【第1篇】给英语老师的一封信作文500字-初中初三作文
亲爱的英语老师:
你好,我是你教的一个班的学生。
我第一次见到你的时候,你的声音很甜,让我们全班都笑了。但是后来,我们知道你教得很好。那时,你会在课堂上提问,告诉我们背诵单词和听写单词。现在,我们只在开学时这样做。然后,听写的单词很少。检查是否有背诵的笔记。
不知道当时上任的是不是你的新官上任,而且很严。
可能我们班成绩比较差,有些同学成绩比较好,导致你在课堂上提问,总是成绩很好。但是,我不知道你只能让不好的成绩更差,好的成绩还是好的。我们这些成绩差的可以睡你的课,就因为你说不想上课的可以睡,但是不能打扰我的课。
所以我很心寒。我以为你是个严厉的老师,但我更不爱语法了。虽然成绩一直过不去,但我在60左右徘徊。120分我从来没得过72分。我不能被你注意到。我在班里成绩一般,因为班里成绩不好的人很多,但能过的只有10个人。
希望你能在班里恢复刚开学的状态,做一个严格的老师,提问而不是只问成绩好的问题。正因为如此,你总是希望我们的成绩在有希望之前变好,而不是骂我们,怪我们成绩差。亲爱的英语老师,请先仔细想想。
对此,致敬!
你的学生:李某某
时间:2016年3月
【第2篇】英语老师作文400字-初中初三作文
我们班的英语老师也是我们的班主任。
他是一个四十多岁的中年人。他个子不高,但声音低沉。他英语读得很好。
当然,在被分到他的班之前,听说他的英语教学非常出色。现在想来,这优美的嗓音也是不可或缺的。
老师一般让我们课后朗读,然后自己朗读,然后安排一些片段课后背诵。
有一次,我懒,没认真背。结果上课被随机选中,放学就被扣了。
那天被抽查的几个同学都不会背,所以放学后安排我们在老师办公室外面背,等熟练了再给老师背,考过了就可以回家了。我可以自己背,但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我,最后还是让我通过了。
还有一次,学校举办班级集体唱歌比赛,老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥,他还要先练。
他第一次在我们面前提高嗓门,让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好,唱歌也很好听。
作为英语老师,我们都很喜欢他的课,即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任,他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。
【第3篇】我的英语老师作文1200字-初中初三作文
算起来,我学了10多年,跟老师打过不少交道。从三年级开始,我和老师的关系越来越密切。每隔一段时间,我都要和老师交换一下感受。那个点击率真的很高。每天都要有推心置腹的谈话。不知道为什么,只知道老师特别喜欢和我聊天。
第一次月考后,一不小心整年提高了70多名学生。我没有做任何努力。怎么玩或者怎么玩可能是老前辈们说的。雨花石偶尔会反光。所以我上课打瞌睡的习惯一直没有改变。有一天,我和同桌起了冲突,她就不看我老师了,让我睡觉,她就不管了。偏偏这个班是班主任的班。可以想象,我被老师抓了。老师说:“刘伯森,下课来办公室。”我站起来点头说:“我可以坐下吗?”“你代表我。”“老师,拜托,我昨晚看了历史书。我没睡好。站着,睡不着。”全班都很安静。老师笑笑(历史老师):“什么?昨晚看历史?嗯,是的,你坐下……”突然反应过来,“什么意思?看历史不站着吗?站着,没什么好说的!”下课后,我去办公室蹲了下来。老师回头看了看成绩单,说:“你考得好吗?”看你成绩!与上次结束相比.”她拿出一把尺子,从成绩单上拉到我的名字旁边。定了定神,她清了清嗓子说:“先不说这个年级,先说你上课睡觉的事.”我无言以对。
有一天英语老师上课,他写了一句话全班狂笑,我也笑了。老师问:“这句话怎么了?刘百森,我们来谈谈吧。”我笑不出来。不说了,我还真没看出来哪里不对。我站起来盯着那句话看了很久,说:“不知道。”老师提醒:“你完成了多少个动词?”我数了数:“好像多了一点,三。”老师说:“这句话没什么,是根据主语从句造出来的。我已经很多年没有使用主语从句了。我不省人事。你敢用吗?”我又笑了。老师茫然的看了我一眼:“还笑,你写的!”我震惊了。我写的?老师接着说:“这是你写的,但还是大师。都写了些什么?”我看了看我的作文本,写道于是我说:“那不是我写的。”“反正是半斤。”我又看了看:“是的,格式是正确的。”从那以后,再也没有人把我当英语大师了。
考完试,我掉了很多。原因我就不说了。班主任看到成绩,大怒,把我叫到办公室,说:“你怎么了?”你想去别的地方吗?伸出你的手,我会好好教训你的。”之后我拿起教鞭,在手上打了一拳,然后问:“记得好好学习吗?”“记住。”“好,你去吧。”我抬头正要出门,老师又拦住了我:“回来!”我问,“还有别的吗?”老师说,“你还没说什么?“我想过,但是我没有想到。旁边一个躺在地上的哥们说:“你第一眼就不怎么进办公室。你忘了说“谢谢你,老师”。”我一听,赶紧说:“谢谢老师。”老师点点头:“好,去吧。“我的汗水.
