《创新作文》初一

【第1篇】动动脑筋，敢于创新作文250字-初中初一作文

在一个地方，有两个卖报纸的孩子。他们都卖同一份报纸。有个孩子很勤快，每天沿街叫卖，声音很大，但是每天卖的报纸不多，有减少的趋势。

第二个报童愿意用脑子。除了沿街叫卖，他还坚持每天去一些固定的地方，一去就给大家发报纸，以后再收钱。这些地方越来越熟悉，报纸卖得很多。当然也有损失，但是很小。渐渐地，第二个报童买的报纸越来越多。第一个报童卖的报纸少了，不得不另谋生路。

湖南省常德市太子庙中学初一：同景

【第2篇】浅谈诗歌中的规范与创新作文1000字-初中初一作文

诗歌艺术是我国的瑰宝。在古文化中期坐船真的是一种享受。正所谓“文章古往今来，有得必有失”。在诗歌的世界里，有人循规蹈矩，成为一代文学作家；有些人张扬自己的个性，但内心却没有一个大致的品味。我不禁在想，哪个会更好？

一直被几代学者津津乐道，不厌其烦。男女相爱时，一定是“淑女谦君子”；美景，自然是“春夜值一千块钱，花香月阴”；四季轮回也离不开“春有花，秋有月，夏有凉风，冬有雪”；半夜赏月，大多是“台前月色清凉如水，坐着看牵牛花织女星”。规则是公平的，但却给人无限的审美愉悦，留下无尽的想象空间。杜甫，一个文学巨匠，要等到村里的老太太能看懂每一首诗，才会罢休。正是这种规范意识使他成为著名的诗人。可见“规范”一词对文学创作的重要性。

我厌倦了读太多的规章制度。为什么竹子一定要写成“天冷竹静绿袖无边独立”？为什么春色要有“梨花淡白柳深绿，柳花满城”才能完美？《深院》《柳絮池塘》《寒露晨霜》是不是应该写几千遍？睿智的古人已经为我找到了答案。

唐朝有了李白，一切都变了。他优雅不落俗套的想象力，大胆朴实的诗风，都向世人展示了他的创新意识和独特个性。自从他在江新喝醉淹死后，他的诗一直流传至今。“晚上待在丁峰寺，举手舔星，不敢大声说话，怕惊扰人。”用调皮的伎俩，引人入胜。于是就有了“直到，举起我的杯子，我请求明月，把我的影子带给我，让我们三个。”还有就是“大鹏整天随风升起，飙到九万里。”“天子来电，不上船，自称酒仙。”在李白面前，谁会有这样的语气和勇气？只有李白，他有一百首关于斗酒的诗。难怪他嘲笑杜甫。“请问，不要太瘦了？我过去只受诗的苦。”呵呵，诗人就是诗人。

宋代，有创新精神的人更多，诗人给我们留下了无数想象力丰富的杰作。面对开满的梅花，陆游感叹道：“哪里能变成千亿，一棵树能在梅花之前放出？”江新之上，苏轼亦笑曰：“自制新词之韵最好，小红唱我吹我笛。”“昨夜海棠初雨，几个轻丽的字”这句话，是李清照对海棠的诠释，前所未见。

宋末，美女成为灵感来源。那句“笑得深沉，姿势优美，雅各宽容苍天。”“天意，脸红眉绿”；那“粉香，轻眉峰”真的很迷人。

可见创新意识对于文学创作是非常重要的。文人往往在规范的基础上加上自己的想象，成就了千古绝唱。规范固然重要，但我认为没有创新，大概就不会有这样百家争鸣，百花齐放，异彩纷呈的中国古典文学。

【第3篇】我们需要创新_初中议论文500字

德国的歌德说：“要成长，你必须有独创性。”的确，一个人要想不断成长，不断进步，就必须创新。

我曾经读过这样一个故事：1900年，著名教授普朗克和他的儿子在他们的花园里散步。他一脸沮丧，遗憾地对儿子说：“儿子，非常抱歉，今天我发现了一件事。和牛顿的发现一样重要。”他提出了量子力学的假设，即普朗克公式。他对这一发现的沮丧摧毁了牛顿的完美理论，他一直崇拜并虔诚地相信牛顿是权威。他终于宣布要取消自己的假设。人类本来应该从权威中受益，却意外的从中受害，让物理理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于突破权威的神圣圈子，大胆进步，赞赏普朗克假说并对其进行了深度拓展，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。后来牛顿的绝对时空理论被随意破坏，震惊世界的相对论被创立，一下子出名了，成了更大的新权威。

看了这个故事，我明白了创新要勇于否定权威。在学习中，不要盲目接受新知识，要学会独立思考，勇于思考，不断创新。现在，我逐渐养成了独立思考的好习惯。

创新是打开知识之门的金钥匙；创新是一股清泉，浇灌枯萎的灵魂；创新是燃烧的火炬，照亮未来！因为创新，我们才如此快乐；因为创新，我们才如此多姿多彩；因为创新，我们才如此快乐；因为创新，我们才如此精彩。

【第4篇】科技的灵魂 创新作文1400字-初中初一作文

科技对人类的影响太大，科技涉及的方方面面太广。所以今天我只以最时尚的话题，——创新，谈谈我对科技进入生活的感受。

朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗？那是美国宾夕法尼亚大学创造的伟大的人类奇迹！但是它的机身太重，大到几个房子，内存小，速度慢，所以聪明人创新改造，所以电脑一代比一代好，一代比一代强。直到今天，笔记本电脑才应运而生。目前最具创新性的代表是移动ben 4处理器。它的身体更薄更轻，就像一个便携式公文包。上班族随时随地都在工作，无论是室外还是室内。没有区别；这大大提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究院院长李国杰院士，关于计算机的发展趋势。李院士说：“计算机的发展趋势是，你不知道你家里有多少台计算机，使用起来非常方便，以至于忘记了计算机的存在。”计算机的发展经历了一个不断创新和变革的过程。人类受益于科技，科技受益于创新。事实上，人类受益于创新，而不仅仅是在计算机上。

