初一作文粉笔

【第1篇】粉笔吟作文400字-初中初一作文

粉笔歌唱

为什么老师手里的粉笔总是在黑板上尽情舞动？

为什么粉笔总是能写出优美有力的文字？

为什么粉笔是在满是石灰的地里生产的？

为什么粉笔总是在给我们传授丰富的知识？

失落的知识世界还能重现吗？

沉睡亿万年的文字能说话吗？

黑板上的粉笔字！

你是无私奉献粉笔的孩子

你把我的思想引向书籍

画学生勤奋学习的图画

你肯定了知识的存在

白色的身体回答了普通的真相

把你的身体扔进燃烧的火炉里

浓缩成纯粉笔

无限的知识包裹在完美无瑕的身体里

给我们留下了一连串的知识

黑板划伤了你的脸

这就像详细绘制知识档案

地面灰尘留在路标上

知识之船从我脑海中浮现

知识正在向我们招手

这本书在向我们问好

啊，你-老师粉笔

杰出的知识分子，杰出的艺术家

逝去几千年的知识世界重现

沉睡了数亿年的话语已经说出

黑板上的粉笔字

你告诉我的知识是多么迷人和神奇

【第2篇】粉笔赞600字

“荡、唰、唰、唰”粉笔在黑板上移动、书写，逐渐缩短了它的身体，却在学生面前铺平了知识的道路。“荡，唰，唰，唰”粉笔在黑板上擦着，写着，白色的粉末慢慢落下，它的身体变得越来越短，但却为学生们打开了一个无比广阔而美好的知识世界。那清晰的字迹成了导游，带领我们畅游在知识的海洋里，扬起理想的风帆，带我们徜徉在知识的果园里，收获秋天的果实，品尝它甘甜的汁液，仿佛滋润了我们对知识的渴求.

擦黑板的时候，粉笔静静地站在旁边，让黑板擦轻轻地擦到黑板上，擦去它身上写的一行行字迹，无数细细的粉笔片慢慢落下，像沙沙作响的玉屑；像纷纷的雪花……但我觉得更像是一种精神，一种默默奉献的精神，更像是一个高尚的人。这些都是默默耕耘祖国花朵的老师。

他们度过了多少个不眠之夜，流了多少汗，付出了多少努力？为祖国培育了多少美丽的花朵和有用的人才？他们努力工作，从春天到秋天，从头发到白发，拿着微薄的工资，却从不抱怨；让学生踏上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，但永远不要为自己邀功。这不就像粉笔的无私精神吗？

我赞美粉笔，我用粉笔精神赞美人，因为他们无与伦比，从不计较个人得失，从不争名夺利，只懂得默默耕耘，无私奉献！

【第3篇】悠悠粉笔情700字

远远的看着轩辕，笑傲风云，不毁风景，只闻人生，浮沉间，抓粉笔，抓人生。

-给老师

徐志摩的《再别康桥》让很多同学感到无比的感动，依偎在校园温柔的心里，各种滋味在心里，老师的情意和温暖，在心里奏响一首赞美诗，触动心弦，让泪水滴落在校园温暖的土地上。

你身后是熟悉的黑板，你面前是一双明亮的眼睛，站在三尺讲台上虔诚地用三寸粉笔书写人生。

面对一双双迷茫的眼睛，你理性的话语在每一个岔路口摇摆。沉默中，你执着于粉笔的白，黑板的黑，孤灯的黄。

日复一日，岁月染黑了你的头发，时间扭曲了你的脊柱，但你微笑着，你把希望传递给你的手指，春天突然出现在那里。

什么都不说，你会找到自己的路。

在桃园迷人的阳光下，你凝视着仿佛盛开的桃花，缠绵着无限的期待，溅起你的汗水，浇灌着含苞待放的花朵。这是一幅永远不会在我们心中褪色的画。

当我失败的时候，你笑着说，‘不要以成败论英雄’。一句简单而意味深长的话，让我再次扬帆起航。奋斗的过程是一滴苦涩的眼泪，但有了你的陪伴，生活变得如此丰富多彩。你跟我说过，汨罗江畔屈原的“众人浑我独，众人醉我独”。在漫长的历史中，有一个“没有清晰的愿景，没有和平，没有距离。”你给我讲了深刻的哲学，让我不仅明白了书本上的知识，也明白了如何与人打交道。

飘悠悠，飘悠悠，粉笔的光芒洒得到处都是，教室里有一种书香的味道，粉笔一点点的消耗殆尽，留下一种若有所思的几何生命，留下一首具有永恒魅力的诗.

