初一数学考试作文

【第1篇】数学日记700字

寒假的时候，爸爸让我预习六年级第二卷的数学。我在数学练习册上看到这样一个问题：圆锥底部半径为8分米，高度与底部半径的长度比为3: 2。这个圆锥体的体积是多少？分析：这是一个按比例分布的应用问题.

没看多分析，就想通了问题，嗯？我还没学会如何计算圆锥的面积。我该怎么解决这个问题？我叹了口气，准备继续看分析，然后我就想，过了这个寒假，我就不离开六年级二卷了？如果连这道题都不会，那我还是个好学生吗？是的，我必须自己解决。

在这种问题之前，我总是要在脑海中建立一个模型，但我对这个问题非常谨慎，以免出错。我在纸上画了一个圆锥透视。仔细看看，嗯？如果这个图形是一个平面图形，那不是和三角形一样吗？这个圆锥体的立方面积不就是底部和高度相同的圆柱体面积的1/2吗？我立刻喜出望外。原来圆锥的面积还挺好找的！只要知道圆锥体的高度和底部面积，就能算出来吗？回到这个问题，它的条件告诉你底部的半径，等于告诉底部面积。它说高度与底半径的比例是3: 2，即底半径的长度是高度的2/3。那个高度不就是半径32=高度吗？所以，高度是12分米，底面积是200.96立方分米，锥面积是200.96 12 2=1205.76立方分米。

“呼，终于解决了。”我吁了口气，通过这道题，我也发现数学中有很多东西是相通的，不需要知道所有的计算公式，只要能融会贯通，也能解决问题。

【第2篇】倒霉的数学考试700字

在班里，我的数学成绩名列前茅，但一次月考给了我沉重的打击。

那天，我满怀期待地走进了数学考场。一进考场，我就对同学说：“你这次还是超越不了我。”但他不屑地说：“这个不一定。不要以为这次就一定能做好。”不可预见的天气，这次他变成了先知。数学试卷发了。我赶紧把试卷做完，看了看身边没做完的人。我想：“这些人怎么这么慢？他们肯定不会。”时间过得很慢，终于铃响了，试卷收齐了。

回到班里，我开始和他们交换试卷。让我震惊的是，我的答案和他们的有很多不一致的地方。我想：不是，我这次考砸了，唉！我怎么还能对他说狠话？这次他一定是看不起我了。

最后几天我都在恐惧中等待文件的分发。最后我想看的最后一篇数学论文发了。看着这篇论文，我被吓了一跳：我，我，我居然考了61分。我不敢把试卷给同学看。每当他们问我成绩的时候，我总是找个理由走开。下课后，老师宣布数学成绩最好的那个。令我惊讶的是，数学成绩最好的那个人是说了一句狠话的那个人。感觉自己快要崩溃了。下课后我不好意思再和他说话，但他主动过来和我说了几句：“别灰心，我就当没听见你考前对我说的话。还有，我知道你没做好，不要觉得尴尬，我相信你以后会超过我的。”之后他就走了，但是这句话已经深深的刻在了我的心里，我突然觉得对不起他。

虽然离考试已经很久了，但我还是对自己考前的态度感到尴尬。

所以人生就是这样。经常觉得自己可以，就对别人放下狠话，但后来真的失败的最多。

【第3篇】数学无处不在作文800字-初中初一作文

在整个世界上，数学的贡献无处不在。

婴儿来到世上的第一天，医生要检查他的健康指标，比如测量他的体长，称体重等。这些都与数量和数量有关。人来到这个世界，就已经接触到了数学——。

随着年龄的增长，我们接触到的数学知识越来越多，但乐趣不会减少。在父母和老师的帮助下，你会认识到一系列有趣的数字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9.并实现奇妙的图形三角形、矩形、正方形、圆形、六边形、八边形.这些都与数字、数字运算、数字比较、图形的大小、形状和位置有关。

年轻的时候，年轻的时候，年老的时候，还在和数学打交道！

数学是什么？

研究数量结构和空间模型变化的科学。通过使用抽象和逻辑推理，通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生。数学的基本要素是逻辑与直觉、分析与推理、共性与个性。