我很期待初三下一期会发生什么.
【第4篇】英语老师作文700字-初中初三作文
我一生中最喜欢英语课,因为我们有一个优秀的英语老师,有三个学生是我莫大的荣幸!
她是民主的,不会搞专制。她会先问我们对很多事情的看法。只有在英语课上,我们才能成为“小主人”。
她风趣幽默,让课堂气氛从来没有紧张过,一直很活跃。她经常自己讲笑话或者直接表演。你没见过这样的老师吗?问:“谁是最可爱的人?”答:“英语老师!”
她很温柔,我们一直都是“忘了友情”!我们敢于和她开玩笑,就像我们的同龄人一样,我们总是愉快地问候英语老师。一旦遇到别的老师,只有一招,我闪我躲!躲起来了,呵呵.
有时候,她很严格。同学不认真的时候,她总是摆个pose——,双手叉腰,眼神凶狠逼人,很害怕!
课后,我们几个“玩宝大王”还总结说,英语老师上课前总会给我们讲这样一段对话:
“大家好,”(大家好!)
“你好,王小姐,”(王老师你好!)
“你好吗,”(你好吗?)
我们很好,你呢?很好,你呢?)
我也很好。谢谢,请坐。(我也很好,谢谢,请坐!)
谢谢你。(谢谢!地球人都知道)
在这节课中,我们将学习unite * topic * section *,然后听录音并回答我的问题!这节课我们学习单元题目部分,然后听录音,回答我的问题!)
我们都很爱她,总觉得她是上帝派来让我们幸福的天使。
到现在为止,我只真心爱过两个老师,——小学班主任和初中英语老师,应该不会变吧!
【第5篇】我的英语老师作文900字-初中初三作文
-铭文
我在这里写的是一个普通的普通人的老师。她五十多岁了。因为她一整天都在不知疲倦地为我们工作,她的脸上布满了皱纹。她的眼睛是闪亮的黑色,她的锐利的眼睛似乎刺穿了什么。我有点害怕。她只教了我们不到四个月。但是,每当我想起她,她对我们就像训练运动员的教练一样严格。她对我们很有爱心,很体贴,就像她自己的孩子一样。
然而,那一次,我尽我所能恨她。那是自习课。英语老师让学生修改作业a交办公室批改,作业b也批改了。我拿着准备好的b满心欢喜的纠正。“报告”“进来”她的声音很稳定。我进去了,队伍不长。跑到英语老师右边改正,不小心发现电脑里有中文。我在期待自己的成绩,不听话的手一路走到了鼠标区。不经意间,我摸了摸,它不听我的。我一直拒绝。“啊”我惊呆了,倒数第三,喜悦安定下来。“谁在动我的电脑?”一句果断严厉的语言攻击了我,我惊呆了。我心想:哦,那我现在该怎么办?还不如拒绝承认,或者.英语老师的教鞭“吃”在桌子上,“把手拿出来。”我好害怕,好想用仙幻把英语老师的教鞭变成只有我能看见的长棉签。“教鞭掉了,好痛。我有点生气,心想;你这个老太太,太糟糕了。我只是摸了摸鼠标,看了看电脑屏幕,但仅此而已。你只需要教育我几次。我是一个害怕痛苦的女孩。心里的怨恨从来没有平静过。但是刚想了想,那种教鞭的味道和对老师的怨恨就跑了。我搜索了一下,发现它站在了英语老师展现的不可抗拒的人格魅力上。
她总是穿得比别人暖和。虽然她不出众,但她的人格魅力是我心中最出众的。那节英语课,因为我们作业没做好,她被英语老师骂了。让我深受教育的是这样一句话:做事一定要做到最好。”这个声音在教室里回荡了很久,震撼了我的心。“做一个高尚的人”
【第6篇】教师节英语作文:我们的英语老师作文200字-初中初三作文
曼森是我们中学的英语口语老师。当他第一次来到教室时,这个加拿大人给我们留下了非常深刻的印象,他大约40岁,鹰钩鼻,棕色头发,有点胖。他带着夸张的露齿微笑迎接我们。但是我们都被他夸张的微笑逗乐了。
他的课新鲜有趣。在教学过程中,他给我们讲了很多他在加拿大奇怪的商业生活。他还向我们描述了圣诞节期间人们疯狂购物的画面。他经常挑选各种不同寻常的话题让我们在课堂上讨论。
我非常爱我的英语老师。
