初一作文桥
【第1篇】三色彩虹桥作文500字-初中初一作文
桥梁——有很多种类型，包括“一桥南北，障变通衢”的长江大桥，“制造奇奇怪怪，人不知为什么”的赵州桥，有“卢沟小月”的卢沟桥，“十八勇士飞”的坦荡桥等。可以描述为各种。我有一种“桥”，是世界上独一无二的。
我的“桥梁”基础是——理解。交朋友是建立在理解的基础上。作为一个人，应该学会理解别人，思考别人的想法，站在自己的立场上。你会给别人留下好印象，也会得到他们的理解。我们的生活离不开理解，所以“理解”被视为“基础”。
支撑“桥”的支柱——智慧。如果桥梁没有支撑柱，就会倒塌。桥与柱的关系就像人与智慧的关系一样。与人交往需要智慧，无论做什么都需要智慧。因此，人们应该吸收更多的新知识，以达到丰富自己的目的。《阅书有感》中有一句诗：“问渠，可解。要有活水的来源。”这首诗说明了知识的重要性。所以，智慧是人生命的“支柱”。
“桥面”——友情。
人生路漫漫。一个人过一辈子，太无聊了，友情就完全不一样了。朋友是上帝派来的天使。他会让你的生活更加有趣。终身友谊就像炼金术士寻找的那种“试金石”。它能使黄金翻倍，把黑铁变成黄金。所以，友情是人与人之间心灵的桥梁。
我的“三色虹桥”——理解、智慧、友谊的结晶，构筑了我美好的人生！
【第2篇】双木桥历险记作文600字-初中初一作文
小时候经常和村里的朋友去割草。虽然我父母不赞成，但我在家也没什么乐趣。其实割草是借口。一起出去玩玩是真的。
我阿姨带了我表哥的一双凉鞋。我试穿了。它们要大得多，但我认为它们看起来很好，所以我不得不穿它们。我妈别无选择，只能让我。有一天，我们约好了再去割草。像往常一样，我们向东走，经过一条小河。为了抄近路，我们经常走一座很少人走的小石桥。村里的老人称之为“双木桥”，是解放前修建的。那天，也是我运气不好。我穿着表哥的大凉鞋，走到桥中间，滑了一跤。着急的时候，我抓住桥边，把身体吊在半空中。我的朋友们吓坏了，不知所措。我想爬上去，但是努力是没有用的。往下看，虽然不是一条大河，但跳下去还是会死的。我当时不会游泳(后来我成了游泳好手，跟这次经历有很大关系)。上，上，下，下。回去找大人都来不及。有些人已经哭了，不知道还会持续多久。那时候感觉生命就要结束了，但我没有任何恐惧，现在也不知道为什么。时间一点一点流逝，我开始感到失落。只听到一声大叫，所有人都吓坏了。
我想放手，我太想放手了，但是我还是坚持，好像我没想那么多，我只想坚持下去。但是最后，我放手了。应该说是我滑了一跤而不是放手。我在空中摔倒了，然后.
当我醒来时，我已经在自己的床上了。当我睁开眼睛的时候，我看到了很多模糊的脸。回忆的时候好像掉进水里了，后来就想不起来了。我妈跟我说，我被一个开摩托艇的大叔救了，刚好路过。
我再也没穿过凉鞋，后来“双木桥”被拆了，但我时常想起它，因为它会给我勇气，我会在困难面前保持冷静，永不放弃！
【第3篇】那桥，那水作文1500字-初中初一作文
他看着天空说：“好蓝啊。”
他来自北方，是个单纯的北方人。我从北方来到这个江南水乡，就是为了享受北方所没有的清凉与宁静。北方的城市让他有点喘不过气来。
在这个江南水乡，人们乘船而行。因此，他从当地人那里租了一艘篷船，这是一艘他可以住的船。
他快乐而安静。他租船的时候不常划船，总是靠古桥靠岸。然后躺在船舱里看天空。慵懒的薄云贴着深蓝色的天墙仿佛凝固了，盯着它，天空很少，直觉的眼睛隐隐作痛。
有一天，当他停好船，躺下来看半透明的天空时。突然一个脑袋从桥上冒出来，他下了一个，赶紧站了起来。看桥，只留下一个背影，一个女人的背影。
第二天，当他刚刚停好船，一个女人跳进了他的船。他看着她，想起她是昨天桥上的那个女人。
她身材修长，皮肤白到有些透明，眉毛淡若无物，像一缕轻烟。她穿着一条裙子，下摆有翡翠色的花，头上有一朵小小的黄花。何，找找。
“为什么？你不开船吗？”银色的声音。“哦……”他从沉默中醒来，看着她。只看到她冰凉的脸颊洋溢着一种微笑，一种无与伦比的美丽微笑。
他把船甩走了。“你叫什么名字？”“天空。”难怪你这么爱看天！“那你呢？”“知识。”“你也爱看水吧？”两人相视一笑，冰冷的气氛顿时被打破。一路上，罗尔的微笑伴随着整个旅程。他看着她，心想：罗尔的笑容像梨花海棠。从谈话中，他得知罗尔是一个在这个江南水乡出生长大的女孩。“江南女子美。”他若有所思地说：“天哥，你看，你看这天空！”他大吃一惊，猛的没有握住桨，而是握住了罗的手。罗尔的脸突然变红了，像成熟的樱桃一样红。
从那以后，罗尔每天都准时来看天癸的船，天癸把船停在她和罗尔第一次相遇的古桥上。桥下的水总是默默地反射着他们。
这一天，罗尔来了。天雷从船上看着她，眼里带着难以形容的表情。lore上了船，他沉默了很久，说：“lore，跟我去北边看看雪？"
颤栗着说：“田哥……再等一会儿。后天给你答复。”“好吧。”天空尴尬的心暂时落下。
第二天，罗尔没有来.
