初一作文写拼音

【第1篇】我与汉语拼音作文1200字-初中初一作文

我和汉语拼音

学习汉语拼音是小学第一个难点，也是小学最枯燥的内容之一。然而，这是我们每个人进入小学的第一课，也是我们学好语文的必要条件。汉语拼音是阅读和学习普通话的有效工具。它应用广泛，是阅读单词、查字典、用电脑写文章、打字、上网查资料不可缺少的工具。

一开始，我没有学好汉语拼音。我通常把舌头打结的声音看做平音，分不清前鼻音和后鼻音的区别。有时候把后鼻音读成前鼻音，有时候声母“n”和“l”分不清。比如我常说的“南瓜”就是“兰瓜”。记得有一次，我上语文课，丁老师让我用“四季”造句。我站起来回答：“21世纪是一个充满希望的世纪。”丁老师赶忙说是“四季”而不是“史记”，是平口而不是仰声，如桂花树四季常青。从此，丁老师发现我汉语拼音没掌握好，开始给我们补课。

从那以后，丁先生几乎每天放学都留下我们几个不擅长学习汉语拼音的同学补课。有趣的是，丁老师把汉语拼音的知识编成儿歌。流行的儿歌不仅激发了我们的求知欲，也让我们在轻松愉快的气氛中记住了字母的发音和形状。到现在，我还记得一些事情，比如“拼音字母用处很大，是阅读和阅读所必须的，我们决心学好普通话”，“用一些左点k，k，k张开嘴a，a，a，l，舌头翘zh，ch，sh，舌头扁z，c，s”等。同时丁老师让我们通过游戏学习汉语拼音。比如学习j q x和的拼写时，很难保存的规则。在教学的时候，丁老师给同学们讲了一个故事：出于礼貌，遇到好朋友j q x的时候，他总是摘下帽子，然后，设计了这个游戏：j q x字母卡贴在三个同学的胸前，站在左边；把卡给一个学生，把贴在他胸前，戴上“两点”头饰，站在右边。然后老师让j q x和打，让拿卡的同学表演(分别见j q x，一个个脱帽)，一边说我，和j q x做朋友，脱帽。在学习了复合元音ai、ei和ui后，设计了“寻找朋友”游戏。把卡片a，e，i，u给学生，老师问：ai在哪？这时拿着a和我牌的孩子上来拼ai。ei和ui游戏类似ai。做完三个字母的游戏，老师问：你在这个游戏里发现了什么？同学们纷纷举手，有的说：我上来三次，一直站在a，e，u的右边，这样我们就记住了这三个复合元音的构成。就这样，一个音节一个音节，一个学生一个个通关，看哪些学生看不懂哪些音，哪些知识点还存疑，直到完全掌握。

当时我真的觉得，丁先生太狠毒了，别的孩子都回家了。你为什么留下我们补课？要是你不用补课就好了！但是通过老师的努力和我们的努力学习，我们都通过了汉语拼音通。去年暑假，我参加了普通话口语阅读比赛，获得了一等奖！我欣喜若狂，跳着舞让大家知道这件事。当然，我的第一个想法是教我们汉语拼音，这是她日夜辛苦帮我们补习的结果。

现在丁老师已经停教我们很久了，我们马上就要小学毕业进入初中了。丁老师只是我们小学老师中的一个普通成员，像丁老师这样的老师太多了。在这里我想真诚地说：“谢谢老师！谢谢母校！”

【第2篇】教表妹学拼音作文500字-初中初一作文

我有一个非常瘦的表弟。她刚上一年级，正在学拼音。我叔叔把她送到我家。我不喜欢我的表弟。她夺走了我太多的东西。

我叔叔让我让我表弟做作业，拼拼音。我很无奈。我教她首字母，她居然问我什么是首字母。我根本没在课堂上听。我是一个非常没有耐心的女孩。我教了两三个拼音。她喝了口茶。当她回来的时候，她忘了怎么读了。我一个人玩电脑，不理表哥。

我妈见我没教表姐，就跟我说了一大堆道理，然后自己教表姐。我很不开心。小时候妈妈不教我，奶奶一直教我。我又拿起手机给奶奶打电话。一个多小时，我从心底里给奶奶讲了很多。对我来说，外婆比妈妈亲，我既不能有妈妈，也不能有外婆。

小时候妈妈总是把我扔给外婆。我奶奶对我很好。我的祖父母是我心中最重要的两个人。他们全心全意地教我，我永远记得他们的谆谆教诲和关怀。

母亲总是称赞她的表妹。不知道为什么。我明显比表哥强。为什么我妈对我表妹总是比我好？

表姐学了几个拼音，我妈奖励她一个礼物，说可以从我房间选。表哥一挑我最喜欢的哆啦a梦娃娃就挑了。我拒绝了，但是我妈同意了。我讨厌我的表弟，她总是偷我的东西！这么多年来，我拿到了多少荣誉证书？我妈没夸我。在她眼里，我是什么？

奶奶，我想你。我真的想像以前一样扮演你怀里的女人.