老师的一生，有桃李之香，有深情。我来为可爱可敬的老师和零星的粉笔唱一首诗：帖外断桥，寂寞不留主人。已经是黄昏落寞，更是风雨交加，无心为春而奋斗。一群人眼红，零零碎碎被碾成泥，只有香味不变。

【第4篇】粉笔作文200字-初中初一作文

静静地躺在教室的课桌里。

有一天，被老师捡到了。

终于留下了生命的痕迹。

当身体一点一点变成记忆，

它突然瞥见老师结霜的头发。

它知道这并不意味着通过————

它的血，它的肉，它的细胞，一切，

在知识的海洋中激起了涟漪.

在它的天鹅之歌中，

当我再次瞥向老师时，

那简单的外表，瘦弱的身体，

让它忍不住产生感情：

它成了老师，

还是老师变成了“自己”？

【第5篇】黑板.粉笔.老师作文200字-初中初一作文

粉笔是一把锋利的锄头，

老师是勤劳的农民；

如果黑板是一片汪洋，

那么粉笔是一种船浆，

老师是忠实的船夫；

如果黑板是一片广阔的天空，

那么粉笔就是一艘“精英”飞船，

老师是这艘飞船上的飞行员；

如果黑板是沙漠，

那粉笔就是播种机，

老师是一个熟练的机械师…

ps:呵呵，这是我自己想到的一首诗。教师是一个神圣的职业。作为学生，我们真的应该表扬老师！不是吗？

【第6篇】粉笔的劳动作文250字-初中初一作文

粉笔从工厂进入老师。教室里的一切对他来说都很新奇，于是他开始为这个新奇的东西而努力。老师拿起粉笔，在上面写了字。那是个烂笔头，说：“哥哥别这样，休息一下，陪我玩玩！”粉笔说：“不！我要工作！”

下课后黑板边说：“哥们，要不要把我累坏？我必须清理这个。你必须让我休息一下。你再这样，就又回到粉笔末了！”

粉笔依旧默默奉献给学生。最后他以粉笔收场，但他依然不后悔，因为他为学生奉献了很多！

【第7篇】粉笔作文500字-初中初一作文

粉笔，一个普通的东西，人们不喜欢，因为写字的时候粉笔灰会落在人的头上，变成“白发人”。

但是，我觉得粉笔是我沉默的老师。它是圆柱形的，写字时发出沙沙的声音。感觉很粗糙，闻起来像刺鼻的酸橙。粉笔爱穿白裙子。有时候，它爱打扮一下，换上一会儿红色的衣服；穿一会蓝色衬衫；然后换了一条黄裙子。

说它是我沉默的老师，因为它总是不厌其烦地在黑板上写字，仿佛在说：“只要能让学生学会，知道，就算我化为灰烬？”啊！粉笔，你只管写，写，你为我们付出了多少。我们一天天长大，你一天天变老变矮。直到有一天，你变成了灰烬。你把你的一生都献给了我们。你一直沉默。啊，粉笔，你是我沉默的老师，伟大的老师！

你一辈子都在诅咒。很多同学，老师，写字的时候粉笔灰都掉了一地，把气洒在你头上，——经常留下很多，把你扔到外面，不生气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道你的苦心！

不管是在咒骂还是其他不公平的待遇，你总是认真的教导我们，把我们从懵懂的荒野带到一片非常茂盛的草原。但是你已经化为灰烬了！

啊！粉笔！你无私，你伟大！你是我一生的老师！我爱你！粉笔。

【第8篇】粉笔屑中的活力作文600字-初中初一作文

粉笔灰飞扬，这是青春的激情和梦想！

“咚3354咚——咚”听着！这有节奏的脚步声是谁的？你不用问？当然是我们活泼泼辣的地理老师吴了。

在门外，我发现一张长卷发的笑脸。“同学们好！”一声轻轻的问候打开了课堂。

“今天，让我们学习经纬度.这是一勺陈酒。倒的时候一定是醉了，不能分心……”老师的嘴角扬起自信的弧度，眼里充满了信任的光芒。老师那么自信，我们怎么会失去信心呢？想到这，同学们都站起来认真听着。

