如何写出中考英语高分
一、写作技巧
整体把握,要点齐全;逻辑清晰的个人时态;
关键词,动词先行;将单词组合成结构完整的句子;
写组句,加强连词;这条路不通,走弯路;
书写工整,给人留下好印象;如果条款合适,高分在意料之中。
二、写作步骤
1.仔细检查问题。审题包括重点、格式、字数、这篇文章应该向读者传达什么样的信息、要警告读者什么(即写作目的)。
2.确定风格和时态。确定风格后,根据不同风格的特点和要求组织材料;同时确定了总时态和时态的变化。
3.写要点,但不要随意发挥。
4.初稿,然后抄。
三、作业复习
【2004年全国中学生英语水平竞赛初三组】(14分)
选择一个你的爱好,并为学校杂志写一篇关于它的文章。告诉杂志读者。
你的爱好到底是什么;
你何时以及如何对这个爱好感兴趣;
为什么你喜欢你的爱好;
关于你对未来的希望和计划。
写作要求:
1.根据提供的内容,适当扩大想象空间,灵活反映文章中提供的信息。
2.条理清晰,语句通顺,行文清晰规范。
3.字数60-80。
[学生作业a]
我的爱好是看书。当我七岁的时候,我开始对读书感兴趣。我喜欢需要书,因为书里有很多有用的东西。我可以从书中学到很多知识。书也可以教我如何成为一个好人。书甚至可以为我解决许多问题。我会读更多的好书来提高自己。
(1)对于读书来说,动词是表语时应该是动名词。
的位置也应该在can后面。
【点评】:9-11级。
(1)要点不全,遗漏最后一条。
句子基本正确,能正确地向读者传递信息,但文章不通顺,句与句之间过渡不自然,让读者觉得是在回答上述问题。
有几处错误。
[学生练习b]
我的爱好是阅读。阅读是非常愉快的。当我年轻的时候, 我妈妈以前经常给我讲故事。我每天晚上睡觉。这些故事太有趣了,以至于我总是觉得它们不够。所以我开始自己看书。渐渐地,我对阅读产生了兴趣。我可以从世界各地学到很多知识和很多有趣的事情。当我看书的时候,我可以享受美丽的句子。同时,我可以提高我的写作。我想将来成为一名作家,所以我必须努力学习,读更多的书,这样我的梦想才能实现。
开门见山,切中要害。
(2)真情流露,理由充分。
(3)适当使用带圆圈的连词,使过渡自然。
巧用句型,表示决心。
【点评】:成绩13-14分。
明确表达写作目的,要点齐全。
(2)语言灵活多变,字里行间真情流露,张文极具感染力。
适当使用连词和从句,语言流畅无误,是一篇高质量的作文。
【高分突破】
风格:叙事。
要点:什么什么时候如何为什么对未来抱有希望和规划。
时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时的自然变化。
内容开放,但也是“对照”写作测试,不能随意发挥,要善于把握信息,写出要点。选择这两个学生的真实练习是因为他们有相同的材料,也因为他们都是英语优秀的学生。同学b灵活运用连词所以…所以,所以,一点一点,当,所以,等等。并适当地使用新的句型和短语,变得有趣、成真等。从而使内容丰富,读起来优美流畅。其实这些表达学生a也会,但是缺乏技术处理。通过这两篇短文复习,学生可以理解其中的奥秘。
四.培训方式
1.根据老师布置的写作内容,独立完成一篇文章。
2.与同伴合作,交流自己的写作,通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。
3.找老师点评,请求老师指点,尤其是怎样润色。
4.自己纠错,写下反思。
五、备考演练
a
缙云山是重庆著名的游览胜地,每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道,说明现在的游客在环境保护方面的变化。
写作要求:
1.词数在100左右。
2.条理清楚,语句通顺。
3.开头已写好,但不计入总词数。
缙云山是一个著名的名胜…
b
阅读电视广告词:"如果我们不节约用水,最后一滴水将是一滴眼泪。"根据提示,写一篇60-80词的短文。
提示:
1.生活离不开水。
2.可饮用水在减少。
3.水污染严重。
4.应保护水源,再利用水。
思路点拨与参考答案
a.[思路点拨]:
文体:记叙文。
时态:一般过去时态,一般现在时态。采用正反对比的写作手法,增加感染力。
写作目的:告诉读者保护环境的重要性。
缙云山是一个著名的名胜。每天都有许多游客来这里欣赏它的美丽。但是几年前,他们中的一些人不注意保护环境。他们把他们的垃圾,如塑料袋、水果皮和废纸扔在地上。有时他们砍树、摘花和杀鸟。一些人甚至在森林里生火做饭。这是多么危险。幸运的是,这里发生了巨大的变化。游客们习惯于把他们的垃圾放进垃圾箱,他们也在尽最大努力保护鸟类和植物。他们自带食物而不是做饭,以防止在山里引发森林火灾。所有这些变化让我们非常高兴。
b.[思路点拨]:
夹叙夹议(说明现状,谈谈感想)。
时态:一般现在时态。
广告词的含义——水很重要,应保护和再利用(写作意图)。
水对人类来说非常重要。我们不能没有水。我们可以喝的水正在减少。但是一些人似乎不关心它。他们浪费了很多水。他们把脏水倒入河流和湖泊。水污染越来越严重。所以我们必须做些什么来阻止污染。我们不仅保护水,而且找到重新利用它的方法。如果我们不这样做,最后一滴水将是一滴眼泪。
(初二,2400字)
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