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自我评价初一作文

关注:61 发布时间:2021-09-22 09:48:25

【第1篇】自我评价作文1000字-初中初一作文

这学期,我收获了很多知识。是老师的努力让我们有所收获。时光荏苒.第一天的生活过去了,我被提升到第二天。我很激动但又不甘心。第二天老师还会继续陪我们进入新生活吗?我非常期待。也是因为我有些略显可爱的同学可能转学了。在高一的这一生中,我不仅收获了知识,也收获了友谊。刚来高一(2)班,陌生的面孔等着我去挖掘,去探索,去发现。在老师的帮助和自己的努力下,我和同学们打成了一片。虽然在这个初中生活中犯了很多错误,但每个错误背后都有一个深刻而诚实的道理,需要自己亲身经历才能明白。比如我实现了真理例1;每一次有冲动,都会给别人和自己带来伤害。这些伤害在控制情绪时是可以避免的。在这里我想先感谢我们的老师和同学。老师就像勤劳的园丁,用新鲜的露珠滋养着祖国的花朵。我还记得《感恩的心》里的一句诗:“我不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。同学在我绝望,对未来迷茫的时候鼓励我。其实老师也不例外。

我觉得这学期最开心的是;我已经被老师认可了。虽然你没说出来,但是我心里已经感觉到了!然后是老师表扬我的礼貌行为。我很惊讶!自己生活中的一个小行为习惯会让我大吃一惊!我不夸自己。我认为礼貌是学生的基本原则。其实这不是我最开心的事。对我来说最幸福的是自己的感受,在经历中的修正和进步。

我觉得有很多不开心的事!我们班坏人很多,但是光靠个人力量解决不了问题,要团结。这个问题是影响我们班进步的毒瘤!我记得有一次,因为我们班有些同学不团结,同学之间(包括我自己)发生了矛盾!嗷!我刚才说的不对。我应该说我自己的。我最不开心的是,我曾经和老师有过冲突和不和,但是我犯了一个激动的,过分的,反复的错误。但是,在老师的帮助和我自己的努力下,矛盾解决了。……

最后感谢我们的老师和同学,送几句话给他们:

1、每一次努力的背后,都会有双倍的回报。

2.含泪播种的人,一定会笑着收获。

3.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

4.生气就是用别人的错误来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。

5.一个能从别人的想法中看到东西,能理解别人的精神活动的人,永远不用担心自己的未来。

未经我的同意,这篇文章是原创的,伪造的或重复使用的!

广东省深圳市龙岗区汉英学校大三学生闫

【第2篇】自我评价作文1000字-初中初一作文

这学期,我收获了很多知识。是老师的努力让我们有所收获。时光荏苒.第一天的生活过去了,我被提升到第二天。我很激动但又不甘心。第二天老师还会继续陪我们进入新生活吗?我非常期待。也是因为我有些略显可爱的同学可能转学了。在高一的这一生中,我不仅收获了知识,也收获了友谊。刚来高一(2)班,陌生的面孔等着我去挖掘,去探索,去发现。在老师的帮助和自己的努力下,我和同学们打成了一片。虽然在这个初中生活中犯了很多错误,但每个错误背后都有一个深刻而诚实的道理,需要自己亲身经历才能明白。比如我实现了真理例1;每一次有冲动,都会给别人和自己带来伤害。这些伤害在控制情绪时是可以避免的。在这里我想先感谢我们的老师和同学。老师就像勤劳的园丁,用新鲜的露珠滋养着祖国的花朵。我还记得《感恩的心》里的一句诗:“我不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。同学在我绝望,对未来迷茫的时候鼓励我。其实老师也不例外。

我觉得这学期最开心的是;我已经被老师认可了。虽然你没说出来,但是我心里已经感觉到了!然后是老师表扬我的礼貌行为。我很惊讶!自己生活中的一个小行为习惯会让我大吃一惊!我不夸自己。我认为礼貌是学生的基本原则。其实这不是我最开心的事。对我来说最幸福的是自己的感受,在经历中的修正和进步。

我觉得有很多不开心的事!我们班坏人很多,但是光靠个人力量解决不了问题,要团结。这个问题是影响我们班进步的毒瘤!我记得有一次,因为我们班有些同学不团结,同学之间(包括我自己)发生了矛盾!嗷!我刚才说的不对。我应该说我自己的。我最不开心的是,我曾经和老师有过冲突和不和,但是我犯了一个激动的,过分的,反复的错误。但是,在老师的帮助和我自己的努力下,矛盾解决了。……

最后感谢我们的老师和同学,送几句话给他们:

1、每一次努力的背后,都会有双倍的回报。

2.含泪播种的人,一定会笑着收获。

3.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

4.生气就是用别人的错误来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。

5.一个能从别人的想法中看到东西,能理解别人的精神活动的人,永远不用担心自己的未来。

未经我的同意,这篇文章是原创的,伪造的或重复使用的!