……

“同学们，假设我是本初子午线。”老师转过身，手里拿着粉笔，用力画了一条垂直线。随着重心下移，他的身体微微摇晃，散落的粉笔灰在她周围飘动。阳光下，粉末耀眼而闪闪发光。老师俏皮的一转身，重复道：“如果我是本初子午线，我在零，那么我的左边，也就是西边。”老师举起左臂，“对于西经来说，就是‘w’的意思，也就是说，我的右手指向东方。”老师又挥了挥右手，“东方用‘e’代表。”"也就是说，本初子午线是东经和西经的分界线."

“你明白吗？”老师微微有些紧张，眼里满是期待。“没有？那我再说一遍。”老师不自觉地握了握手，眼神突然黯淡下来，然后他用甜美的声音说出了一个又一个“雨雪”.

地面已经白了，轻轻吹着，升起一片白雾。是老师永不放弃的梦想，是老师青春教育梦的激情与活力。谢谢老师！

灵石二中开学第一天：舞风

【第9篇】粉笔赞作文500字-初中初一作文

“荡、唰、唰、唰”粉笔在黑板上移动、书写，逐渐缩短了它的身体，却在学生面前铺平了知识的道路。“荡，唰，唰，唰”粉笔在黑板上擦着，写着，白色的粉末慢慢落下，它的身体变得越来越短，但却为学生们打开了一个无比广阔而美好的知识世界。那清晰的字迹成了导游，带领我们畅游在知识的海洋里，扬起理想的风帆，带我们徜徉在知识的果园里，收获秋天的果实，品尝它甘甜的汁液，仿佛滋润了我们对知识的渴求.

擦黑板的时候，粉笔静静地站在旁边，让黑板擦轻轻地擦到黑板上，擦去它身上写的一行行字迹，无数细细的粉笔片慢慢落下，像沙沙作响的玉屑；像纷纷的雪花……但我觉得更像是一种精神，一种默默奉献的精神，更像是一个高尚的人。这些都是默默耕耘祖国花朵的老师。

他们度过了多少个不眠之夜，流了多少汗，付出了多少努力？为祖国培育了多少美丽的花朵和有用的人才？他们努力工作，从春天到秋天，从头发到白发，拿着微薄的工资，却从不抱怨；让学生踏上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，但永远不要为自己邀功。这不就像粉笔的无私精神吗？

我赞美粉笔，我用粉笔精神赞美人，因为他们无与伦比，从不计较个人得失，从不争名夺利，只懂得默默耕耘，无私奉献！

【第10篇】粉笔作文400字-初中初一作文

粉笔，一种普通的教学工具。

它不起眼，细长，白色，有时还配有彩色的衣服。

粉笔虽然很常见，但是效果很大。它能画出许多生动的图画，写出雄浑有力的文字。老师也可以用它给学生讲课，让学生进一步理解意思，掌握所学知识。

粉笔也很棒。它具有自我牺牲和无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字，它的身体不知不觉就变得越来越短，越来越小。当我们在黑板上写完的时候，粉笔体消失了，变成了粉末。留下的是难忘的回忆！我知道粉笔在重写的过程中经历了无数次黑板上的摩擦，但它坚韧不拔，不怕苦，不怕痛，从不流泪。就是这么无私的奉献，却又无所求。多么宝贵的精神！

难道老师就没有这种可贵的精神吗？教师也是一个普通的职业。但是，在我眼里，她有一种很崇高的品质。她慷慨解囊，用自己的努力把一群少年培养成国家的栋梁。老师，感谢您让我离成功越来越近。老师，您的谆谆教诲将使我们为祖国的建设做大事！