第三天，罗尔和田缇约定的日子。不是往常的蓝天，而是一片阴霾，布满了乌云。
罗尔红着眼睛来了。面对天空，她用手擦干眼泪，痛哭起来：罗尔的父母不想让她的女儿嫁给一个北方男人。sky不是北方人，但他是北方人。罗的父母不愿意把女儿嫁到遥远的北方。他们为罗尔安排了婚姻，他是当地的一个家庭。
田蜜似乎什么也没听到，但嘴里只剩下几个字：“怎么会这样？怎么会这样？”当田蜜恢复时，罗尔已经消失了。就像他们第一次见面时，只有一个可爱的身影。
第四天，田志在桥上等罗尔。他知道罗尔每天都来。
lo真的来了。“你什么时候结婚？”不知道怎么说的，“下周末。”“好日子！”天雷机械地说。
和lore看到这一面后，天贵开始收拾自己的东西。他决定去，就在劳拉结婚的那天。
那天，江南水乡上空弥漫着小调。向罗尔家的方向望去，我突然看到一个红色的东西向他飘来。是罗尔。她向天空跑去，“天空哥，来世我会是你的……”她又哭了起来。“嗯，回去吧，你要乖。”天雷忍住眼里的泪水，对着罗尔笑了笑，然后转身离去。
从那以后，在田忌和罗尔相遇的桥下，一直有一个女人站在桥上眺望水面…
附笔
四年后的同一天，我又来到了这个江南水乡，寻找罗的童年。洛走了。直到他问罗尔的邻居，他才知道罗尔在他离开后的第二年去世了.
【第4篇】友谊的桥梁700字
生活的每一点，每一个场景.相信有值得我们回忆和感动的事情。走进岁月的长廊，阅读生活的相册，重温感动我的瞬间.
那是一个晴朗的日子，港城六中的学生会来我们学校与我们交流和活动。大家都很开心。我看到每个同学都为即将到来的新朋友准备了礼物。
港城六中学生的到来受到了全体师生的热烈欢迎。男孩们在宽阔的操场上一起踢足球，欢呼声震耳欲聋。这里的球赛进行得很激烈。看，那边的女孩手拉手从房子里跳了起来。这些女孩比我们想象的要热情得多。笑声继续。就凭一个小小的游戏，我们女生就架起了友谊的桥梁。广播响起，我们手拉手跳校园健身广场舞。他们的学习能力和交际能力让我很吃惊。平时我们班女生比较害羞，习惯了。他们如此热情，使我们变得慷慨大方。
差不多熟了，我们一起来到了我们学校的蔬菜劳动基地，体验我们学校的劳动特色教育。这些在城市里长大的孩子，似乎爱上了这片沃土，爱上了这种纯天然的蔬菜，像一群快乐的小鸟，很可爱。我们拔起一个大萝卜可能很平常，但是他们会为一个萝卜欢呼，为一个藕鼓掌。每个孩子的笑脸都在这个生机勃勃的菜园里得到了体现。
午饭后，港城六中的学生们正要离开，突然心中有一丝失望。我们互相交换了礼物，留下了他们的联系方式。满是电话和qq的黑板让我的心温暖而美丽.
这次活动给我留下了许多美好的回忆，培养了我们对劳动的热爱和兴趣，锻炼了学生的交际能力！
那一瞬间，似乎仍然会让我坠入那张移动的网，让我想起无限的回忆.
【第5篇】《再别康桥》读后感800字
《再别康桥》 读后感800字
暑假里，闲来无事的捡徐志摩的诗，真的是一种美的享受，一种情感的释放，一种心灵的洗涤，尤其是《再别康桥》的诗。“康桥”清新淡雅，“康桥”美丽动人。志摩无限眷恋，描绘了一个美丽宁静的家。那些片片西方的云彩，也是作者的爱。
“我轻轻的走了，就像我轻轻的来，我轻轻的挥手，和西边的云告别。”这句不做作的话给人一种优雅自由的感觉。独特的文字使这首诗的意境得到了更微妙的体现。这三个轻柔的动作贴切而生动，“轻柔、轻柔、轻柔”。诗中优雅的忧伤如细雨，润物细无声，渗透人的心肺。
再读一遍《别了康桥》，前几个字，它会带走我全部的三魂六魄。我感受到了它给我的静谧之美和忧伤之情。诗人的才华和多愁善感就像缓缓漂浮的柳絮，总是充满了深刻的内涵，自然。用自己的方式欣赏它的空灵和轻快。作者对剑桥大学的热爱和对阅读生活的印象挥之不去。怎样才能表达自己的真实感受和真实意图？这一点也不像何康。“河边的金柳是夕阳中的新娘；波浪中的影子在我心里荡漾。”何康河边的草和树成了作者情感发泄的寄托。因为作者的深情，连河边的金柳都成了新娘，“自己”宁愿是水草。写到这里诗人的心里“荡漾”起一阵难以抑制的柔情。"软泥上的绿色在水下摇曳."诗人澎湃的感情在这里达到了高潮。看，“在何康河温柔的波浪中，我愿意做一棵小草！”永远呆在他心爱的何康。
