描写初一作文议论文

【第1篇】关于水的议论文：水的启示作文800字-初中初一作文

自然界有各种各样的水：雨水、露水、河水、河水、湖水等。有的晶莹剔透，有的浑浊不堪；有的流动缓慢，有的激情澎湃；有些像珍珠一样小，有些像云一样大。它给我们带来了太多的启示，让我们的心像水一样清澈。

看着河水向东流，让人觉得时光飞逝。古人对此也很有感触：“你看不出黄河之水是如何移出天堂，进入海洋，永不回头的”，“逝者如斯夫，不舍晚归”，“年少者不劳，老人悲”等。这些诗句里的每一句话都包含着前人对后人的期待：珍惜时间。是的，如果我们有无限的生命力，如果我们不利用这逐渐流逝的大好时光，我们就要努力奋斗；我们什么时候等？

低头看着被雨水打了洞的石头，让人意识到水滴是被石头磨损的。其间有深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。正是数量的逐渐积累导致了一切最终的质变。如果乳臭未干的孩子一夜之间变成白发老人，或者苗条的少女瞬间变成满脸皱纹的老妇人，或者残疾人一眨眼就变成百米运动员等等。会让人觉得无法接受，难以置信。所以，任何想要成功的人，都必须从零开始，一步一步向前，时刻牢记“滴水穿石”。

听着春雨和水滋润万物的声音，让人感受到什么是缥缈。细雨如调皮的小精灵，伴着微风，在树叶、鲜花、泥土上轻轻跳跃，跳入聆听者的心中，令人想起“随风潜入夜，润物细无声”这首诗。雨声给我们嘈杂的生活增添了平静和空虚。

盯着汹涌的海浪让人觉得什么才是真正的力量。汹涌的海水蕴含着大自然的磅礴力量，也教会了人们要努力奋斗，无论遇到什么困难和障碍，只需要尽自己最大的努力去奋斗，没有必要后悔。就像汹涌的海浪肆无忌惮地冲击着海边的岩石。

总之，水无时无刻不在向人揭示着什么，水给人的启示有很多。在此期间，启示只能用如水的眼睛和水一样的心来发现和感受。

初中其他年级同类作文

钓鱼岛的议论文

我们都知道历史是无法改变的！钓鱼岛属于中国！

现在的中国已经不是改革开放前的时代了！如今，美国的反华情绪已经非常明显，太平洋上已经竖起了三重反华线！再加上目前日本钓鱼岛事件，美国从来没有参与支持日本！给它军事实力和中国争岛！这太荒谬了！

现在日本出兵钓鱼岛，美国还和它一起举行军事演习！虽然之前中国表示坚决反对，但终于行动了！很好！

日本想买岛！想都别想！日本的行为已经引起了中国人民的抗议，引起了公愤！没有人在中国买过日货！“抵制日货，支持国货生产”这句话在中国开始流行了！中国现在不容易欺负！

总统和其他高级领导人已经向钓鱼岛派遣军队！坚决维护国家领土主权！但是战争暂时不会发生！如果中日发生战争，美国肯定会“渔翁得利”，这对中国不好！而且战争中经济也不会那么好！现在等待时机！一是日本地震，二是中国经济停止使用日本生产的东西，三是美国停止帮助日本！(不可能)

最后会怎么样？这要看中国政府的决定！

:的第二天希望照耀地球

（初二，400字）

冬天阳光议论文

时值隆冬，寒风渐渐平息，期末考试临近，教室里弥漫着一种沉重的气氛，一片寂静，只听到书页翻动的声音.

“贝尔……”铃声准时响起，就像一块石头扔进水里，在寂静的教室里引起涟漪。然后就有一个锅刚爆了，热烈的讨论就浮上来了。大家都那么拼命的学习学习，甚至课间那短短的十分钟。嘿！

看到窗外的阳光洒满了走廊，我和我的朋友肖合上课本走出了教室。走廊是空的。我们靠在走廊的栏杆上，享受冬天难得的阳光。阳光覆盖着我们，温暖舒适！我们扔掉课本，扔掉考试，谈论流行歌曲，在报纸上分享趣闻轶事。