在现代，人们总是谈论“基因技术”，其中包含了大量的科学技术。曾几何时，我们的祖先背对着天空面对黄土，辛勤劳作，换来的是丰收。现在已经诞生了几个倍性小黑麦和杂交水稻，籽粒大，种子饱满，一年熟一次，还抗旱。还有我们吃的西瓜。以前总是抱怨西瓜太多，不够吃。有时候我想，要是西瓜能没有种子就好了！现在这已经不是问题了，三倍体无籽西瓜已经进入千家万户了！大而甜，老少皆宜！这些转基因作物的出现无疑给我们的生活注入了新鲜空气。如果把科技比作一棵参天大树，那么创新是根，科技是叶，成果是果。根深叶茂，花开花落，果实累累。只有创新才能让科技之树常青！

今年4月初，我拜访了中国工程院院士陆元久先生。这位科学家的眼睛闪烁着智慧的光芒。在谈到“引进技术”时，陆老以一颗坚强的心说：“同学们，我们只知道引进别人的技术一定要永远跟在别人后面爬行。霸权主义者真的很喜欢卖给我们技术，但是那些技术比我们要研究的稍微好一点。因为他们在用技术欺负我们，侵略我们。所以我们别无选择，只能靠自己去做，用自己的创新去追赶，去超越！你们这一代一定要创新！”陆老的话让在场的人都是酸酸的眼泪。耶！回顾历史，八国联军洗劫了圆明园的宝藏，摧毁了我们的花园，这不是欺负我们。科学在于强烈的创新意识！创新是科技的灵魂！

那么，怎样才能培养创新意识呢？此时此刻，我的耳朵回想起中国工程院地震预测专家徐少协先生的话。他曾动情地说：“创新有大有小，但就其创新点而言，却是世界第一。一个人早期的创新为他后来的创新提供了信心。创新不是高不可攀，而是一点一点培养出来的。既然学生时代不看答案，只好自己做，自己培养。创新当然有其偶尔的存在，但归根结底是对客观事实的实际把握，对相关现象的丰富占有，对综合现象的反复推敲，对思维模式的不断完善。我们中国的地震记录达到了世界先进水平，别人却不敢做地震预报。我们一直在做这件事。我想一直做下去.我想在最后一刻做？

朋友，多么深刻的总结啊！作为21世纪的大学生，我们不仅要有强烈的主人翁意识，还要有先进的创新精神。让我们快点，不，快跑，飞！让我们插上科技的翅膀，在科学的春天里飞翔！为了中华民族的伟大复兴，为了祖国的繁荣昌盛，为了人民的幸福安康，让我们大胆创新，让我们脚踏实地创新！

创新是科技的灵魂。

曲溪华侨中学开学第一天：吴

【第5篇】学习贵在创新_创新的议论文550字

创新是学习的生命力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中明亮地照耀着，指引着人们不断走向成功的道路。

翻开人类历史的长卷，有多少伟大的科学实践者是通过点燃创新——灯塔——而达到成功的另一面的？以物理学家法拉第为例。他在奥斯特实验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出了磁电能否实现的伟大构想。经过一系列的实验和探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他成功不就是因为他的创新精神吗？

培根曾说：“只有汪洋认为没有大陆人，他们是可怜的探险家。”这些“穷探索者”失败的根本原因在于缺乏创新精神。科学发明需要创新精神，学习也需要创新精神。有一个英国人叫游艇，他是世界上读书最多的人。他读了无数本书，但最终没有取得任何成就。原因是他不仅把书籍创新成了自己的思想和能力。

相反，伟大的思想家马克思在广泛阅读的基础上大胆探索，质疑资本家付给工人的工资。正是带着这种求新的精神，他深入劳动人民，调查研究，最终发现了剩余价值的秘密，为人类的发展做出了巨大贡献。所以，学习一定要有创新精神，否则，就算读万卷书也没用。

学习靠创新，只有创新才能学到东西；只有发扬创新精神，才能在改革开放的大潮中立于不败之地，成为合格的流浪汉！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而战！

【第6篇】不取亦取，虽师弗师_创新议论文800字

孙子曰：“兵不正。所以，你可以表现出你不能表现的东西；不用就用，尽量表现出来，尽量表现出来。”这种处理突发事件的方式，我觉得在学习上是可行的。就像二战后的小国一样，对原子弹的恐惧并没有完全从日本难民的脸上消失，美国人正计划帮助日本重新看到它的经济。这不是黄鼠狼给鸡拜年吗？但日本人抓住了这个难得的学习机会，带着一丝旧怨，摆出一副笑脸，非常坦然地接受了美国人的建议。这为日本经济的快速发展奠定了基础。

所谓悖论，就是美国老师一转身，日本学生就开始假惺惺地研究敌人送的“礼物”。日本人以批判的眼光抛弃了尊严，倒在地上，认真学习和仿效美国的先进技术，取其精华，去其糟粕。最后，回答完那句话，功夫来了学习自然就来了。日本经济的快速发展几乎等同于美国，这无疑是对美国人最大的报复。“喂！”日本人给了敌人一记响亮的耳光。“老子是中国的孙子。我不接受。”

日本的崛起对我们有什么启示？要想成功，就要学会掌握“取长补短”的方法，学会在别人的基础上创新，这才是未来强化自己的关键。

不要在郑蹒跚学步的时候去看他，要学会袁枚善于把别人的话变成自己的诗。他注重语言的积累，有很多很好的例子说明他是从山村和尚的口语转变过来的。无名和尚的那句“见梅花”是他写下来的。咀嚼良久，他吐出“月映竹千言，霜高美怀花”的香味。俗话说，不拿也可以拿。虽然你是老师，但也是出自袁枚之口。

从王羲之的金钩铁画，到张旭的奇逃，再到颜真卿的鲤鱼渡江，都穿过苏秦的头悬梁，孙敬的锥子刺股真的令人印象深刻，五光十色，文笔雄健，字字飞扬，创造了另一个桃源。

看看福楼拜和莫泊桑，欧阳修和韩愈，赵本山和小沈阳.我们很容易发现，成功源于现有基础的创新。虽然我向你学习，但我并没有完全照搬你。

不拿，可以借鉴，但要创新才能充分体现。

创新，满载前行；

创新，斩断路上的荆棘；

创新，点亮黑夜；

所以，创新是成功的灯塔，只有创新才是进步，只有创新才能成功.

