【第1篇】老师谢谢您作文700字-初中初一作文
你是老师,一盏明灯指引我们走向成功的方向,你是一个勤劳的园丁,哺育我们成长,你给我们学习的乐趣,你的温柔、善良、幽默给我更加努力学习的信心。
老师,你刚来这个学校的时候,我们第一次看到你来我们班。那时,你正在课堂上讲课。我们在这里很吵,就像把你当成空气一样。我们都拒绝接受你。下课后,虽然你对我们笑了笑,告诉我们下课了,但我知道你一定很难过。
老师,你是我们的代理班主任。班主任不在的时候,我们经常在你们班捣乱。你不生气,给我们理由。大班期间做早操不严重。你总是说:“好好干,不然会加分的。”这周的文明课又泡汤了。这时候班主任来找我们,我们很生气我们不关心你。当你生气的时候,你只能忍着不向我们发泄。来上课的时候你面带开心的笑容面对我们,现在你很抱歉。
老师,你还记得吗?你在追求我们的成绩,我们厌倦了一次又一次的考试。但你斩钉截铁地说:“一定要考,不然你就跟你班主任说你长得好看,我们都害怕。”大家都得听,你一夜之间就不厌其烦地为我们的铅字纸改卷子。可能你那天来上课的时候不知道自己眼睛里有淡淡的黑眼圈。
上周,你给我们讲了一个关于感恩的班会,教会了我们如何学会感恩。我们能做的一些普通的事情。那天晚上你给我们讲了一个故事之后,我才知道,我现在能做的就是好好学习。真的很后悔!就像“现在我知道怎么努力了,我的脑子估计要停了!”老师,我一定会更加努力学习的。
转眼一个月的实习学习时间到了。老师来的时候和你一样空。我们让你满心欢喜的回去,却带着些许遗憾。虽然我们的期中考试会比这次好,但是你看不出来。就像大家说的:“你给了我们学习的乐趣,你的温柔和幽默给了我更加努力学习的信心。”老师,谢谢!
广西崇左江州区民族中学,崇左市,天登,天等。姜一龙,文秀村。
【第2篇】老师谢谢您作文300字-初中初一作文
六年的小学生活即将结束。这六年里,我最佩服的人就是你。
国外有句名言“教师职业是太阳底下最光荣的职业。”老师,你就像一个勤奋的园丁,而我是一个学生,就像我们祖国的一朵花。你每天在课堂上向我们传授知识。你不知疲倦地教育我们,你无私地把你所有的青春和努力奉献给我们。老师,你真棒。
老师,每天晚上,你都在为我们批改错误的作业,把所有的精力投入到眼花缭乱的数字迷宫中,把所有的精力投入到头痛的作文中。没有你惊人的毅力和持久的耐心,这些任务是无法完成的。老师,你很努力。
老师,你是个好老师。你教了我六年,我永远不会忘记你。老师,谢谢!
【第3篇】老师谢谢您作文400字-初中初一作文
每个人都有老师,我也不例外。从幼儿园到小学毕业,一直有很多老师教我知识。老师就像勤劳的园丁,呵护着祖国的花朵。
有一次,我们班期中考试快到了,数学老师煞费苦心地从学校里找出去年的考题抄了出来。老师经常不厌其烦地为我们复习试卷。每次我讲完一个问题,老师都会问:“你们见过面吗?”明白了吗?不懂可以举手。我再告诉你一遍。“她也会在周末给一些基础不好的同学去老师家,老师会单独给他们讲解自己不懂的问题。
还有一次,我们英语课要学关于调料的单词,英语老师把我们家的盐、味精、胡椒粉带到了教室。让我们从一组中选出一名代表,读单词并拼写出来。老师是这样教我们的,我们班的学生记住了那天学的所有单词。
类似这样的事情还有很多,从中可以看出老师们对我们的关心和认真负责的态度。
老师是人类灵魂的工程师,是攀登科学高峰的阶梯,是人生道路上的指路明灯。老师不仅教我知识,还教我很多做人的道理。在这里,我真诚地对老师说:“谢谢老师!”
陕西省xi市雁塔区航空618中学初一:班孟玥
【第4篇】老师谢谢您作文500字-初中初一作文
啊!谁教我们从aoe学字母,谁教我们从123学数字,谁教我们从abc学英语?他们是老师,把我们带进知识的海洋,教给我们无尽的知识。当我们变得有才华时,他们做出了未知的贡献。你不想对老师说谢谢吗?
亲爱的语文老师,你真和蔼可亲。虽然你以前教数学,语文也不怎么好,但是你比以前教我们的那些老师好。
记得有一天早上,语文期中考试的分数发了。看到前面有几个同学,心里很不爽。你看到了我的想法,走过来说:“xx,虽然这次考试你有点不及格,但是不要灰心,努力,争取下次能拿第一。我相信你有能力。”啊!从来没有老师这样鼓励过我。是你,亲爱的老师。是你的话深深打动了我。你放心,我会好好学习的。
老师,你知道吗?曾经我和几个同学一道语文题不会,你也不会。你去和别的老师商量,还是拿不定主意。你晚上回家看参考书,查电脑,终于给我们找到了答案。已经是晚上12点了。
啊!老师,你知道吗?刚刚好,你的耐心和细心触动了我幼小的心灵。老师在这里,我想对你说一句话:“谢谢老师,非常感谢你对我们的爱!”
初一:
林老师谢谢您
六年的小学生活不到三个星期就过去了。看着熟悉的教学楼,这里不会再有我。如果有人问我,我离开母校你最忘不了谁?我会毫不犹豫地回答:“当然是林老师,和林老师为我们同学工作了3年。”
林老师的眼力很好,不仅能看清东西,还能看清楚每个同学的内心。虽然林先生的身材和普通人没有太大的区别,但是在我的视力里,他是那么的高大魁梧。我不知道林先生多大了,额头的皱纹占了他脸的一小部分。我知道林先生的皱纹大部分都是认可我们熬夜批改作业的,但在我心里,林。
每节课,林先生都可以把死去的课文讲给生活听,让我们先把每篇课文的主要内容写出来。林先生耐心评论,说不会让我们变成书呆子。林先生会告诉我们每篇文章的写作背景和作者的生活资料。每次考试前,林先生都会用一节课的时间把课文讲一遍,说出重点和难点,耐心地讲,直到全班同学聚在一起。
林老师的眼睛会说话。林老师的眼神可以表达我心中的一切。如果学生上课传纸条说话,林老师犀利的眼神会看出来。林老师会用自己的眼睛“看”那两个传纸条的同学,像是在检查,像是在说“我说到点子上了,你怎么还在传纸条?”那两个学生立即坐直了。这时,林老师又看了看那两个学生,眼睛笑弯了,像是在说:“没错。如果你犯了错误,你会是个好孩子。”
有一次,林老师在上课。突然想起早上刚买的橡胶。我忍不住用手摸了摸书包里的橡皮。这时,林老师发现她的眼睛很生气,说:“你是怎么搞小动作的?”看到老师的眼神,听到老师的眼神说的话,我明白了,上课做小动作是不对的。我的手立刻停止了小动作,拿起一支笔,专心致志地写笔记。林老师的眼睛看到我写课堂笔记,笑眯眯地点点头。
春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会把灯芯抽干,这句话是专门用来形容老师的。像春蚕一样,林先生教给我们他一生所学的东西。我想对林先生说这句话:“谢谢林先生!”
(初二,800字)