数学到底是什么？

象征主义：数学是一门高级语言，是一个符号的世界。

科学说：数学是最精密的科学。“数学是科学的女王。”

……

学习在于应用。我们应该把我们学到的东西应用到我们的现实生活中，为我们的朋友、家人、国家、社会和人类做出贡献。这就是我们学数学的原因！

自然界的数学数不胜数，举个例子，蜂窝在几何上是六边形。比如装东西的盒子，有的是四边形的，有的是心形的，有的是…

人类从蛮荒时代的打结计数，用高科技电子设备指挥飞船遨游宇宙。一直受数学影响，高耸的建筑和高超的钻探技术，是数学智慧的结晶！

随着市场经济的发展，成本、利润投入、产出、贷款、效益、股票、市场预测、风险评估、负债存量.几乎每天都会遇到，这些经济活动都离不开数学。

华曾说：“智慧在于积累，天才在于积累。”我们一定要学好数学！

数学并不神秘，不仅天才可以学好数学，每个人都可以通过努力学好数学。

第一天：杨新宇

【第4篇】数学论文700字

数学论文

寒假期间，我参加了数学兴趣班，我们是由一位年轻漂亮的女老师陈老师——教的。

陈老师教我们的第一堂课非常独特。首先，她问我们的第一个问题是：“数学是什么？”这个问题虽然简单，但却充满了神秘。我答不上来，但是很多同学踊跃举手回答“数学是生活中经常用到的知识。”"数学是我们思维的表达."“数学是……”陈老师似乎挺满意的，说：“同学们的回答很精彩，但不完全正确。数学是研究数量、结构、变化、空间模型等概念的学科。通过使用抽象画和逻辑推理，它是通过计数、计算、测量和观察物体的形状和运动而产生的."

陈老师给我们讲了数学和数学的意义。她说，数学不是急躁地练习，而是训练我们的思维，让我们的思维越来越强，让我们能够快速地判断一件事。数学是一门学科。如果你对数学感兴趣，你的思维已经很强了。

是的，通过陈老师的教学，我们逐渐明白了数学的意义。有些数学题可能很难，但每次解决一个问题，都可以锻炼思维。比如陈先生让我们花半个小时做一道题。这个问题是三年级的问题。就算能做，也要做半个小时：

一个同学发现a、b超市的随身听价格和书包单价一样。随身听和书包单价之和452元，随身听单价比书包低4倍，8元。

(1)同学喜欢的随身听和书包单价是多少？这个问题虽然很难，但是可以根据自己的理解来写。要训练自己的思维，提高自己的数学能力！

【第5篇】我的初中数学老师作文700字-初中初一作文

来到初中后，我们有很多老师，各种教学方法让我们不得不成为千变万化的学生来适应各科老师。只要学习方法不对，就会变得很糟糕。

我们的数学老师姓潘，是个女老师。她很漂亮，棕色的卷发，水汪汪的眼睛。平时她樱桃小嘴总是冲我们笑。

上课的时候，她总是那么认真，脸上没有一丝笑容。她经常在黑板上画一个又一个的图形，然后让我们自学，然后要求自己惩罚那些不能回答主要内容的老同学作为练习。接下来，她会安排很多练习给我们做。如果她没有做到一点，她将被罚款十个问题。下课后，她总是帮助我们认真回答我们问她的问题，直到下一节课的铃声响起，她才离开教室。

有一次上课，因为第一天晚上睡不着，第二天早上就睡着了，老师看到了我。她让我回答一道数学题，我没有回答。我想，我肯定会把很多题做好的。就在我郁闷的时候，老师说了一句让我很感动的话：“哦，算了，你学习成绩在90分以上我就不惩罚你了。坐下，下次看到我只会惩罚你。”我赶紧坐下，心里说不出的感激，眼眶湿润。铃声一响，我就冲到讲台上找老师。我低头对老师说：“对不起，老师，我昨晚睡不着。很晚才睡。今天早上我想睡觉。”老师笑了笑，把我带到外面，拍着我的肩膀说：“算了，我也知道你学习很积极，成绩很好。如果你下次再来，只会受到惩罚。”我点了点头。“回去吧，该上课了。”我转身跑到教室，泪流满面。