广东省深圳市龙岗区汉英学校大三学生闫

【第3篇】我眼中的我_自我评价的作文

以我自己的眼光来说我,我觉得我是一个活泼开朗,大大咧咧,大胆勇敢的人,但有时候看到虫子也会在一秒钟内变得“胆小”,这是我的一大弱点。

我还记得有一次,生物课前,我兴致勃勃的跑去生物老师那里汇报上课的进度,老师却对我说:“小余,你帮我把办公室里的黄粉虫弄来。”我大吃一惊,对老师说:“老师,你能不能问另一个课代表:小胡,懂了?我是.恐怕……”不知道是不是声音太低,老师说:“怎么了?去拿吧!”我只能走灰色的路。结果因为没问是哪个盒子,误拿了咖啡杯。老师说里面有窃听器,我只好拿在手里,怕摔了一身。要知道,我是很怕虫子的!我一个个上台阶,好像身上有炸弹。然而我一到教室,老师就看着我说:“虫子呢?”“在这里!”我激动又不敢说,老师叹了口气笑了笑才说:“哦,不是这样!你,你知道我的办公室在哪里吗?”我说:“我知道,不是在四楼吗?”老师无奈的摇摇头说:“不是,在二楼,35班旁边的一个小办公室里。你知道35班在哪里吗?左边的第二张桌子是我的桌子。桌子上有一个黄色的盒子。盒子里有黄粉虫。去吧。”“哦,我明白了。”我沮丧的离开,把杯子放回四楼的办公室,下到二楼去拿那个真的有虫子的盒子。

我看到黄色的虫子相互重叠。“喂!”我忍不住叫了一声,加快了脚步。到了教室,已经开始上课了,只能尴尬地回到座位上。

不久之后,老师让我们做实验,研究黄粉虫是喜欢阴暗潮湿的地方,还是喜欢明亮干燥的地方。十分钟后,老师让学生交黄粉虫。我看到了第七组的肖睿。他带着邪恶的微笑向我走来。他知道我最怕昆虫,于是我慢慢靠在椅背上。我看到他故意把黄粉虫向我倾斜,“啊!”我叫了一声,然后他满意地大步走向讲台,把虫子递给老师,边走边看着我。这种微笑充满敌意,更像是一种冷笑。我被他的行为吓坏了。班上几乎所有人都知道我怕昆虫,但他就是这么做了。我的眼泪像碎珠子一样不停地掉下来。只有坐在我左边的小英知道,她轻轻拍了拍我的肩膀,我停止了抽泣。我心想:我不会哭,这是生物课,我是生物课的代表。以后每次生物课老师肯定会让我帮她学点生物。我必须克服这种恐惧,否则,这不是老师的耻辱吗?

有时候觉得有点“懦弱”。人为什么害怕昆虫?我自己真的不懂,唉.如果我能克服这个,那就太好了!

以我自己的眼光来说我,我觉得我是一个活泼开朗,大大咧咧,大胆勇敢的人,但有时候看到虫子也会在一秒钟内变得“胆小”,这是我的一大弱点。

我还记得有一次,生物课前,我兴致勃勃的跑去生物老师那里汇报上课的进度,老师却对我说:“小余,你帮我把办公室里的黄粉虫弄来。”我大吃一惊,对老师说:“老师,你能不能问另一个课代表:小胡,懂了?我是.恐怕……”不知道是不是声音太低,老师说:“怎么了?去拿吧!”我只能走灰色的路。结果因为没问是哪个盒子,误拿了咖啡杯。老师说里面有窃听器,我只好拿在手里,怕摔了一身。要知道,我是很怕虫子的!我一个个上台阶,好像身上有炸弹。然而我一到教室,老师就看着我说:“虫子呢?”“在这里!”我激动又不敢说,老师叹了口气笑了笑才说:“哦,不是这样!你,你知道我的办公室在哪里吗?”我说:“我知道,不是在四楼吗?”老师无奈的摇摇头说:“不是,在二楼,35班旁边的一个小办公室里。你知道35班在哪里吗?左边的第二张桌子是我的桌子。桌子上有一个黄色的盒子。盒子里有黄粉虫。去吧。”“哦,我明白了。”我沮丧的离开,把杯子放回四楼的办公室,下到二楼去拿那个真的有虫子的盒子。