“榆树荫下的水潭，不是清泉，是天上虹。”这里的池不再只是一个池，而是诗人美好感情的融合。它丰富多彩，内涵丰富。“做梦？拿着一根长杆，追溯到绿色的草地；满满一船星辰，在星辰的光辉中歌唱。”多么美好的形象，多么火热的表白。“但我不会唱歌，悄悄是告别；夏虫为我沉默，沉默是今晚的康桥！”现实和梦想，现在和过去，都像云一样逝去。“我”努力追求，“我”想要拥有那种灿烂甜蜜的生活。然而，过去的快乐和喜悦现在变成了沉默，再也找不到了。早期的激情浪漫现在变成了淡淡的烟一样的悲伤。没有必要为你送行，没有必要含泪说再见，甚至没有必要“带走一朵云”，只需要“轻轻走来”，“悄悄走去”。然而，何康河的美丽和宁静将永远留在诗人的脑海中，诗人的灵魂已经与康桥融为一体。
《再别康桥》 读后感800字
第一次读这首诗《再别康桥》，不禁被她的神奇所震撼。我很奇怪，为什么这短短的十几行字，却有如此巨大的魅力，让人觉得仿佛置身于夕阳下静谧的剑桥，心中有着淡淡的惆怅和憧憬，回味悠长。
第一节，连续三首“温柔地”安抚自己浮躁的心，想“温柔地”欣赏这首诗。心中没有尘埃，诗歌中的意境就更容易在心中展现。夕阳西下，余晖落下，给河畔的柳树镀上了一层金，像是姿态优雅的新娘。艳丽的红裙映在波浪中，诗人的心也随着波浪起伏，荡漾着离别的惆怅。他轻轻地挥了挥袖子，告别了西方灿烂的夕阳。诗中的美景出现在我眼前，诗人的心情在我心中涌动。壮丽的景色衬托出离别的痛苦。一个诗人想离开这个美丽的剑桥，怎么能不难过呢？
然后诗人发出了“我愿成为何康河温柔波涛中的一株水生植物”的愿望。读到这里，一种感觉油然而生。在康桥，河流是温暖而温柔的波浪。即使你是一株水草，诗人也心甘情愿。可见诗人是真的爱剑桥，爱剑桥。
瞬间离开自然会引发诗人对过去的美好回忆。夕阳映在池水上，仿佛是一场彩虹般的梦。剑桥被赋予了诗人年轻时的梦想。榆树荫下的池水，水中的绿植和漂浮的藻类，都唤起了诗人对过去追梦的回忆。
诗人撑起一根长竿，驾着一只小船，载着一船星星，在星星的光辉中歌唱。这象征着诗人曾经在康桥，沉迷于寻找自己的梦想，让草更绿，让梦想越来越深。心里充满了青春的骄傲。看完这封信，离别的伤感似乎悄然淡去，只留下梦的美好。
“但我不会唱歌，安静是告别。”诗人把自己拉回现实。梦想幻灭让人觉得有点失落。心中凝重，沉默不语。“沉默是今晚的剑桥。”此刻，诗人似乎在用心和剑桥说话，向她倾诉自己的悲伤。
“我悄悄地走了，就像我悄悄地来了一样。”所以类似于第一段
，仿佛又要说再见了。全诗自始至终协调一致，诗人的勉强在循环中更为明显。这也是这首诗回味悠长的原因之一。“我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。”剑桥的一切都让诗人放弃，他不想带走一片云彩。其实那天晚上他已经带走了剑桥的一切，那个属于自己的沉默的剑桥，永远留在他的心里。
《再别康桥》 读后感800字
《再别康桥》是徐志摩1925年(1928年)在渡口写的。
意境和灵感往往在瞬间产生并“泛滥”，然后激情永远不可阻挡；在被这种激情“折磨”、激励、托起之后，它可能是一部永恒的经典！《再别康桥》如何在那种环境下“走出来”，我不敢说什么，但做“彩虹般的梦”和那潭“浪中的艳影”勾起他当年的旧梦，把挥之不去或近在咫尺的柔软情怀合二为一.汩汩的水声，跳跃摇曳的感觉，为什么人不去触摸风景感受？一幕幕过去，虽然场景依旧，但人员完全不同。再去寻找旧的方式和旧的友谊是徒劳的。所以“弹不了歌”，所有的情绪都隐隐约约，暂时沉默。然而，没有人害怕在春风使眼睛！看不到的激情，只能从不同的角度或方式去改变。此时的“沉默”绝不是“今晚的剑桥”，也就是“今晚的剑桥”，也绝不是诗人本人，也就是诗人本人。此时此刻，诗人几乎完全沉浸在关于过去的各种事情中。诗人低着头醒来，突然说再见，让诗尾涂上了苦涩、怅惘和难言的情怀。
诗的开头洒脱，轻巧灵动。巧妙地连“请”三个“轻轻”配合“走”、“来”、“挥”、“走”等动作，用肢体语言，把一个优雅、洒脱的诗人形象推给读者。在这里，“温柔”一词包含着无尽的眷恋和无尽的告别，用淡淡温暖的笔触渲染出夕阳映照下康桥的静谧之美，具有“人去春来，无言诉说比有声诉说还要多”的表达效果。然后，诗人抓住康桥中的“金柳”、“绿玉”、“淡水”等意象作为亲情的表征，将对康桥的眷恋与告别融为一体。河畔的金柳比作新娘，艳丽荡漾诗人的心；河底的草也被诗人赋予了新的生命.你不用多疑，那个“油腻腻的草”正在向诗人招手，你不禁没有做草的欲望；在这里，静与动，微动与被情感所动都是生动的，一幅朦胧而清晰的画面被情感或情绪的微妙所衬托。