我们的数学老师对我很好。她应该惩罚我，但她原谅了我。我佩服她。她在课堂上对我们要求很严格，希望我们努力快速学习。下课后，我们很温柔，把我们当朋友。如果我们犯错，她会包容我们。我一定要学习老师的精神，初中三年和老师一起进步，考个好点的高中。

【第6篇】一次数学测试700字

今天，我们将在第四节课进行数学考试。我怀着紧张的心情坐在座位上，等着老师发论文。

铃铃贝尔。铃声响了，老师拿着试卷；快步走到讲台上；目光扫视四周，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声。老师清了清嗓子，严厉地说：“我想在这次考试中测试一下你的真实水平。不要抄袭。”。然后他命令每个组长发试卷。我拿着试卷浏览了一遍，觉得很简单，就开始解决问题。

第一个大问题是估算，我只用了2分钟就解决了。因为奥林匹亚学过数学估算和巧妙计算，我那次考试也考了高分。第二大问题是书中的原问题。无论我怎么想，都想不到第六大问题，可以说是令人心碎。当时我心里想：“孙奥蕾，孙奥蕾，你还在奥数班读书，连一道数学题都不会。你怎么敢见人？”。但此刻，妈妈的话在我耳边回响：“遇到考试做不到的题，一定要做下来，以免浪费时间。”。这是我妈小时候的经历。于是我开始做。其他题做完后，我研究了第六题。想了半天，我转身看了看表，只剩一分钟了。这时候我汗流浃背，在想，我是不是栽在这个问题上了？这时，我的班主任推门进来了。我想，“结束了，该卷起来了。”铃.一阵急促的铃声响起后，我的心彻底凉了。幸运的是，老师对数学老师说：“第六题很难。再给我五分钟。”。然而过了五分钟，我没有做，其他同学几乎都皱着眉头。老师说：“这次你傻了。你需要更加努力。”。

我想：“这次我尝到了失败的痛苦。虽然失败是成功之母，但我觉得我没面子。”。这次考试给了我很大的启示：“无论做什么，学习什么，都要一步一步来，脚踏实地”。有一句话说得好：“在日益科学发展的道路上，如果我们和我们的子孙后代不加快他们的知识，怎么能赶上时代的快车呢？”

【第7篇】生活中的数学 初一作文800字

今天早上，我开心地和妈妈去买鞋。我经过了特步店。我妈拉着我的手进去了。我们想给我买两双轻便运动鞋。来到这里真是太好了。服务员很热情。他拿来一双粉色的鞋子，对我说：“小朋友，你喜欢这双鞋子吗？”我点点头。“我喜欢！”你想穿多大的？”“36码。”服务员转身去仓库拿同样的一双鞋，只比刚才那双大一点点。我一穿上，嗯！真的舒服，我毫不犹豫的告诉我妈：“妈，我喜欢这双鞋！”妈妈问价格，服务员回答：“这双鞋195元，现在打九折。”我妈摇摇头，对服务员说，“这双鞋太贵了，我们不买。”拉着我的手，回到店里。回店里的路上，我心想：数学好的妈妈一定知道195打九折多少钱。回到店里，我马上问妈妈：“妈妈，195元打九折多少钱？”“用你的计算器做！“我打开计算器，输入1959，结果是1755。”嗯？这么贵？“我惊讶地哭了。”你错了！应该是1950.9，你再想想？“我又输入了1950.9，结果是175.5元。结果是正确的，但我很疑惑：“妈妈，乘法不是一个展开数的符号吗？为什么0.9反而更小？”妈妈笑着对我说，“我就知道你会问这个。我问你，1195等于195吗？”我点点头。然后他问：“那个1大于0.9吗？”“是的！”“哦！我明白了，我明白了！“我来说！”既然1 x 195=195，那么0.9 x 195就小于195了吧？”“嗯！没错！终于拿到了！”妈妈笑着给我鼓掌。我趁热问了另一个问题：“妈，你怎么算出1950.9的？”“这种立式。“我妈在废纸上写了一个竖式：1 9 5 9 ——3354 1 7 5 5我看了这个数字突然意识到：“哦！我知道，这个可以通过产品的变化规律来解决。一个乘数不变，另一个小数点前移一位，乘积的小数点也前移一位，于是1755就变成了175.5！“没错！”妈妈说：“既然你会，我就给你出道题：一件衣服298元。现在店里举办大促销，所有商品打五折。现在一件衣服多少钱？”我眼睛一转，就开始心算：2985=1490(元)小数点前移一位，等于149元，对吗？”妈妈点点头：“很好。看来这个问题赢不了你。那我再给你个问题。嗯.一套西装482元。现在这套衣服有15%的折扣。这套衣服多少钱？”“呃.这个15%的折扣是什么意思？”“这个15%的折扣指的是0.85，懂吗？”“哦！我明白了，85482=40970(元)然后小数点前移两位，是409.70吗？”“对，学得快！就一件事，409.70的0可以省略，变成409.7。记住！“妈妈说。”嗯！”“店里有事。我先忙了。自己研究折扣的秘密吧！我点点头。

