在跷跷板上一样。我妈为此给了我很多补习班，但我觉得：兴趣班，如果没有兴趣，上有什么用？没有现在这么好。可以省点钱。
我妈好像看穿了我的心思。下学期四年级她故意不报兴趣班。她还问了我一些奇怪又发人深省的问题，比如：木头？质感？地理？理想。我妈给了我开头和结尾，让我练习，但每次都是查字典的方式，这是我好胜心不允许的，引起了我的兴趣。当我学会了很多词汇，这个基本问题就变得简单了。渐渐的，我可以搭配成语接龙了。
然后，找了一张试卷，上面的题都很灵活。从那本书里，我明白了无论我写什么，我都必须写出自己的真实感受，做一个好的张文。如果我没有感情，张文将是干燥的，就像一朵没有营养和水的花，没有华丽，看它的人会不满意它。了解了这些，我的作文水平真的提高了。这让我对学习中文更有信心，我知道如何学习中文。
我进步了。我真的进步了。因为我既知道为什么，也知道为什么。我的心像蜂蜜一样甜。
（初三，500字）
倾听让我进步
如果一个人有好的习惯，他就能成功。相反，如果他有坏习惯，他就不会成功。从小到大，我深深体会到了这一点。
我上小学的时候，不知道怎么听。我一直只听了半个字，一直很难受。一次考试，老师说：“试卷上打印的题有错，请指正。看选择题第二项，把-1改成-10。”老师又重复了一遍，然后说“有……”我只听了一半，只改了选择题，没改下面的填空题，被扣了3分，只有97分。如果我改了这个问题，我就去做。没有考满分，我错过了成功。
从那以后，我学会了如何倾听，学习取得了很大的进步，性格也从轻率鲁莽变成了从容不迫。而这些方面的优势在我上了初中之后就更加明显了。
在课堂上，我总能很快地回答老师的问题，做题和考试都很细心，成绩名列前茅。知识多，题目难，可以有条不紊的一个个学习，不仅学习效率大大提高，而且每一科都学的很好，有时间看自己喜欢的书。生活中，做事可以很稳，不像以前洗碗，要打碎一个或多个盘子。在与人相处中，倾听的习惯使我成为一个好的倾听者。学生们可以和我谈谈他们的烦恼和痛苦。自然，我也有很多朋友。
在我的成长过程中，倾听的习惯让我进步。我也希望在我的成长过程中，倾听的习惯仍然会让我进步。
（初三，500字）