注重文字和艺术技巧的选择和含蓄，是早逝的徐志摩所用的“招数”。他常常善用一种梦幻的情调，巧妙地将气氛、氛围、感情、意象融为一体；它可以在沉默中运动，可以在沉默和运动之间互换，使场景中的感觉和场景交融。
当然，这首诗的美并不局限于诗人细腻的感情，而是在思想和艺术形式上达到了一定的高度；尤其是“爱”而不是“贪婪”能留下美好的回忆，这大概是很多人喜欢的原因。
“悄无声息地来来去去”，“不带走一片云彩”，如果人生可以如此坦荡落落大方，何乐而不为！
【第6篇】老桥的逝去作文600字-初中初一作文
老家后门的木桥最后被拆了，换成了水泥。虽然还在原来的位置。但每次回家总觉得和家乡的老房子格格不入，总让人想起风雨中吱嘎作响的——旧桥。
家里的那座古桥是用几块红木建成的。桃花心木没有加工，深色的树皮留在上面。经过多年的风雨，树皮终于脱落了，但上面还是有一根倔强的棍子，长满了绿藻。风一吹，总是左右摇摆，碎了，但失败了。忍受我们的兄弟跳过它，跑过它，忍受婆婆沉重的车轮，都是无所谓的。桥不到两米长，但全家人总喜欢过，因为去市场，正门会比桥多100米。
在我的记忆里，桥下总会有流水，因为桥下的水沟和爷爷的鱼塘相连。沟里的水总是那么清澈，吸引着无数小鱼苗在桥下嬉戏，这是水面上唯一的落脚点，比其他地方干净，自然受到我们兄弟的青睐。所以我们经常趴在桥上摸鱼挑螃蟹。在泥地里嬉笑，桥被逗乐了，左右摇摆，笑得“吱吱嘎嘎”。
这座桥很旧了。那次我哥逞强，说不走桥，要跳过沟，就掉水里了。我站在桥边拉他，因为桥没固定好，踩上去的木板翘了起来。我也掉进水里咬了泥。大人们在桥上跺着脚拍着巴掌安慰我和哥哥。但我不知道这座桥哪里经得起这样的打击。那次我们没有走后门回家。
当我们走到市场，回头一看，桥不见了。也许他在浓浓的竹影下哭泣，也许他一直…
老桥默默地离开了，就像现在城市里的清洁工一样，一生为人民服务，直到他再也做不了工作。那座旧桥被人踩了一辈子，最后随着我的童年飘走了，再也没有回来。
【第7篇】桥的进步_关于桥的说明文850字
桥梁的变化反映了时代的发展和人类的进步.——铭文
远古时代
几个古人在流浪的时候，发现一棵很大很粗的树横在一条大水沟里。有几个人觉得在上面来回走很好玩。其中一个人想把河边的大树砍掉，让它过河。过不去？他支支吾吾地“说”了些什么，跳着舞，做着手势.如果他的同伴意识到了什么，他们会高兴地跳舞.欢呼雀跃。这可能是这座桥的诞生.
古代
木梁桥、石拱桥和悬索桥都诞生于古代.最著名的石拱桥是赵州桥桥和卢沟桥.木梁桥比较常见，吊桥则是中国古代劳动人民的独创。在七侠争霸的中国古代，人们发明“吊桥”是为了最好地保护自己的国家。在陆地边缘挖一条宽阔的护城河，在上面搭一座吊桥。它通常用于人们的交通。打仗的时候，架起一座桥来防守。如果敌人不进攻，我们可以反击.悬索桥的诞生体现了中国古代人民的智慧，在国防中发挥着重要作用。
现代
中国近代史上最具代表性的桥梁是武汉长江大桥！它是中国第一座修建在长江上的铁路和公路桥梁。整座桥极其宏伟，上层是公路，下层是铁路。两列火车可以同时分开。桥体内有8个桥墩，每个跨度为128米，可以使万吨级的船只畅通无阻地通过。底层有电梯，可以直达公路桥面。站在桥上，可以看到四个方向，不归河、武汉三镇尽收眼底。大桥将武汉三镇连成一体，形成“一桥南北飞，障变通衢”的立体交通格局，成为武汉江城的一道壮丽景观。武汉长江大桥建成后，成为连接中国南北的大动脉，促进了南北经济的发展。
现代
杭州湾大桥将是世界上最长的跨海大桥，南面是宁波，北面是嘉兴。大桥长36公里，为双向六车道高速公路，设计时速100公里，使用寿命100多年，总投资约107亿元。杭州湾大桥的建设表明，经过20多年的改革开放，中国的综合国力达到了一个新的高度，中国社会主义市场经济的发展和全面建设小康社会进程的到来，推动了现代化建设的新高潮。”杭州湾大桥工程指挥部副指挥金建明说。
总结
古代是时代的基点，古代是时代的进步，现代是时代的急剧变化，现代是时代的飞跃，未来是时代的荣耀.
几千年来，桥梁帮助人们到达彼岸，从落后走向繁荣，从一个成功走向另一个成功.桥梁的变迁见证了中国人的社会变迁。可以说，桥梁变迁的历史就是开拓创新奋进的精神。它见证了社会的变迁和时代的变迁.