虽然今天没有买漂亮的鞋子，但是我知道打折的秘密！

【第8篇】我怕数学_我与数学的故事作文800字

熟悉我的人都知道，数学是我最害怕的课程之一。

我对数学的恐惧已经到了无可救药的地步。就像得了绝症，经历过无数次化疗的人看到针和药都会胆战心惊一样，我这个数学白痴，一看到数学口算和应用题就会晕过去，胸中的心会突然增加很多。我想这就是成年人常说的“心累”。至于数学，我真的不是天天求，而是不求。因为这个原因，我往往是前两大。无数次，我一直盯着办公桌上的一大堆数学题和试卷，心里默默想着：上帝，求求你，让数学消失在世界上吧，不然，我真的要疯了。

每天上课，数学老师总是用恨铁不成钢的眼神盯着我。只要我发现自己心不在焉，夏老师就会指着我的鼻子，恨恨地说：“真是死木！本来数学基础很差，还是没好好学习。要不要考零分！”所以我只好低头认错，像一个做错了事的小学生：“老师，对不起，以后我一定好好听课。”但是，那时候的我真的很无奈很难过，多么想像只蚱蜢一样从椅子上跳起来反驳数学老师。学数学，简单来说，不是一个字！得付出我们多少努力和精力！然而老师们都在动嘴皮子，而我们的中学却历历在目。我们每天都要像机器人一样思考今天的数学问题，还要复习昨天学过的知识，不然可能会被老师惩罚的很惨。结果，我们的大脑变成了一个高速运转的轮子，我们无法停止想要阻止它。我们总是在计算和思考有理数加减的运算规律，一维方程怎么解，几何图形又分为哪几种.有小数点，线段，公式，复杂的公式，无法背诵的定律.

啊，数学，你为什么这么折磨我？我为什么要这么重视你？

很多次半夜，躺在床上，不敢轻易入睡，在思考今天数学课的知识点的同时，我提出了这样的抗议。所以，有时候我真的觉得人类是一个神奇的物种，明明那么讨厌，但我还是固执地把所有的时间和精力都花在了学习和理解上。你觉得矛盾吗？

嘿，数学，数学，我真的很怕你！

【第9篇】假如我是数学家

如果我是数学家，我可以像华那样造福人类。如果我是数学家，我可以像数学老师一样向学生传授知识。如果我是数学家，我不会让我的父母再受苦了.

如果我是数学家，我会像玛丽一样，为了人类的利益创造一种新的计算单位。居里夫人一如既往的坚定、果断、顽强，是全国人民喜欢的数学家。

如果我是数学家，我就不怕那些小贩缺钱。我也可以告诉大家：“不要在这里卖东西。”

如果我是数学老师，我会在课堂上教学生知识，课后和他们成为亲密的朋友。做一个学生喜欢的数学老师。

你想知道我为什么想成为数学家和数学老师吗？我告诉你，我想成为数学家的原因是为了造福人类，让人们在生活中接受数学。

【第10篇】数学作文900字-初中初一作文

数学！数学！我不知道我对你的家庭有什么样的依恋。只要我的角落看到你，我的背痛，我的腿抽筋。测了一下，100%头晕，50%手脚冰凉，44%四肢无力。(这个真的太严重了。这就是恶人的巨大魅力吗？)