【第7篇】我的英语老师作文500字-初中初三作文
王老师是我的英语老师。他既严厉又幽默。只要我们班的学生听到他来上课,全班都会跳起舞来。
一个自称“帅哥”的老师
王先生比较胖,体重不详(自称130斤,但我估计他至少有150斤)。他虽然结婚了,但看起来还是一个应该活泼开朗的高中生。他个子矮,从远处看像个不高不矮的高中生。
王老师的脸又胖又白,长着一双黑色的大眼睛,自称“帅哥”。第一次听到丑老师自称“帅哥”。
“多面”教师
王老师也是一个“多方位”的老师。王先生第一次来我们班的时候,他说:“你不要让我发脾气,我就跟你玩。你让我发脾气,那我发脾气就不是人了!”听完这些话,我们全班哄堂大笑,以为王老师在开玩笑,我们笑了半天没有停下来。我们认为这是我们第一次看到老师开这样一个有趣的玩笑。但是王先生说的。
有一次,我们在玩“qq农场”游戏。突然,王老师的脸色变了,突然严肃起来。一瞬间,全班的脸色都变了。——王老师在开车送一个新来的学生出门,因为老师没有这样的学生:新来的学生几次逃学,老师气得直接把学费退给他,让他走了。老师真的是一个“多面”的老师,也是一个有路子的老师。
我们的王老师真是一位好老师。
讲师:韩启胜
【第8篇】给英语老师的一封信作文500字-初中初三作文
亲爱的英语老师:
你好,我是你教的一个班的学生。
我第一次见到你的时候,你的声音很甜,让我们全班都笑了。但是后来,我们知道你教得很好。那时,你会在课堂上提问,告诉我们背诵单词和听写单词。现在,我们只在开学时这样做。然后,听写的单词很少。检查是否有背诵的笔记。
不知道当时上任的是不是你的新官上任,而且很严。
可能我们班成绩比较差,有些同学成绩比较好,导致你在课堂上提问,总是成绩很好。但是,我不知道你只能让不好的成绩更差,好的成绩还是好的。我们这些成绩差的可以睡你的课,就因为你说不想上课的可以睡,但是不能打扰我的课。
所以我很心寒。我以为你是个严厉的老师,但我更不爱语法了。虽然成绩一直过不去,但我在60左右徘徊。120分我从来没得过72分。我不能被你注意到。我在班里成绩一般,因为班里成绩不好的人很多,但能过的只有10个人。
希望你能在班里恢复刚开学的状态,做一个严格的老师,提问而不是只问成绩好的问题。正因为如此,你总是希望我们的成绩在有希望之前变好,而不是骂我们,怪我们成绩差。亲爱的英语老师,请先仔细想想。
对此,致敬!
你的学生:李某某
时间:2016年3月
【第9篇】我的英语老师(myenglishteacher作文100字-初中初三作文
我几乎所有的同学都喜欢学英语。你知道为什么吗?我认为这是因为我们有一个非常好的老师——武平。
吴萍是一名英语老师。吴老师来自上海,她善良,总是面带微笑,她是我们学校最好的老师之一。她每天很早就去上班,吴老师总是很忙,她经常有很多工作要做。她教得很好,她经常告诉我们认真做作业,她要求我们努力学习,我们经常照她说的做,她和我们相处得很好。有时她教我们英语歌曲。我很幸运成为她的学生。
我的英语老师
换句话说,我们班的英语老师相当负责。不,一个学期就这样飞逝而过,期末的“黑暗时刻”即将来临。英语老师又开始到处“借”了。下面是英语老师的“欠债清单”。你可以看看:
《欠债》1:借(艺)师(15分钟)
英语作文是我们同学的软肋,让英语老师头疼。她一心想提高我们的作文水平。今天下午有美术课,美术老师在给我们讲生动的动物故事,我们开怀大笑。突然,一个可怕的——英语老师出现在门口。美术老师走过后,英语老师对他说了句什么,美术老师只是不停的点头。不.英语老师又需要时间了?
不出我们所料,半小时后美术老师带着文件袋走了,来换班的是英语老师。哦!全班惊呼。“拿出练习册!抄一篇范文!”当英语老师下命令时,全班鸦雀无声。谁敢违抗?得拿着笔,皱着眉头,抄,抄,抄!