【第7篇】《不敢“创新”的创新》作文1100字-初中初一作文

你看这个题目就知道你是想让我们写“创新”。我觉得你看论文的时候已经基本统一了答案，比如写创新给了多少分，就算不写创新也会有偏差等等。我估计上海7万多考生中至少有6万人会按照你的“创新”思维写这个张文，剩下的不写“创新”的就当“创新”扯远了！

不要愚弄我们。小学六年，中学三年，高中三年，老师换了一茬又一茬，有的家长换了好几茬。哪个老师和家长(无论我们个人与否)会教我们创新？不管是文科还是理科，我们学的和听的都是该做什么，该做什么不该做什么，怎么根据阅卷老师的喜好答题！现在阅卷老师是以前应试教育的杰作。所以这些阅卷老师对创新的理解是一个：按规矩做题就能得高分。

在这样的情况下，你要求我们做这样的题目，不是为了让我们在毕业期末考试中继续撒谎，不说出自己的心声吗？按照你的思路继续写张文？

语文作文应试教育最大的非创新就是会有类似八股的标准答案。谁要是敢创新，再上一座山，不落俗套，呵呵，那你就乐观了，一定要做。不然中国学生中会有无数不听话的学生。到时候，你唯一的手段就是给这些敢于冒天下之大不韪的学生以毁灭性的打击。现在看来，很喜欢创新的韩寒，以七红灯为例毕业了！

在这样一个“创新与恐怖”的教育体系下，你想出这样一个话题来“调和”我们，表明你有“创新”的主动欲望。谁信？有多少真正能发自内心的在高考中写出好文章？

板桥同志离我们太远，他的“创新行为”是幸运的。他原本是画竹子的著名画家。权威就是权威。他的板桥风格的成就(财主办公室经常放“很难混淆”)我从左到右看都不好看。水平和我幼儿园的毛笔差不多。其实大家都能看到“竹”的味道。看来中国应该有大熊猫了！我就是创新不起来。我只是觉得王羲之字写得好，不喜欢歪七扭八的“板桥体”。我只是想在欣赏水平上“创新”，但我相信你不会让我这么做的。

纵观我在这个世界上出生以来的18年，我看到的是，想要创新的人不太会生活，模仿山寨的人(越喜欢越好)生活的很好。美国的高科技在中国马上可以变成低技术，模仿的结果让我们迅速致富。我们电视台抄袭国外综艺节目不花钱，一个个火起来，不创新，一个个赚了不少钱！没有创新的模仿让我们过了30年的好日子！

好了，话够多了。我只想说，在这个模仿快乐、创新、痛苦的应试教育环境下，你让我们写“创新”并不是在忽悠我们。你试图用“非创新”的方式写“创新”，这是不是很讽刺？当然，如果我敢用0分写这篇文章，我争取的是我不要70分。凭借我们的实力，我们仍然可以在剩余的数量、外在、全面和身体上达到一个分数线。至少，写完这篇文章，我这几年的委屈都发泄出来了，感觉好多了！

【第8篇】从rb谈创新作文600字-初中初一作文

梅许逊的雪有三分白，但雪失去了梅子的香味。

——-铭文

被称为“rb之王”的周杰伦，到处开演唱会，走到哪里都有一股“rb”的强劲浪潮。同时还邀请了被称为“rb之父”的歌手陶。底座

陶？制造一个挡怪？?宇街区？傩喜正？这是什么？郑？卖铀？第五帧？洗澡？amp。“情有独钟。

是一种美国黑人音乐，是黑人奴隶在劳动期间哼哼哼的快节奏歌曲。有四种by，rb，sb和ly。最常见的by是潘玮柏《是谁抢走了我的麦克风》的高、中、高节奏。节奏划分简单朗朗上口。rb我就不用说了陶？坐着？丽芙智脑？b类. s b类以周总的《千里之外》歌为代表，慢、轻、柔，在日本流行。ly一般快、中、慢、软。到目前为止，中国还没有歌手。

退役32个月的陶？丛红殖怀孕鱿鱼郑？陀？第二次？快康养屯派？回来"？吹？b歌被媒体炒得沸沸扬扬。

但是安在涛呢？话是被迫骂人的？b粉丝不到目前每周总数的20%。为什么？最初，周先生在他的第一张专辑《joy周》中加入了许多创新的节奏，如上弦、上弦、假声和嘻哈，听起来更有吸引力、爆发力和灵活性。连涛？做饭的妓女熊骷髅爹富弼资伐乱淮？b王者。“周杰伦的sb专辑《中华风》在日本韩国马来西亚都引起了不小的轰动。《中华风》增加了liy—bce、诗词节、飞调、古筝等轻节奏，在sb歌坛尚属首次。就连美国sb歌手洛西亚也说：“这是一个值得活下去的时代，都是为了周杰伦和他。"

青出于蓝，胜于蓝；冰是由水构成的，但冷是由水构成的。这不就是创新的结果吗？

【第9篇】创新成功作文800字-初中初一作文

我试图模仿所有我羡慕的人，甚至想抛弃自己的性格和特长，彻底变成另一个人。我错了。我的模仿失败了。我彻底绝望了，当我觉得自己一无是处的时候。我一无所有。我失去了我独特的个性、风度、性格、魅力和思想。失去这些东西的结果是什么，收获是什么？不，我已经承受了可怕的代价。我浪费了我的时间和精力。我变得比以前更糟了。希望我的失败能给你一些启示。请停止犯这些低级错误。最近看了2006年陕西卷高考作文，突然发现自己曾经高考作文里的乌鸦。

我介绍一下我的经历，不完全否定模仿别人的效果。我只是觉得有些模仿不仅会给我们带来正面的影响，有时还会埋没我们在其他方面未被发现的优势。高考作文这乌鸦！我真的希望你是我的朋友。第一次看到你的经历，我确实对你有些嘲讽和遗憾。不过仔细考虑了一下，真的很佩服你的坚持，不得不在各种意见中悄悄给你竖起大拇指。

如果你不嫌弃我是你刚认识的朋友，恕我直言，你和天上的鹰差距太大了，你和鹰的能力不在一个水平上。乌鸦如鹰斗天，这是寓言。因为羡慕，我们试图彻底改变自己去追赶别人，但徒劳无功，我们都付出了多重成本。