伸出你的手和脚趾。我和你为敌10年——5个月零2天多。唉！那是相当长的一段时间。抬头！抬头！回顾10年零5个月零2天和你一起嘶杀的场景，想想每天和你没完没了的打80分钟招呼，真的很痛苦！嗷！

mykay，在这一刻，我真的很想叫出心里酝酿的那句话——四人帮快还我青春了！

看到你装模作样的样子我就烦。尤其是你扰乱了我眼睛下面脆弱的神经，让我早早犯了“数学恐惧症”。我对你措手不及，但没想到你今年又邀请了一个“哥哥”——物理，明年你就让你的“妹妹”——化学。不知道哪一年你甚至可能叫出未出生的“小孙子”，然后它就不会被你的“家人”吓死了。才称得上“奇闻异事”

真的不懂！因为你的存在，我的总分一直在下降。虽然是大错误不犯小错误，但也很严重！(偷偷告诉大家我老师声音大100db以上)只是说明教育可以根治，但是效果很慢。所以他经常紧急吃猛药，称之为上策，旨在伤魂触筋骨。这个普通人很难理解！

举个例子！著名的崔永元老师曾经害怕数学。他还写了几句很伤感的话。对他来说，“数学是疤，数学是泪，数学是老冷腿，数学是类风湿病，数学是股骨头坏死，数学是心肌缺血，数学是中风……当数学是灾难，数学就是一切，它不是你的数学。嘿！嘿！这些话很有意思，但绝对完美。《淮南子》说：“人性，违背了就生气，生气了就满血，满血了就生气，生气了就后悔！“正因为这些话，我才意识到：我永远也学不会崔老师的用功！

从现在开始，我要彻底改造自己，改过自新，重新做数学题！每天当你看到数学的时候，你说，"我非常喜欢你！"耶！

我的数学正在进步。这是我在选集里找到的答案。这叫：正义战胜邪恶！

我不怕你，我现在不怕你！哈哈的笑.

【第11篇】我从数学中学到了语文作文500字-初中初一作文

在生活中，中文的香味不是一直弥漫的，中文无处不在。

其实数字中也有那种美好的语言。

“1”就像一个擎天柱，让我想起了“自古以来生不死，守丹之心发光”的英气；“生如英雄，死如鬼雄。至此，已思项羽，不肯过江东豪情；”日月之行若由此出，星汉之荣华由此出”就是豁达。

" 2 "就像一只高着头的白鹅，从来不想向困难屈服。不禁回忆起屈原“路漫漫修远忙，吾将上下求索”的可贵精神；“深秋一步寒冬，寒冬一步春”，勇往直前，永不放弃；“老套，瞄准千里。烈士暮年。“大无畏”的野心。

“三”就像一只耳朵，听着无限的悲凉，在我耳边回响着“桃花潭深千尺，不及王伦送我情”的离别伤感；“千帆不是谢晖亲切地款款断肠白吗？状态“失望难过。

“4”是一把锋利的刀，是人的激情奔放。在我心里，我看到了离开时的“幸福”，“我劝你喝一杯酒，我无缘无故离开太阳”；是“数风云人物，看现在”的豪情。

……

“9”就像一个气球。它是生活的幸福和多彩的快乐。“两个黄鹂鸣绿柳一行白鹭上青天”的生命力；“几只早期的莺为温暖的树木而战，但它们的新燕子啄春泥”充满了春天。

五千年的历史，三千年的对中国人的爱，几十年的春秋，漫长的一生。我会一直待在中国的花园里，品味中国人，扫去飘来的清香，听听中国人清晰的韵脚。

我爱数学，我爱语文，我更爱数学中的语文。

【第12篇】我最敬佩数学家_令我佩服的一个人450字

我最敬佩数学家_令我佩服的一个人450字

我最崇拜的数学家是华。他聪明好学，勤奋爱国，是中国杰出的数学家。

华很聪明好学。华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他家里很穷，他决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道名堂题：“今天，有我不知道的事情，三三之后两个，五五之后三个，七七之后两个。请教一下事物的几何？”当大家都在思考的时候，华站起来说：“23他的回答让老师很吃惊，受到了老师的表扬。从那以后，他迷上了数学。