所以，桥是时代的名片。
【第8篇】架起心中的彩虹桥作文700字-初中初一作文
在你心中架起彩虹桥
面对难以攀爬的大石头，蚂蚁在心里架起了彩虹桥，绕了一圈后，就到了尽头。
面对河上脆弱的木桥，小马心里架起了一座彩虹桥。绕道之后，他达到了目的。
面对经典力学无法解决的问题，爱因斯坦心中架起了一座彩虹桥。绕道之后，他到达了科学界的新世界！
“这里没有路口，有路口的地方！”
当你总是在一条路上挣扎却没有出路的时候，为什么不走弯路呢？你不知道“蓦然回首，那个人在昏黄的灯光下”？走过弯路，你会发现，未来是那么的开阔！
“去东山，去卢晓，去泰山，去世界。”
站在泰山之巅的是那一代先贤。孔子的眼睛在他的裙子和胡子的微风中闪闪发光。游说王侯只是一种拯救全民的方式。这条路行不通，难道我没有别的办法吗？我找到了另一条出路。
孔子晚年收徒、传道、授业，终于在中华民族每一个后裔的骨子里刻上了一个闪亮的字“儒”。
孔子顿悟后的绕道，解除了烦恼，滋养了炎黄大地。
“误中尘网，一至三十年。”
在中国孤军奋战多年的陶谦，在看透了黑暗之后，用“五桶米不要弯腰”的铮铮铁骨宣告了这条路的尽头。
“既然心是服务的形式，xi独自忧郁和悲伤吗？我过去从来没有尴尬过，知道的可以追。”
在封闭了老路之后，陶渊明找到了新的出路。在里面，可以“扶老携幼，遥望远方”；在外面，你可以“订一辆毛巾车，或者坐一艘孤独的船”，看“云出无心，鸟飞累了，知返”的奇妙景观。
陶谦绕道而行，使自己能够“回归自然”。同时也为后世无数文人骚客提供了精神家园。
这条路是走不通的，但只要你心中架起了彩虹桥，绕道而行，你就在等待心中的“他村”。
初一：w2454347900
【第9篇】桥作文100字-初中初一作文
桥是风景：江南水巷多，人尽枕桥；
桥是意境：你把别人的梦想装饰在桥上；
桥就是文化：巴黎铁桥通向卢浮宫艺术大厅；
桥梁就是智慧：赵州桥曾经是不可思议的智慧；
桥是历史：卢沟桥书写了中国历史的悲剧一页；
桥是浪漫的：灵魂破碎，蓝桥在做梦；
桥聚：鹊桥相逢，唱至此；
桥是入口：通往道路，通往生活。
【第10篇】断桥作文1200字-初中初一作文
一个偏僻的村庄！没有小桥流水的诗情画意，没有与世隔绝的意境。沙沙声，黄昏，雨声，子规，又没有强大的气势，自然摆脱不了血腥的夕阳。
偶尔有几只乌鸦在夕阳下飞过，不吉利，但没人会在意。淳朴的乡村气息，日日夜夜，村民们从早忙到晚。那双沾满泥巴的布鞋，从只有一根木头的小桥上一遍又一遍地走下来，一遍又一遍地留下时间的印象。
渐渐忽略了桥的晃动，你可以隐约听到北方田野里由远及近传来的粗劳动的歌声。从深到高，从升到发余辉，四季，春秋，天天如此。如果走在桥上，回到桥的原路，似乎这已经是固定的费率了，不能再改了！
白天断桥热闹。村民们仓促的脚步掩盖了木桥的姿态，几乎看不到木桥中心的缝隙。肯定是每天要过桥去种地的村民留下的劳动痕迹，所以村民也叫它“断桥”。摇摇晃晃的桥让人害怕！不知道大家都是什么样的心态敢过桥。是因为时间不等人，是想过桥，还是因为彼此太熟悉了，似乎都有一种亲切的安全感？可能都是吧！谁能看透这个男人和桥之间的情感！
如果说白天的断桥是热闹安全的，那么晚上的断桥就是安静祥和的。夕阳西下，天空最后的阴影悄然退去，月亮从山的另一边升起。整个世界笼罩在黑暗之中，但这座山却是冰冷的，泛着灰斑。
月光下，断桥横跨东西两岸，潺潺的溪水流过。太和平了！太安静了！借着一点月光，我看到断桥就像一个疲惫的孩子，现在躺在妈妈的怀里呼呼大睡。当然不是真的玩腻了，而是更累了！从早到晚，寒冬腊月，断桥的身体默默承受着一切，又有谁能理解它所承受的重量？想到这，我不禁心潮澎湃.