我看到黄色的虫子相互重叠。“喂!”我忍不住叫了一声,加快了脚步。到了教室,已经开始上课了,只能尴尬地回到座位上。

不久之后,老师让我们做实验,研究黄粉虫是喜欢阴暗潮湿的地方,还是喜欢明亮干燥的地方。十分钟后,老师让学生交黄粉虫。我看到了第七组的肖睿。他带着邪恶的微笑向我走来。他知道我最怕昆虫,于是我慢慢靠在椅背上。我看到他故意把黄粉虫向我倾斜,“啊!”我叫了一声,然后他满意地大步走向讲台,把虫子递给老师,边走边看着我。这种微笑充满敌意,更像是一种冷笑。我被他的行为吓坏了。班上几乎所有人都知道我怕昆虫,但他就是这么做了。我的眼泪像碎珠子一样不停地掉下来。只有坐在我左边的小英知道,她轻轻拍了拍我的肩膀,我停止了抽泣。我心想:我不会哭,这是生物课,我是生物课的代表。以后每次生物课老师肯定会让我帮她学点生物。我必须克服这种恐惧,否则,这不是老师的耻辱吗?

有时候觉得有点“懦弱”。人为什么害怕昆虫?我自己真的不懂,唉.如果我能克服这个,那就太好了!

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初一学生自我评价范文

这学期,我收获了很多知识。是老师的努力让我们有所收获。时光荏苒.第一天的生活过去了,我被提升到第二天。我很激动但又不甘心。第二天老师还会继续陪我们进入新生活吗?我非常期待。也是因为我有些略显可爱的同学可能转学了。在高一的这一生中,我不仅收获了知识,也收获了友谊。刚来高一(2)班,陌生的面孔等着我去挖掘,去探索,去发现。在老师的帮助和自己的努力下,我和同学们打成了一片。虽然在这个初中生活中犯了很多错误,但每个错误背后都有一个深刻而诚实的道理,需要自己亲身经历才能明白。比如我实现了真理例1;每一次有冲动,都会给别人和自己带来伤害。这些伤害在控制情绪时是可以避免的。在这里我想先感谢我们的老师和同学。老师就像勤劳的园丁,用新鲜的露珠滋养着祖国的花朵。我还记得《感恩的心》里的一句诗:“我不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。同学在我绝望,对未来迷茫的时候鼓励我。其实老师也不例外。

我觉得这学期最开心的是;我已经被老师认可了。虽然你没说出来,但是我心里已经感觉到了!然后是老师表扬我的礼貌行为。我很惊讶!自己生活中的一个小行为习惯会让我大吃一惊!我不夸自己。我认为礼貌是学生的基本原则。其实这不是我最开心的事。对我来说最幸福的是自己的感受,在经历中的修正和进步。

我觉得有很多不开心的事!我们班坏人坏事很多,但是光靠个人力量解决不了问题,要团结。这个问题是影响我们班进步的毒瘤!我记得有一次,因为我们班有些同学不团结,同学之间(包括我自己)发生了矛盾!嗷!我刚才说的不对。我应该说我自己的。我最不开心的是,我曾经和老师有过冲突和不和,但是我犯了一个激动的,过分的,反复的错误。但是,在老师的帮助和我自己的努力下,矛盾解决了。……

最后,我还是要在这里感谢我们的老师和同学,给同学们送几句话

1、每一次努力的背后,都会有双倍的回报。

2.含泪播种的人,一定会笑着收获。

3.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

4.生气就是用别人的错误来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。

5.一个能从别人的想法中看到东西,能理解别人的精神活动的人,永远不用担心自己的未来。

都是未经我同意的原创、仿冒或重复使用!