华很勤奋。他读完初中一年级后，因为家境不好而辍学，不得不为父母站在柜台上，但他仍然坚持自学数学。经过他的不懈努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学；华受聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。

华很爱国。1936年夏，杰出的数学家华，在英国剑桥大学做了两年的访问学者。这时，抗日战争的消息传遍了全英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，在西南联大讲学。

我必须努力学习。成为华那样的大数学家；像华一样为国争光。

我敬佩的人_令我佩服的一个人450字

我敬佩的人是司马迁，他出生在黄河岸边的龙门。当他还是个孩子的时候，他每天都能听到黄河的波涛汹涌。司马迁小时候喜欢听村民讲古代英雄的故事，听得很激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝主管历史的官员。司马谈下定决心要写一本历史书，记载了黄帝和汉武帝之间2600年的历史。此后，司马迁受到父亲的影响。他努力学习，极大地丰富了他的历史知识。后来长大了，司马迁也四处游历，结交了很多朋友，扩充了很多史料

临死前，司马谈悲伤地拉着儿子的手说：“我死了，朝廷就让你继承我的官位。你千万不要忘记我这辈子想完成的历史书！”司马迁把父亲的遗愿牢牢记在心里。他夜以继日地阅读历史文献，收集父亲留下的史料和全国各地自己收集的资料。

就这样，司马迁辛辛苦苦写出来，用了18年。60岁时，司马迁终于用52万字完成了一部辉煌的巨著《史记》。这是一部史无前例的作品，几乎耗尽了司马迁一生的心血，是他用生命写成的。我佩服司马迁写史记的耐心，但我根本没有。自古以来没有人能与司马迁相比。我很佩服司马迁。现代社会很多人都佩服他！

【第13篇】一堂精彩的数学课作文900字-初中初一作文

“哎，又上数学课了，真烦人。现在听‘数学’这个词，好像被催眠了。我又闷又晕，好想睡觉。”

很多同学都在嘟囔，好像“数学”是他们的天敌。没人愿意听，也没人觉得无聊。我也不例外。上数学课的时候，就像被施了魔法。我感到虚弱和头晕。哦，我真的很讨厌！

“铃，铃，铃”，上课铃还在响，全班同学像磨砂茄子一样，都不在课桌前。《上课》《站起来》《老师好》，这是一个庄严的时刻，一个庄严的声音。但是我们喊的时候，比悲伤的音乐还难听。

“打开数学书，我们昨天学的……”天啊，听到这句话的时候我都快疯了，趴在桌子上，感觉晕乎乎的，不想动。

突然，一股压倒性的力量终于让我站直了。我开始慢慢抬起头，邻桌被“打扰”了。我们都慢慢抬头寻找这股力量。

数学老师银铃般的声音越来越征服了我和全班。我放下笔，旁边睡觉的同学被吵醒了。学生们停止了所有的“活动”，专注地盯着她。飞扬的粉笔，整齐的板报，缜密的推理，散落的粉笔灰，都触动了我们的心弦。没人睡觉，没人说话，也没人分心。这种力量压倒了我们，这种声音触动了我们。让冷空气燥热，让静谧的阳光飞溅，让困倦的世界兴奋。所有同学认真听讲，默契配合，热烈讨论，认真练习…

当我们开始流浪时，她粗糙的声音拉回了我们的灵魂，我们再次被她的力量和声音打动。细眉的温柔语气，高低的声音，其中也夹杂着一丝幽默。更何况一些豪放的黄土高原，江南美丽的水乡，简直就是完美的南北融合！

哦！我们完全被她吸引，不是因为她的美丽，而是因为她那骇人的力量，足以让人震撼奋进，甚至窗外的鸟儿也被她吸引，还在哭泣。世界上的一切都停留在这一刻.