家乡的断桥从76年开始保存，经历了30多年的风风雨雨。一座桥能撑30年以上没什么大不了的。但是，你看！那是一座由一棵树搭成的桥，那是一座断桥！一个人走了三十多年，不喊累，不抱怨。即使我已经伤痕累累，早就应该退居二线了，但它从来没有说过一句话，默默的，执着的忍受着一切。
按说，改革开放已经进行了很多年了。所有的村庄都变了，房子装修了，道路也修了，但“断桥”一点也没动。和往常一样，村民们每天很早就经过断桥，直到晚上才从断桥上回来。是不是因为大家都太忙而忽略了？但是我经常看到回来晚的人带着怜悯看着断桥，脸上的表情很复杂。做到了这些，你不觉得很重要吗？那么，既然我们重视它，为什么我们对它的重视程度似乎那么低呢？奶奶是老一辈。小时候，每当我问她这个问题的时候，她总是会笑，“就是因为我关注了才不关注，因为爱情很普通！”那时候还太年轻，我好像才听懂奶奶的话。
多年后，这座断桥已经伤痕累累。最后被换掉了，也就是那个时候，我体会到了奶奶的深意：就是因为村民重视断桥，才不愿意换掉。关注和不关注只是一个字的区别，何必在意这个面！
断桥！没有蜿蜒的小路，没有变化的神秘，只有一个“根”。但是！单棵树是断桥，断桥是心桥！
【第11篇】天桥下的“乞丐”作文800字-初中初一作文
天桥下的“乞丐”
翠花路小学五年级
王思雨
在我的生活中，有时会遇到一些意想不到的事情，有些事情深深地触动了我，尤其是三年前发生的一件事。
离春节还有三四天，我妈带我出去买年货。路过一个挂满各种大小红灯笼的立交桥，看到一群人聚在一起，好像在看什么新奇的东西。走近一看，发现有人在乞讨。
那人大约十七八岁，衣着整洁，跪着，黄头发遮住了大半张脸。手里拿着一个缺口的破瓷碗，面前放着一张纸。纸的四角用几块小石头压着。上面写着：因为爸爸生病了，没钱治病，所以出去乞讨。请好心人帮忙。路人反应不一，有的说：“这孩子真可怜。”然后掉几毛钱，匆匆离开；有的人一脸轻蔑：“嘿，一看就是骗子”；有的人撇着嘴，有的人吐在地上，更多的人似乎什么也没看见，匆匆从他身边走过。
我看着他跪下。我很穷。我想为他付钱，但我妈妈把他带走了。我莫名其妙地问我妈：“你不是说要我帮助有需要的人吗？为什么……”我妈瞥了那人一眼，小声说：“那是骗子。你见过没钱治病却穿好衣服的乞丐吗？再说了，手脚和年轻人有什么不好？你一定要乞讨吗？快走！”听了妈妈的话，我很怀疑：真的会有人不顾尊严和羞耻去骗钱吗？不过，妈妈不会骗我的。
“快走，别为难我！”突然我听到一个响亮的声音大喊。回头一看，只见一个头发花白的老头冲进人群，揪住那人的衣领往外走，一边走一边咒骂：“我前几天不是刚给你300块钱吗？去网吧消费？快走。给我丢人！”
我被——震惊了。这是一个不可思议的事实！这个世界上，有多少残疾人用自己的汗水默默造福社会，其中有著名的观音和运动员，也有社会上默默无闻、一瘸一拐的卖报者，但这个健康的人却毫不犹豫地为了钱出卖自己宝贵的尊严。突然觉得残疾人的形象有多高，天桥下的乞丐是个彻头彻尾的残疾人。
【第12篇】三色彩虹桥作文500字-初中初一作文
桥梁——有很多种类型，包括“一桥南北，障变通衢”的长江大桥，“制造奇奇怪怪，人不知为什么”的赵州桥，有“卢沟小月”的卢沟桥，“十八勇士飞”的坦荡桥等。可以描述为各种。我有一种“桥”，是世界上独一无二的。
我的“桥梁”基础是——理解。交朋友是建立在理解的基础上。作为一个人，应该学会理解别人，思考别人的想法，站在自己的立场上。你会给别人留下好印象，也会得到他们的理解。我们的生活离不开理解，所以“理解”被视为“基础”。
支撑“桥”的支柱——智慧。如果桥梁没有支撑柱，就会倒塌。桥与柱的关系就像人与智慧的关系一样。与人交往需要智慧，无论做什么都需要智慧。因此，人们应该吸收更多的新知识，以达到丰富自己的目的。《阅书有感》中有一句诗：“问渠，可解。要有活水的来源。”这首诗说明了知识的重要性。所以，智慧是人生命的“支柱”。
“桥面”——友情。
人生路漫漫。一个人过一辈子，太无聊了，友情就完全不一样了。朋友是上帝派来的天使。他会让你的生活更加有趣。终身友谊就像炼金术士寻找的那种“试金石”。它能使黄金翻倍，把黑铁变成黄金。所以，友情是人与人之间心灵的桥梁。
我的“三色虹桥”——理解、智慧、友谊的结晶，构筑了我美好的人生！
【第13篇】心桥作文700字-初中初一作文
？桥，很小的时候看到的。横跨这条河的木板是我生命中的第一座桥。
？在我的记忆里，这样的桥很简单，很孤独，即使有一条欢腾的河流从它身边呼啸而过……它只是在河上安全而安静地伸展着生命的宽度，默默承受着来往的路人。乡间烟雾弥漫，桂花初秋，固定在季节里的是那座平静的木桥。
？小时候我家在河这边，学校在河那边。木桥成了从家到学校的唯一“路”。
？河水湍急。所以，我离开家的时候，年迈的老奶奶会用枯瘦的手指轻敲我的小额头，一遍又一遍的唠叨：“孙子，过桥要小心。注意走路，不要滑倒……”有时，她甚至在亲眼看到我过河后，拄着拐杖蹒跚而行.
？当我从学校回来时，我总是看到一个熟悉的身影从桥的另一边向我走来，那就是我的父亲。
？我父亲总是牵着我的手过桥。往往是他走在前面，我走在后面。沉默中，父亲粗糙的手摩擦着我的小手，一股微妙的温暖从他的指尖缓缓流出.
？那时候，我一直盼着下雨。下雨时，木桥变得更加滑。我可以骑在父亲的肩膀上，把手放在他湿漉漉的头发上，感受河对岸竹林吹来的凉风，感受竹枝间鸟儿歌唱的喜悦。
？父亲是个不善言辞的人。然而，在那座简单的木桥上，我体会到了父爱的深沉与细腻。
？只是后来，在一场突如其来的洪水中，桥被冲走了。村长派了很多人去找，但是找不到。没想到，我们朝夕相处的那座桥，对我们毫无留恋，莫名其妙的离开了，没有留下一句告别的话，甚至没有留下一个遥远的背影……真的就这么离开了，慢慢的消失在我童年恍惚的记忆里。
？后来，河上有了一座真正的桥。坚强而坚定。但是，从那以后，奶奶再也没有来过桥上给我送行；我父亲再也没来桥上见过我.