《债》2:借(全班)(10分钟)
临摹到一半的范文时,救命的上帝“下课铃……”响得很清楚。学生们收起了他们的钢笔和练习册。突然,英语老师转过身盯着我们,真的让人毛骨悚然。学生们像老鼠见猫一样,乖乖地拿出笔和练习册。
抄完作文,我们长长地舒了一口气。没想到英语老师会讲重点单词和句子,容易出错,滔滔不绝~如果英语老师去央视演讲厅,或许收视率会一路飙升!讲座结束后,数学老师也踩了上课铃.
《欠债》3:借(体育)老师(40分钟)
今天早上,有一节深受喜爱的体育课。我们本来想开开心心的飞向操场,没想到一到门口就被“弹了回来”。我看见她手里拿着一摞已读的试卷进了班。她先四处看了看,让我们觉得很冷!
这时,我们班的萧蔷站起来说:“老师,你为什么不去上体育课?”
毕竟,在萧蔷的领导下,其他学生发出了“是的,是的”的嘘声。
“你认为你考得很好,是吗?看,英语系代表只考了80多门,有一大半不及格……”
可怕,我们班的玻璃响了,同学们只能咽下自己的声音,硬着头皮熬过这“艰难”“黑暗”的45分钟.
《欠债》4:借(音乐)老师(40分钟)
……
总计:105分钟!
啊呀,俗话说得好,再借容易!
亲爱的英语老师,你应该什么时候,什么时候还清你的“债务”?
(初二,1000字)
在英语老师的关怀下成长
国庆假期离我远去,然后,连续八天的学校生活!我以为这八天会很长很麻烦,但事实出乎我的意料!
这八天的校园生活可以说给我带来了快乐,但也给我带来了悲伤!
周一下午,我还在写英语作业。这时,一个问题让我陷入了沉思很久.随着时间的推移,我仍然沉浸在这个问题的海洋中.这时,我想起了她——我的英语老师!
于是,我打算和朋友一起提问,但是老师还在上课,所以我不能出来,别无选择只能在楼道里等…
天渐渐黑了。我和朋友都觉得无聊,就开始有说有笑,打打闹闹。就在她把我推出教室的时候,英语老师从她班上出来了。
看到寇老师,我的心开始紧张起来,一串问号立刻跳入我的脑海:“完了,我在和朋友玩。我肯定寇先生看到了。她会说我吗?”会吗.都是* *推我,不然不会.“想到这里,我赶紧跑回班里,马上把朋友拉了出来,本来想现在去解决问题,但是老师已经到了办公室。
没有办法,我们只好走到办公室,一路上,我们来到办公室就是为了打闹。没想到,到了办公室门口,就开始说办公室里应该先进谁。最后,我们的朋友别无选择,只能先进去。
我们一进办公室,老师就把我们的问题给我们解释了一遍,然后对我们说:“这两个人可以在班里玩得开心,现在开始笑吧!快看!笑!”老师一边笑一边对我们说。我和朋友都笑了。
然而,第二天发生的事情让我念念不忘。
那天下午,我和朋友照常去提问。这一次,朋友们提出了我不理解的问题。
到了办公室,老师给了我们一个题目,还时不时的问我们一些问题。但是,不知道为什么。这些我一般都懂。为什么到了这里就忘了?可能是紧张的原因!寇先生见我们半天不回答,就对我们说:“哎呀!我真想一个人打你!”而且,她的表情不是生气的表情,虽然是笑着说的,但是可以看出,她根本就是无可奈何,连这么简单的问题都回答不出来,老师可不能这样啊!
当我们走出办公室的时候,寇老师突然对我们说:“我们学的东西都忘了!”我和朋友听了之后都不好意思笑。
开学后我永远不会忘记这两件事,因为老师们关心我们,我也不会辜负你们对我们的期望!
(初二,900字)
我的英语老师
我的英语老师,她相貌平平,眼睛明亮,每天穿梭在教室和办公室之间,处理大大小小的琐事。她是我们的英语老师,姜秀珍老师。
江老师很关心我们。记得有一次上体育课,我之前摔倒了脚,没跟体育老师说请假,上课不小心扭到了脚,弄得我的娃娃大叫起来,我好一会儿才忍住疼痛回到教室。中午吃饭时间,同学们赶紧去拿饭碗,去做饭,吃得津津有味。我想站起来,但一停下来,可怕的疼痛让我无能为力。英语老师一边做饭一边看我,悄悄给我端了一大碗菜,说:“快吃,菜凉了。”虽然只有一句简单的话,却温暖地流进了我的心里。我感激地接过饭,轻声说:“谢谢江老师!”老师抚摸着我说:“不客气。这几天尽量少运动,多休息,这样你很快就会回复的。”老师的话像清泉一样在我心里流淌,让我热泪盈眶。
我们不仅在生活中得到老师的关心,在学习中也得到老师的耐心帮助。它就像一个母亲,照顾我们。
(初一,400字)
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