初中其他年级同类作文

我与汉语拼音

呜-呼——，那是风！窗外的风肆无忌惮地疯狂着，催着微弱的雨，渐渐地，雨下得很大，刮在玻璃上。

——，那是水声！毛毛挥之不去的浪漫雨被倾盆大雨所取代，天空又暗又重，让人难以呼吸。地面上的水堆积成一条沟，向下流动，流入下水道。

心跳——！我能感觉到自己的心脏在剧烈跳动，身体里的每一个细胞和血液都在沸腾。空白的头脑突然被什么东西触动了，突然，记忆从深处传来……停！我按下暂停键，看着七年前那个黑白相机里的小女孩.

——铭文

“这个词.呜我的上帝！又要查字典，好麻烦！”我把语文书扔在一边，随手拿起身边的字典，烦恼地翻看字典里无数的字体.偶然看到附录下的汉语拼音字母的时候。a，b，c，d …身体里有什么东西不停的滚动，滚动…

那是夏天，我在一年三班的教室里发愁。我把铅笔握在手心里省了太多的汗。我本能地想放下笔擦擦汗，但还是把铅笔握得更紧了。因为老师在等，脸上没有赞许的表情，反而更加生气和不耐烦。“快点，就你们几个，不做完就别给我回家……”我更着急了，抬头一看四周，还剩下几个人，只有两个女生，我就是其中一个。我对正在收拾书包的同桌说：“怎么写？我不会的，帮帮我……”我的脚还在跺。

“没那么简单！我给你写几封信……”我在书里写了“崔”。

“然后呢？”

“你自己想想，不告诉你！”她甩了甩黑色的马尾辫，大摇大摆地走了。我看着她的背影，脸更红了。不知道是太热了还是怎么的。不说有什么区别？

“快点！班上只剩下你们三个……”老师脸一扭，跑到外面让大家安静的站起来。因为学校规定放学后要一起走，出校门才能解放。

我仍然在教室里不停地出汗，我不停地思考、写作和擦拭.

“走吧，今天让我们休息一下.回去好好看看汉语拼音，告诉你：你可以关注我，连自己的名字都不会拼怎么学？ "我不知道老师后来怎么说，我只知道我把头埋得很深，伙伴拉着我的手。我的眼睛里似乎有什么火辣的东西。我咽下去也没用。我把头越低越低，因为我不能让别人看到我这个样子.

单词，功课，表情，太多次都印在脑海里，因为幼儿园没有提前学，所以上学感觉很累，很恐怖。我怕老师不喜欢我，怕我永远得不到一朵小红花，又怕我再遇到那种事，所以我妈就在家提前教我，我在学校认真听着记着。我的眼睛会一直跟着老师的身影走，我的嘴巴会默默的模仿老师的口型，我的眼睛会盯着书上五彩图案下写的对应字母.渐渐的，我学会了汉语拼音，也就是韵母和声母，也学会了声调符号。,,,……

漫长的岁月陪我走过了太多的风风雨雨。当我得到一朵大红花时，我的脸上会绽放出幸福的微笑。当我戴上红领巾，听到老师说我们的国旗被鲜血染红的时候，我从此成为了一名少先队员，我有一种自豪感。等我考了100分，我就迫不及待的给我爸妈看我的成绩。我等不及全世界都知道那种冲动。当校长在讲台上念着我的名字，拿了竞赛一等奖的时候，我很纳闷，为什么我没有翅膀飞过去，我不是害羞，而是更兴奋.真的，那种感觉，那些看似幼稚的动作现在都忍不住笑傻了，我都不知道我是这样的女孩。水平、向左、垂直、按压、指向。不仅学会了拼音，还学会了写作、造字、造句、写文章、查字典。我成了一名优秀的少先队员。我会为班里表演比赛，给不懂的同学讲解。我很快乐，因为我感受到了校园生活的快乐，我知道什么是快乐，什么是对的，什么是错的。这一切都是因为学习，因为我的不懈努力，因为汉语拼音！它让我开口说话，认识字，学会做人，学习更多的文化。

我拿起语文书，烦躁地倒在地上，因为我终于明白了它的意思。14年来，我经历了太多的风雨，太多的坎坷，陪伴我的有认真教导我的老师，有爱我爱我爱我的父母，有笑有笑的同学，有友善乐于助人的朋友，还有汉语拼音。让我明白，风雨越大，雷声越大，背后晴空越宽，彩虹越美；没有风、雨、雷、闪电，没有大自然洗礼的温室花草，更好更美的花朵永远不会绽放。

刷——我紧紧地握着笔，继续在笔记本上写字。因为我知道我还有很多事情要做，还有很长的路要走，要努力奋斗，要克服…

（初二，1700字）

汉语拼音的历程

汉语是中国民族舞蹈几千年的文化结晶；汉语拼音是帮助我们学习汉语的利器。学习汉语，通常要从汉语拼音学起。在学习汉语的漫长旅途中，汉语拼音帮助我克服了困难，为我开辟了道路，同时也给了我很多很多。