【第14篇】美丽的育阳桥_有关育阳桥的说明文700字
南阳的珍珠在哪里——对了，百合，百合上的珍珠在哪里？当然是渔阳桥了。
渔阳桥位于滨河路中间，横跨波光粼粼的白河，宛如彩虹。渔阳大桥的桥身很坚固，是混凝土做的。以下是智能码头。远远望去，五个弧形拱门像五道彩虹一样横跨桥面，十分壮观！渔阳桥可以长。它长400多米，宽8米。桥面非常平坦。两边路灯排列整齐，保卫渔阳桥。每两座大拱桥之间有一个云状的观景台。站在观景台上往下看，不时有几条船浮在河上，在水面上闪闪发光，在阳光下闪闪发光。
以前渔阳桥是一座被淹的桥。下雨时，河水溢出了桥，人们只能淌过桥。有时候，他们过桥的时候，衣服都湿透了。如果下大雨，桥会被淹，人们要绕道很长一段路，给人们的生活带来很大不便。不下雨的时候，走在上面也是颠簸的。一辆车经过，尘土飞扬，行人眼睛睁不开。1993年，南阳市政府改建了由南阳设计师设计的渔阳桥，采用了先进的上向结构，节省了大量建筑材料，降低了对河水的阻力，为每年汛期白河的运行提供了便利。近年来，市政府对该桥进行了加固和改造。为了保证安全，禁止大型机动车辆通过，成为名副其实的观景桥。
早上，白河两岸的男女老少来到桥头广场，迎着清晨的第一缕阳光做早操。他们有的打太极拳，有的练剑，有的唱歌，有的跳舞。渐渐地，人越来越多，桥上车水马龙。每个上班上学的人都经过大桥，开始忙碌的一天。晚上，数百名男女老少在渔阳桥北头的广场上随着悠扬的音乐节奏跳着健美操或交际舞。在河的两岸，在路边，在桥上，在水中，五颜六色的灯到处闪烁，五座桥拱发出七彩的光，让白河看起来五彩缤纷。成群结队的人走在桥上逛夜市，孩子们在桥头的操场上玩耍。直到夜更深了，广场才逐渐恢复平静。
南阳在发展，在进步。从渔阳桥这几年的变化可以看出，南阳日新月异。现在一定要好好学习，成长，创造一个更好的南阳！
【第15篇】我是一座桥作文1000字-初中初一作文
有各种各样的桥，比如让人过马路更安全的人行桥，让护城河通达的长江大桥，蜿蜒在乡间的小石桥，美丽不切实际的彩虹桥，我就是拉近人与人之间距离的桥梁。高一下学期，我的座位在两个形影不离的朋友之间换了。显然，我是来当“障碍”的。这对好朋友聊不完，在学校，放学，下课，上课！这一刻，我成了一座桥，向站在桥两端的孩子传递信息。不，他们今天又谈了。
a:“飘，你跟b说她今天戴的发卡真精致！”“哦，好吧，b，a说你今天戴的发卡真好看！”“感谢夸奖，她书包上的挂物更可爱了。”“哎，b说你书包上的挂物更可爱！”"她的书封面今天似乎变成了一个漂亮的女孩。"就这样，我给他们搭了一座桥，却没有意识到桥的“基础”已经开始松动，因为课堂上我回答不了很多问题。但我还是不在乎，做我认为真诚善良的桥梁。
直到单元测试结果公布，我才停止在桥上的工作，因为我们三个人的结果太可怕了。这时我才发现，我的桥是一个害人害己的“豆腐渣”。时光飞逝。转眼间我上六年级了。丰富的知识和经验让我知道自己一年级的时候有多蠢。但是最近渐渐发现父母的话越来越少了。是感情危机，性格不合还是一时不和？当问号出现在我心里的时候，也一次又一次的刺痛我的心。最后，经过我的反复调查，我才知道，我妈觉得我爸太俗，我爸觉得我妈工作太忙，总是不理她的家人。我的桥又开始工作了。
这个情人节，我一个人在家。我把屋子里里外外打扫了一遍，每个茶杯都闪着晶莹的光。当我筋疲力尽地坐在一尘不染的地板上时，我看到阳光像碎金一样透过纱窗照射进来。下午，我赶去买玫瑰。我走遍了花市的每一条街，最后挑了一朵含苞待放的玫瑰，插了一张写着“我爱你”的卡片。最后一切都准备好了，只有东风。
爸爸回来了，看了看光洁的家，狐疑地看了三遍门牌号。我告诉爸爸：“这是妈妈早上打扫的。”爸爸赶紧关切地问：“她累吗？你把她打回去了吗？”“当然，”我嘴上回答着，心里却暗暗高兴。妈妈回来后，我马上拿出玫瑰花，对妈妈说：“这是爸爸送的情人节礼物。”妈妈拿着玫瑰看着卡片，脸突然变成了“红富士”苹果……那天晚上，我的家里充满了笑声和欢笑。躺在床上，看着天空中美丽的星星映出天空的脸庞，我笑着睡着了。距离模糊，距离变窄，需要一座桥。我就是这座桥！
初中其他年级同类作文
人教版八年级上册三单元
荆门市中天街与象山大道交叉口，矗立着一座立交桥。是金龙泉集团公司建的，所以叫金龙泉桥。
站在远处往天桥里看，桥下有八根巨大的钢筋混凝土柱子，牢牢地托住了桥，需要三四个人才能折过去。中间有一个环，八条腿分支在周围，像一只巨大的螃蟹连接着象山大道和中天街，使它们成为一个整体。桥的四周都刻有“金龙泉桥”的烫金大字。桥下有一个红绿灯，就像三只眼睛看着行人和车辆按照交通规则行驶。走上天桥，你会发现天桥两侧都是银白色的不锈钢栏杆，两侧都是供行人行走的踏步，中间是刻有精美图案的山体滑坡，还有一些龙、鸟等动物。在它旁边矗立着一对对玉兰灯柱，看上去真像一场游行。当你走在桥面上时，你会感到惊讶。雄伟的东山宝塔、荆门——的标志、风景秀丽的文明湖和有真纳宝的蓝光亭是四面雕刻的。在图案的中间，箭头用来指示行人的方向。
有了这座桥，这个繁忙的路段就不会再有交通堵塞了。行人过马路，走立交桥，保证了行人的安全。夏天，它还为人们提供娱乐场所。人们经常站在桥上看荆门的美景，也有人乘凉下棋。这座立交桥不仅给人们带来了方便，也美化了荆门的环境。
（初二，500字）
梦系康桥
我轻轻挥手，告别西方的云。
河边的金柳是夕阳下的新娘。
波浪中的影子在我心中荡漾。
软泥上的绿柳，油油的在水下摇曳；
在何康温柔的海浪中，我愿意做一株水草。
树荫下的那个池子，不是清泉，是天上的彩虹。
在漂浮的藻类中破碎，沉淀出彩虹般的梦。
寻找梦想？拿着一根长杆，回到草地上更绿的地方。
满载一艘满载星星的船，在星星的光辉中歌唱.