邯郸是个蹒跚学步的孩子，学别人走路，但结果是什么？我自己爬回来的。这就是偶像崇拜的代价。因为羡慕别人而彻底否定自己值得吗？我觉得一点都不值得。偶像只能起到表率作用。我们应该在学习的同时认真仔细地衡量自己的能力，在向别人学习的同时关注自己的个性。我们应该从自己的优势中发展自己。不是吗？我不认为有人想成为那只乌鸦。童话中，乌鸦的形象要么被骗，要么盲目向别人学习，最终死去。这只乌鸦没有任何个人想法或观点。我觉得是另类变色龙，没毛病。我们是世界上独一无二的个体。我们应该为自己而活，走自己的路，从自己的优势中创新，而不是走别人的成功之路。

乌鸦用自己的生命向我们解释盲目模仿别人的代价，希望人们能彻底醒悟。我们可以继承乌鸦的执着精神，但不能追随它们的盲目。要认真总结经验教训，不要让乌鸦悲剧重演，让我们定位自己，设定目标，发展自己。

【第10篇】创新与成功_关于创新的作文800字

“穷则变，变则通，通则久则立”是《周易？系辞下》中的一句话，说明要想持久，必须学会变通，勇于创新，否则可能会让生活僵化。

创新是成功的源泉。鲁迅先生曾说：“没有创新就很难生存”。而这句话已经在现实中得到验证。比如秦朝皇帝的暴政，让百姓生活水深火热，天天忧心忡忡。如果这个制度持续很久，后果不堪设想。但是，正是因为朝代更替，新法革新，才变得更加精彩；成功就像几个音符，创新可以让它更优雅；成功就像雪花，创新可以让它更神秘。就像人在沙漠中行走，如果不及时找到源头，再怎么执着，也会错失成功。成功也讲究天时地利人和。如果我们能及时在沙漠中找到源头，我们将进一步走向成功。创新是成功的源泉，成功需要创新。

创新为成功提供力量。只有不断的变化和创新，才会充满青春活力，才会有“天蓝草绿，风吹过虫”；春天放纸风筝，秋天看鹅，夏天听雨，冬天赏雪的意境；会有“黄法健，垂康，烟香；白家民歌笑得很大声，一壶温酒伴着夕阳。就像没有汽油的车，再怎么叫感情用事，也不会在路上跑。和废金属有什么区别？也就是说，无论如何，只要没有力量支撑，都是没有用的。孔子的弟子再相似，也只是模仿别人。他们根本无法表现出自己的特点和个性。他们只是活在别人的阴影里，别人还是不明白你的特点在哪里。所以要学会创新，勇于创新，利用住高的特点，摆脱别人的阴影，让别人更清楚的看到你，为成功增添动力。

创新是成功的翅膀。为了学习，我们需要知道昨天什么是对的，什么是错的。日复一日意味着进步。没有出生的东西是做不出来的。所以要学会创新，熟悉昨天发生的事，给青春增添活力。现在的中学生应该学会创新的重要性，应用创新的方法学习，学会举一反三，这样才能学得更快更有效。但是不要误解创新这个词的真正含义。创新不是穿着五颜六色的衣服或者月光。当然，把创新运用到生活中是好的，但要正确运用。让创新像天使一样，因为

我们插上理想的翅膀，让我们朝着超级成功的方向飞去。

“你是新的，你每天都是新的，你又是新的”意味着我们每天都可以创新，创新有恒久的意义，学会创新，勇于创新；这样才能加快成功之路，不至于僵化。

【第11篇】学习贵在创新_创新议论文550字

创新是学习的生命力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中明亮地照耀着，指引着人们不断走向成功的道路。

翻开人类历史的长卷，有多少伟大的科学实践者是通过点燃创新——灯塔——而达到成功的另一面的？以物理学家法拉第为例。他在奥斯特实验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出了磁电能否实现的伟大构想。经过一系列的实验和探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他成功不就是因为他的创新精神吗？

培根曾说：“只有汪洋认为没有大陆人，他们是可怜的探险家。”这些“穷探索者”失败的根本原因在于缺乏创新精神。科学发明需要创新精神，学习也需要创新精神。有一个英国人叫游艇，他是世界上读书最多的人。他读了无数本书，但最终没有取得任何成就。原因是他不仅把书籍创新成了自己的思想和能力。

相反，伟大的思想家马克思在广泛阅读的基础上大胆探索，质疑资本家付给工人的工资。正是带着这种求新的精神，他深入劳动人民，调查研究，最终发现了剩余价值的秘密，为人类的发展做出了巨大贡献。所以，学习一定要有创新精神，否则，就算读万卷书也没用。

创新是学习的关键。只有通过创新，我们才能取得成功。只有发扬创新精神，才能在改革开放的大潮中立于不败之地，成为一个合格的流浪汉！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而战！

【第12篇】读《创新作文》有感作文600字-初中初一作文

现实生活中，看《状物作文》 《满分作文》等其他作文书的时候，我觉得我的作文水准很高。每次都是以很普通的形式呈现，我并没有觉得有什么不妥。至少，我没见过别人的作文以不同的形式呈现。但是，自从订阅了《创新作文》，我就有一个很深的感触：人为什么写得那么好？这么精彩？感觉自己的作文变得一文不值了。仔细研究，发现《创新作文》的小作者打破常识，打破套路，大胆创新。

描述人物，编译成《出租启事》 《产品说明》。但是却用搞笑的句子生动形象的描述出来。《出租启事》:每一段先说没有出租目的，说明为什么会有这样的目的和出租效果，详细得体，生动活泼。《产品说明》:将文字写成“产品”，以产品说明书的形式介绍“产品”的性能、功能、优缺点及使用注意事项。语言极其精炼，人物形象生动突出。

事情，变成了《谁的滋味》。在拍摄方式上，用镜头1、2、3突出主题。每一个镜头都是一集，每一集都有一个主题，表现出水的瑰丽、灵动、狂暴。

有《一篇关于“选择”的帖》 《早读课上》。不同的东西。形式不同。《早读课上》:是以戏剧的形式。开头是：时间，场景，出场人物，开幕辞。最后的结局就是对应的结局。学生们发自内心的愿望用一种非常独特的语言表达出来。《一篇关于“选择”的帖》是以我们最喜欢的在线回复的形式写的。文章观点明确，现实意义强。

