校园景物初一作文

【第1篇】秋天的花坛_校园景物的作文350字

雁南飞，天气转冷。它似乎在告诉我们：“秋天来了。”

于是，星期天，我和爸爸去花坛赏花。

秋天有这么多花。我们看花坛的时候，看到月季花推出了其他的小花，争着让我们欣赏。它的绿叶衬托着黄色的花瓣，加上其他花朵的点缀，非常美丽。

“看那个！”我朝父亲指的方向看去，却看到地上站着一株像小树一样长满了一簇簇红花的植物。“那是什么？”我问。“那是鸡冠花。”爸爸指着说。

看后面，那里开着各种颜色的菊花。虽然它们没有桂花的芳香和杜鹃花的红色花瓣，但在这个萧瑟的秋天，它们各种各样的颜色特别迷人。

看桂花，香气浓郁，色泽金黄；橘香的叫丹桂。一阵秋风吹来，沁人心脾的香气飘进鼻腔，到达心脏，让人感到很舒服。

这时，几片黄叶飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。这时，爸爸说：“我们该回去吃饭了。”这一刻我舍不得回去。

初中其他年级同类作文

春天的校园_校园景物作文450字

温暖的春风吹进我们的校园，突然间一切都醒了。

校园生机勃勃，绿油油的，茶树新叶圆圆的，前端凸出一个小尖角。远远望去，它像一只绿色的莫莫，茶叶上盛开的花蕾慢慢散开，仿佛是一只绿色的小喇叭，花坛里毛茸茸的叶子摇摆着，仿佛无数温暖的手在向你招手。各种树都像温暖的手，向你招手中暑，穿着绿色的衣服，玩着温暖的春装，面对着淡淡的春光，舞动出婀娜多姿的影子。

看看花园里的山茶花，比如月季花和一束红花，都是对公众开放的。东有一簇，西有一簇，很美。蜜蜂和蝴蝶也来欣赏美丽的花朵，从一朵花飞到另一朵花，从另一朵花飞到另一朵花，这很忙。花坛四周都是鲜艳的杜鹃花，既有花也有叶。比盆栽杜鹃花好。

花坛左右各有一片竹林。据说——的竹子如雨后春笋，竹子短如二楼，冲天而起，仿佛要在圆锥上打个大洞。你看，这里比那里高，那里比这里好。就像举办比赛一样。真的是“竹”外的“竹”。我们身后有一个世界！柱子周围有许多竹笋。他们脱下绿色的外套，长得越来越高。

（初二作文，）

美丽的生态园_描写校园景物的作文800字

美丽的生态园_描写校园景物的作文800字（1）

我们学校北面的教学楼北面有一个美丽的生态公园。

从东边的小门进去，你走过一条窄窄的小道，小道的一边种着高大的竹子，映入你眼帘的是插在9平米左右的地上的一块牌子。上面的四个字很醒目：快乐农场。

一个农场，其实好像叫“菜地”比较合适。因为没有“生命力”(除了人)，所以有各种植物：大白菜长得好，一株一株水汪汪的。我记得一年级来这里的时候，大白菜上满是蛾眼。今年的大白菜没有眼睛。有可能使用农药吗？

这里的白菜蒸蒸日上，那里的辣椒也不甘示弱：绿叶(色)、白花(香)、红果(味)长在30-40厘米高的茎上，相互映衬，色、香、味完美结合！许多小红辣椒指向天空，像冻红的尖鼻子，真不愧“手指辣椒”的美誉。

最不起眼的是一株绿色的，长的，“三不像”的植物，长得像大葱而不是大葱，长得像杂草而不是杂草，长得像水仙花而不是水仙花。这种植物不求独占土地，却扎根在白菜田的缝隙里，依然茁壮成长！

再往前，有一棵果树，包括杨桃、龙眼、芒果、黄皮、人参和樱桃.果树种类数不胜数。他们的水果看起来很有吸引力，你想摘下来吃，却没有注意到它们。

虽然这些果树很吸引人，但我最喜欢的是由一座小弯桥横跨的小水池。虽然这个池子很小，但是里面有很多生物。可以说“年年有金鱼，月有青蛙哭；春天有蟑螂，秋天有蚊子咬。”