但我不会唱歌，静静的是萧声的离别；
夏虫为我沉默。沉默是今晚的康桥！
我悄悄地离开了，就像我悄悄地来了；
我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。
在剑桥国王学院，享受一杯清香的绿茶，品尝徐志摩的《再别康桥》，欣赏美丽的窗帘，是我美好的梦想。
潺潺的何康河穿过优雅的剑桥，海峡两岸有许多学院。在康河上划船，穿过平静的河水，荡漾着喜悦的心情，掀起波浪，做梦。徜徉在人物与阴影的路径上，穿越时空与牛顿相遇，感受剑桥的卷轴气息。在苹果树下思考，梦见一个苹果掉在我头上，探索我的灵感，让我发现万有引力。凭着优异的努力成绩，我去牛顿的房间呆着学习。闲暇时，我坐在康河边，用最美的文字把《再别康桥》写成一个美丽的故事。这是我小时候的愿望。
太阳照在康桥的蓝天上，月亮映在何康清澈的水中。透明的岁月在何康河的涟漪上流逝，尘封的过去穿梭在河底的藻类之间。在这里，浪漫让太阳牵挂，云朵飘忽，诗人叹息。它是旅行者的旅游目的地，是学生的梦想殿堂，是许多名人的母校。我悠闲地走在何康河上的数学桥上，脚步轻盈。张开双臂，在树上嘶哑的蝉鸣中跳跃；扭动你柔软的身体，在何康清澈的水面上轻轻起舞；在剑桥古镇骑行，领略剑桥的文化风情。
因为剑桥，我有奋斗的动力；因为剑桥，我才有了今天的成绩；因为剑桥，我有一个美好的梦想；因为剑桥，我把网名改成了“剑桥梦”；因为剑桥，我的人生充满了希望！
康桥——我的读书梦！
（初二，900字）
没有桥墩的桥
前世，我们是陌生人；今生我们是朋友；但是那个桥墩不是你建的，来世我们还是陌生人。
没有桥墩的桥，像雨后的彩虹，瞬间消失；就像一座木桥，摇摆不定，经不起风雨……就像一座没有桥墩的桥。
偶然在网上浏览了一个乔和高是好朋友的故事。上帝设置了各种各样的困难来考验他们的友谊，但他们没有相互指责，而是相互理解和宽容，一起前进和后退，一起克服各种困难。上帝为他们的友谊架起了友谊的桥梁，但上帝忘了安装桥墩。不久之后，这种坚定的友谊破裂了，友谊之桥也破裂了。
看完之后，我陷入了沉思。的故事怎么可能像我冰冻的友谊？
敏，我的好朋友，是一个安静害羞的女孩。我刚上小学的时候，她是我的第一个朋友，也是我的知心朋友，什么都告诉我。我们一起在小学快乐的生活了六年，心灵的桥梁已经发芽。但是上帝开了个玩笑。敏总喜欢跟我比。我的性格和她很不一样。我比她开朗多了。这是闵不会在意的地方。还有老师对我们的爱。当我成绩比她好的时候，她很不开心，我不说成绩，一直提。即使她问，我也给她一个模糊的回答。但是当她的成绩比我好的时候，她很开心，和我分享这份快乐，没有任何烦恼。我不介意！但是当她成绩比我低的时候，我忘不了哭的样子。即使我得了高分，我也不会快乐。进入四五年级后，敏渐渐疏远了我，他们也不再像以前那样友好了。只剩下同学之间的礼貌。我不再是她最好的朋友，也不是最受重视的。连“值”字都不能往一边碰。我想这就是我之前对她的怀疑和不满的报应吧！因为我对这份友谊的不信任，那些快乐的旧日时光，那如丧钟般的演奏声，那为班级一起努力的喜悦，就像一天一天的逝去。心里没有桥墩的桥塌了！敏，你知道吗？我多想回到从前。你我诉说倾诉中的喜怒哀乐；互相争取，好好学习；在走廊里，你和我都很开心。
敏，过去的终究会过去，桥也修不好。没有桥墩，重建最终会坍塌；就算码头给它修了，我们不好好打理它也会塌的。但是我，我多么希望这座桥不要倒塌啊！敏前，我会不会在未来出现，在心里重现？
（初二，800字）