我爱你的粉笔，我爱有粉笔精神的老师。

【第11篇】我和粉笔头的故事作文600字-初中初一作文

那是一个夏天，我们一起来学校报名。碰巧我们被分到同一个班，我们都很开心。

一开始她比较内向，不太爱说话。但是相处一段时间后，我们惊喜地发现，我们有相同的爱好。

我们笑的时候大声笑，哭的时候大声哭。虽然偶尔会放下小争执，但第二天还是会再和好。

记得一次吵架，至今记忆犹新：那天活动课作业很多，我们都忙着赶作业，互相冷落。我问了她一个问题，她一直说等等。我的心一下子就火了，我命令以后不要理她。我把这个问题抛在脑后，一个人在教学区下漫无目的的闲逛，心里觉得空荡荡的。第二天早上，我看到抽屉里有一张小卡片，上面写着很多东西。就是昨天那个我不认识的。过程很详细，旁边还有注解。看到就能看懂。卡片背面还有一个有效的表达，我知道是她写的，因为只有她能把过程写的这么详细，也只有她能这么幼稚。前几天的愤怒在那一刻被我抛到了九霄云外。

我们给彼此起了个绰号。她叫我青稞面，我叫她粉笔头。她总是在我背后默默支持我。像粉笔一样，她缩短了自己的身体，却为学生的知识铺平了道路。我还记得你写给我的一段话：得到了就珍惜，失去了就忘记，该睡就睡，该醒就醒。人生不长，不要浪费时间，推开时间之窗，推倒心中的墙。遥望美好的远方，勇敢的奔跑，展翅飞翔的梦想。这是你在我最困难的时候，无法适应初中紧张的生活时写给我的。是我们友谊的见证，是我学习的动力。

人们说，世界上最美好的事情总是相遇。张嘉希，你永远是我的朋友。

:的第一天在1990年仲夏开花

【第12篇】读《苹果与粉笔灰》有感800字

标签贴在易拉罐上，不是人。你能从心底里理解这句话的意思，分清自己对别人的看法吗？

—— from 《苹果与粉笔灰标签》

高二开学的时候，在楼道里遇到了高一物理老师刘震同学。我们聊了聊，我问了一下刘震大一的情况。

“孩子基础太差，又不懂学习，根本听不进老师的话，属于油盐不进型。李小姐，不用麻烦了。”同事好心提醒我后，我露出了无奈的表情。

基础太差不知道怎么学习？这是有目共睹的事实，因为刘震的成绩在分班名单上是比较低的。

油盐不进？意思是孩子听不进好话也听不进坏事，基本属于生气老师型。这个标签真的很新奇，很头疼。但是他真的像他同事说的那样进不去吗？同事的话，我琢磨了好久。

开学三周后，就是中秋节了。为了让大家享受节日与家人团聚的乐趣，也考虑到高中学习的压力，我没有给同学布置作业。让他们回家疯掉。

开学后的第一周，我照常收集学生的周笔记。没想到这给了我一个惊喜。虽然假期没让学生写周笔记，但是十几个同学一直坚持，而且大部分都是班级成绩最好的。但是，我发现刘震的名字赫然列在这个名单上，一个星期的假期也没有耽误。

虽然只写了几篇周记，而且每篇都不算太长，但对于这样一个不懂得在别人心目中学习的学生来说，这是多大的进步？我突然有种莫名的兴奋。孩子不是没有希望。他也有主动学习！64英尺。计算机输出缩微胶片

我对自己的发现欣喜若狂。批改完周笔记，我很关注那些坚持在假期写日记的同学，尤其是刘震。我试着在他的每周笔记里找出一些比较出彩的句子，当着全班的面大声朗读出来。当我们听到大家热烈的掌声时，这个又大又大的家伙害羞地低下了头。

我对刘震“不知道怎么学”的标签有些怀疑。

有一次，刘震的周记里有两段话，

今天(星期日)开学，但是风一直吹，雨一直下。当我们到达学校时，仍然下着倾盆大雨。但是，完全没有影响学生的学习。在班上，班主任管理得很好。这样的课，没有杂念，学生都知道怎么学，所以我在慢慢进步，该加油了。

(星期一)因为昨晚下了一夜的雨，所以我起床的时候外面还在下雨。我以为早上不需要学习，但是在经历了之前的经历之后，还是冒雨去看了。我没想到的是，班上的大多数学生都已经到了。没想到的是班主任早就到了。我觉得像她这样负责任的老师不多。我很幸运能在这个班。