这里也有很多写实的雕塑：比如池中的海豚乌龟；小径上的老虎、达尔文等。

连接西门的小道比较蜿蜒，其他地主都是密密麻麻的植物。想从热闹的前门(也就是西门)溜进去不被发现，就找个空地，赶紧进去，用树做掩护，颇有点游击战的味道。

拐弯后往前走，依次经过一个八角亭，一个达尔文雕像，一个老虎雕像，从另一个方向到达水池。

水和光，加上密密麻麻的层层树叶漏下的一点点阳光，照亮了我们美丽的生态园，真的像一幅色彩斑斓的活画卷！

美丽的生态园_描写校园景物的作文800字（2）

学校的生态园是我熟悉又不熟悉的地方。虽然我经常在这里中低年级路过，但我只是象征性地看了一眼，对里面的植物一无所知。今天张老师带我们去了生态园，让朱爷爷给我们讲解了一些植物，让我对生态园有了全新的认识。

前不久，我校迎来了植物园朱爷爷邀请的贵客——圣兰花。兰花，又名剑兰，是一种生长在半阴半阳地区的草本植物。它的花期为四个月，通常在春天。它每三天开花一次，从早上6点到晚上7点，然后自然地收获一个花蕾，等待第二天的到来。今天是兰花盛开的日子。兰花，由三片白色的外花瓣、三片卷曲的紫色内花瓣和站在中间的旺盛雌蕊组成，在细长绿叶的衬托下怒放，是一道美丽的风景！

然后朱爷爷给我们介绍了菠萝。菠萝又名菠萝，是一种多年生草本植物，产于热带地区。它需要用沙子培育，并暴露在阳光下24小时。它的种子在菠萝的上面。吃了菠萝后想栽培，只需要把叶子放在沙漠里的菠萝上，一个月后移植即可。它的叶子很大，边缘呈锯齿状，这似乎是它的自卫武器。紫色的花两年才开一次。水果密集包装，外面有鳞片，酸甜的果肉有很强的香味。

接下来，是我们自由观看的时候了。生态园周围一排排的小驳骨像一群哨兵一样保护着他们的城堡。当然香蕉树哥也时不时的给予帮助。生态园的鹅卵石小路两旁，芒果、枇杷、木瓜还在盛开。他们喜怒无常，必须生活在一个半阴半阳的地方；霸道的人每天喝很多水，因为他们给自己做口罩。但是，有葡萄阿姨为他们解决问题，用自己的身体挡住阳光，为他们创造良好的生活环境，不然，不知道他们会抱怨多久。

相比之下，娇小的米兰、健壮的仙人掌、宽厚的玳瑁竹、绿色的侧柏、美丽的芦荟、挺拔的虎尾兰、纤细的蜘蛛兰、巨型的守护苏铁更可爱。他们吃的不多，喝的也不多，邻居相处的很好。而且还可以作为药材，有美容的功效，真的是造福人类。

一节课的参观很快结束了，这短短的40分钟给我留下了更深的生态公园印象。啊，美丽的生态园！

（初二作文，）

美丽的校园_描写校园景物作文600字

我有一个五颜六色的校园，不仅有高大雄伟的教学楼，还有洪亮的读书声，就是我的校园苍南一实验小学——号。

当你走进干净宽敞的走廊时，你会到达内部操场。首先映入你眼帘的不是高大崭新的教学楼，而是独一无二的雕塑“汾飞”。那是一只高高飞翔的皱鹰，不是普通的鹰。它昂着头，看着蓝天。下面写着“奋飞”二字，似乎在告诉我们，只有努力学习才能飞得高，理想很快就会向你敞开。内操场上有三棵大约两层楼高的大榕树。他们站得笔直，像战士一样，高高举起手臂，挺起肩膀。

出了操场，来到塑料操场，红绿相间，像一大片红绿相间的地毯。站在操场中央的升旗台，我们在升旗台下敬礼，每周一做练习的时候听雄壮的国歌。升旗台旁边有一个小乒乓球场，很多同学下课后在那里打乒乓球。体育课这里有女生跳绳。

我们还有一个后花园，春夏秋冬都开，那里有五颜六色的花。春天，白英张开笑脸，好像在向我们问好。夏天，紫色的紫薇花开了，它们靠在一起没有任何缝隙，仿佛连在一起。秋天的时候，橘子桂花很刺眼，但是不大。和孩子一样，他们需要大人的照顾。冬天，火红的蜡梅低垂着头，就像一个小学生礼貌地向我们鞠躬。草坪上还有那些可怜的小草，每天都要被别人践踏。他们像小人国的普通人，像森林中的守护神“绿精灵”。

我爱我的校园，她带给我很多知识。

（初三作文，）