(初中三年级,)

初一学生自我评价范文

这学期,我收获了很多知识。是老师的努力让我们有所收获。时光荏苒.第一天的生活过去了,我被提升到第二天。我很激动但又不甘心。第二天老师还会继续陪我们进入新生活吗?我非常期待。也是因为我有些略显可爱的同学可能转学了。在高一的这一生中,我不仅收获了知识,也收获了友谊。刚来高一(2)班,陌生的面孔等着我去挖掘,去探索,去发现。在老师的帮助和自己的努力下,我和同学们打成了一片。虽然在这个初中生活中犯了很多错误,但每个错误背后都有一个深刻而诚实的道理,需要自己亲身经历才能明白。比如我实现了真理例1;每一次有冲动,都会给别人和自己带来伤害。这些伤害在控制情绪时是可以避免的。在这里我想先感谢我们的老师和同学。老师就像勤劳的园丁,用新鲜的露珠滋养着祖国的花朵。我还记得《感恩的心》里的一句诗:“我不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。同学在我绝望,对未来迷茫的时候鼓励我。其实老师也不例外。

我觉得这学期最开心的是;我已经被老师认可了。虽然你没说出来,但是我心里已经感觉到了!然后是老师表扬我的礼貌行为。我很惊讶!自己生活中的一个小行为习惯会让我大吃一惊!我不夸自己。我认为礼貌是学生的基本原则。其实这不是我最开心的事。对我来说最幸福的是自己的感受,在经历中的修正和进步。

我觉得有很多不开心的事!我们班坏人很多,但是光靠个人力量解决不了问题,要团结。这个问题是影响我们班进步的毒瘤!我记得有一次,因为我们班有些同学不团结,同学之间(包括我自己)发生了矛盾!嗷!我刚才说的不对。我应该说我自己的。我最不开心的是,我曾经和老师有过冲突和不和,但是我犯了一个激动的,过分的,反复的错误。但是,在老师的帮助和我自己的努力下,矛盾解决了。……

最后感谢我们的老师和同学,送几句话给他们:

1、每一次努力的背后,都会有双倍的回报。

2.含泪播种的人,一定会笑着收获。

3.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

4.生气就是用别人的错误来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。

5.一个能从别人的想法中看到东西,能理解别人的精神活动的人,永远不用担心自己的未来。

未经我的同意,这篇文章是原创的,伪造的或重复使用的!

(初三作文,)

初一学生自我评价范文

这学期,我收获了很多知识。是老师的努力让我们有所收获。时光荏苒.第一天的生活过去了,我被提升到第二天。我很激动但又不甘心。第二天老师还会继续陪我们进入新生活吗?我非常期待。也是因为我有些略显可爱的同学可能转学了。在高一的这一生中,我不仅收获了知识,也收获了友谊。刚来高一(2)班,陌生的面孔等着我去挖掘,去探索,去发现。在老师的帮助和自己的努力下,我和同学们打成了一片。虽然在这个初中生活中犯了很多错误,但每个错误背后都有一个深刻而诚实的道理,需要自己亲身经历才能明白。比如我实现了真理例1;每一次有冲动,都会给别人和自己带来伤害。这些伤害在控制情绪时是可以避免的。在这里我想先感谢我们的老师和同学。老师就像勤劳的园丁,用新鲜的露珠滋养着祖国的花朵。我还记得《感恩的心》里的一句诗:“我不是你最好的学生,但你是我们最好的老师”。同学在我绝望,对未来迷茫的时候鼓励我。其实老师也不例外。

我觉得这学期最开心的是;我已经被老师认可了。虽然你没说出来,但是我心里已经感觉到了!然后是老师表扬我的礼貌行为。我很惊讶!自己生活中的一个小行为习惯会让我大吃一惊!我不夸自己。我认为礼貌是学生的基本原则。其实这不是我最开心的事。对我来说最幸福的是自己的感受,在经历中的修正和进步。

我觉得有很多不开心的事!我们班坏人很多,但是光靠个人力量解决不了问题,要团结。这个问题是影响我们班进步的毒瘤!我记得有一次,因为我们班有些同学不团结,同学之间(包括我自己)发生了矛盾!嗷!我刚才说的不对。我应该说我自己的。我最不开心的是,我曾经和老师有过冲突和不和,但是我犯了一个激动的,过分的,反复的错误。但是,在老师的帮助和我自己的努力下,矛盾解决了。……

最后感谢我们的老师和同学,送几句话给他们:

1、每一次努力的背后,都会有双倍的回报。

2.含泪播种的人,一定会笑着收获。

3.一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

4.生气就是用别人的错误来惩罚自己,所以原谅别人,善待自己。

5.一个能从别人的想法中看到东西,能理解别人的精神活动的人,永远不用担心自己的未来。

未经我的同意,这篇文章是原创的,伪造的或重复使用的!

北京市朝阳区陈经纶三楼:ddjj985

(初三,1000字)

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