另外还有两篇文章，也是描写人物的，但是和上面的不一样。用电话留言反映不同人的性格。让人耳目一新，难以忘怀。

创新就是让灵魂一直活着，吸收新材料，超越自我。让我们打破传统的写作方式，共同创新！

【第13篇】动动脑筋，敢于创新作文250字-初中初一作文

在一个地方，有两个卖报纸的孩子。他们都卖同一份报纸。有个孩子很勤快，每天沿街叫卖，声音很大，但是每天卖的报纸不多，有减少的趋势。

第二个报童愿意用脑子。除了沿街叫卖，他还坚持每天去一些固定的地方，一去就给大家发报纸，以后再收钱。这些地方越来越熟悉，报纸卖得很多。当然也有损失，但是很小。渐渐地，第二个报童买的报纸越来越多。第一个报童卖的报纸少了，不得不另谋生路。

湖南省常德市太子庙中学初一：同景

【第14篇】在不断创新中的数学天才1000字

——读取《哈佛10大名人的人生大智慧》

我读过一本好书《哈佛10大名人的人生大智慧》。书中介绍的人物之一，是我很佩服的电脑天才。他曾经是哈佛大学的辍学生。大家应该都知道他是微软大——比尔盖茨。

比尔盖茨从小就爱看书，大部分都是成人作品。1973年，以他相当高的知识水平，被哈佛大学录取。当时学校允许他随意选修数学、物理、计算机等课程。在学习期间，比尔盖茨编制了基础语言程序，然后他发现自己真正的兴趣在于计算机，他的使命在于计算机，他的未来在于计算机。于是，19岁的比尔盖茨决定退出很多人梦寐以求的哈佛大学，然后成立了微软公司，以后妇孺皆知。

比尔盖茨在世界上创造了一个新的行业，他也抓住了成为亿万富翁的机会。他不仅拥有资本和财富，更重要的是，他引领并开创了个人电脑领域的新篇章。他是我们这个时代的爱迪生和福特，他体现了数字时代的精神。

比尔盖茨的成功大部分归功于他的勤奋和坚强的毅力。他曾经说过：“有人把我的成功归功于运气。我不否认机会的重要性，但我想问，我发现机会的时候你在哪里？”比尔盖茨的意思很明显，就是说，他通过努力获得了成功。书中还有一个笑话：有一次，布什、布莱尔、比尔盖茨一起坐飞机，飞机在中途坠毁。上帝问布什：“布什，你相信什么？”布什回答说：“我相信在我第一次攻打伊拉克的时候，如果要我研究进攻战术，我们可能不会牺牲这么多士兵。”上帝听了，说：“好，站在我左边。”上帝问了布莱尔同样的问题，布莱尔说：“我相信，几亿年后，地球的资源将会枯竭，人类将会灭亡。”上帝让布莱尔站在他的右边。他又问比尔盖茨。比尔盖茨笑着回答说：“我相信你现在正坐在我的位置上。”

这就是比尔盖茨，他敢于让上帝让路，征服世界。

我尊敬比尔盖茨，不是因为他的财富，而是因为他的毅力。我相信只有比尔盖茨才能退出哈佛，征服世界。毅力是他成功的一个重要原因，这让他成为这样一个疯狂而杰出的人。

我想和他一样。

【第15篇】不取亦取，虽师弗师_关于创新的议论文800字

孙子曰：“兵不正。所以，你可以表现出你不能表现的东西；不用就用，尽量表现出来，尽量表现出来。”这种处理突发事件的方式，我觉得在学习上是可行的。就像二战后的小国一样，对原子弹的恐惧并没有完全从日本难民的脸上消失，美国人正计划帮助日本重新看到它的经济。这不是黄鼠狼给鸡拜年吗？但日本人抓住了这个难得的学习机会，带着一丝旧怨，摆出一副笑脸，非常坦然地接受了美国人的建议。这为日本经济的快速发展奠定了基础。

所谓悖论，就是美国老师一转身，日本学生就开始假惺惺地研究敌人送的“礼物”。日本人以批判的眼光抛弃了尊严，倒在地上，认真学习和仿效美国的先进技术，取其精华，去其糟粕。最后，回答完那句话，功夫来了学习自然就来了。日本经济的快速发展几乎等同于美国，这无疑是对美国人最大的报复。“喂！”日本人给了敌人一记响亮的耳光。“老子是中国的孙子。我不接受。”

日本的崛起对我们有什么启示？要想成功，就要学会掌握“取长补短”的方法，学会在别人的基础上创新，这才是未来强化自己的关键。

不要在郑蹒跚学步的时候去看他，要学会袁枚善于把别人的话变成自己的诗。他注重语言的积累，有很多很好的例子说明他是从山村和尚的口语转变过来的。无名和尚的那句“见梅花”是他写下来的。咀嚼良久，他吐出“月映竹千言，霜高美怀花”的香味。俗话说，不拿也可以拿。虽然你是老师，但也是出自袁枚之口。

从王羲之的金钩铁画，到张旭的奇逃，再到颜真卿的鲤鱼渡江，都穿过苏秦的头悬梁，孙敬的锥子刺股真的令人印象深刻，五光十色，文笔雄健，字字飞扬，创造了另一个桃源。

看看福楼拜和莫泊桑，欧阳修和韩愈，赵本山和小沈阳.我们很容易发现，成功源于现有基础的创新。虽然我向你学习，但我并没有完全照搬你。

不拿，可以借鉴，但要创新才能充分体现。

创新，满载前行；

创新，斩断路上的荆棘；

创新，点亮黑夜；

所以，创新是成功的灯塔，只有创新才是进步，只有创新才能成功.