“铃，铃，铃”，铃声终于响了，但我们还沉浸在那个火热的时刻，还没缓过来。耶稣基督！这不是一堂数学课，而是一场精彩的演讲！她的声音，她的动作，她的面部表情都浮现在脑海中。我喝醉了！

陕西省南郑县城关一中首日聂：

【第14篇】发现数学中的美作文700字-初中初一作文

数学作为科学的重要组成部分，可以说是生活中不可缺少的。数学是一个概念。由于中西方的差异，数学分为中西两种风格。西方数学以理论为主，东方数学强调实际应用，比如计算体积。推断古人发明它是为了计算粮食产量。

数学不仅给人们带来了方便，也预示了很多原因，比如方程，出现这些是为了让计算变得通用。可数方程的重要因素是尽量使方程相等，否则无论我们怎么计算都找不到答案。就像我们人与人之间的情感。很多人只关心自己的利益，忽略了别人的存在。这使得人与人之间有一层透明膜，可以看到，但不会破碎。我们需要明白，别人为别人着想，别人没有必要盲目关注自己。有人说：“不苦于没有立场，就要站起来，因为你苦于没有立场。”其目的是使人平等，处于平衡状态，从而创造和谐社会。

也是一个等式，也能带给人不同的想法。解方程会有分数，幂，括号等等。不可能一步到位。要得到答案，我们需要排除这些障碍，才能得到答案。人就是这样。很多时候，人们做事匆忙，不注意细节，可能会造成灾难。比如，一个医生在深夜工作时思念家人，急于完成现在的工作，早点回家，但现在是一个手术的主刀医生，结果误断了血管，结束了病人的生命。这听起来可能让人毛骨悚然，但很有可能有一句话叫“好饭不怕晚”，不管什么急事，都要慢慢来，不能“跳过”，或者说“马虎”解决不了。这就是为什么解一个方程需要一步一步来。

其实数学里有很多哲学，但是不容易找到。它很微薄，很小，很小，到处都找不到。它需要你的关心。当你找到了，明白了真相，你会发现生活处处都是美好的。

【第15篇】充满欢乐的数学课作文1000字-初中初一作文

当你看到我的题目的时候，你会觉得很奇怪，因为数学课是正常的科目，那么你怎么能笑呢，除非老师不在教室里，但是我想告诉你，我们的老师在教室里，老师沉浸在笑声中，我们的数学课也叫快乐课.

我们有一个可爱活泼的数学老师。她的名字叫刘敏。每次她去上课，都会有笑声。即使是喜欢睡觉的同学也会振作起来，照顾我们。像我们的妹妹一样，刘老师不喜欢班上的懒散。所以她每次去上课都是用笑声把知识教给我们，让我们既开心又有见识。对别人来说，是一张纸，但对刘小姐来说，是她的理想。刘老师不是义务老师，而是教书的老师。她只有两年的教学时间，我们是她最后一个班。老师很爱我们。每次我们有活动，她都会记录在她的相册里，因为那是她最珍贵的回忆。虽然老师有时很严格，但她关心我们。永远不要对她说对不起，不管你做错了什么，都不要对她说对不起，因为，她说，当我们做错了，对不起的不是父母或老师，因为那些东西会成为我们生活中的一个污点，那个污点永远不会消失。老师的话告诉我一个道理。当我们做错事的时候，有时候会对不起别人，但我们更对不起。永恒的污点几乎是刘老师班上的笑点。为了给我们勇气，刘老师在课前一分钟给我们做了一次演讲。她没有给我们指定题目，只要她有勇气站在那个讲台上讲自己的事就够了。她只是希望学生们对自己有信心，有勇气面对它.

刘老师，当我们难过的时候，老师会安慰我们。老师看到我们受伤了，会给我们问候。在我们眼里，刘小姐是我们的妹妹。即使她离开了我们的学校，离开了我们的集体，但她给我们的回忆是最珍贵的回忆。即使她离开了，她也给我们留下了美好的回忆。她走了，但她还在我们心里，我们一直把她当成我们的。即使她离开了，她仍然是我们的老师。不管她去哪里做什么，我们都支持她。我们都相信她，因为她虽然不是世界上最好的，但却是我们心中最好的老师。加油，刘小姐，加油，我相信你的能力。我们都相信你。来吧，刘小姐！

在这里，我要感谢刘老师，因为她让我在学习中快乐。谢谢你，刘小姐。我永远不会忘记你。你，永远在我心里，刘小姐，谢谢你。我希望你离开后我们能保持联系。不管你做什么工作，我们都支持你。加油，你能行的！

你的学生：709班的学生

到现在

广东省汕头市潮阳区潮阳市绵城一中一年级张纾难

初中其他年级同类作文

数学

提起数学是我最怕的，不是因为我数学不好，而是因为我根本没学，根本学不进去，甚至连“差”的机会都没有。

记得刚上学的时候，刚开始学1 1等于2的时候，我以为数学是最简单的学科，根本不需要计算。没想到，我天真的以为自己以后的数学成绩一定很好，可是自从上了初中，数学就变了。不再是1 1，不再是1乘以1。但是有一些数学题像方程，树形图，几何图形，让我的数学成绩越来越差。

数学！我会跪下来为你唱征服.