我一进小学，第一节语文课就是学汉语拼音。老师在黑板上挂了一张拼音识别图。图表上奇怪的汉语拼音和五颜六色的图片立刻引起了大家的注意。我在想那是什么。平时看到的汉字，差别很大。另一个聪明的同学大声说：“第一个读a(英语发音)！”老师笑着说：“同学们，从今天开始，我们开始学汉语拼音。学汉语首先要学汉字，汉语拼音是汉字的基础。大家都要好好学习好不好？”“好”大家异口同声。从此，我对这些“汉字基础”产生了浓厚的兴趣。我很自豪能在全班同学面前读一些不熟悉的拼音。我自豪的是，生来汉字读音白痴的父亲，把所有拼音都背下来说：“不如把拼音读音学好。”自从学习汉语拼音以来，它给了我极大的骄傲和信心。我忘不了中午没睡的时候眼皮压着看《a，o，e》。我忘不了自己背不了拼音表时不睡觉的决心。我忘不了我为了保证我的语文在我妈面前得100分而付出的努力.从此汉语拼音伴随着我的成长。

到了初三，我们的学习逐渐从拼音转向汉字。一开始，我们学会了如何查字典。刚开始的时候，学生们气喘吁吁地背着一本巨大的字典，面对里面密密麻麻的单词，不知所措。后来在老师的指导下，我们学会了用拼音来找我们要找的汉字。当我发现“张”这个词时，我仍然无法忘记那种说不出的激动和兴奋，就像在茫茫的文字大海中大海捞针一样。有了这个，字典成了我不可分割的好伙伴。看书的时候看到一个我不认识的词，就从字典里找出他的真名，然后就把注意力放在书上。我也喜欢随便翻翻字典，也不时不时地自言自语：“这个字念起来是‘舒’，从来没人跟我说过。”“哈，这个词的拼音和我平时发的不一样！好像我念错了……”字典成了我的新伙伴，和汉语拼音一起，把我护送到了汉字的大门。

很快，我上了初中。初中的课程比以前更讨厌了，但是汉语拼音的影子少了很多。在今天的应试时代，只占3-4分的汉语拼音已经不那么重要了。我们经常在考场上花大量时间背长文言文，学习长名段，写长作文。被忽略的，一路护送你到汉字海洋另一边的汉语拼音，在你身后欣喜的看着你。它知道自己的任务已经快完成了，不得不把更多的学者护送到汉字海洋的另一边。我，尽管百忙之中，一定会回头对汉语拼音说：“谢谢！”

真的，汉语拼音给了我很多。欢笑、骄傲、泪水都是从汉语拼音中感受到的。无论未来的路是怎样的，我都不会忘记和我一起长大的朋友和永远的伙伴。

（初三，1100字）

我与汉语拼音

汉语拼音是我们中华民族的文化瑰宝。到现在我们还在用汉语拼音，生活中真的缺一不可！

我觉得学中文很难！学好汉语拼音的基本要素是拼读写。首先拼写要准确，这样才能打好基础；第二种是读，大声读，这样可以很好的记忆；最后，要写的准确，这样她才能充分发挥自己应有的作用。

我和她有一个有趣的故事！

我一出生就接触了汉语拼音。我从幼儿园开始学拼音，现在也还是一样。一开始我连“q”和“p”的区别都分不清。我经常把“p”和“p”读成“b”。现在就算天塌下来，我也不能把这两个首字母混在一起。真是荣幸！

汉语拼音必不可少。例如，当你知道一个单词的发音，但查字典时不知道怎么写，你可以用拼音来查找一个单词的字体。如果有看不懂的单词，通过偏旁搜索找到，然后用拼音拼出单词的发音。

为了增长见识，开阔眼界，父亲买了电脑，装了宽带，让我可以上网。太美了。每天缠着爸爸在网上查故事打游戏，渐渐又让我觉得没意思了。我开始缠着爸爸怎么上网。父亲教我认真在百度上搜索自己想要的东西。学的时候就在百度上搜索自己不懂的问题和知识。我没办法。“对，搜索需要打字，单词需要拼音。当然是分不开的！”爸爸点头答应了。所以在网上看过草船借箭、关注草堂这类著名的历史故事。

我爸爸每周都和我叔叔在网上聊天，我很羡慕。于是我也开始用拼音打字和舅舅qq聊天，真的很有意思！久而久之，我的打字速度提高了很多。本来我要盯着键盘上的一个字母看很久。现在闭着眼睛也能知道信在哪里了。于是我求我爸给我申请一个qq号，他说，把他的qq号给我，我终于有了自己的qq号，以后可以在网上和同学聊天了。我认为它不仅锻炼了我的打字能力，还方便了我说话。从那以后我加了很多同学的qq号，可以约同学出去玩。我真的觉得自己是个“小大人”。这真的是拼音的功劳。

汉语拼音在我们的生活中随处可见，也与我们的生活息息相关。没有她，也许中国的科技还没有突飞猛进；没有她，也许我们的生活不会充满这样的幸福。所以，让我们好好学习我们的母语——普通话，同时也学习普通话——汉语拼音的来源！

周，冀州市第四中学八年级

本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！

（初二，1000字）