初中其他年级同类作文

学习贵在创新600字

创新是学习的生命力。它就像一盏明亮的灯，在黑暗中明亮地照耀着，指引着人们不断走向成功的道路。

翻开人类历史的长卷，有多少伟大的科学实践者是通过点燃创新——灯塔——而达到成功的另一面的？以物理学家法拉第为例。他在奥斯特实验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出了磁电能否实现的伟大构想。经过一系列的实验和探索，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他成功不就是因为他的创新精神吗？

培根曾说：“只有汪洋认为没有大陆人，他们是可怜的探险家。”这些“穷探索者”失败的根本原因在于缺乏创新精神。科学发明需要创新精神，学习也需要创新精神。有一个英国人叫游艇，是世界上读书最多的人。他读了无数本书，但最终没有取得任何成就。原因是他不仅把书籍创新成了自己的思想和能力。

相反，伟大的思想家马克思在广泛阅读的基础上大胆探索，质疑资本家付给工人的工资。正是带着这种求新的精神，他深入劳动人民，调查研究，最终发现了剩余价值的秘密，为人类的发展做出了巨大贡献。所以，学习一定要有创新精神，否则，就算读万卷书也没用。

学习靠创新，只有创新才能学到东西；只有发扬创新精神，才能在改革开放的大潮中立于不败之地，成为合格的流浪汉！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而战！

（初中二年级，）

论创新教育700字

亲爱的同学们，你们好！我这次演讲的题目是创新教育——。

如今，成龙的概念已经深入人心。为了满足很多应试教育，我们在不断寻找适合孩子的各种文化课，有的为了高考加分，强迫孩子去学习自己不喜欢的兴趣课。渐渐地，孩子自己的爱好被忽略，自己的兴趣被埋没，孩子的思想被束缚在一个特定的框架里。没有想象的空间，形成了很多孩子的刻板印象，导致孩子的创新意识被抹杀，想象力被束缚。

所以我觉得，在当今社会，创新意识的培养尤为重要！培养孩子的想象力，给孩子想象的翅膀，不要让孩子也这样长大。善于启发孩子的逆向思维，给孩子充足的自由玩耍空间。其中，创新教育不可或缺。

那么，如何对孩子进行创新教育就成了家长最关心的话题。要鼓励和发展孩子的兴趣爱好，不是强迫孩子去上孩子不喜欢的兴趣班，而是培养孩子好的一面，让孩子的潜能得到充分挖掘。敢于让孩子从不同角度分析问题，逆向思维强。敢于想象和实践，敢于挑战自己。

利用创新教育培养孩子的创新意识和逆向思维。众所周知，社会科学技术现在的快速发展靠的是什么？就是创新和敢于想象！培养孩子在这方面的意识，不仅可以让孩子在当今快速发展的社会中不被淘汰，还可以让孩子在未来有一席之地，有足够的发展潜力和空间。因此，创新教育的应用可以为儿童的全面发展留下很大的空间。

所以我强烈提倡创新教育，希望能给大家带来启发！

谢谢大家！我的演讲结束了！

（初中二年级，）

继承与创新议论文范文大全

继承与创新_议论文800字初中

当时间的沙漏漏出最后一粒沙子时，黄金的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪珠经过最后的时刻，珍珠的颜色会是那么耀眼。当养分在体内积累六年，毛竹的生命力才会如此旺盛。

正是因为历史的洗礼，华夏之女独特的中国传统文化才在漫长的历史中诞生。传承优秀的传统文化是我们的使命。素材中提到的歌手的经历，是因为时代的进步，社会的发展，观念的更新。

继承优秀传统文化，正确对待外来文化。现在知道重阳节的人越来越少，知道感恩节的人越来越多。越来越多的人知道情人节，但知道中国情人节的人越来越少。对于祖先留下的很多传统节日，我们很多人几乎都是落后的。这不是一种对外物的崇拜吗？这是我们一直在说的责任感吗？然而，我们身边其实有很多人在给我们做榜样。他们可以坚持自己的信仰，鼓励人们学习和继承优秀的传统文化。不是著名学者马寅初吗？他积极倡导我们青少年应该更多地了解中国优秀的传统文化。虽然世界在多元化，但我们的传统中化文化不能丢！所以，我们有没有想过，在不久的将来，中国优秀的传统文化是否会被其他文化所取代？答案取决于我们的行动。优秀的传统文化是我们持续发展的基石，是我们共同保护和传承的使命。

传承优秀传统文化，让我们坚定信念，共创美好未来！回忆往事，如果不是司马迁的苦心经营，怎么会有《史记》警察的传人，如果不是李时珍的涉山涉水，怎么会有《本草纲目》的福报。要不是曹雪芹的五易稿，怎么会有《石头记》的悲哀和眼泪？看看过去和现在，谁苦心研究了十几年，终于让两位明星成为？谁奋斗了十八年，最后获得金牌？是钱学森！是申雪和赵宏博。他们继承了中国传统文化经典中的坚定性，也继承了中国传统文化经典中的不倦性。正是因为继承和传播了中国优秀的传统文化和精神，他们才能如此坚定和执着。

传承优秀的传统文化，虽然我们像一根小火柴，却依然可以点亮一片星空：传承优秀的传统文化，虽然我们像一片绿叶，却可以点缀整个春天；传统优秀的传统文化，虽然我们坐船，但还是能惊扰一片大海。

传承中国优秀的传统文化是我们生活的支撑，是我们成功的基石。

继承与创新_议论文范文900字

“板桥风”看似单一的之字形，但整体感觉却是错落有致，独具魅力。如果有人羡慕郑板桥的成就，想通过模仿他的风格而出名，那么他一定会走进死胡同。因为有人说这种工作“不能有一个，不能有两个。”说“万物不可缺”，肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位；说“不能有两个”，揭示了艺术创作的真相。就像贾平凹在信里对小梅说的那样：“对于大师，你只能学，不能跟着学。”

“板桥体”等“扬州八怪”艺术风格的诞生有其独特的历史背景和意义。在压抑人才发展、摧残其天性的清代，“扬州八怪”以一种不符合世俗审美标准的艺术风格表达了他们的理想人格和高尚情操，这是对自由的追求和对强者的蔑视与斗争。可以说，“板桥风格”是挣脱束缚、心灵自由的象征，是郑板桥作品的韵味。后人如果模仿“板桥体”，只有自己的造型，没有自己的神。这样的作品，当然“不能有两个”。然而，许多人不相信这个原则。当文学和时尚联系在一起的时候，似乎文学创作也可以产业化，作家也可以按照同样的模式量产。在书店里，推理小说占据了一段时间的“畅销书书架”，然后是通俗哲学。模式总是在翻新，但大多数都是一样的。那些书虽然一时卖得好，但很快就被遗忘在角落里，满身污垢，挂满蜘蛛网。马克思说：“一切价值最终都是留给时间的。时间会过滤掉所有跟风的作品，只留下一部或几部体现时代精神，关注人与生命的作品。”