（初三，250字）

一堂有趣的数学课

有人把数学课比作一杯白开水，枯燥无味，淡而无味。但是如果把课堂的视角放大，把细微的细节缩进去，就不会意识到兴趣的出现。

看着一节数学课，就像一场有趣的英语会议。排的节奏影响教室。

数学老师是音乐会的指挥。手里的粉笔就像一根小木棍，是一串数字符号，连成一片，奏出悠扬的曲子，耐人寻味。

钟声是音乐会的前奏。澎湃的脚步落下，就开始了。老师的行为，无形中抹上了一丝轻松。数学老师穿着休闲装，带着一丝儒雅，淡化了上课严肃的气氛。她一手拿着一个三角形，一手拿着一本数学课本，迈了一小步，走上讲台。

“上课！”“站起来！”“同学你好！”“老——师——你好——”“请坐”。趁着他的话音未落，金属在他搬板凳的时候噼里啪啦作响，于是老师匆忙转身靠在黑板上，一边丢下几对公式，一边扭着头问学生公式的意思。这时，底下的同学摇了摇头，用叽叽喳喳的声音摇了摇头，就像古人吟诗时的韵味。

移动缓慢的教室最终会遇到意想不到的时候。突然，老师停下粉笔，抓起三块夹板，指着公式，扔了出去：“这个公式的逆运算是怎么进行的？”.教室里顿时鸦雀无声，私下里只有几句话。学生们突然瘫痪了，他们的思维戛然而止。他们一起面面相觑，一脸茫然无知。多少秒滴答，上课突然哄堂大笑，重回正轨。教室里的小花絮给音乐会增添了许多欢乐和趣味。

然后，老师在黑板上拿出几道数学题，让学生解决。“谁愿意试一试？”“我！我将.我想要这个问题.我要那个问题……”突然教室沸腾了，波涛汹涌。握手使视线迷失方向，跳动的声音模糊了节奏。另一方面，数学老师伸着脖子摇晃着身体，寻找合适的人来完成答案。最后交了六个同学回答问题。有人扔粉笔，轻松的挥了挥，然后得意的走了；有的人搔耳朵，绞尽脑汁，粉笔就是“挣扎”；有些人别无选择，只能把粉笔在黑板上拧几下。自然有几个开心和难过的场景：钩子和叉子在黑板上乱七八糟。

“铃铃贝尔……”是这场音乐会的结尾。“再见，同学们”和“再见，——，老——师”。过了一会，教室又沸腾了。

第二天：王旭辉

（初二，900字）

一堂生动的数学课

生动的数学课

随着铃声响起，美丽的叶老师走进了教室。她轻声招呼我们：“同学们好！”。我们异口同声地回答：“好，老师！”。

叶老师打开电脑，发布课件。屏幕上出现了标题《可爱的小青蛙》。第一个问题是：“莲一莲”——“好心的小明把同学抓来的蝌蚪放到池塘里，让他们去找妈妈。共有九只带公式的蝌蚪遇到了难题。水里有三只青蛙妈妈，分别是“12”、“6”和“18”。他们应该找哪个青蛙妈妈？快来帮他们想办法！|

叶老师让我们打开数学书，翻到第18页，拿出一把尺子，贴在书上，帮助蝌蚪找到妈妈。

“青蛙妈妈，为了感谢孩子们，请玩一个小游戏，比较谁先到达另一边。游戏规则是：只有计算出荷叶上的公式，才能过河到达对岸。”

叶老师上课很生动。在一个有小故事的小游戏里，我们学到了数学知识。

北京市海淀区实验三二三年级四班

江玉明

（初三，400字）