刘真一直强调班里的学习氛围对他的影响。更让我吃惊的是，他能发现同学的优点，心里对我充满了敬意。其实我只是做了一个班主任应该做的一切，但是他给了我很高的评价。他是一个懂得善良和礼貌的孩子！这能说是“油盐不进”吗？

我对刘震有了新的认识。

有一天，我在批改周笔记的时候，又发现了刘震下面的字：

又过了一个星期，这次我发现了一个问题。我的日记很糟糕。第一，我的字写的很烂。二是像流水账，我也缺乏读写能力。一句话，两个字：不好。但是每次发日记，我都很感动，因为我知道自己做的不好，但是没想到老师没有在每篇日记的最后写一篇批评我的评论，只看到鼓励和鼓励的话语。每次老师发表评论，都会让我惊喜，让我很感动。我能感觉到父母和老师对我的期望很大，但是我做的很差，自责。但是我相信我会努力做得更好。64foot.com

我不记得我给了刘震什么样的评论，让他的心如此感动。但是，与其说我对刘震的鼓励感动了他，不如说刘震的改变感动了我。他不容易静下心来，仔细审视自己，努力发现自己的不足。更难能可贵的是，他还能从他给的评语中感受到老师的期待，让他能自立自强，真的让我刮目相看。

之前刘震的“我不知道怎么学”、“听不进老师的劝告”、“进不了油盐”这些定语，都被我剥离了。刘震大二一直在进步。

不要让标签遮住眼睛。班主任要努力发现学生的美，帮助学生创造美，自己的世界才会无限。

【第13篇】历史课上------粉笔飞舞作文100字-初中初一作文

啊！学生期待的历史课终于到了，是所有科目中最任性的一节课。快看！老师来了，学生们还在互相打架，好像没看见。“好了，同学们，不要说话了。现在，让我们上第七课。”老师说。然后转向黑板，写出主题。正在这时，坐在我前面的一个同学眼疾手快，从粉笔盒里“偷”出许多粉笔，做成几块，找准目标，扔向一个同学。这时，老师只是转过身，但一切似乎都没有发生，老师继续上课。

这一次，他激怒了被投票的学生。他从口袋里拿出已经准备好的粉笔头，在老师写字的时候报复了刚才那个同学。两个同学这么大吵大闹之后，旁边的几个同学看着看着受不了诱惑，也参与其中。不一会儿，上课的学生越来越少，但空中飞来越多的粉笔头。学生们虽然没有收敛，但还是很聪明。老师根本没注意到，他们继续上课。

一遍又一遍的丢粉笔头，有时候不小心撞到一些女同学，女同学马上拿起“武器”和对方正式开火。

慢慢的，不管男生女生，都快下课了。虽然有些内敛的女生没有参与，但还是有一份看热闹的乐趣。

很快，在老师的眼皮底下，粉笔盒里的粉笔一根根滑了出来，最后只剩下几块散落破碎。

“同学们，别闹了，不然我抓几个进办公室让班主任收拾你们。”看到情况越来越糟，老师不知所措，只好打班主任的招牌，以为能镇住几个人。没想到，学生们不吃老师的做法，置之不理。谁告诉老师永远不要意识到它说了什么？

【第14篇】流泪的粉笔作文700字-初中初一作文

这是一小块粉笔，自从它出生以来，它就知道它来这里是为了什么。它和它的兄弟姐妹们一起被装在粉笔盒里，然后被装在一个大盒子里运走。

他和他的兄弟姐妹们来到了一所充满期待的学校。学校很高。他忍不住在盒子里挖了一个小洞。当他看到这所美丽的学校时，他更开心了。它们被放在办公室的墙边。丁.上课时，老师们打开盒子，拿走了几盒粉笔。还被一个漂亮的女老师抢走了。他们来到一个小但有趣的教室。老师打开粉笔盒，拿起粉笔教学生。它看到它所有的兄弟姐妹都牺牲了自己的身体，它迫不及待地感受到这种骄傲，为了把知识传授给学生。不知道过了多久。下课的时候，丁很不高兴，因为女老师从来没有在这个班里捡起来，所以她没有实现为同学们服务的小小愿望。但是，他坚信老师会在下节课用到，想到这里他笑了。突然粉笔盒抖了一下，粉笔全被冲走了，以为地震了。原来没有地震，只是一个男同学从粉笔盒里拿出一把粉笔，一根根打碎，像玩玩具一样玩，却把它当成了伤害别人的小武器。是被这个那个同学扔出去的，姐妹们都没能逃过这次遭遇，被扔了出去。它被扔在一个角落里。它哭了。他恨，恨那个男同学，恨他把自己和妹妹都扔出去。想到这，他没有力气去责怪男同学，带着愤怒和怨恨离开了。