那么，我们是否应该停止研究别人的作品呢？当然不是。那些跟风的表面作品，正是因为缺乏文化艺术的传承和研究，才会画虎不反狗，落入俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新为其注入源源不断的活力。

不仅是艺术创作，生活和生产实践的许多方面都应该继承和创新并重。改革开放后，我国与外界的科技文化交流频繁，我们学习了很多成功的经验，尝到了甜头。但现在，中国的创新实力相对较弱。前几天《文汇报》说上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业跳舞。在这里，制造管理模式也是“不可或缺，不可或缺”的。有弹性，有创新，才有突破。

无论从事什么行业，都要广泛借鉴别人的成功经验，充分认识自己的特点，选择正确的发展方向，勇于创新。继承与创新并重是科技、文学、艺术发展的根本。

传统文化的继承与创新议论文1000字

创新不是所谓的闭门造车，也不是主观臆造。而是要注意继承前人的优秀成果，在别人正确理论的指导下创新才会更有意义。17世纪伟大的英国科学家牛顿发现了万有引力定律和三大运动定律，其创新并不丰富。但当有人问他为什么会取得这样的成绩时，他说：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”虽然这只是一句谦虚的话，但是仔细想想，如果没有伽利略在夜间观星，如果没有第谷研究天体运行规律几十年，牛顿总结天体运行三定律似乎会有很大的麻烦。可见继承和创新是密不可分的，创新只有在继承中取其精华，去其糟粕才是可取的。

马克思作为世界无产阶级的革命导师，用他一生的心血写出了一部辉煌的杰作《资本论》。他的创新精神激励和造就了一大批有志之士为社会进步而奋斗。诚然，大英博物馆的一张桌子和一把椅子见证了他苦心思索之后的顿悟，然后他的努力见证了他的前无古人后无来者的理论。但是，如果没有他在翻看前人著作时的专注，没有他在提取素材时的认真，没有圣西门和傅立叶的乌托邦理论，他是不会成功的。甚至可以断言，没有他们，《资本论》可能不会这么快完成，我们可能要在黑暗中摸索前进。可以看出，继承中的创新往往

盲目创新往往弄巧成拙，惹人发笑。你没看到郑国仁，他是邯郸学步的孩子。他总是想学习别人的步法，这样他就可以走得和本地人不一样。看似创新，实则动机不纯，方法不对，不知如何继承，倒向了爬回去的尽头。前几年的小品《如此包装》也说过这个道理，本来鞠萍是一个值得继承的艺术，但是“导演”坚持“创新”，强行让原创流行音乐与民族艺术兼容，结果可想而知。“创新”创造的“四个不同”，让我们谈了很多年。如果你没有抓住要点，很容易犯同样的错误。

继承和创新是雨和水的关系。没有传承，就像鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；但只有水没有鱼似乎只表现出传承没有创新，死气沉沉，毫无生气。鱼和水在一起，才能变得有生命。就像创新和传承完美结合一样，也会结出成功的果实。

创新很重要，但传承也很重要。如果你想成功，继承和创新是必不可少的。“问运河这么清楚，这样才有活水的来源。”没有传承，就是无源之水，没有创新，就是死水。只有在继承的基础上创新，才能真正做到“清晰”。

继承与创新_优秀议论文范文500字

两个书法家，一个在前辈中刻板，一个在自我创造中漂泊。其实真正的艺术是继承与创新的有机结合。

没有传承，就没有创新的基础。就像没有土地，没有植被的基础，万物欣欣向荣，没有办法谈春秋。在传承的过程中，中国文化贯穿了朝代的缩影，从唐诗的意境到宋词的音韵，从戏曲的情节到小说的丰富性，有多少灵魂被传承的《红楼梦》震撼了？如果没有传承，《中国封建社会百科全书》就会成为揭露黑暗封建统治的论文，毫无趣味，能看到明清，却看不到历史。

没有创新，就没有传承的动力。就像没有波浪一样，大海会失去活力，如果一切向前冲，波浪会消失在没有一丝风的平静中。在创新中，杂交水稻傲然屹立于风暴之中。试想一下，如果只是自然生长，水稻只能抗倒伏而产生低产或者容易破坏而产生高产。是创新，让杂交水稻以绝对优势解决了十亿人的粮食问题。这只是一个创新的阶段，一个我们可以看到的阶段。而人类农耕文明来自刀耕火种，来自牛耕；从种子的自然选择，从西域新品种的引进，到今天的机械化作业，农作物品种都是人工优化的。期间不知道要经历多少创新！

继承和创新就像历史长河的两面。有了海岸，历史可以追溯到古代。无论少了哪一面，都会干涸历史，创新800字议论文(5篇)。我们需要继承，我们只需要继承；我们呼唤创新，我们学会创新。在历史的变迁和演变中，对于那些尚未形成完整价值体系的人来说，传承是一种引导和启迪。传承告诉人们前人走过的路，没必要再去探索。当路走到尽头，一望无际的沙漠草原就在眼前，你已经熟悉了走路的技巧。这时，创新就是你的指南针，在这片未知的生命之地延伸着道路。

学会继承，我们是幸运的，在继承中，我们变得理性；学会创新，我们快乐，在创新中，我们变得清醒。就像那两位书法家一样，他借鉴前人，总结出写书写字的一般规律，所以理性；自我创造是指他意识到一个个体的存在，他的独立人格使他清醒。与其把它们批判为两个极端，应该中和，不如把它们看成两个阶段，认清从继承到创新的过程。这样继承与创新统一，生活丰富多彩。

继承与创新议论文范文900字

”到处都是忙碌的毕，此人有个女儿，庆端阳。五色臂长空，谁再吊湖南，往事不测，千年忠义，太阳星光，离骚总伤，无人解，树转午后凉。”睡在大地上的诗人，你还期待今天端午节的凄凉吗？屈原这个“遍天下，我独来独往，人人皆醉，我独来独往”的人，对后世已不再那么光彩。他那种不愿与世浑浊的崇高精神，在岁月的长河中渐渐消失了。很多人开始追求物质享受和生活的刺激，在宴饮中浪费青春，在醉酒中浪费时间，又有多少人解决了《离骚》的痛苦，又有多少人有屈原的意图？端午节背后已经成为人们玩乐的节日，其真正意义上的文化底蕴早已消失，有的只是一句空话。