也许别人学过两道数学题的答案或者背过一些古诗词，或者熟悉一些英语语法点，但我们得到的是明媚的阳光和詹妮弗的心情！也许你觉得没价值，但我们觉得很难改变！

生活中，我们总是忙忙碌碌，开朗乐观的人懂得请假。这个小休闲就像冬天的阳光，难得的美好！我们真的应该偷闲，你会发现阳光真的很灿烂。请珍惜你的大脑，给它们更多的阳光！要知道，得不到太多阳光，就会发霉！

冬天把握阳光！

（初三，400字）

《怎样学好议论文》二(转载)

《怎样学好议论文》二

(二)安排要富有逻辑效果

论证是议论文写作中的一个重要环节，体现在论点和论据的排列上。安排的好与不好，直接关系到文章的中心论点能否突出，是否有说服力。安排得当，不仅思维流畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果；相反，不仅思路不畅，层次不清，而且缺乏逻辑说服力。由此可见，议论文写作中，论证的论据和论据的逻辑安排是不可忽视的。

不同风格文章的编排规则基本相同，但由于不同风格的思维形式不同，编排也有自己的特点。议论文不同于描述性文章。主要是按照事物的逻辑联系来排列的。议论文一般按照提问、分析问题、解决问题的顺序排列，具体表现在前言、本论、结语三个部分。人们常称之为“三阶段”。这个“三阶段”是一个基本类型。因为题目、论点、论据的范围很广，内容也是五花八门，不仅仅是前言、现在的理论、结论，还有每个小部分是怎么提出问题的，怎么分析，怎么解决。

前言是议论文的开头，是提出问题，阐明中心论点，让读者先对论文要讨论的内容有个大概的了解，引起注意。常见的序言写如下：

a直接声明自己的意见和看法，

b说明背景，说明写作目的和原因，

c提示内容，对全文做简要介绍，

d、对事物提出问题，启发人思考。

据典，说古道今人。前言是议论文的第一篇，在张中占有重要地位。好的序言言简意赅，切中要害，既能问清楚问题，又能引导全文。抓住读者。

2.这个理论

本文不仅是议论文的分析部分，也是议论文中心论点的关键部分。它的任务是分析问题，组织论点，以证明论点的正确性或反驳谬误。

这部分的安排和论证水平要严格符合逻辑。论点与论据的联系，讨论的顺序，文章的层层推理，都要按照事物的内在规律，考虑说服效果来组织。要保持大纲的开放性和环环相扣，使思路和材料有机地、逻辑地统一起来。

这一理论的安排一般有以下几种形式：

并列

列也叫平行列。其安排的特点是分别讨论中心论点中涉及的几个主要问题。

推进类型

推式也叫递进式。其安排的特点是根据不同层次之间的深层的、循序渐进的发展关系进行讨论。

推进和并列的结合

以上是议论文编排的三种基本形式。形式为内容服务，本论文应采用哪一部分取决于文章的内容，不能随意安排。

3.结论

结论是议论文解决问题的部分。引言提出问题，这个理论分析问题，结论给出答案。结论是对全文的综合、概括、总结和改进。

(三)论证的方法

议论文主要是议论文。论证，从形式逻辑的角度来说，就是用论据证明论据的整个逻辑推理过程。这个过程表明使用什么逻辑方法来连接或统一参数和自变量。

那么，论点和论据是怎么联系起来的呢？或者说论证是如何证明的？这就是论证方法的问题。论证的方法与推理的形式有关，但并不相同。它种类繁多，人们可以根据不同的需要灵活使用。下面是一些常用的。

1.举个例子

举个例子就是用典型的具体事实作为论据来证明论据。这种方法通常被称为“呈现事实”。这是一种用归纳推理来论证的方法，容易掌握，应用广泛。

2.理由就引申了

这种方法是用已知的实际论据来证明论点。这是

推理的运用往往通过引用名言警句来体现。名言警句已经认可了真理，用它们来证明一个具体事物的真实性是很有说服力的。这样的例子很多，这里不再赘述。

使用推理时，特别是引用名言警句时，要注意：

a引用的事实和论据，真的构成了紧密的记忆联系。

b .一般要对引文进行澄清和解释，不要引用后得出单一结论，以免给人一种浅薄的感觉。

c .除了论证的需要，大量的论述必须引用，引用要简洁。作者要善于把握引文的本质。

（初三，1600字）