粉笔是老师用来传授知识的。但是这一小块粉笔，它的愿望很简单，它愿意牺牲自己的身体让学生获得知识。那么，说起这支粉笔，我能不能对爱把粉笔当玩物的同学说，既然粉笔愿意为你放弃生命，你能不能把她当朋友，尊重她，爱护她，不要把她当你的玩具？

初中：刘金芳

【第15篇】颂扬飘飞的粉笔屑作文700字-初中初一作文

一束阳光斜射进教室。在阳光的映照下，我惊讶地发现黑板前漂浮着无数粉笔屑。它们很小，但很伟大.

每当我拿起黑板擦，我总是不情愿地让它在黑板上来回划动，因为我讨厌那些飞舞的粉笔屑，它们总是不经意地覆盖着你的头发、脸颊和袖子.全身都有他们的脚印，擦完黑板都是白色的。花半天时间“驱逐”他们，但总有些“勉强”，你可以“赶走”他们，所以我极其不愿意擦黑板，其他同学也是。

然而随着时间的推移，我长大了，老师也不再年轻了。看到语文老师擦黑板，额头的头发被粉笔屑占了，瞬间变白，忍不住偷偷笑了。但是，当老师走近我的时候，我的心颤抖了一下，突然发现那不是粉笔灰，而是真正的白发。我再也不笑了，我们语文老师还不到四十岁！我盯着语文老师的白发，盯着飞扬的小粉笔灰.

耶！语文老师为了我们的成长夜以继日的努力着：他总是在讲台上，黑板上常常留下一串好看的粉笔字。他幽默睿智的话语经常在教室里回荡。孔孟、陶渊明、李白杜甫、范仲淹、鲁迅冰心、高尔基……这些都让我们今生难忘！夜静了，老师的灯还在闪。灯光下，老师还在认真备课，批改作业。这么夜以继日的努力，能不累吗？耶！老师就像粉笔，给自己，给学生带来知识。飞扬的粉笔灰不是你的奉献吗？虽然你默默无闻，但你崇高的品质，渊博的知识，无私的奉献，严谨求实的态度，都会影响到我的一生，我会永远赞美飞扬的粉笔屑！赞美平凡而伟大的老师！

当粉笔灰再次飞扬的时候，我不再抱怨，因为此时我感受到了阳光般的师爱温暖！愿世界上的老师永远年轻！

初中其他年级同类作文

粉笔与黑板的对话

在教室里，如果一个黑色的大黑板立在它的肚子上，人们可以在它的肚子上画画、写字、学习知识和做许多有用的事情。因为这个原因，它提不出有多开心，多骄傲。

在这块黑板前面的讲台上，有一个小粉笔盒。这一小盒粉笔日夜工作，为人们服务，所以经常受到人们的称赞。

真巧，这一天，黑板和粉笔走到了一起。

黑板看着面前的小粉笔，用轻蔑的语气说：“喂！小东西！你知道你大哥有多伟大吗？”

粉笔不甘示弱：“兄弟，我知道你肚子大，但你知道你的脸有多丑吗？”你每天都要装虚伪来反驳人家的同情――让人家给你擦皱纹你不丢人吗？"

黑板气得说不出话来――他还没找到台词。

粉笔继续说，“哦，看我的裙子多鲜艳啊！我的身体多么苗条！”说着摆了摆他那头小腰粗的身材。

“虽然你身材这么好，你有我的功劳吗？我每天开着肚子让人写写学学知识多辛苦啊！看，书房花园有文章夸我！在英雄面前不自卑吗？”黑板滔滔不绝。

“没有我，你还能有贡献，还能被表扬吗？”粉笔不满地说。

“是我的功劳！”黑板在争鸣。

“我的功劳很大！”粉笔在他的喉咙顶端。

“我的……”“我的……”