在中国文化漫长的几千年里，中国文化的传承将被切断。是文化的缺失？是的，第一，端午节是韩国申请的，主权被羞辱；然后清明节的时候讨论很多，中国人很俗。中国文化为什么要从此消失？传统节日虽然长期被指定为国定假日，但强调的只是物质上的事情，文化的缺失尤为重要。iphone手机清明节的继位不就是庸俗的体现吗？亲人在世，没有时间多做孝道。天人分离后给死者花不必要的钱有什么价值？背后隐藏的不就是拜金主义和攀比吗？更让人心碎的是，在建了别墅和名车之后，掀起了把纸苹果做成祭品的潮流，体现了社会病态。难道不是违背了屈原的正气，还要上演另一场悲剧吗？文化的传承刻不容缓，对文化的关注和重视不仅仅是表面的，更应该是有意的创新和培养。

当然，创新是建立在文化内涵上的，把苹果糊成祭品是绝对不可取的。这种所谓的创新应该严厉打击。事实上，韩国可以成功地将港英端午节宣布为联合国非物质文化遗产，在这背后，它也进行了大量的创造性发挥，不断拓展自己的精神，被中国人民吸收和接受。相比之下我们不应该感到羞耻吗？难道你不觉得自己明显不珍惜和不关心自己的文化，然后在别人成功申请世界遗产的时候争辩吗？难道不应该反思自己的文化缺失吗？我们一定要让春节、元宵节等传统节日被其他国家抢走吗？没有！我们应该继承自己的文化，但同时也要创新，整合现代文化的多样性，传递文化的意义，从而有效地保护我们的文化。

我相信，不，我坚信中国文化会随着不断的传承和创新在历史的天空中闪耀，睡在水里的屈原也会微笑！

文化的继承与创新议论文1000字

随着经济的发展和国家之间联系的日益紧密，丰富多彩的文化之间的交流和碰撞也越来越多，如何看待传统文化和外来文化成为一个热门话题。

当今世界，国家间综合国力的竞争日益激烈，文化日益成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。对于刚刚构建了中国梦的中国来说，文化能否被正确继承和创新，是决定中国梦能否被完美描绘的重要因素。

历史悠久的中国文化，走过了自己独特的光辉历程。从殷周到宋元明和清朝，中国文化涵盖了教育、历史、哲学、道德、艺术和科技几千年。我们的传统文化已经走过了几千年的尘埃，怎么能不认真继承呢？

历史书和经典是中国文化一脉相承的重要见证。历代记载流传的史书，文人写的诗，圣贤写的歌，圣贤表达的哲理，都是中国文化中独一无二的瑰宝。这些都是古代文人墨客必背的名句，但如今的学生中，几乎感受不到古人的诗性魅力。名篇名句都加了“考场必备”、“学生必读”的前缀，但本该细细品味和传承的传统文化，却变成了一种难以承受的负担。因此，为了更好地继承传统文化，我们应该提高人们的自发性，注重兴趣的培养，以中国文化的辉煌吸引人们的注意力。

当然，传统文化的传承不是原封不动地照搬传统，而是批判继承，取其精华，去其糟粕。

仁、义、礼、信是中国文化中一直倡导的传统美德，但这些优良品质至今被扭曲了。现在食品安全问题很多。中国游客在外国名胜乱写乱画，但当他们遭遇车祸时，他们不会帮助路上奄奄一息的孩子.这些已经和我们提倡的美德背道而驰了。当然，同时也有很多人解读这些可贵的品质。孩子从六层小楼上摔下来，路人会冲上前去接住孩子；公交车正要撞前面的孩子，一个年轻的女老师拼命把孩子推开；这些人用自己的行动诠释“德”。当然，不是每个人都必须用血和

生活可以证明一个人已经建立了美德，但作为中国人，必须时刻牢记中国的传统美德，不能因为一味追求物质财富而抛弃精神财富。

中国文化博大精深的另一个重要原因是它的包容性。吸收和借鉴各民族和各国的文化，相互交流和融合，造就了中国文化的悠久历史

，博大精深。随着科技的发展和社会的进步，与外界的交流日益增多，外来文化涌入，有些人受不了。如今，外国节日在我国很受欢迎，但我们自己的传统节日却永远找不到过去的气息。吸收外来文化没有错。文化创新固然重要，但在创新的同时，要记住你的根深深扎根于中国文化的沃土。

文化传承与创新影响中国梦建设蓝图。对于我们共同的中国梦，要懂得继承和创新。

继承与创新_初中议论文700字

今年是1911年革命一百周年。此时，回顾中国一路走来的历程是有意义的。

当中国还在帝国主义列强和封建主义的压迫下，在夹缝中挣扎求生的时候，以孙中山为首的反帝反封建集团雨后春笋般涌现。他们在借鉴外国革命的基础上，为了摆脱早期外国资本主义带来的弊端，敦促中国革命超越外国革命。虽然他们的革命没有完全胜利，但这种打破思想枷锁的精神是值得学习的。我觉得这是我们应该继承的东西。无论是民主革命、新民主主义革命，还是改革开放，科学发展观都不是机械照搬，而是在继承的基础上创新。正是因为这种精神的继承和创新，中国***才能成立，领导人民建设新中国。

在中国不断前进的今天，学习各种国学经典成为一股新的文化热潮。重要的是学什么，继承什么，发扬什么，创新什么。中国经典很多都是不变的真理，但其中不适合当今社会发展的不少。对于国学的研究，要有取其精华，去其糟粕的态度，而不是生搬硬套。对于学经典来说，重要的不是学，而是用。弟子的规矩和三字经是张口的，但在生活中根本看不到。这样的学习有什么意义？古人说《论语》有一半是统治世界的，但你在生活中也要用到。那些满脑子，满脑子德行的人，最后都没有看到真正的人才，不得不说是可笑的。当继承成了问题，怎么创新就无从谈起了。经典之所以被称为经典，是因为它们可以体现在生活的方方面面。经典走进生活，创新源于生活，高于生活。

继承与创新相辅相成。没有传承，创新无从谈起。没有创新，继承是不够的。五千年的中华文明，传承与创新，只是我们进步的路标和源源不断的动力。

（初三作文，）