声音传到了黑板擦的耳朵里。他慢慢地和他们讲道理。

“黑板，你想想，你没有粉笔的帮助，你能在人前展示自己吗？粉笔，再想想，没有黑板的帮助，你能有一个摇摆自己的舞台吗？其实为什么要争论谁漂亮，谁贡献大？大家住一片蓝天一个圈子，互相帮助，各展所长，为别人做贡献，不好吗？”

黑板擦让黑板和粉笔羞愧地低下了头。

从此，好伙伴们又在一起工作了，对人的贡献越来越大。

（初三作文，）

一支粉笔的自述400字

我是一根粉笔，一根普通的粉笔。我的生命很短暂。我的存在只是为了给那些可怜的孩子留下一点知识。但是现在我要给你讲一个故事，一个真实的故事。

这里很穷。对于学生来说，不仅上学，而且用粉笔上课都是一种奢侈。还是自己掏钱买的。师傅是个刚毕业前途很好的年轻人，却自告奋勇去这个穷地方教书。嘿，我不明白他怎么想的。

师傅通常对学生很好，师傅总是给没钱的学生交学费。其实对师傅来说也不容易。在这里当老师能比农民工挣的钱少，但是师傅总是这么傻傻的给。通常主人一天只吃一顿饭，饭桌上连一块肉都没有，但他总是对学生说；“我在减肥。”师傅只有骨感，有没有掉肉？连我都要伤到主人的手指。冬天去了春天，他只穿了一两件白衣服，连棉衣都没有。

你说，他惨吗？他傻吗？

（初中三年级，）

写粉笔

教室里，整齐明亮的讲课有几个方盒。轻轻打开一看，只见里面全是粉笔碎片。里面所有的粉笔颜色都不一样，但是在盒子里都是整齐的一条线。

我妈告诉我，粉笔的主要成分是碳酸钙、硫酸钙和少量的氧化钙，需要的材料是石膏。制作方法是将其加热到一定温度，让其脱水成熟，制成石膏浆。最后放入模具中成型。

我一只手拿起一盒粉笔，另一只手拿起一些彩色粉笔，仔细看了看：粉笔体不是一条美丽的曲线，而是一条直线，直到它落下。外形不能叫美。在粉笔家庭，他们都有不同颜色的外套：有些穿粉红色的外套；有的穿绿色衬衫；其他人穿着冰蓝色的连衣裙；其他的只披着纯白的披肩。

粉笔头的形状也是多变的。刚开始是平头光头，后来慢慢变尖了。有时候粉笔一家也去偶像化，一下子脑袋又变成了贝克汉姆的脑袋。看，这么简单的人物就是粉笔世家。

伴随着上课铃声的响起，伴随着老师的脚步声。老师开始上课。“唰。咻。"老师手里是什么声音？谁在老师手里一个个留下了墨迹？是粉笔！是粉笔用他笔直短小的身躯在黑板上写字画画。在坚硬的黑板上留下他生活的痕迹。

”丁。嘿，铃铃。”下课铃声突然响了，孩子们大声唱歌，蹦蹦跳跳地走出教室。我用讲课用的粉笔在地上画了各种图案，开始了一场五彩缤纷的游戏。但是粉笔被留在了一个孤独的角落里，默默地看着快乐的孩子们，嘴角出现了一丝微笑。玩的孩子可能找不到开心的笑容。可能是没人发现原来又高又好看的粉笔，变得又矮又矮了。

粉笔！你无私奉献的精神是多么高尚的品格啊！你用自己的生命养活我们。我们用生命换来欢笑；用我们的生命换取我们生命中的每一个知识和理性。

你为我们付出太多，却从不寻求回报。你一直在，默默的看着，默默的笑着。甚至在生命的最后一刻，也化为一缕带着微笑的青烟，随风飘荡在广阔的蓝天下。

粉笔你可能不漂亮也不华丽。但是粉笔，你是我们学习的榜样，是陪伴我们一生的老师。

（初二作文，）